资源简介

(共21张PPT)
第13课 开启新征程
统编版新教材·道德与法治五年级上册·第四单元
第一课时《新征程新使命》
第一课时核心素养目标及重难点
1.提问：同学们，我们已经全面建成了小康社会。接下来，我们要去哪里？我们要做什么
情境导入 · 激发兴趣
2.揭题：我们国家已经实现全面建成小康社会的目标。小康不是终点，而是新的起点。今天，我们一起学习第 13 课《开启新征程》，看看我们国家踏上了一条怎样的新道路。
活动一：读懂中国式现代化
全面建成小康社会目标实现后，中国共产党带领中国人民迈上全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程。
新时代新征程，中国共产党肩负着新的使命任务，即团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
1. 初识概念：中国式现代化，就是走我们中国自己的路，推进中华民族伟大复兴。教材活动园里几位同学正在讨论中国式现代化，我们一起来听听他们的看法。
2. 小组合作讨论：品读五位同学的观点，分组交流
中国式现代化五大特征：
① 人口规模巨大 → 14亿人整体迈入现代化
② 全体人民共同富裕 → 乡村振兴、乡村学校建设
③ 物质精神协调 → 钱包鼓+读书看展+传统文化
④ 人与自然共生 → 蓝天碧水也是现代化
⑤ 和平发展道路 → 不靠掠夺侵略
中国式现代化
中国式现代化有着五大核心特征：第一是 __________________，14 亿多人整体迈入现代化是人类前所未有的壮举；
第二是 __________________，不是平均主义，而是全体人民共享发展成果；
第三是物质文明和精神文明相协调，做到富口袋也富脑袋；第四是 __________________，坚持绿水青山就是金山银山；
第五是坚持走 __________________，绝不走霸权掠夺的老路。
活动二：读懂新征程 —— 两步走战略安排
全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
1.自主学习：阅读教材第70页第一段文字，找出两个阶段的目标。
2.聚焦2035（相关链接）：
①到2035年，我们的经济实力会怎样？
（大幅跃升）
②科技方面呢？
（进入创新型国家前列）
③环境呢？
（美丽中国目标基本实现）
‘两步走’战略时间轴
活动三：情感升华——畅想“中国号”巨轮
1.情境创设：如果中国是一艘巨轮，现在正行驶在新时代的航道上。作为船上的小水手，你对这艘船有什么期待？
2.角色扮演与表达：参考教材中三位同学的发言（安全行驶、动能强劲、更幸福），结合自己的生活实际说出期待。
学生A：我希望“中国号”科技更强，以后我们 可以去火星旅行。（对应动能强劲）
学生B：我希望不管走到哪里，都能看到蓝天白 云，河水清澈。（对应生态文明）
学生C：我希望每个人都能上好学、看好病，老 人有人照顾。（对应共同富裕/民生福祉）
课堂总结 + 作业
一、总结：
今天我们学习了新征程新使命，读懂了中国式现代化的内涵，了解了国家两步走战略安排。我们的国家正走在属于自己的现代化道路上，“中国号” 巨轮扬帆远航，我们少年就是未来的建设者。
二、作业布置：
1.必做：回家向家人讲述“我今天学到的中国式现代化”。
2.选做：制作一张“我的2035”明信片，画出或写出你对2035年自己生活和国家样子的憧憬。
板书设计
"中国号"巨轮正扬帆远航，新时代的少年要勇担使命，和祖国共成长。
下 课
Thanks!
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