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广东省惠州市惠阳区星湖中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考生物试题
1．某老师带领生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（　　）
A．病毒 B．真菌 C．细菌 D．植物
2．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于脊髓灰质炎病毒的说法，正确的是（　　）
A．可用放大镜观察其结构 B．自身可以制造有机物
C．遗传信息存在于活细胞内 D．能在宿主细胞内进行繁殖
3．下列四种生物，细胞结构不同于其他三种的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
4．手足癣是指皮肤癣菌侵犯指趾、趾间等部位所引起的感染。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（　　）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫
5．工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（　　）
A．都能使动植物患病 B．都能与动植物共生
C．可将有机物分解为无机物 D．必须生活在有氧环境中
6．细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（　　）
A．利用苏云金杆菌防治害虫
B．灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材
C．链球菌会引起人患猩红热
D．甲烷菌产生的甲烷可用于照明
7．下列现象中不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（　　）
A．牛胃肠中的细菌能帮助消化 B．真菌引起人患足癣等疾病
C．蘑菇生长在阴湿的地方 D．真菌使苹果腐烂
8．小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．培养基不需要含水
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
9．每年的12月1日被定为世界艾滋病日。下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（　　）
A．静脉注射毒品 B．不安全性行为
C．输入来历不明的血液 D．共进晚餐
10．今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（　　）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
11．如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　）
A．甲表示易感人群
B．a只包括病毒
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手
12．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（　　）
A．吞噬细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
13．下列措施中，不属于计划免疫的是（　　）
A．为婴幼儿注射百白破疫苗
B．为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白
C．为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D．为中学生注射乙肝疫苗
14．健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包括（　　）。
①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好
A．① B．①②③ C．①②④ D．①②③④
15．20世纪初，英国科学家弗莱明发现了青霉素，青霉素是由青霉菌产生能杀死某些致病细菌的物质，是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素。下列关于青霉素的叙述不正确的是（　　）
A．青霉素药品会过期
B．能杀死细菌，不能杀死病毒
C．生病时应慎用青霉素，遵医嘱
D．青霉素可以用于治疗手足癣疾病
中国疾控发布的消息称，近期我国多地流感感染水平上升，该传染病是由甲型流感病毒（如图）所致的一种呼吸道传染病。请完成下面小题。
16．有同学提出预防甲流需要从以下几个方面对甲流病毒进行研究，你认为不合理的是（　　）
A．细胞结构 B．蛋白质外壳 C．遗传物质 D．致病原理
17．从传染病的角度分析，甲型流感病毒、甲型流感患者分别属于（　　）
A．病原体、传播途径 B．病原体、传染源
C．易感人群、传染源 D．传播途径、易感人群
18．近期，部分学校出现了甲流大面积传播。下面是某校印发的预防甲流宣传单上的部分内容，其中属于控制传染源的是（　　）
A．教室内保持清洁，经常开窗通风
B．锻炼身体、充足睡眠、加强营养
C．出门最好正确佩戴口罩，勤洗手
D．对患者要早报告、早隔离、早治疗
19．可通过接种流感疫苗预防甲流，若感染后可服用如图所示的处方药治疗。下列相关叙述错误的是（　　）
A．甲型流感可通过空气传播 B．磷酸奥司他韦是抗生素类药物
C．接种的流感疫苗属于抗原 D．流感疫苗是减毒或失活的病毒
20．小李注射了流感疫苗后，在流感流行期间未患病，但第二年流感再次流行时，却患了流感。下面不恰当的解释是（　　）
A．流感病毒发生了变异
B．流感病毒使人的免疫系统受损
C．流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短
D．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
在学校组织的项目学习活动中，小文同学自己制作了漂亮的花馍（如图），请完成下列小题。
21．制作花馍的过程中利用的菌种是（　　）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．醋酸菌
22．小文同学制作的馒头蓬松暄软，口感很好，这是因为发酵过程中产生了（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水 D．无机盐
23．在显微镜下观察所用菌种的细胞时发现，该细胞的结构包括（　　）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质（叶绿体、线粒体、液泡）、细胞核
B．细胞膜、细胞质（线粒体）、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区
D．细胞壁、细胞膜、细胞质（线粒体、液泡）、细胞核
24．发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列对应关系错误的是（　　）
A．泡菜——醋酸菌 B．酸奶——乳酸菌
C．酱——多种霉菌 D．米酒——酵母菌
