人教八全生物原创情境题测试2 第四单元检测卷(二)(原卷版+解析版+ppt)(共37张PPT)

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人教八全生物原创情境题测试2 第四单元检测卷(二)(原卷版+解析版+ppt)(共37张PPT)

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2026人教八上生物原创情境题测试
第四单元检测卷(二)
[范围:健康地生活]
时间:50分钟 满分:50分
一、选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。每个小题只有一个选项符合题意)
1. 趋势情境 传统文化 《说文解字》云:“疫,民皆疾也”;《字林》称:“疫,病流行也”。下列疾病属于“疫”的是(  )
A. 糖尿病  B. 夜盲症  C. 鼠疫  D. 色盲
2. (教材P34图片改编)传染病在人群中流行的必要条件之一是有特定的病原体。下列选项中,属于传染病病原体的是(  )
①人类免疫缺陷病毒 ②血吸虫 ③结核分枝杆菌 ④酵母菌
A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④
3. 寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬进行传播的病毒,其自然宿主以非人灵长类动物为主,寨卡病毒的传播过程如图所示,在这一过程中属于传播途径的是(  )
第3题图
A. ①
B. ①和②
C. ②
D. ①和③
主题情境  疟疾防治的科学探索
  趋势情境 科技成就 疟疾是严重威胁人类健康的传染病,我国科学家屠呦呦发现的青蒿素为疟疾治疗带来重大突破。请回答4~7题。
4. 疟疾是由疟原虫引起的传染病,主要通过按蚊叮咬传播。则疟原虫和按蚊分别属于(  )
A. 病原体、传染源  B. 病原体、传播途径
C. 传染源、易感人群  D. 传播途径、易感人群
5. 疟原虫通过受感染的雌性按蚊叮咬进入人体,则携带疟原虫的按蚊首先攻破人体防线中的(  )
A. 黏膜  B. 皮肤  C. 吞噬细胞  D. 淋巴细胞
6. 疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液,会遭遇血液中的杀菌物质和吞噬细胞等免疫成分的清除。该免疫过程属于(  )
A. 人工免疫  B. 免疫治疗  C. 非特异性免疫  D. 特异性免疫
7. (教材P38思维训练改编)在对疟疾传播机制的研究过程中,科学家发现疟疾高发区按蚊较多,且按蚊叮咬患者后唾液中可检出疟原虫,据此推测疟疾由按蚊传播。关于该推测最合理的评价是(  )
A. 充分,按蚊的分布与疟疾流行区域高度一致
B. 不充分,仅凭现象关联不能排除其他传播途径
C. 充分,按蚊唾液含病原体说明其能传播疾病
D. 不充分,未证明按蚊能将病原体传播至健康人体内
8. 我国印发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引(2023年版)》,提出了科学佩戴口罩的指导建议,以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是(  )
A. 对患病人员进行隔离  B. 提倡平时饮食有规律
C. 用医用酒精杀菌消毒  D. 接种疫苗预防传染病
9. (教材P50课外读改编)传说在宋真宗统治时期,我国就已采用接种人痘的方法来预防天花,1796年,詹纳发明了牛痘接种法。这些方法建立起来的免疫防线主要是(  )
A. 第一道防线  B. 第二道防线
C. 第三道防线  D. 第一道和第二道防线
10. 呼吸道合胞病毒感染是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染住院的首要病因,如图表示该病毒侵入人体后某种免疫反应的部分流程图,下列有关说法正确的是(  )
第10题图
A. 发挥作用的细胞a是红细胞
B. 细胞a产生的物质可结合任何病毒
C. 细胞b参与的是人体的第一道防线
D. 该过程是机体抵抗抗原侵入的免疫功能
11. 部分人群饮用植物蛋白饮料后,会因饮料中的植物蛋白引发异常免疫反应,出现皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于(  )
A. 过敏反应  B. 自身免疫病
C. 免疫缺陷病  D. 非特异性免疫
12. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使免疫系统的功能逐渐衰竭。下列叙述正确的是(  )
A. HIV是艾滋病的病原体
B. HIV可通过蚊子叮咬进行传播
C. 艾滋病患者的免疫功能过强
D. 与艾滋病患者共餐会传播艾滋病
13. 人被携带狂犬病毒的动物咬伤后,存在感染风险,因此需要第一时间接种狂犬疫苗。该疫苗能预防感染的作用机理是(  )
A. 迅速增强非特异性免疫功能
B. 作为抗体直接消灭狂犬病毒
C. 改变病毒的遗传物质,使其失去致病性
D. 刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体
14. (2025内蒙古包头二中期中改编)目前治疗白血病的方法之一是骨髓移植。由于人体会对移植的器官产生免疫反应,所以采取此种方法必须找到合适的供体。关于白血病患者接受骨髓移植手术,下列叙述正确的是(  )
A. 移植的供体骨髓对于患者来说相当于抗体
B. 移植后发生的免疫排斥反应属于特异性免疫
C. 移植后患者不需要采取任何措施来维持移植效果
D. 预防白血病最为科学的手段是注射疫苗
15. 药物有防治疾病、维护健康的功效,但滥用药物会危害人体健康。结合如图药物的部分说明书,分析下列说法正确的是(  )
第15题图
A. 此药为处方药  B. 服药前应仔细阅读药品说明书
C. 可用该药治疗风寒感冒  D. 症状严重时可随意加大用药量
16. 小轩上次重感冒痊愈后,再次出现咽痛等类似症状。此时,下列做法中最符合安全用药原则的是(  )
