资源简介

5.17 生物的启示
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：知道生物在长期进化过程中形成了有利于生存的形态结构，人们从中获得启示发明新物品；知道什么是仿生。
② 会析：能通过对比不同形状结构的面积、抗压能力，分析蜂巢结构的优势。
③ 会做：能完成棉签密铺与纸柱抗压实验，比较不同形状的特点，规范记录。
④ 懂得：能举例说一说生活中的仿生设计，对仿生设计产生探究的兴趣。
【方法指导】
仿生物品引入 → 生物与发明物配对
探究蜂巢结构的奥秘 → 鸟与飞机 → 生活中的仿生 → 归纳总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　认识仿生
1. 什么是仿生
生物在长期进化的过程中，形成了有利于生存的形态结构，
人们从中获得启示，发明了许多有用的物品。
2. 生物与发明物配对
荆棘的尖刺启发人们发明了铁丝网；
章鱼的吸盘启发人们发明了吸盘挂钩；
蒲公英的冠毛启发人们发明了降落伞；
苍耳果实的倒钩启发人们发明了尼龙搭扣。
3. 发明的成果
发明就是一种创新，发明的成果可以是物品、技术、方法等。
【温馨提示】 尼龙搭扣和苍耳果实都有细小钩刺，可以勾住物体固定。
考点02　蜂巢结构的奥秘与鸟与飞机
1. 蜂窝猜想
公元4世纪，古希腊数学家帕普斯提出猜想：
截面呈正六边形的密铺（不留空隙，也不相互重叠）的蜂窝巢房，
是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。
2. 蜂巢结构的优势
用60根等长棉签密铺，正六边形密铺成的图形面积更大；
用A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，
正六棱柱的抗压能力最强。
正六边形既节省材料又抗压。
生活中的许多物品都是根据蜂巢结构原理制作的。
如金属蜂窝面板。
3. 鸟与飞机
人类的飞行梦始于对鸟的模仿，风筝就是最早的模仿成果。
德国人奥托·李林塔尔制造出了滑翔机；
意大利人达·芬奇设计了扑翼机；
英国人乔治·凯利提出固定翼设想，成功造出了滑翔机。
正是通过对鸟的一系列研究，人类真正实现了飞行梦。
【温馨提示】 正六边形密铺不留空隙也不相互重叠，既节省材料又抗压。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为仿生就是简单地照着生物做物品。仿生是从生物的形态结构中获得启示进行发明创造。
【易错2】认为正方形密铺比正六边形省料。用同样多的棉签密铺，正六边形围成的面积更大，更节省材料。
【易错3】认为做纸柱抗压实验时书本可以随便放。练习本要轻轻平放在柱体正中间。
【易错4】认为飞机是直接照着鸟造出来的。人类通过对鸟的一系列研究找到了飞行的关键，再经过不断改进才真正实现飞行梦。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 我国研制的“神舟五号”载人航天飞船上安装的照相机，
一次能拍摄上千张清晰的照片，这种相机是模仿（　　）制成的。
A. 蝙蝠的眼
B. 青蛙的眼
C. 苍蝇的眼
2. 下列物体都是用同一种型号的A4纸折成的，
表面积一样，抗压能力最强的是（　　）。
A. 正三棱柱
B. 正四棱柱
C. 正六棱柱
二、实验探究题
假设蜜蜂用面积相等的正三角形、正方形、正六边形
三种图形建蜂巢，现已计算出每种图形的内切圆直径
以及蜂巢壁的总长度：正六边形的内切圆直径最大，
蜂巢壁的总长度最短。
1. 实验结论：内切圆的直径越大，蜂巢的容积就越________；
蜂巢壁的总长度越小，耗费的蜂蜡就越________。
所以蜜蜂在建造蜂巢时会选用________形。
2. 如果蜜蜂用正五边形建造蜂巢，会有什么后果？
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模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】找一找生活中还有哪些物品的设计受了动植物的启示：
花洒像莲蓬，迷彩服的颜色像动物的保护色；
蝙蝠与雷达、鲨鱼皮与泳衣也都是仿生的成果。
【知识小结】仿生：从生物的形态结构中获得启示进行发明；
蜂巢结构：正六边形密铺，既节省材料又抗压；
鸟与飞机：风筝、滑翔机、扑翼机、固定翼，人类实现了飞行梦。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. C　2. C
二、实验探究题：1. 大；少；正六边　2. 正五边形无法密铺，不能将空间完全利用起来，会浪费空间和蜂蜡

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