25．下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（　　）
A．猴头菇、肺炎双球菌、乳酸菌
B．面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌
C．木耳、灵芝、香菇、乳酸菌
D．木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉
今年9月1日是第19个“全民健康生活方式日”。全民健康生活方式宣传月活动在全国范围内深入开展，全面深入推进实施以“三减三健”（减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼）为主题的全民健康生活方式行动，传播和普及健康知识，提高居民健康素养。请完成下面小题。
26．高盐的饮食主要导致下列哪种疾病的发生（　　）
A．可使血压升高，发生心血管疾病的风险显著增加
B．增加食欲，导致身体肥胖
C．导致血糖升高，容易患上糖尿病
D．影响维生素的吸收，导致多种维生素缺乏
27．不健康的生活方式会给人带来各种各样的慢性非传染性的“生活方式病”，下列疾病中不属于“生活方式病”的是（　　）
A．肺结核 B．心脑血管疾病
C．恶性肿瘤 D．糖尿病
28．心血管疾病是危害人类健康的主要疾病之一。下列不属于预防心血管疾病有效措施的是（　　）
A．保持健康的饮食 B．适当加强体育运动
C．经常抽烟和喝酒 D．调节情绪缓解压力
29．随着科学技术进步，人们在防癌治癌方面已经初见成效，下列有关癌症的认识正确的是（　　）
A．癌症是常见的传染病 B．癌细胞具有无限增殖的能力
C．环境因素不会诱发细胞癌变 D．癌症都能遗传给后代
30．恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等是当代常见的疾病，下列生活方式中，不会增加这些疾病风险的是（　　）
A．积极锻炼 B．暴饮暴食 C．吸烟酗酒 D．经常熬夜
31．如图是关于人体免疫的图解，请你仔细观察并回答：
（1）保卫人体的第一道防线主要是由　 　构成，它们能够阻挡和杀死病原体。呼吸道黏膜上的纤毛有　 　的作用，如图B所示。
（2）体液中的　 　和　 　是保卫人体的第二道防线。
（3）以上四幅图形，属于非特异性免疫的是　 　（用图中字母A、B、C、D填写）。
（4）得过水痘的同学不再患病是因为水痘病毒侵入人体后，刺激了　 　，从而使人体产生一种特殊的蛋白质——　 　。这种蛋白质能与　 　进行特异性结合，最终被图C中的d细胞所清除。这种免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，因此叫做　 　。基于这个基本原理，开发出疫苗帮助建立免疫防线，注射疫苗属于防御传染病措施中的　 　。
32．酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件，设计了如下实验。分析回答下列问题。
项目 1号 2号 3号
第一步 将1000mL新鲜牛奶倒入洁净烧杯，加适量蔗糖煮沸，将编号为1号、2号、3号的三只同样玻璃瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟
第二步 将煮沸后的牛奶冷却至室温，加入100mL新鲜发酵的酸奶搅拌后，均匀倒入1号、2号和3号的玻璃瓶中
第三步 密封 密封 通入纯净的氧气
5℃、放置8h 35℃、放置8h 35℃、放置8h
（1）制作酸奶时牛奶要煮沸、实验器材清洗并加热处理的目的是　 　。酸奶中主要含有　 　菌，该实验设置2号瓶的目的是形成　 　。
（2）1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，实验变量是　 　。1号瓶能不能和3号瓶形成一组对照实验？　 　，原因：　 　。
（3）若在2号瓶中成功获得酸奶，而3号瓶没有获得酸奶，则得出的结论是　 　。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易　 　。
（5）夏天天气炎热，该小组的同学自制的酸奶应如何保存？　 　。
33．阅读资料，回答问题。
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病；按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：6月份是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播，5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。
（1）结核病和手足口病都具有　 　和　 　等特点。
（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于　 　，结核病人和手足口病患者属于　 　。
（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有　 　（写1种）。如图是某患者体内抗原的含量随时间变化的示意图，请在图中补充该患者体内抗体的含量随时间变化的曲线　 　。
（4）在资料二的专家建议中，属于切断传播途径的是　 　（选填序号）。属于保护易感人群的是　 　（选填序号）。
34．微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理中常用到的微生物有硝化细菌、产甲烷菌、白腐真菌和曲霉等。请结合图片分析回答问题。
（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于　 　，将它们接种于培养基上，它们能通过　 　生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的　 　。
（2）污水经过过滤沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要持续通入空气，池中的微生物在　 　的条件下，将有机物分解成　 　，从而使水得以净化。
（3）污泥则被送进消化池中，在产甲烷菌的作用下放出气体　 　，该气体可用作燃料，推动污水处理厂的机器运转。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是　 　。
（4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝了不洁净的水，可能会得轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由　 　外壳和内部的　 　组成，不能独立生活，只能　 　（选填“寄生”或“共生”）在其他生物的活细胞内。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A：病毒没有细胞结构，不符合单细胞、有细胞壁的条件，A 不符合题意。
B：真菌有成形的细胞核，属于真核生物，不符合 “没有成形的细胞核”，B 不符合题意。
C：细菌是单细胞生物，有细胞壁，没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区域，C 符合题意。
D：植物细胞有成形的细胞核，属于真核细胞，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌：原核生物，单细胞，有细胞壁，无成形细胞核。
真菌、植物、动物：真核生物，细胞内有成形细胞核。