A. 直接服用之前剩下的药品  B. 为更快康复,私自加大药量
C. 前往医院就诊检查  D. 自行购买同功效的药物
17. 唐代孙思邈在《千金要方》中记载:“凡救缢死者,极须按定其心,勿截绳,手抱起徐徐抱解之。”下列急救措施中与“按定其心”相似的是(  )
A. 人工呼吸  B. 按压止血
C. 拨打“120”急救电话  D. 胸外按压
18. “围炉煮茶”主要使用炭炉烤食与煮茶,在封闭环境中“围炉煮茶”,易出现一氧化碳中毒。若遇到有人一氧化碳中毒,最先采取的措施应是(  )
A. 立即开窗通风  B. 胸外按压  C. 开放气道  D. 人工呼吸
19. 下列做法中不属于健康的生活方式的是(  )
A. 合理营养,平衡膳食  B. 主动转移注意力,缓解不良情绪
C. 不吸烟喝酒,拒绝毒品  D. 多吃油炸食品,抚慰失望情绪
20. 生物小组用不同浓度的酒精溶液处理水蚤后,观察其心率变化,重复多次取平均值后得到的实验数据如下表所示,下列叙述正确的是(  )
酒精浓度(%) 0(清水) 5 10 15 20
10秒内的水蚤心跳次数(次) 35 27 21 18 死亡
A. 设置酒精浓度为20%的处理组目的是作对照
B. 本实验不需要设置重复组
C. 本实验的变量是酒精浓度
D. 实验说明酒精浓度越高,水蚤心率越快
二、非选择题(本大题共4个小题,除标注外,每空1分,共30分)
主题情境  流感与手足口病的免疫防控
  流行性感冒(简称流感)与手足口病是常见的两种传染性疾病。为有效防控这两类传染病,科研人员不仅研制了相应的疫苗,也对病毒传播与免疫机制展开了深入研究。请回答21~22题。
21. (8分)流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,其传播速度快、变异频繁。为更好地进行科普宣传,科研人员制作了如下科普手册。据此回答下列问题。
第21题图
(1)从传染病流行的角度分析,流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫,对于周围人群来说流感患者属于    (填“传染源”或“传播途径”)。流感病毒作为病原体,侵入人体后首先突破的是由呼吸道黏膜等构成的第    道防线,该防线还包括    。
(2)在感染过程中,机体免疫系统开始发挥作用。其中,黏膜对病毒的黏附作用属于    (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(3)抗流感药物奥司他韦一般需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用,为确保药效,即最迟在科普手册所述的第    阶段就要用药。
(4)从免疫学角度看,流感疫苗相当于    。
(5)中考新考法 原因分析类开放 极少数人在接种流感疫苗后会出现轻微皮肤瘙痒等反应,这属于免疫系统功能异常引起的    反应。接种流感疫苗总体安全性较高,但疫苗产生的保护效果并非永久,结合科普手册和流感病毒的特点,请分析每年都需要接种新流感疫苗的主要原因:  。
22. (8分)除了流感之外,手足口病也是高发于儿童的传染病,其主要病原体之一为EV-A71病毒,为了有效控制EV-A71病毒感染所致的手足口病,科学家研发了EV-A71的灭活疫苗。请回答下列问题。
(1)疫苗是用灭活或减毒的    或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)接种EV-A71灭活疫苗后,机体主要依靠      (填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)发挥作用,产生相应的     ,从而提高对相应传染病的抵抗力。
(3)为检验EV-A71灭活疫苗的效果,科研人员进行了相关实验,请补充完善其实验过程。
①分组:将生理状况相似的60只健康小白鼠平均分为A、B两组。
②处理:A组不注射EV-A71灭活疫苗,20天后注射EV-A71病毒;B组          ,20天后注射EV-A71病毒,其他培养条件均      ,培养20天后,观察小白鼠发病情况并记录。
③结果和结论:实验后,科研人员得出EV-A71灭活疫苗具有免疫效果的结论,由此可说明实验的结果是  。
④中考新考法 方案改进类开放 为了进一步确定该疫苗的最适使用浓度,对实验进行改进,可通过增加           ,再观察接种不同浓度疫苗的小白鼠的患病情况。
(4)结合上述信息及实验,从“保护易感人群”和“切断传播途径”的角度,分别列举一项日常生活中预防手足口病的具体措施:                       。
23. 趋势情境 日常生活 (7分)社区卫生服务中心组织开展“我是急救小助手”实践活动,通过情景模拟、知识讲解等方式,指导学生学习多种急救技能。在溺水急救情景模拟环节,同学们运用所学知识完成以下任务。
(1)急救前,首先拨打急救电话    。
(2)面对“模拟溺水者”呼吸与心搏骤停的情况,立即对患者实施如图所示的    ,该过程的正确顺序是    (用序号表示),其中①和②的比例是    。
第23题图
(3)为模拟伤员止血时,发现其腿部伤口有暗红色血液缓慢流出,判断为   出血,紧急呼救的同时可以用   、止血带或绷带压迫止血。
(4)中考新考法 措施类开放 你认为在日常生活中可以采取哪些措施预防溺水事故的发生?  。
24. (7分)抑郁症是一种以持久的心境低落、快感缺失为主要临床表现的精神疾病,我国发病率为3.4%,世界卫生组织预测2030年抑郁症将成为全球疾病负担第一的疾病。为探究开心散的抗抑郁效果,研究人员进行了如下实验:选取鼠龄相同、体重和健康状况相近的小鼠60只,随机分为5组,每组12只,处理方法如下表,其中,氟西汀是临床上常用的抗抑郁药物。
10天后,检测小鼠海马区神经细胞新生数量,结果如图1所示。(注:海马区神经细胞新生数量减少会促进焦虑和抑郁的病程发展)
请回答下列问题。
(1)表中“?”处应填入          。图1中的数据应为每组12只小鼠实测数据的    。
组别 处理 给药剂量与天数
对照组 正常饲喂5周 ?
