16.1.2 幂的乘方与积的乘方 课件(共20张PPT) 2026-2027学年人教版数学八年级上册

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16.1.2 幂的乘方与积的乘方 课件(共20张PPT) 2026-2027学年人教版数学八年级上册

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16.1.2 幂的乘方与积的乘方
1.理解并掌握幂的乘方与积的乘方的运算法则.
2.通过对比区分同底数幂乘法和幂的乘方的区别与联系.
3.能够运用幂的乘方与积的乘方的运算法则进行相关运算.
1.同底数幂的乘法的运算法则是什么?
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
am · an = am+n (m,n都是正整数).
2. 计算:(1) x4·x8; (2) a·a3·a5. 
解:(1) x4·x8 = x4+8 = x12.
(2) a·a3·a5 = a1+3+5= a9. 
思考:如何计算像(102)3 ,(2a)3这样的式子呢?
知识点1 幂的乘方运算及运用
探究1:根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,观察计算结果的底数和指数,你有什么猜想?
(1)(32)3=32×32×32=3( )
(2)(a2)3= =a( )
(3)(am)3= =a( )
6
6
3m
a2×a2×a2
am×am×am
幂的乘方 结果的底数 结果的指数
(32)3= 36 3 6
(a2)3 = a6 a 6
(am)3 = a3m a 3m
猜想:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
如何证明?
(am)n =am · am · ··· · am
n个am
n个m
(乘方的意义)
(同底数幂的运算性质)
=am+m+···+m
=amn.
猜想:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
证明:一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,
(乘法的意义)
即(am)n=amn(m,n都是正整数).
(am)n=amn(m,n都是正整数).
即幂的乘方,底数不变,指数相乘.
幂的乘方运算法则:
幂的乘方法则的逆用:
(m、n都是正整数).
注意:幂的底数和指数不仅仅是单独字母或数字,也可以是某个单项式和多项式.
思考:[(am)n]p(m,n,p都是正整数)是否依旧满足底数不变,指数相乘的运算性质?如何表示呢?
当幂进行三次或三次以上乘方运算时,依旧满足底数不变,指数相乘.
例1 计算:
(1) (103)5 ; (2) (a4)4 ; (3) (am)2 ; (4) (x4)3 .
解: (1)原式=103×5=1015 ;
(2)原式=a4×4=a16 ;
(3)原式=am×2=a2m ;
(4)原式= x4×3= x12 .
运用幂的乘方法则进行计算时,一定不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆,在幂的乘方中,底数可以是单项式,也可以是多项式.在运算时,注意把底数看成一个整体,同时注意“负号”.
例2 已知 am=2,an=3,
解:(1) a2m
= (am)2
= 22 = 4,
a3n
= (an)3
= 33= 27;
(3) a2m+3n
= a2m·a3n
= (am)2·(an)3
= 4×27 = 108.
(3) a2m+3n 的值.
(2) am+n 的值;
(2) am+n
= am·an
=2×3=6;
提示:公式的逆用之整体代入.
求:(1)a2m ,a3n的值;
(-a5)2表示2个-a5相乘,结果没有负号,(-a5)2 =a10 .
不相同.
(-a2)5表示5个-a2相乘,其结果带有负号, (-a2)5 =-a10 .
n为偶数
n为奇数
思考:(-a2)5和(-a5)2的结果相同吗 为什么
知识点2 积的乘方运算及运用
(2)(ab)3 _____________=_____________=a( )b( )
探究2:填空,下面的运算过程用到哪些运算律?观察运算结果的底数和指数,你有什么猜想?
(1)(ab)2 (ab)·(ab) (a·a)·(b·b) a( )b( )
2
2
(ab)·(ab)·(ab)
3
3
(a·a·a)·(b·b·b)
运用了乘法交换律、结合律.
猜想:把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
如何证明?
(乘方的意义)
(乘法交换律和结合律)
证明:一般地,对于任意底数a,b与任意正整数n,
(乘方的意义)
即(ab)n=anbn (n为正整数).
猜想:把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
(ab)n=(ab)·(ab)· ··· ·(ab)
n个ab
n个a
n个b
=(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b)
=anbn.
(ab)n=anbn (n为正整数).
即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
积的乘方运算法则:
思考:三个或三个以上因式的积的乘方具有这一性质?如何用符号表示?
(abc)n = anbncn (n为正整数).
积的乘方法则的逆用:
anbn (ab)n (n是正整数).
(4) (-xny3m)2=(-1)2x2ny6m=x2ny6m.
解:(1) (-4ab)3=(-4)3a3b3=-64a3b3.
(2) -(3x2y)2=-32x4y2=-9x4y2.
(3) (-3×102)3=(-3)3×(102)3=-2.7×107.
例3 计算:(1) (-4ab)3; (2) -(3x2y)2;
(3) (-3×102)3; (4) (-xny3m)2.
例4 用简便方法计算:
(1) (2)0.125 2019×(-8 2020).
(2) 0.1252019×(-8 2020)
=-0.1252019×8 2020
=-0.125 2019×82019×8
=-(0.125×8)2019×8
=-12019×8
=-8.
解:(1)0.254×(-4)4
=0.254×44
=(0.25×4)4
=1.
积的乘方的逆用,即anbn=(ab)n(n为正整数),可进行一些复杂的化简.
幂的乘方与积的乘方
(am)n=amn (m,n都是正整数)
幂的乘方
amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整数)
(ab)n=anbn (n是正整数)
anbn=(ab)n (n是正整数)
积的乘方
[(am)n]p=(amn)p=am·n·p(m,n,p都是正整数)
(abc)n=anbncn (n是正整数)
(1)(3cd)3=9c3d3;
(2)(-3a3)2= -9a6;
(3)(-2x3y)3= -8x6y3;
(4)(-ab2)2= a2b4.
   
   
  
×
√
×
×
1.下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?
27c3d3
9a6
-8x9y3
2.计算(2×106)3的结果是(   )
A.6×109 B.8×109
C.2×1018 D.8×1018
D
3.如果5n=a,4n=b,那么20n=________.
ab
4.计算:
(1)–4xy2·(xy2)2·(–2x2)3; (2) (–a3b6)2+(–a2b4)3.
解:原式= –4xy2·x2y4·(–8x6)
=[–4×(–8)]x1+2+6y2+4
=32x9y6;
原式=a6b12+(–a6b12)
=0.
=[1+(–1)]a6b12
方法总结:涉及积的乘方的混合运算,一般按照以下步骤进行计算:
①先算积的乘方再算乘法; ②算加减; ③合并同类项.
5.(1)已知am=2,an=3,求a2m+3n的值;
解:(1)a2m+3n=a2m·a3n=(am)2·(an)3 =22×33=108.
(2)若9x=3x+3,求x的值.
解:由9x=3x+3,得(32)x=3x+3 ,
∴32x=3x+3,
∴2x=x+3,解得x=3.

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