病毒：无细胞结构，不属于细胞生物。
2．【答案】D
【知识点】病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A. 病毒个体极其微小，需要电子显微镜观察，放大镜看不到病毒结构，A 错误。B. 病毒没有细胞结构，没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须依靠宿主细胞获取营养，B 错误。
C. 病毒没有细胞结构，遗传物质在病毒自身内部，不是存在于活细胞内，活细胞只是它的宿主，C 错误。
D. 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞里面，利用宿主细胞的物质在宿主细胞内进行繁殖，D 正确。
故答案为：D。
【分析】病毒特点：无细胞结构，个体微小，电子显微镜观察；不能独立生活，必须寄生在活细胞，在宿主细胞内繁殖。
营养方式：异养，不能制造有机物。
疫苗属于抗原，可以刺激人体产生特异性免疫。
3．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．①是细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，故A符合题意。
B．②是青霉，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生物，故B不符合题意。
C．③是蘑菇，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生，故C不符合题意。
D．④是酵母菌，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】图中：①是细菌，②是青霉，③是蘑菇，④是酵母菌。
细菌的细胞结构特点：没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区域，属于原核生物；
真菌（曲霉、蘑菇、酵母菌）细胞内具有成形的细胞核，属于真核生物。
细菌和真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都没有叶绿体，营养方式大多为异养。
4．【答案】B
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A. 细菌没有成形的细胞核，而题干中该生物细胞有成形的细胞核，因此不是细菌，A 错误。
B. 真菌细胞有细胞壁、成形的细胞核，大多依靠菌丝，通过孢子繁殖，与题干描述完全相符，引发手足癣的皮肤癣菌属于真菌，B 正确。
C. 病毒没有细胞结构，不能观察到菌丝，因此不是病毒，C 错误。
D. 寄生虫一般为动物，没有菌丝，也不依靠孢子繁殖，D 错误。
故答案为：B。
【分析】细菌：无成形细胞核，分裂生殖；
真菌：有成形细胞核，多有菌丝，孢子生殖；
病毒：无细胞结构；
手足癣、灰指甲都是真菌感染引起。
5．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A：并不是所有细菌、真菌都会使动植物患病，本题中的微生物是分解枯枝落叶的有益微生物，A 不符合题意。B：共生是两种生物相互依存、彼此有利，这些堆肥微生物是腐生生活，不是共生，B 不符合题意。
C：题中的细菌和真菌属于分解者，能把枯枝落叶里的有机物分解成无机物（二氧化碳、水、无机盐），供植物重新利用，C 符合题意。
D：细菌、真菌有的需要氧气，有的在无氧环境下也可以生存，不是必须生活在有氧环境，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】腐生细菌、真菌属于分解者，作用：将有机物分解为无机物，促进生态系统物质循环。
区分：寄生（活体获取营养，可致病）；共生（双方互利）；腐生（分解死亡的生物遗体）。
微生物呼吸：有的需要氧气，有的不需要氧气。
6．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：苏云金杆菌属于细菌，不是真菌，A 不符合题意。
B：灵芝、猴头菇都属于真菌，可作为珍贵药材，是人类对真菌的合理利用，B 符合题意。
C：链球菌是细菌，会使人患病，这不是人类对微生物的合理利用，C 不符合题意。
D：甲烷菌属于细菌，不是真菌，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌与人类关系有有利和有害两方面。苏云金杆菌、链球菌、甲烷菌都属于细菌；灵芝、猴头菇属于大型真菌，有药用价值，属于人类合理利用真菌。
7．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A. 牛胃肠中的细菌帮助消化，属于细菌与动物共生，是细菌真菌在自然界中的作用，A 不符合题意。
B. 真菌引起人患足癣，属于细菌、真菌引起动植物和人患病，是细菌真菌在自然界中的作用，B 不符合题意。
C. 蘑菇生长在阴湿的地方，只是蘑菇生长所需要的环境条件描述，不属于细菌和真菌在自然界中的作用，C 符合题意。
D. 真菌使苹果腐烂，体现细菌真菌作为分解者参与物质循环，是细菌真菌在自然界中的作用，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌在自然界中的三大作用：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
8．【答案】C
【知识点】检测环境中细菌和真菌；细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】A．真菌菌落一般较大，呈绒毛状、絮状；细菌菌落小，表面光滑黏稠。所以甲（大、黑色絮状）是真菌菌落，乙（小、光滑）是细菌菌落，故A错误。
B．细菌、真菌的生活需要水分、有机物、适宜温度等，培养基必须含有水分，故B错误。
C．手机上有微生物，但是手机表面缺少微生物生长繁殖需要的营养物质、水分等条件，所以手机本身不长菌落。说明细菌、真菌生存需要一定条件，故C正确。
D．接种后的培养基不能进行高温灭菌，否则会杀死接种的微生物。高温灭菌应在接种前进行，以杀死培养基中原有的杂菌，故D错误。
故答案为：C。
【分析】菌落区分：真菌菌落：体积大，絮状、绒毛状；细菌菌落：体积小，表面光滑黏稠。
微生物生存基本条件：水分、有机物、适宜温度。
培养细菌真菌步骤：配制培养基→高温灭菌（接种前）→冷却→接种→恒温培养。
9．【答案】D
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】ABC、艾滋病又叫人类获得性免疫缺陷综合症，传播方式有血液传播，如果与患有艾滋病的病原体共同使用注射器，牙刷，刮胡刀等容易接触血的医疗制品或生活用品就会造成传染，此外，性传播也是艾滋病传播的一个重要方式，性传播已经成为今天艾滋病传播的一个主流方式，最后艾滋病还能通过母婴之间传播，又叫垂直传播，在母亲怀孕时与子女的循环系统是相连的，可以将艾滋病传染给正在腹中的儿女，ABC不符合题意；
D、共同进餐，与艾滋病病人拥抱，亲吻，握手或肢体接触是不会传播艾滋病的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】艾滋病是由于艾滋病病毒在人体寄生引起的，艾滋病在人体的数组细胞是CD4 T细胞，会造成人体t细胞的数量下降，t细胞数量减少，会引起细胞免疫功能障碍，也会引起体液免疫出现障碍，最终人体的免疫系统会崩溃，艾滋病的传播方式有血传播，性传播和母婴传播。