模型组 采用慢性不可预知温和应激刺激5周建立抑郁模型 灌胃0.9%生理盐水,10天
开心散低剂量组 灌胃3 g/kg,10天
开心散高剂量组 灌胃10 g/kg,10天
氟西汀组 灌胃7.2 mg/kg,10天
第24题图1
(2)有同学认为本实验中小鼠数量过多会造成浪费,每组分别只观察1只小鼠并记录数据即可,你认为合理吗?并说明理由:                 。
(3)设置对照组与模型组的目的是验证  。
(4)为进一步明确开心散抗抑郁的作用机制,科研人员将神经细胞分别置于低、中、高3个浓度(1 μg/mL、3 μg/mL、10 μg/mL)的开心散中,检测开心散对神经细胞中的巢蛋白含量的影响,绘制如图2。(注:巢蛋白含量越多,海马区神经细胞新生数量越多)
第24题图2
①分析柱状图可知,开心散剂量为    μg/mL时,小鼠神经细胞中巢蛋白含量最高。
②中考新考法 分级赋分类开放 结合柱形图分析,开心散抗抑郁的作用机制可能是  (2分)。
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第四单元检测卷(二)
[范围:健康地生活]
时间:50分钟 满分:50分
一、选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。每个小题只有一个选项符合题意)
1. 趋势情境 传统文化 《说文解字》云:“疫,民皆疾也”;《字林》称:“疫,病流行也”。下列疾病属于“疫”的是(  )
A. 糖尿病  B. 夜盲症  C. 鼠疫  D. 色盲
1. C
2. (教材P34图片改编)传染病在人群中流行的必要条件之一是有特定的病原体。下列选项中,属于传染病病原体的是(  )
①人类免疫缺陷病毒 ②血吸虫 ③结核分枝杆菌 ④酵母菌
A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④
2. A
3. 寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬进行传播的病毒,其自然宿主以非人灵长类动物为主,寨卡病毒的传播过程如图所示,在这一过程中属于传播途径的是(  )
第3题图
A. ①
B. ①和②
C. ②
D. ①和③
主题情境  疟疾防治的科学探索
  趋势情境 科技成就 疟疾是严重威胁人类健康的传染病,我国科学家屠呦呦发现的青蒿素为疟疾治疗带来重大突破。请回答4~7题。
3. C
4. 疟疾是由疟原虫引起的传染病,主要通过按蚊叮咬传播。则疟原虫和按蚊分别属于(  )
A. 病原体、传染源  B. 病原体、传播途径
C. 传染源、易感人群  D. 传播途径、易感人群
4. B
5. 疟原虫通过受感染的雌性按蚊叮咬进入人体,则携带疟原虫的按蚊首先攻破人体防线中的(  )
A. 黏膜  B. 皮肤  C. 吞噬细胞  D. 淋巴细胞
5. B
6. 疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液,会遭遇血液中的杀菌物质和吞噬细胞等免疫成分的清除。该免疫过程属于(  )
A. 人工免疫  B. 免疫治疗  C. 非特异性免疫  D. 特异性免疫
6. C
7. (教材P38思维训练改编)在对疟疾传播机制的研究过程中,科学家发现疟疾高发区按蚊较多,且按蚊叮咬患者后唾液中可检出疟原虫,据此推测疟疾由按蚊传播。关于该推测最合理的评价是(  )
A. 充分,按蚊的分布与疟疾流行区域高度一致
B. 不充分,仅凭现象关联不能排除其他传播途径
C. 充分,按蚊唾液含病原体说明其能传播疾病
D. 不充分,未证明按蚊能将病原体传播至健康人体内
7. D
8. 我国印发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引(2023年版)》,提出了科学佩戴口罩的指导建议,以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是(  )
A. 对患病人员进行隔离  B. 提倡平时饮食有规律
C. 用医用酒精杀菌消毒  D. 接种疫苗预防传染病
8. C
9. (教材P50课外读改编)传说在宋真宗统治时期,我国就已采用接种人痘的方法来预防天花,1796年,詹纳发明了牛痘接种法。这些方法建立起来的免疫防线主要是(  )
A. 第一道防线  B. 第二道防线
C. 第三道防线  D. 第一道和第二道防线
9. C
【解析】接种的人痘和牛痘都属于抗原,能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与抗原的结合是特异性的,因此是特异性免疫,属于人体的第三道防线,故选C。
易错点拨
本题易误认为“预防接种”是直接阻挡病原体(如第一道防线),但实际“预防接种”是通过激活免疫系统产生相应的抗体,抗体与抗原结合进而清除抗原,这种防御机制叫作特异性免疫,属于人体的第三道防线。
10. 呼吸道合胞病毒感染是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染住院的首要病因,如图表示该病毒侵入人体后某种免疫反应的部分流程图,下列有关说法正确的是(  )
第10题图
A. 发挥作用的细胞a是红细胞
B. 细胞a产生的物质可结合任何病毒
C. 细胞b参与的是人体的第一道防线
D. 该过程是机体抵抗抗原侵入的免疫功能
