4.16 斜坡的启示 讲义 2026-2027学年小学科学苏教版五年级上册

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4.16 斜坡的启示 讲义 2026-2027学年小学科学苏教版五年级上册

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4.16 斜坡的启示
01 本节导航  02 教材精研  03 避坑指南  04 实战演练  05 巩固拓展
模块01 本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道:知道像斜坡这样,一端高于另一端的倾斜的平面称为斜面;知道斜面是简单机械,斜面可以省力。
② 会析:能通过对比实验发现斜面的省力程度与坡度大小之间的关系。
③ 会做:能够测量并比较直接提起与沿斜面拉动的拉力,借助斜面解决生活的问题。
④ 懂得:理解螺旋、劈属于斜面的变形,感受斜面这种简单机械对生产劳动带来的帮助。
【方法指导】
斜坡场景引入 → 认识斜面
探究斜面的秘密 → 探究坡度与拉力的关系 → 螺丝与斜面 → 归纳总结
模块02 教材精研·内容全解
考点01 斜面与省力的秘密
1. 什么是斜面
像斜坡这样,一端高于另一端的倾斜的平面称为斜面。
斜面属于简单机械。
2. 斜面可以省力
沿斜面拉动物体的拉力更小,利用斜面提升物体更轻松。
沿斜面拉动小车时要保持匀速,
两次都要把小车拉到相同高度。
3. 坡度与省力的关系
坡长一定时,坡度越小越省力,坡度越大越费力。
实验设计:利用同样高度的书本、长短不同的木板
设置不同坡度的斜面,在斜面上匀速拉动小车至同一高度,
测量并比较拉力大小。
【温馨提示】 要更省力,斜面应该怎样搭?——坡度越小越省力。
考点02 斜面的变形与应用
1. 螺纹是斜面的变形
将一张三角形的纸绕在一支铅笔上,
纸片斜边在铅笔上绕成螺旋线。
螺丝的螺纹是斜面的变形,螺旋展开就是三角形的斜边。
螺纹越密,拧进木头时越省力。
2. 螺旋形设计与盘山公路
螺旋楼梯、桥梁环形引桥、盘山公路都是斜面的变形。
通过延长路程减小坡度,就能更省力。
3. 劈与简单机械
劈由一个或两个斜面构成。劈可以用来劈开物体,如刀斧;
也可以用来固定物体,如橡胶阻门器。
杠杆、轮轴、滑轮、斜面等装置构造简单,被称为简单机械。
它们能减轻人们的劳动强度,或者提高工作效率。
【温馨提示】 螺纹越密的螺丝钉,拧进木头时越省力。
模块03 避坑指南·易错辨析
【易错1】认为沿斜面拉动小车不需要匀速。沿斜面拉动小车时要保持匀速,两次都要把小车拉到相同高度。
【易错2】认为斜面坡度越大越省力。坡长一定时,坡度越小越省力,坡度越大越费力。
【易错3】认为螺丝的螺纹不是斜面的变形。螺丝的螺纹是斜面的变形,螺旋展开就是三角形的斜边。
【易错4】认为简单机械只有杠杆和滑轮。杠杆、轮轴、滑轮、斜面等装置构造简单,都被称为简单机械。
模块04 实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 斜面的特点是(  )。
A. 一端高,一端低
B. 两端一样高
C. 一定是木板搭的
2. 螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,
螺纹越密,拧进木头时(  )。
A. 越省力
B. 越费力
C. 不省力也不费力
二、实验探究题
某科学小组设计了一个探究斜面秘密的实验:
先用弹簧测力计直接竖直提起重物;再分别沿甲、乙、丙
三个坡度不同的斜面(甲坡度最大,丙坡度最小)
将同一重物匀速拉到相同高度。
1. 这是一个________实验。
2. 同学们用弹簧测力计直接将重物提了起来,
此时弹簧测力计上的读数为3.6牛。
3. 同学们接着用弹簧测力计将物体沿着甲斜面往上拉,
此时得到的读数和直接提升重物时相比,会________
(选填“变大”或“变小”)。
4. 接着,同学们又分别将物体沿着乙、丙斜面往上拉,
并及时记录弹簧测力计的读数,此时,同学们研究的是(  )。
A. 斜面的倾斜角度和物体运动速度的关系
B. 斜面的倾度与物体运动距离的关系
C. 斜面的倾斜角度和省力程度的关系
5. 根据我们学过的知识,请你预测一下,若在上面三个
斜面上拉动同一个物体,则在________斜面上拉动时,
弹簧测力计读数最小。
模块05 巩固拓展·课后提升
【拓展活动】找一找家中还有哪些工具用到了劈:
菜刀、斧头、凿子的刃是劈,可以用来劈开物体;
钉子、木楔、橡胶阻门器可以用来固定物体。
【知识小结】斜面:与地面有一定的夹角(坡度)的面;
特点:坡长一定时,坡度越小越省力,坡度越大越费力;
变形:螺纹、螺旋楼梯、桥梁环形引桥、盘山公路等。
参考答案(实战演练·供自评)
一、选择题:1. A 2. A
二、实验探究题:1. 对比 2. 3.6牛 3. 变小 4. C 5. 丙

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