10．【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节
【解析】【解答】A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，不符合题意；
B、传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲流患者属于传染源，符合题意；
C、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，不符合题意；
D、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
11．【答案】C
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
【解析】【解答】A：甲能够向外传播病原体 a，甲是传染源，不是易感人群，A 不符合题意。
B：a 是病原体，病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等，不只有病毒，B 不符合题意。
C：传染病流行需要传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病都不能流行，C 符合题意。
D：丙是易感人群，保护易感人群的措施有接种疫苗、锻炼身体等；戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中甲是传染源（携带病原体，向外散播病原体），乙是传播途径，丙是易感人群，a 代表病原体。
传染病三环节：传染源、传播途径、易感人群，缺一不可；病原体有细菌、病毒、寄生虫等；预防措施分三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
12．【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】物舔伤口，唾液中的溶菌酶杀菌，属于非特异性免疫。
A. 吞噬细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，是非特异性免疫，A 不符合题意。
B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝，疫苗刺激人体产生抗体，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，B 符合题意。
C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体，属于第一道防线，是非特异性免疫，C 不符合题意。
D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物，属于第一道防线，是非特异性免疫，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液杀菌物质、吞噬细胞），生来就有，不针对特定病原体，叫非特异性免疫；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，后天形成，只针对某一种病原体，叫做特异性免疫，接种疫苗产生的免疫就属于特异性免疫。
13．【答案】B
【知识点】免疫规划
【解析】【解答】A、为婴幼儿注射百白破疫苗是计划免疫的一部分。百白破疫苗是预防百日咳、白喉和破伤风的联合疫苗，通常在儿童出生后不久就开始接种， A正确。
B、为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白是被动免疫的一种形式，不属于计划免疫。免疫球蛋白可以提供短期的抗体保护，但它不是通过预先计划的疫苗接种程序来实现的，B错误。
C、为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗是计划免疫的一部分。脊髓灰质炎疫苗是用来预防小儿麻痹症的，通常在儿童早期通过口服的方式接种，C正确。
D、为中学生注射乙肝疫苗是计划免疫的一部分。乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，通常在新生儿出生后不久开始接种，并在儿童和青少年时期完成加强剂次，D正确。
故答案为：B。
【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。
计划免疫是预防和控制传染病的重要手段之一。通过接种疫苗，可以提高人群的免疫水平，降低疾病的发生率，减轻疾病的负担。同时，计划免疫也有助于构建群体免疫屏障，防止疾病的传播和流行。在全球范围内，计划免疫已经成功地消灭了多种传染病，如天花、脊髓灰质炎等。
总之，计划免疫是保障人群健康的重要措施之一。我们应该积极参与计划免疫工作，按照规定的程序和时间接种疫苗，共同构建健康、安全的社会环境。
14．【答案】D
【知识点】健康的概念
【解析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”，因此，现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解健康的概念。
15．【答案】D
【知识点】安全用药；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 任何药品都有保质期，青霉素药品会过期，过期药品不能使用，A 正确。B. 青霉素属于抗生素，只对细菌起杀灭或抑制作用，对病毒无效，B 正确。
C. 青霉素存在过敏风险，生病时需要慎用，必须遵从医嘱使用，C 正确。
D. 手足癣是由真菌引起的疾病，青霉素只能杀灭细菌，不能杀灭真菌，不能用来治疗手足癣，D 错误。
故答案为：D。
【分析】抗生素（青霉素）：只杀细菌，不能杀真菌和病毒。
手足癣由真菌引起，需要抗真菌药物治疗。
青霉素有过敏风险，必须遵医嘱使用，药品存在保质期。
【答案】16．A
17．B
18．D
19．B
20．B
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；安全用药；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【分析】（1）病毒结构：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳 + 内部遗传物质组成，所以研究甲流病毒不用研究细胞结构。
（2）传染病三大基本概念
病原体：引起传染病的细菌、病毒等（甲流病毒）
传染源：能够散播病原体的人或动物（甲流患者）
传播途径：病原体传播的渠道；易感人群：容易被感染的健康人
（3）传染病三项预防措施
控制传染源：隔离、治疗病人（早报告早隔离早治疗）
切断传播途径：通风、戴口罩、勤洗手、环境消毒
保护易感人群：锻炼身体、接种疫苗
（4）药物与疫苗
抗生素只杀细菌，对病毒无效；奥司他韦是抗病毒药，不是抗生素。
疫苗属于抗原，一般是减毒或灭活病原体，刺激人体产生抗体，属于特异性免疫。
（5）特异性免疫特点：专一性，一种抗体只识别一种抗原；抗体在体内存留时间有限；流感病毒易变异，毒株改变后原有抗体失效。流感病毒不会破坏人体免疫系统（HIV 才会损伤免疫系统）。
16．A. 甲流病毒没有细胞结构，所以研究它的细胞结构是不合理的，符合题意。
B. 病毒有蛋白质外壳，研究蛋白质外壳有助于预防甲流，不符合题意。