10. D
11. 部分人群饮用植物蛋白饮料后,会因饮料中的植物蛋白引发异常免疫反应,出现皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于(  )
A. 过敏反应  B. 自身免疫病
C. 免疫缺陷病  D. 非特异性免疫
11. A
12. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使免疫系统的功能逐渐衰竭。下列叙述正确的是(  )
A. HIV是艾滋病的病原体
B. HIV可通过蚊子叮咬进行传播
C. 艾滋病患者的免疫功能过强
D. 与艾滋病患者共餐会传播艾滋病
12. A
13. 人被携带狂犬病毒的动物咬伤后,存在感染风险,因此需要第一时间接种狂犬疫苗。该疫苗能预防感染的作用机理是(  )
A. 迅速增强非特异性免疫功能
B. 作为抗体直接消灭狂犬病毒
C. 改变病毒的遗传物质,使其失去致病性
D. 刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体
13. D
14. (2025内蒙古包头二中期中改编)目前治疗白血病的方法之一是骨髓移植。由于人体会对移植的器官产生免疫反应,所以采取此种方法必须找到合适的供体。关于白血病患者接受骨髓移植手术,下列叙述正确的是(  )
A. 移植的供体骨髓对于患者来说相当于抗体
B. 移植后发生的免疫排斥反应属于特异性免疫
C. 移植后患者不需要采取任何措施来维持移植效果
D. 预防白血病最为科学的手段是注射疫苗
14. B
15. 药物有防治疾病、维护健康的功效,但滥用药物会危害人体健康。结合如图药物的部分说明书,分析下列说法正确的是(  )
第15题图
A. 此药为处方药  B. 服药前应仔细阅读药品说明书
C. 可用该药治疗风寒感冒  D. 症状严重时可随意加大用药量
15. B
16. 小轩上次重感冒痊愈后,再次出现咽痛等类似症状。此时,下列做法中最符合安全用药原则的是(  )
A. 直接服用之前剩下的药品  B. 为更快康复,私自加大药量
C. 前往医院就诊检查  D. 自行购买同功效的药物
16. C
17. 唐代孙思邈在《千金要方》中记载:“凡救缢死者,极须按定其心,勿截绳,手抱起徐徐抱解之。”下列急救措施中与“按定其心”相似的是(  )
A. 人工呼吸  B. 按压止血
C. 拨打“120”急救电话  D. 胸外按压
17. D
18. “围炉煮茶”主要使用炭炉烤食与煮茶,在封闭环境中“围炉煮茶”,易出现一氧化碳中毒。若遇到有人一氧化碳中毒,最先采取的措施应是(  )
A. 立即开窗通风  B. 胸外按压  C. 开放气道  D. 人工呼吸
18. A
19. 下列做法中不属于健康的生活方式的是(  )
A. 合理营养,平衡膳食  B. 主动转移注意力,缓解不良情绪
C. 不吸烟喝酒,拒绝毒品  D. 多吃油炸食品,抚慰失望情绪
19. D
20. 生物小组用不同浓度的酒精溶液处理水蚤后,观察其心率变化,重复多次取平均值后得到的实验数据如下表所示,下列叙述正确的是(  )
酒精浓度(%) 0(清水) 5 10 15 20
10秒内的水蚤心跳次数(次) 35 27 21 18 死亡
A. 设置酒精浓度为20%的处理组目的是作对照
B. 本实验不需要设置重复组
C. 本实验的变量是酒精浓度
D. 实验说明酒精浓度越高,水蚤心率越快
二、非选择题(本大题共4个小题,除标注外,每空1分,共30分)
主题情境  流感与手足口病的免疫防控
  流行性感冒(简称流感)与手足口病是常见的两种传染性疾病。为有效防控这两类传染病,科研人员不仅研制了相应的疫苗,也对病毒传播与免疫机制展开了深入研究。请回答21~22题。
20. C
【解析】对照组是指在实验中不作任何处理的组,故酒精浓度为0的清水组为对照组,A错误;对照实验需遵循重复原则,目的是避免偶然性,减小实验误差,提高数据可靠性,因此本实验需要设置重复组,B错误;本实验的变量是酒精浓度,C正确;表格数据显示酒精浓度从0%增长至15%时,水蚤心率逐渐减慢,但酒精浓度为20%时,水蚤直接死亡,说明在一定范围内,酒精浓度越高,水蚤心率越慢,酒精浓度过高时会导致其死亡,D错误。
21. (8分)流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,其传播速度快、变异频繁。为更好地进行科普宣传,科研人员制作了如下科普手册。据此回答下列问题。
第21题图
(1)从传染病流行的角度分析,流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫,对于周围人群来说流感患者属于    (填“传染源”或“传播途径”)。流感病毒作为病原体,侵入人体后首先突破的是由呼吸道黏膜等构成的第    道防线,该防线还包括    。
(2)在感染过程中,机体免疫系统开始发挥作用。其中,黏膜对病毒的黏附作用属于    (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(3)抗流感药物奥司他韦一般需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用,为确保药效,即最迟在科普手册所述的第    阶段就要用药。
(4)从免疫学角度看,流感疫苗相当于    。
