资源简介

5.17 指南针
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：知道指南针是我国古代四大发明之一；了解司南的历史，知道水浮法、碗唇旋定法、指甲旋定法、缕悬法四种古代磁针制作方法；认识指南针的基本构造：磁针、方位盘。
② 会析：对比地球磁场分布与条形磁铁磁场分布，推理指南针指南北的原因；分析自制指南针指向不准的可能原因。
③ 会做：学会正确使用指南针辨别方向，掌握操作步骤；会用磁铁沿同一方向摩擦钢针制作简易指南针，并用标准指南针校验自制的指南针指向准不准。
④ 懂得：感受我国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感；了解指南针对世界航海事业、经济文化交流带来的巨大影响；使用钢针时注意安全。
【方法指导】
野外辨向引入 → 了解指南针的发展史
认识并使用指南针 → 自制指南针 → 指南针为什么能指南北 → 指南针的世界影响 → 归纳总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　指南针的历史与使用
1. 指南针的历史
2000多年前，中国人就发现天然磁石能指南北，并制作出司南。
使用时，用手拨动由天然磁石做的勺子，让它在光滑的方位盘上
转动，勺子停止转动后，勺柄指南。
北宋时期，沈括在《梦溪笔谈》中记载了用天然磁石摩擦钢针，
使钢针磁化成磁针的方法，并介绍了四种用磁针制作指南针的
方法：水浮法、指甲旋定法、碗唇旋定法、缕悬法。
2. 指南针的构造
指南针由磁针和方位盘组成。
磁针：红色一端是N极（北极）；方位盘：印有东、南、西、北等方向。
磁针可以自由转动，方位盘是固定外壳，不能转动。
3. 使用方法
1 平放指南针，让磁针自由转动。
2 待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使方位盘上的“北”与磁针的
N极（红色端）重合。
3 根据方位盘上的方位确定方向。
平放、静置、对北、读向，是使用指南针的正确步骤。
【温馨提示】 要等磁针完全静止再转动方位盘；指南针要远离磁铁，避免干扰。
考点02　自制指南针与地球磁场
1. 自制指南针
1 用磁铁沿同一方向摩擦钢针。
2 把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。
3 待木塞静止后，观察钢针所指的方向，在它指南的一端涂上蓝色。
4 按顺时针方向在水盆边沿分别标出“东”“南”“西”“北”，
指南针就制作完成了。
摩擦钢针时要沿同一方向，不能来回摩擦。
2. 指南针能指南北的原因
指南针之所以能指南北，是因为地球就像一个巨大的磁铁，
它周围存在磁场，从而影响磁针的指向。
地球磁场分布和条形磁铁的磁场分布十分相似。
许多动物长途迁徙时就是通过感知地球磁场确定方向的。
3. 指南针的世界影响
指南针是中国古代四大发明之一。
明朝的郑和率领庞大的船队七下西洋，
指南针在其中发挥了重要作用。
指南针的发明和推广不仅促进了航海事业的发展，
也促进了人类的经济、文化交流。
【温馨提示】 使用钢针要注意安全！
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为摩擦钢针可以来回摩擦。摩擦钢针时要沿同一方向，才能使钢针磁化。
【易错2】在磁铁旁边使用指南针。要远离磁铁、铁制品，避免干扰，指向才准。
【易错3】磁针一静止就转动方位盘读数。要等磁针完全静止，再对北读向。
【易错4】认为指向不准是钢针的问题。可能是磁化不够、磁铁干扰、木塞摩擦阻碍转动。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 指南针能指示方向应用了（　　）特点。
A. 铁
B. 铜
C. 铝
D. 磁铁
2. 指南针制作原理是应用了磁铁的（　　）特点。
A. 吸铁
B. 隔物吸铁
C. 指示方向
D. 同名相吸
3. 磁铁指示方向的特点与（　　）有关系。
A. 月球
B. 地球
C. 太阳
D. 北极星
4. 我国古人是在（　　）年前发明了指南针。
A. 五百多
B. 一千多
C. 二千多
D. 三千多
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】使用指南针小常识：
使用指南针要远离磁铁、铁制品，
不然磁针会被干扰，指向不准；
指南针红色指针一般指北，白色或黑色指针指南；
在南北极极点附近，指南针会失效。
【知识小结】指南针：中国古代四大发明之一，
由磁针和方位盘组成；
使用步骤：平放、静置、对北、读向；
原理：地球周围存在磁场，影响磁针指向。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. D　2. C　3. B　4. C

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