C. 病毒内部含有遗传物质，研究遗传物质可以帮助研发疫苗，不符合题意。
D. 研究病毒的致病原理，能找到对应的预防手段，不符合题意。
故答案为：A。
17．A．甲型流感病毒是病原体，但甲流患者属于传染源，不是传播途径，A不符合题意。
B．甲型流感病毒是引起传染病的病原体；甲型流感患者能够向外散播病原体，属于传染源，B符合题意。
C．甲型流感病毒不是易感人群，易感人群是易感染甲流的健康人群，C不符合题意。
D．甲型流感病毒不属于传播途径，甲型流感患者也不是易感人群，D不符合题意。
故答案为：B。
18．A：教室内保持清洁，经常开窗通风，属于切断传播途径，A 错误。
B：锻炼身体、充足睡眠、加强营养，属于保护易感人群，B 错误。
C：出门正确佩戴口罩，勤洗手，属于切断传播途径，C 错误。
D：对患者要早报告、早隔离、早治疗，患者属于传染源，隔离治疗患者是控制传染源，D 正确。
故答案为：D。
19．A．甲流属于呼吸道传染病，可以通过空气、飞沫传播，A不符合题意。
B．磷酸奥司他韦是用于治疗流感病毒感染的药物，并非针对细菌感染的抗生素类药物，B符合题意。
C．接种的流感疫苗能刺激人体免疫系统产生抗体，符合抗原的定义，所以属于抗原，C不符合题意。
D．为了既能刺激人体产生免疫反应又尽量减少对人体的伤害，流感疫苗一般是经过处理的减毒或失活的病毒，D不符合题意。
故答案为：B。
20．A．流感病毒遗传物质不稳定，容易发生变异。若变异后的病毒与之前疫苗针对的病毒抗原不同，之前产生的抗体就无法识别和清除变异后的病毒，从而导致小李患病，A不符合题意。
B．流感疫苗是经过处理的病毒或病毒成分，其作用是刺激免疫系统产生抗体，增强免疫力，一般不会使免疫系统受损。而且如果免疫系统受损，在第一年接种疫苗后就可能无法产生有效免疫，不会在第二年才患病，B符合题意。
C．有些疫苗产生的抗体在体内存留时间较短。若小李体内流感疫苗产生的抗体在第二年时已减少或消失，当流感病毒再次入侵，就无法及时发挥免疫作用，导致他患病，C不符合题意。
D．若当年流行的病毒和疫苗对应的病毒不是同一类型，之前的抗体不起作用，会再次得病，D不符合题意。
故答案为：B。
【答案】21．B
22．B
23．D
24．A
25．C
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；真菌的种类和结构；制作馒头
【解析】【分析】1. 酵母菌：单细胞真菌，有细胞壁、液泡、成形细胞核，无叶绿体；发酵产生二氧化碳，用于馒头、面包、米酒。
2. 乳酸菌：细菌，制作酸奶、泡菜。
3. 醋酸菌：细菌，制作醋。
4. 霉菌：多种霉菌用来制酱。
5. 区分有益微生物和致病微生物：肺炎双球菌、痢疾杆菌、霍乱弧菌、黄曲霉对人体有害；木耳、香菇、灵芝、酵母菌、乳酸菌对人类有益。
21．A．乳酸菌用来制作酸奶、泡菜，故A符合题意。
B．制作花馍、馒头、面包要用到酵母菌，酵母菌分解面粉里的有机物，产生二氧化碳，受热膨胀，让面食松软多孔，故B不符合题意。
C．霉菌用于制作酱油等，故C不符合题意。
D．醋酸菌用于制作醋，故D不符合题意。
故答案为：B。
22．做馒头要用到酵母菌，酵母菌分解有机物产生二氧化碳，气体受热膨胀，使馒头内部形成孔洞，馒头蓬松暄软，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
23．蒸花馍需要用酵母菌发酵，酵母菌属于单细胞真菌，细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，无叶绿体，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
24．A．制泡菜要用到乳酸菌，醋酸菌用于制醋，A错误。
B．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，B正确。
C．制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，C正确。
D．制作米酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，D正确。
故答案为：A。
25．A．猴头菇对人类有益（可食用），肺炎双球菌使人患肺炎，属于有害细菌，乳酸菌对人类有益（用于发酵食品），故A不符合题意。
B．面包酵母对人类有益（用于面包发酵），乳酸菌对人类有益，但痢疾杆菌对人类有害（引起痢疾），因包含有害微生物，故B不符合题意。
C．木耳对人类有益（可食用），灵芝对人类有益（药用），香菇对人类有益（可食用），乳酸菌对人类有益。所有微生物均符合题意，故C符合题意。
D．木耳对人类有益，灵芝对人类有益，但霍乱弧菌对人类有害（引起霍乱），黄曲霉对人类有害（产生致癌毒素）。因包含有害微生物，故D不符合题意。
故答案为：C。
【答案】26．A
27．A
28．C
29．B
30．A
【知识点】生活方式病；癌症及其预防；健康的生活方式
【解析】【分析】（1）“三减三健”：减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼。高盐→高血压、心脑血管病；高糖→肥胖、糖尿病。
（2）生活方式病（慢性非传染性疾病）：心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等；由长期不良生活习惯诱发，不属于传染病。
（3）预防心脑血管疾病：合理膳食、坚持运动、调节情绪；拒绝吸烟、酗酒。
（4）癌细胞特征：无限增殖；癌症不传染；环境因素可诱发癌变，癌症大多不会遗传。
（5）健康生活方式：积极锻炼、规律作息、均衡饮食；暴饮暴食、熬夜、烟酒会提高慢性病、肿瘤风险。
26．A：高盐饮食会升高血压，显著增加心脑血管疾病风险，正确。
B：高糖容易增加食欲、造成肥胖，不是高盐，错误。
C：高糖会升高血糖，诱发糖尿病，不是高盐，错误。
D：高盐不会影响维生素吸收，错误。
故选A。
27．A：肺结核是传染病（结核杆菌引起），不属于生活方式病，正确。
B：心脑血管疾病，和饮食、运动、作息相关，属于生活方式病，错误。
C：恶性肿瘤，不良生活习惯会提高患病概率，属于生活方式病，错误。
D：糖尿病，很多由不健康饮食作息诱发，属于生活方式病，错误。
故选A。
28．A．保持健康的饮食，如控制盐、脂肪摄入，多吃蔬菜水果，可维持心血管正常生理功能，降低心血管疾病发生风险，是有效预防措施，A不符合题意。
B．适当加强体育运动能增强心肺功能，促进新陈代谢，对心血管健康有益，是预防心血管疾病的有效方式，B不符合题意。
C．抽烟喝酒会损伤血管，增加心血管疾病风险，不属于预防措施，C符合题意。
D．调节情绪缓解压力，能避免因不良情绪引发的血压波动等问题，有助于预防心血管疾病，D不符合题意。
故选C。
29．A．癌症不是传染病，它是机体自身细胞发生异常变化形成的，不具备传染病由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播的特点，A不符合题意。
B．癌细胞区别于正常细胞的重要特征之一就是具有无限增殖能力，不断分裂形成肿瘤，B符合题意。
C．环境因素对细胞癌变影响很大，像上述提到的化学、物理等环境因素都可能诱发细胞癌变，C不符合题意。
D．绝大多数癌症不能遗传，只有少数肿瘤存在遗传易感性，不是全部都遗传，D不符合题意。
故选B。
30．A．积极锻炼，增强体质，降低恶性肿瘤、心脑血管病、糖尿病的发病风险，A符合题意。
B．暴饮暴食易引发肥胖等问题，肥胖与多种慢性疾病紧密相关，会增加这些疾病的发病风险，B不符合题意。