(5)中考新考法 原因分析类开放 极少数人在接种流感疫苗后会出现轻微皮肤瘙痒等反应,这属于免疫系统功能异常引起的    反应。接种流感疫苗总体安全性较高,但疫苗产生的保护效果并非永久,结合科普手册和流感病毒的特点,请分析每年都需要接种新流感疫苗的主要原因:  。
21. (1)传染源
一
皮肤
(2)非特异性
(3)三
(4)抗原
(5)过敏
流感病毒变异频繁,而疫苗产生的抗体具有特异性,对变异后的病毒可能无效(或疫苗保护效果只能持续一段时间,合理即可)
22. (8分)除了流感之外,手足口病也是高发于儿童的传染病,其主要病原体之一为EV-A71病毒,为了有效控制EV-A71病毒感染所致的手足口病,科学家研发了EV-A71的灭活疫苗。请回答下列问题。
(1)疫苗是用灭活或减毒的    或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)接种EV-A71灭活疫苗后,机体主要依靠      (填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)发挥作用,产生相应的     ,从而提高对相应传染病的抵抗力。
(3)为检验EV-A71灭活疫苗的效果,科研人员进行了相关实验,请补充完善其实验过程。
①分组:将生理状况相似的60只健康小白鼠平均分为A、B两组。
②处理:A组不注射EV-A71灭活疫苗,20天后注射EV-A71病毒;B组          ,20天后注射EV-A71病毒,其他培养条件均      ,培养20天后,观察小白鼠发病情况并记录。
③结果和结论:实验后,科研人员得出EV-A71灭活疫苗具有免疫效果的结论,由此可说明实验的结果是  。
④中考新考法 方案改进类开放 为了进一步确定该疫苗的最适使用浓度,对实验进行改进,可通过增加           ,再观察接种不同浓度疫苗的小白鼠的患病情况。
(4)结合上述信息及实验,从“保护易感人群”和“切断传播途径”的角度,分别列举一项日常生活中预防手足口病的具体措施:                       。
22. (1)病原体
(2)特异性免疫
抗体
(3)②注射EV-A71灭活疫苗
相同且适宜
③B组小白鼠发病率小于A组
④实验组数和设置接种不同浓度的EV-A71灭活疫苗
(4)保护易感人群:及时接种EV-A71灭活疫苗;切断传播途径:勤洗手(或保持室内清洁通风、对公共场所进行消毒等,合理即可)
【解析】(1)疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。(2)EV-A71灭活疫苗相当于抗原,会引发机体发生特异性免疫,产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。(3)②根据对照实验的单一变量原则和对照原则完善实验处理:A组小白鼠不注射EV-A71灭活疫苗,20天后注射EV-A71病毒,则B组小白鼠应注射EV-A71灭活疫苗,20天后注射EV-A71病毒,且需保证其他培养条件均相同且适宜,培养20天后,观察并记录小白鼠的发病情况。③结论为EV-A71灭活疫苗具有免疫效果,则其能降低小白鼠的发病率,故实验结果为B组小白鼠发病率小于A组。④分析实验目的是进一步确定该疫苗的最适使用浓度,则实验的变量为EV-A71灭活疫苗的浓度,据此对实验进行改进,可通过增加实验组的数量和设置接种不同浓度梯度的EV-A71灭活疫苗,再观察接种不同浓度EV-A71灭活疫苗小白鼠的患病情况。(4)从“保护易感人群”的角度来看,日常生活中预防手足口病的具体措施可以是及时接种EV-A71灭活疫苗;从“切断传播途径”的角度来看,具体措施可以是勤洗手、保持室内清洁通风、对公共场所进行消毒等。
23. 趋势情境 日常生活 (7分)社区卫生服务中心组织开展“我是急救小助手”实践活动,通过情景模拟、知识讲解等方式,指导学生学习多种急救技能。在溺水急救情景模拟环节,同学们运用所学知识完成以下任务。
(1)急救前,首先拨打急救电话    。
(2)面对“模拟溺水者”呼吸与心搏骤停的情况,立即对患者实施如图所示的    ,该过程的正确顺序是    (用序号表示),其中①和②的比例是    。
第23题图
(3)为模拟伤员止血时,发现其腿部伤口有暗红色血液缓慢流出,判断为   出血,紧急呼救的同时可以用   、止血带或绷带压迫止血。
(4)中考新考法 措施类开放 你认为在日常生活中可以采取哪些措施预防溺水事故的发生?  。
23. (1)120
(2)心肺复苏
①③②
30∶ 2
(3)静脉
手指
(4)不要私自到河边、池塘等危险水域游泳、玩耍(或加强对危险水域的管理,设置警示标志等,合理即可)
24. (7分)抑郁症是一种以持久的心境低落、快感缺失为主要临床表现的精神疾病,我国发病率为3.4%,世界卫生组织预测2030年抑郁症将成为全球疾病负担第一的疾病。为探究开心散的抗抑郁效果,研究人员进行了如下实验:选取鼠龄相同、体重和健康状况相近的小鼠60只,随机分为5组,每组12只,处理方法如下表,其中,氟西汀是临床上常用的抗抑郁药物。
10天后,检测小鼠海马区神经细胞新生数量,结果如图1所示。(注:海马区神经细胞新生数量减少会促进焦虑和抑郁的病程发展)
请回答下列问题。
(1)表中“?”处应填入          。图1中的数据应为每组12只小鼠实测数据的    。
组别 处理 给药剂量与天数
对照组 正常饲喂5周 ?
