资源简介

5.20 我们来仿生
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：知道人体手臂的结构和功能；知道仿生学是怎样诞生的。
② 会析：能了解仿生的三种类型（形态、功能、结构），分析仿生物品与生物原型的对应关系。
③ 会做：能动手制作手臂模型，学会正确安装牵引绳子，让模型灵活弯曲伸直。
④ 懂得：认识到仿生学给人们的生产、生活带来的便利。
【方法指导】
仿生发明引入 → 模仿手臂的结构和功能
折叠现象的启示 → 鱼的启示 → 仿生的三种类型 → 我的仿生设计
模块02　教材精研·内容全解
考点01　仿生学与手臂模型
1. 仿生学的诞生
自然界中有“游泳高手”“攀爬高手”，
还有勇敢的“飞行家”和聪明的“建筑师”。
生物在长期进化过程中，具有了各种各样的本领以适应生存环境。
人类研究自然界的生物，尝试将它们的一些特性
应用于生产生活中，仿生学就这样诞生了。
2. 手臂的结构与模型
骨骼起到支撑作用；关节负责转动；
肌肉收缩、舒张拉动骨骼，手臂就可以弯曲伸直。
制作手臂模型时，两条绳子分别装在关节上下两侧；
拉动一侧绳子手臂弯曲，拉动另一侧绳子手臂伸直。
纸板模拟骨骼，铆钉模拟关节，绳子模拟肌肉。
【温馨提示】 手臂模型靠绳子的拉动模拟肌肉的工作。
考点02　折叠仿生、鱼的启示与仿生的三种类型
1. 折叠现象的启示
瓢虫的膜翅展开时比折叠后大得多。
人们通过对折叠现象的研究，
发明了卫星的折叠式太阳能板、血管支架、折叠机器人等。
2. 鱼的启示
鱼鳍→船桨；鱼的身体外形→船体；鱼尾→船舵；鱼鳔→潜艇。
3. 仿生的三种类型
研究人员从形态、功能、结构等多个角度开展仿生研究。
国家体育场—鸟巢是形态仿生；雷达—蝙蝠是功能仿生；
防水透气面料—莲叶是结构仿生。
【温馨提示】 先找到生物的特点，再想一想它能解决生活中的什么问题。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为青蛙与蛙泳属于仿生。仿生是利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术，蛙泳不属于仿生。
【易错2】认为制作手臂模型时绳子随便装都可以。两条绳子要分别装在关节上下两侧，才能实现弯曲和伸直。
【易错3】认为形态仿生和结构仿生是一样的。形态仿生模仿生物的外形，结构仿生模仿生物的结构特点，如防水透气面料模仿莲叶。
【易错4】认为仿生只是照着生物做一样的东西。仿生要先找到生物的特点，再想它能解决生活中的什么问题。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 下列选项中，不属于仿生的是（　　）。
A. 青蛙与蛙泳
B. 海豚发出的声波和声呐
C. 动物的保护色和迷彩服
2. 模仿生物整体外形开展设计，该仿生类型属于（　　）。
A. 形态仿生
B. 功能仿生
C. 结构仿生
二、连线题
把制作手臂模型的材料与其模拟的人体结构连一连。
纸板　　　　　　关节
绳子　　　　　　骨骼
铆钉　　　　　　肌肉
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】说一说你的仿生设计想法：
模仿了生物的什么特点，想实现什么功能。
如模仿贝壳外形建造的房子。
【知识小结】仿生学：研究生物的特性应用于生产生活；
手臂模型：纸板—骨骼、铆钉—关节、绳子—肌肉；
仿生类型：形态仿生、功能仿生、结构仿生。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. A　2. A
二、连线题：纸板—骨骼；绳子—肌肉；铆钉—关节

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