C．吸烟酗酒对身体多个器官造成损害，尤其对心血管系统和免疫系统影响较大，显著增加患恶性肿瘤、心脑血管疾病等的风险，C不符合题意。
D．经常熬夜扰乱人体正常生理节律，影响身体各系统功能，提高心脑血管疾病和癌症等疾病的发生可能性，D不符合题意。
故选A。
31．【答案】（1）皮肤和黏膜；清除异物（清扫异物）
（2）杀菌物质；吞噬细胞
（3）ABCD
（4）淋巴细胞；抗体；水痘病毒；特异性免疫；保护易感人群
【知识点】传染病的预防措施；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫及其功能；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）人体第一道防线由皮肤和黏膜组成。呼吸道黏膜表面的纤毛可以摆动，把病菌、灰尘等异物清扫出去，也就是清扫异物。如图B所示，也属于第一道防线。
（2）人体第二道防线包含两部分：体液里的杀菌物质（如溶菌酶，可以破坏细菌）和吞噬细胞，吞噬细胞可以吞噬、消灭侵入人体的病原体。因此属于第二道防线的是图A、C。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线（B和D）、第二道防线（A和C），因此，A、B、C、D都属于非特异性免疫。
（4）水痘病毒侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使人体产生特殊蛋白质 ——抗体。抗体能与水痘病毒特异性结合，最终被吞噬细胞清除。这种后天获得，只针对特定病原体起作用的免疫叫做特异性免疫。注射疫苗可以提高易感人群抵抗力，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
【分析】图A表示体液中的溶菌酶溶解病菌；图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用；图C表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌；图D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入。a溶菌酶、b纤毛、c毛细血管壁、d吞噬细胞。
第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞；一二道防线属于非特异性免疫，生来就有，无专一性。
第三道防线：免疫器官、淋巴细胞；抗原刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，后天获得，只针对特定抗原。
预防传染病措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；接种疫苗属于保护易感人群。
（1）人体的皮肤和黏膜，能够阻挡和杀死病原体，如图D所示，属于第一道防线；另外，呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用，如图B所示，也属于第一道防线。
（2） 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。图A表示体液中溶菌酶能溶解病菌；图C表示体液中吞噬细胞的吞噬作用，因此属于第二道防线的是图A、C。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线（B和D）、第二道防线（A和C），因此，A、B、C、D都属于非特异性免疫。
（4）水痘病毒侵入人体后，刺激了身体内的淋巴细胞，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体与抗原的特异性结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性。健康人注射疫苗属于防御传染病措施中的保护易感人群。
32．【答案】（1）除去杂菌，避免影响实验结果；乳酸；对照
（2）温度；不能；变量不唯一
（3）制作酸奶需要无氧环境
（4）杀死乳酸菌
（5）冰箱冷藏
【知识点】制作酸奶
【解析】【解答】（1）牛奶煮沸、玻璃瓶加热煮沸，是高温灭菌操作。牛奶、容器里原本会存在其他细菌真菌（杂菌），杂菌会抢夺营养，还会产生其他代谢产物，干扰乳酸菌发酵，导致实验失败，所以目的是除去杂菌，避免影响实验结果。
制作酸奶利用乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌，在无氧适宜温度下将牛奶中的乳糖转变为乳酸，使牛奶变酸凝固。
2 号瓶的条件（35℃、密封）最适合乳酸菌发酵，作为对照组，用来和 1 号、3 号实验组对比，判断温度、氧气对发酵的影响。
（2）1 号瓶条件：密封、5℃；2 号瓶条件：密封、35℃。二者只有温度这一个条件不同，其他条件全部相同，所以实验变量是温度。
1 号瓶和 3 号瓶不能形成一组对照实验。1 号：5℃、密封无氧；3 号：35℃、通入氧气。这里同时存在温度和氧气两个不一样的条件。对照实验必须遵守单一变量原则，一次只能研究一个变量，多个变量同时改变，就无法判断实验结果是哪个因素引起的，所以变量不唯一，不能构成对照。
（3）2号瓶密封，为乳酸菌发酵提供了无氧环境，在35℃的适宜温度下成功获得酸奶；3号瓶通入纯净的氧气，破坏了乳酸菌发酵所需的无氧环境，没有获得酸奶。由此可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（4）乳酸菌是活的细菌，高温会破坏乳酸菌细胞结构，直接杀死菌种。牛奶煮沸是灭菌，但是煮沸后的牛奶温度很高，如果不冷却就加入酸奶（乳酸菌菌种），高温会杀死乳酸菌，菌种死亡就无法发酵产生乳酸，做不出酸奶，所以要冷却至室温再接种。
（5）微生物的生长繁殖需要适宜温度，低温环境可以抑制细菌、真菌的生长和繁殖，减慢酸奶变质速度。夏天气温高，杂菌容易大量繁殖，自制酸奶需要放在冰箱冷藏保存，延长保存时间。
【分析】酸奶发酵原理：乳酸菌（厌氧菌），在适宜温度、无氧环境下，分解有机物产生乳酸。
对照实验核心规则：单一变量原则，一组对照只能有 1 个变量；变量不唯一，不能作为对照。
发酵实验操作要点：高温灭菌除去杂菌；接种前降温，防止高温杀死菌种。
食品保存原理：低温只抑制微生物繁殖，不能杀死微生物，冷藏可以延缓食物腐败。
（1）制作酸奶时，牛奶煮沸、实验器材清洗并加热处理的目的是高温灭菌，这样可以杀死牛奶和实验器材中原有的杂菌，避免杂菌对实验结果产生干扰，保证实验的准确性。酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，所以酸奶中主要含有乳酸菌。在该实验中，2号瓶是在适宜的温度（35℃）、密封的条件下进行实验，是符合制作酸奶正常条件的，设置2号瓶的目的是形成对照，通过与其他瓶的对比来探究不同条件对制作酸奶的影响。
（2）1号瓶放置在5℃的环境中，2号瓶放置在35℃的环境中，其他条件都相同，所以1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，实验变量是温度。1号瓶密封，3号瓶通入纯净的氧气，同时1号瓶温度为5℃，3号瓶温度为35℃，即1号瓶和3号瓶存在温度和氧气两个变量，而对照实验要求除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，所以1号瓶不能和3号瓶形成一组对照实验，原因是变量不唯一。