模型组 采用慢性不可预知温和应激刺激5周建立抑郁模型 灌胃0.9%生理盐水,10天
开心散低剂量组 灌胃3 g/kg,10天
开心散高剂量组 灌胃10 g/kg,10天
氟西汀组 灌胃7.2 mg/kg,10天
第24题图1
(2)有同学认为本实验中小鼠数量过多会造成浪费,每组分别只观察1只小鼠并记录数据即可,你认为合理吗?并说明理由:                 。
(3)设置对照组与模型组的目的是验证  。
(4)为进一步明确开心散抗抑郁的作用机制,科研人员将神经细胞分别置于低、中、高3个浓度(1 μg/mL、3 μg/mL、10 μg/mL)的开心散中,检测开心散对神经细胞中的巢蛋白含量的影响,绘制如图2。(注:巢蛋白含量越多,海马区神经细胞新生数量越多)
第24题图2
①分析柱状图可知,开心散剂量为    μg/mL时,小鼠神经细胞中巢蛋白含量最高。
②中考新考法 分级赋分类开放 结合柱形图分析,开心散抗抑郁的作用机制可能是  (2分)。
24. (1)灌胃0.9%生理盐水,10天
平均值
(2)不合理,每组分别只观察1只小鼠并记录数据,不能降低偶然因素对实验结果的影响,无法减小实验误差(合理即可)
(3)抑郁小鼠的海马区神经细胞新生数量的变化
(4)①10
②开心散能够增加神经细胞中的巢蛋白含量(1分),从而使海马区神经细胞新生数量增加,继而改善抑郁症(1分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共37张PPT)
【原创】八全阶段测试 讲解课件
第四单元检测卷(二)
2026 人教八全生物原创情境题测试
[范围:健康地生活]
时间:50 分钟 满分:50 分
一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分。每个小题只有一个选项符合
题意)
1. 趋势情境 传统文化 《说文解字》云:“疫,民皆疾也” ;《字林》称:“疫,病流行也” 。下列疾病属于“疫” 的是( )
A. 糖尿病 B. 夜盲症 C. 鼠疫 D. 色盲
1. C
2. (教材 P34 图片改编)传染病在人群中流行的必要条件之一是有特定的病原体。下列选项中,属于传染病病原体的是( )
①人类免疫缺陷病毒 ②血吸虫 ③结核分枝杆菌 ④酵母菌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. A
3. 寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬进行传播的病毒,其自然宿主以非人灵长类动物为主,
寨卡病毒的传播过程如图所示,在这一过程中属于传播途径的是( )
第 3 题图
A. ①
B. ①和②
C. ②
D. ①和③
3. C
主题情境 疟疾防治的科学探索
趋势情境 科技成就 疟疾是严重威胁人类健康的传染病,我国科学家屠呦呦发现的青蒿素为疟疾治疗带来重大突破。请回答 4~7 题。
4. 疟疾是由疟原虫引起的传染病,主要通过按蚊叮咬传播。则疟原虫和按蚊分别属于
( )
A. 病原体、传染源 B. 病原体、传播途径
C. 传染源、易感人群 D. 传播途径、易感人群
4. B
5. 疟原虫通过受感染的雌性按蚊叮咬进入人体,则携带疟原虫的按蚊首先攻破人体防线
中的( )
A. 黏膜 B. 皮肤 C. 吞噬细胞 D. 淋巴细胞
5. B
6. 疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液,会遭遇血液中的杀菌物质和吞噬细胞等免疫成分的清除。该免疫过程属于( )
A. 人工免疫 B. 免疫治疗 C. 非特异性免疫 D. 特异性免疫
6. C
7. (教材 P38 思维训练改编)在对疟疾传播机制的研究过程中,科学家发现疟疾高发区按
蚊较多,且按蚊叮咬患者后唾液中可检出疟原虫,据此推测疟疾由按蚊传播。关于该推测最合理的评价是( )
A. 充分,按蚊的分布与疟疾流行区域高度一致
B. 不充分,仅凭现象关联不能排除其他传播途径
C. 充分,按蚊唾液含病原体说明其能传播疾病
D. 不充分,未证明按蚊能将病原体传播至健康人体内
7. D
8. 我国印发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引(2023 年版)》,提出了科学佩戴口
罩的指导建议,以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是( )
A. 对患病人员进行隔离 B. 提倡平时饮食有规律
C. 用医用酒精杀菌消毒 D. 接种疫苗预防传染病
8. C
9. (教材 P50 课外读改编)传说在宋真宗统治时期,我国就已采用接种人痘的方法来预防
天花,1796 年,詹纳发明了牛痘接种法。这些方法建立起来的免疫防线主要是( )
A. 第一道防线 B. 第二道防线
C. 第三道防线 D. 第一道和第二道防线
9. C
【解析】接种的人痘和牛痘都属于抗原,能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与抗原的结合是特异性的,因此是特异性免疫,属于人体的第三道防线,故选 C。
易错点拨
本题易误认为“预防接种”是直接阻挡病原体(如第一道防线),但实际“预防接种”是通过激活免疫系统产生相应的抗体,抗体与抗原结合进而清除抗原,这种防御机制叫作特异性免疫,属于人体的第三道防线。
第 10 题图
A. 发挥作用的细胞 a 是红细胞
B. 细胞 a 产生的物质可结合任何病毒
C. 细胞 b 参与的是人体的第一道防线
D. 该过程是机体抵抗抗原侵入的免疫功能
10. 呼吸道合胞病毒感染是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染住院的首要病因,如图表示该
病毒侵入人体后某种免疫反应的部分流程图,下列有关说法正确的是( )
10. D
11. 部分人群饮用植物蛋白饮料后,会因饮料中的植物蛋白引发异常免疫反应,出现皮
肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于( )