（3）2号瓶密封，为乳酸菌发酵提供了无氧环境，在35℃的适宜温度下成功获得酸奶；3号瓶通入纯净的氧气，破坏了乳酸菌发酵所需的无氧环境，没有获得酸奶。由此可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（4）乳酸菌的生活需要适宜的温度，温度过高容易杀死乳酸菌，导致发酵失败，所以牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶。
（5）夏天天气炎热，温度较高，细菌等微生物繁殖速度快，为了抑制微生物的生长和繁殖，延长酸奶的保质期，该小组同学自制的酸奶应放在冰箱中冷藏保存。
33．【答案】（1）传染性；流行性
（2）病原体；传染源
（3）淋巴细胞；
（4）②③⑤；④
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病的两个最主要特征就是传染性和流行性。传染性指病原体可以从患病个体传播给健康人；流行性指疾病可以在一定时间、一定范围的人群中扩散传播。结核病由结核杆菌引起，手足口病由肠道病毒引起，二者都属于传染病，因此都具备传染性、流行性。
（2）病原体：是能够引起人或动物患病的细菌、病毒、真菌、寄生虫等微生物。结核杆菌属于细菌，肠道病毒属于病毒，二者都是引发对应疾病的致病微生物，属于病原体。
传染源：指体内携带病原体，并且能够向外散播病原体的人或动物。结核病人、手足口病患者体内存在大量病原体，可以通过呼吸、接触等方式把病原体传给其他人，属于传染源。
（3）在免疫过程中，淋巴细胞能产生抗体抵抗病原体，所以手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有淋巴细胞。
当病原体侵入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体在体内的含量会随着抗原的刺激逐渐增加，当抗原被清除后，抗体含量会逐渐下降，但会在体内留存一段时间，据此可绘制出抗体含量随时间变化的曲线（大致为先上升后稳定）如图所示：
（4）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的措施是②③⑤，即对婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗，对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；以及勤洗手、避免用公用毛巾擦手等个人卫生习惯，这些措施可以减少病原体在环境中的传播。属于保护易感人群的措施是④，即儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所，这个措施可以减少易感人群与病原体的接触机会。
【分析】传染病特征：传染性、流行性。
传染病流行三环节：传染源、传播途径、易感人群；病原体是引发疾病的微生物，不等同于传染源。
特异性免疫：抗原刺激淋巴细胞产生抗体，抗体产生慢于抗原；抗原被清除后，抗体还会在体内留存一段时间。
传染病预防三类措施区分：
控制传染源 → 处理病人或携带病原体动物（隔离、及时医治）；
切断传播途径 → 环境消毒、清洁、洗手，阻断病原体传播媒介；
保护易感人群 → 保护健康人，减少接触、接种疫苗、增强体质。
（1）结核病和手足口病都是传染病，因此它们都具有传染性和流行性等特点。传染性意味着这些疾病可以通过某种方式从一个人传播到另一个人。流行性则表明这些疾病在某一时期或某一地区内广泛传播。
（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒都是引起传染病的微生物，因此它们属于病原体。而结核病人和手足口病患者都是已经感染了这些病原体的人，因此他们属于传染源。
（3）在免疫过程中，淋巴细胞能产生抗体抵抗病原体，所以手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有淋巴细胞。
当病原体侵入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体在体内的含量会随着抗原的刺激逐渐增加，当抗原被清除后，抗体含量会逐渐下降，但会在体内留存一段时间，据此可绘制出抗体含量随时间变化的曲线（大致为先上升后稳定）如图所示：
（4）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的措施是②③⑤，即对婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗，对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；以及勤洗手、避免用公用毛巾擦手等个人卫生习惯，这些措施可以减少病原体在环境中的传播。属于保护易感人群的措施是④，即儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所，这个措施可以减少易感人群与病原体的接触机会。
34．【答案】（1）真菌；孢子；菌落
（2）有氧；二氧化碳和水
（3）甲烷；没有成形的细胞核
（4）蛋白质；遗传物质；寄生
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；真菌的菌落；细菌的形态结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）白腐真菌、曲霉属于真菌；真菌（霉菌）依靠孢子繁殖；菌落就是由一个微生物大量繁殖后，在培养基上形成肉眼可见的集合体。
（2）通入空气，提供氧气，微生物进行有氧呼吸，把污水里的有机物彻底分解为二氧化碳、水，达到净化污水的效果。
（3）产甲烷菌属于细菌，无氧条件下分解有机物产生甲烷（沼气，可燃烧）。细菌是原核生物，无成形细胞核；真菌是真核生物，有成形细胞核。
（4）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳 + 内部遗传物质；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖。寄生是一方受益、另一方受害；共生是双方互利。
【分析】真菌：有成形细胞核（真核生物）；霉菌（曲霉等）靠孢子繁殖；培养后形成菌落。
细菌：无成形细胞核（原核生物）；产甲烷菌属于厌氧细菌，无氧产生甲烷。
病毒：无细胞结构，蛋白质外壳 + 内部遗传物质；必须寄生在活细胞内，不能独立生活。
（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于真菌，真菌通过产生孢子的方式生殖，因此将它们接种于培养基上，它们能通过孢子生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。
（2）氧化池中需要持续通入空气，以提供有氧条件。在有氧条件下，池中的微生物，会将有机物分解为二氧化碳和水等无机物，这一过程有助于去除污水中的污染物，并实现水质净化。
（3）产甲烷菌在消化池中通过厌氧发酵作用产生的气体是甲烷，可用于燃料。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。
（4）轮状病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成病毒颗粒。
1 / 1广东省惠州市惠阳区星湖中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考生物试题