A. 过敏反应 B. 自身免疫病
C. 免疫缺陷病 D. 非特异性免疫
11. A
12. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病。HIV 主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使免疫系统的功能逐渐衰竭。下列叙述正确的是( )
A. HIV 是艾滋病的病原体
B. HIV 可通过蚊子叮咬进行传播
C. 艾滋病患者的免疫功能过强
D. 与艾滋病患者共餐会传播艾滋病
12. A
13. 人被携带狂犬病毒的动物咬伤后,存在感染风险,因此需要第一时间接种狂犬疫苗。
该疫苗能预防感染的作用机理是( )
A. 迅速增强非特异性免疫功能
B. 作为抗体直接消灭狂犬病毒
C. 改变病毒的遗传物质,使其失去致病性
D. 刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体
13. D
14. (2025 内蒙古包头二中期中改编)目前治疗白血病的方法之一是骨髓移植。由于人体
会对移植的器官产生免疫反应,所以采取此种方法必须找到合适的供体。关于白血病患者接受骨髓移植手术,下列叙述正确的是( )
A. 移植的供体骨髓对于患者来说相当于抗体
B. 移植后发生的免疫排斥反应属于特异性免疫
C. 移植后患者不需要采取任何措施来维持移植效果
D. 预防白血病最为科学的手段是注射疫苗
14. B
第 15 题图
A. 此药为处方药 B. 服药前应仔细阅读药品说明书
C. 可用该药治疗风寒感冒 D. 症状严重时可随意加大用药量
15. 药物有防治疾病、维护健康的功效,但滥用药物会危害人体健康。结合如图药物的
部分说明书,分析下列说法正确的是( )
15. B
16. 小轩上次重感冒痊愈后,再次出现咽痛等类似症状。此时,下列做法中最符合安全
用药原则的是( )
A. 直接服用之前剩下的药品 B. 为更快康复,私自加大药量
C. 前往医院就诊检查 D. 自行购买同功效的药物
16. C
17. 唐代孙思邈在《千金要方》中记载:“凡救缢死者,极须按定其心,勿截绳,手抱起徐徐抱解之。”下列急救措施中与“按定其心”相似的是( )
A. 人工呼吸 B. 按压止血
C. 拨打“ 120” 急救电话 D. 胸外按压
17. D
18. “ 围炉煮茶”主要使用炭炉烤食与煮茶,在封闭环境中“ 围炉煮茶”,易出现一氧化碳中
毒。若遇到有人一氧化碳中毒,最先采取的措施应是( )
A. 立即开窗通风 B. 胸外按压 C. 开放气道 D. 人工呼吸
18. A
19. 下列做法中不属于健康的生活方式的是( )
A. 合理营养,平衡膳食 B. 主动转移注意力,缓解不良情绪
C. 不吸烟喝酒,拒绝毒品 D. 多吃油炸食品,抚慰失望情绪
19. D
酒精浓度(%) 0(清水) 5 10 15
20
10 秒内的水蚤心跳次数 (次) 35 27 21 18
死亡
20. 生物小组用不同浓度的酒精溶液处理水蚤后,观察其心率变化,重复多次取平均值
后得到的实验数据如下表所示,下列叙述正确的是( )
A. 设置酒精浓度为 20%的处理组目的是作对照
B. 本实验不需要设置重复组
C. 本实验的变量是酒精浓度
D. 实验说明酒精浓度越高,水蚤心率越快
20. C
【解析】对照组是指在实验中不作任何处理的组,故酒精浓度为 0 的清水组为对照组,
A 错误;对照实验需遵循重复原则, 目的是避免偶然性,减小实验误差,提高数据可靠性,因此本实验需要设置重复组,B 错误;本实验的变量是酒精浓度,C 正确;表格数据显示酒精浓度从 0%增长至 15%时,水蚤心率逐渐减慢,但酒精浓度为 20%时,水蚤直接死亡,说明在一定范围内,酒精浓度越高,水蚤心率越慢,酒精浓度过高时会导致其死亡,D 错误。
二、非选择题(本大题共 4 个小题,除标注外,每空 1 分,共 30 分)
主题情境 流感与手足口病的免疫防控
流行性感冒(简称流感)与手足口病是常见的两种传染性疾病。为有效防控这两类传染病,科研人员不仅研制了相应的疫苗,也对病毒传播与免疫机制展开了深入研究。请回答 21~22 题。
21. (8 分)流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,其传播速度快、变异频繁。为更好地进行科普宣传,科研人员制作了如下科普手册。据此回答下列问题。
第 2l 题图
(1)从传染病流行的角度分析,流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫,对于周围人群来
说流感患者属于 (填“传染源”或“传播途径”) 。流感病毒作为病原体,侵入人体后首先突破的是由呼吸道黏膜等构成的第 道防线,该防线还包括 。
21. (1)传染源
一
皮肤
(2)在感染过程中,机体免疫系统开始发挥作用。其中,黏膜对病毒的黏附作用属于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)非特异性
(3)抗流感药物奥司他韦一般需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用,为确保
药效,即最迟在科普手册所述的第 阶段就要用药。
(3)三
(4)从免疫学角度看,流感疫苗相当于 。
(4)抗原
(5)中考新考法 原因分析类开放 极少数人在接种流感疫苗后会出现轻微皮肤瘙痒等反应,这属于免疫系统功能异常引起的 反应。接种流感疫苗总体安全性较高,但疫苗产生的保护效果并非永久,结合科普手册和流感病毒的特点,请分析每年都需要接种新流感疫苗的主要原因: 。
(5)过敏
流感病毒变异频繁,而疫苗产生的抗体具有特异性,对变异后的病毒可能无效(或疫苗保护效果只能持续一段时间,合理即可)
22. (8 分)除了流感之外,手足口病也是高发于儿童的传染病,其主要病原体之一为 EV
-A71病毒,为了有效控制EV-A71病毒感染所致的手足口病,科学家研发了 EV- A71 的灭活疫苗。请回答下列问题。
(1)疫苗是用灭活或减毒的 或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
22. (1)病原体
【解析】(1)疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)接种EV-A71 灭活疫苗后,机体主要依靠 (填“非特异性免疫”或“特异
性免疫”)发挥作用,产生相应的 ,从而提高对相应传染病的抵抗力。
(2)特异性免疫
抗体
【解析】(2)EV-A71 灭活疫苗相当于抗原,会引发机体发生特异性免疫,产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。
(3)为检验EV-A71 灭活疫苗的效果,科研人员进行了相关实验,请补充完善其实验过程。
①分组:将生理状况相似的 60 只健康小白鼠平均分为 A 、B 两组。
②处理:A 组不注射EV-A71 灭活疫苗,20 天后注射EV-A71病毒;B
组 ,20 天后注射EV-A71病毒,其他培养条件均 ,培养 20 天后,观察小白鼠发病情况并记录。
(3)②注射 EV-A71 灭活疫苗
相同且适宜
【解析】(3)②根据对照实验的单一变量原则和对照原则完善实验处理:A 组小白鼠不注射EV-A71 灭活疫苗,20 天后注射EV-A71病毒,则 B 组小白鼠应注射EV-A71灭活疫苗,20 天后注射EV-A71病毒,且需保证其他培养条件均相同且适宜,培养 20天后,观察并记录小白鼠的发病情况。
③结果和结论:实验后,科研人员得出EV-A71 灭活疫苗具有免疫效果的结论,由此
可说明实验的结果是 。
③ B 组小白鼠发病率小于 A 组
【解析】③结论为EV-A71 灭活疫苗具有免疫效果,则其能降低小白鼠的发病率,故实验结果为 B 组小白鼠发病率小于 A 组。
④中考新考法 方案改进类开放 为了进一步确定该疫苗的最适使用浓度,对实验进行改
进,可通过增加 ,再观察接种不同浓度疫苗的小白鼠的患病情况。
④实验组数和设置接种不同浓度的 EV-A71 灭活疫苗
【解析】④分析实验目的是进一步确定该疫苗的最适使用浓度,则实验的变量为 EV-
A71 灭活疫苗的浓度,据此对实验进行改进,可通过增加实验组的数量和设置接种不同浓度梯度的EV-A71 灭活疫苗,再观察接种不同浓度EV-A71 灭活疫苗小白鼠的患病情况。
(4)结合上述信息及实验,从“保护易感人群”和“切断传播途径” 的角度,分别列举一项日
常生活中预防手足口病的具体措
施: 。
(4)保护易感人群:及时接种 EV-A71 灭活疫苗;切断传播途径:勤洗手(或保持室内清洁通风、对公共场所进行消毒等,合理即可)
【解析】(4)从“保护易感人群” 的角度来看,日常生活中预防手足口病的具体措施可以是及时接种 EV-A71 灭活疫苗;从“切断传播途径” 的角度来看,具体措施可以是勤洗手、保持室内清洁通风、对公共场所进行消毒等。
23. 趋势情境 日常生活 (7 分)社区卫生服务中心组织开展“我是急救小助手”实践活动,
通过情景模拟、知识讲解等方式,指导学生学习多种急救技能。在溺水急救情景模拟环节,同学们运用所学知识完成以下任务。
(1)急救前,首先拨打急救电话 。
23. (1)120
(2)面对“模拟溺水者” 呼吸与心搏骤停的情况,立即对患者实施如图所示的 ,该过程的正确顺序是 (用序号表示) ,其中①和②的比例是 。
(2)心肺复苏
①③②
30 ∶ 2
第 23 题图
(3)为模拟伤员止血时,发现其腿部伤口有暗红色血液缓慢流出,判断为 出血,紧急呼救的同时可以用 、止血带或绷带压迫止血。
(3)静脉
手指
(4)中考新考法 措施类开放 你认为在日常生活中可以采取哪些措施预防溺水事故的发
生? 。
(4)不要私自到河边、池塘等危险水域游泳、玩耍(或加强对危险水域的管理,设置警示标志等,合理即可)
24. (7 分)抑郁症是一种以持久的心境低落、快感缺失为主要临床表现的精神疾病,我国
发病率为 3.4% ,世界卫生组织预测 2030 年抑郁症将成为全球疾病负担第一的疾病。为探究开心散的抗抑郁效果,研究人员进行了如下实验:选取鼠龄相同、体重和健康状况相近的小鼠 60 只,随机分为 5 组,每组 12 只,处理方法如下表,其中,氟西汀是临床上常用的抗抑郁药物。
10 天后,检测小鼠海马区神经细胞新生数量,结果如图 1 所示。(注:海马区神经细胞新生数量减少会促进焦虑和抑郁的病程发展)
请回答下列问题。
组别 处理
给药剂量与天数
对照组 正常饲喂 5 周

模型组 采用慢性不可预知温和 应激刺激 5 周建立抑郁模型
灌胃 0.9%生理盐水,10 天
开心散低剂量组
灌胃 3 g/kg ,10 天
开心散高剂量组
灌胃 10 g/kg ,10 天
氟西汀组
灌胃 7.2 mg/kg ,10 天
(1)表中“ ?”处应填入 。图 1 中的数据应为每组 12 只小鼠实测数
据的 。
第 24 题图 1
24. (1)灌胃 0.9%生理盐水,10 天
平均值
(2)有同学认为本实验中小鼠数量过多会造成浪费,每组分别只观察 1 只小鼠并记录数据即可,你认为合理吗?并说明理由: 。
(2)不合理,每组分别只观察 1 只小鼠并记录数据,不能降低偶然因素对实验结果的影响,无法减小实验误差(合理即可)
(3)设置对照组与模型组的目的是验证 。
(3)抑郁小鼠的海马区神经细胞新生数量的变化
(4)为进一步明确开心散抗抑郁的作用机制,科研人员将神经细胞分别置于低、中、高 3个浓度(1 μg/mL 、3 μg/mL 、10 μg/mL)的开心散中,检测开心散对神经细胞中的巢蛋白含量的影响,绘制如图 2 。(注:巢蛋白含量越多,海马区神经细胞新生数量越多)
第 24 题图 2
①分析柱状图可知,开心散剂量为 μg/mL 时,小鼠神经细胞中巢蛋白含量最高。
(4)①10
②中考新考法 分级赋分类开放 结合柱形图分析,开心散抗抑郁的作用机制可能是 (2 分)。
②开心散能够增加神经细胞中的巢蛋白含量(1 分) ,从而使海马区神经细胞新生数量增加,继而改善抑郁症(1 分)
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