1．某老师带领生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（　　）
A．病毒 B．真菌 C．细菌 D．植物
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A：病毒没有细胞结构，不符合单细胞、有细胞壁的条件，A 不符合题意。
B：真菌有成形的细胞核，属于真核生物，不符合 “没有成形的细胞核”，B 不符合题意。
C：细菌是单细胞生物，有细胞壁，没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区域，C 符合题意。
D：植物细胞有成形的细胞核，属于真核细胞，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌：原核生物，单细胞，有细胞壁，无成形细胞核。
真菌、植物、动物：真核生物，细胞内有成形细胞核。
病毒：无细胞结构，不属于细胞生物。
2．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于脊髓灰质炎病毒的说法，正确的是（　　）
A．可用放大镜观察其结构 B．自身可以制造有机物
C．遗传信息存在于活细胞内 D．能在宿主细胞内进行繁殖
【答案】D
【知识点】病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A. 病毒个体极其微小，需要电子显微镜观察，放大镜看不到病毒结构，A 错误。B. 病毒没有细胞结构，没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须依靠宿主细胞获取营养，B 错误。
C. 病毒没有细胞结构，遗传物质在病毒自身内部，不是存在于活细胞内，活细胞只是它的宿主，C 错误。
D. 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞里面，利用宿主细胞的物质在宿主细胞内进行繁殖，D 正确。
故答案为：D。
【分析】病毒特点：无细胞结构，个体微小，电子显微镜观察；不能独立生活，必须寄生在活细胞，在宿主细胞内繁殖。
营养方式：异养，不能制造有机物。
疫苗属于抗原，可以刺激人体产生特异性免疫。
3．下列四种生物，细胞结构不同于其他三种的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．①是细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，故A符合题意。
B．②是青霉，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生物，故B不符合题意。
C．③是蘑菇，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生，故C不符合题意。
D．④是酵母菌，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】图中：①是细菌，②是青霉，③是蘑菇，④是酵母菌。
细菌的细胞结构特点：没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区域，属于原核生物；
真菌（曲霉、蘑菇、酵母菌）细胞内具有成形的细胞核，属于真核生物。
细菌和真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都没有叶绿体，营养方式大多为异养。
4．手足癣是指皮肤癣菌侵犯指趾、趾间等部位所引起的感染。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（　　）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫
【答案】B
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A. 细菌没有成形的细胞核，而题干中该生物细胞有成形的细胞核，因此不是细菌，A 错误。
B. 真菌细胞有细胞壁、成形的细胞核，大多依靠菌丝，通过孢子繁殖，与题干描述完全相符，引发手足癣的皮肤癣菌属于真菌，B 正确。
C. 病毒没有细胞结构，不能观察到菌丝，因此不是病毒，C 错误。
D. 寄生虫一般为动物，没有菌丝，也不依靠孢子繁殖，D 错误。
故答案为：B。
【分析】细菌：无成形细胞核，分裂生殖；
真菌：有成形细胞核，多有菌丝，孢子生殖；
病毒：无细胞结构；
手足癣、灰指甲都是真菌感染引起。
5．工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（　　）
A．都能使动植物患病 B．都能与动植物共生
C．可将有机物分解为无机物 D．必须生活在有氧环境中
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A：并不是所有细菌、真菌都会使动植物患病，本题中的微生物是分解枯枝落叶的有益微生物，A 不符合题意。B：共生是两种生物相互依存、彼此有利，这些堆肥微生物是腐生生活，不是共生，B 不符合题意。
C：题中的细菌和真菌属于分解者，能把枯枝落叶里的有机物分解成无机物（二氧化碳、水、无机盐），供植物重新利用，C 符合题意。
D：细菌、真菌有的需要氧气，有的在无氧环境下也可以生存，不是必须生活在有氧环境，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】腐生细菌、真菌属于分解者，作用：将有机物分解为无机物，促进生态系统物质循环。
区分：寄生（活体获取营养，可致病）；共生（双方互利）；腐生（分解死亡的生物遗体）。
微生物呼吸：有的需要氧气，有的不需要氧气。
6．细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（　　）
A．利用苏云金杆菌防治害虫
B．灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材
C．链球菌会引起人患猩红热
D．甲烷菌产生的甲烷可用于照明
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：苏云金杆菌属于细菌，不是真菌，A 不符合题意。
B：灵芝、猴头菇都属于真菌，可作为珍贵药材，是人类对真菌的合理利用，B 符合题意。
C：链球菌是细菌，会使人患病，这不是人类对微生物的合理利用，C 不符合题意。
D：甲烷菌属于细菌，不是真菌，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌与人类关系有有利和有害两方面。苏云金杆菌、链球菌、甲烷菌都属于细菌；灵芝、猴头菇属于大型真菌，有药用价值，属于人类合理利用真菌。
7．下列现象中不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（　　）
A．牛胃肠中的细菌能帮助消化 B．真菌引起人患足癣等疾病
C．蘑菇生长在阴湿的地方 D．真菌使苹果腐烂
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A. 牛胃肠中的细菌帮助消化，属于细菌与动物共生，是细菌真菌在自然界中的作用，A 不符合题意。
B. 真菌引起人患足癣，属于细菌、真菌引起动植物和人患病，是细菌真菌在自然界中的作用，B 不符合题意。
C. 蘑菇生长在阴湿的地方，只是蘑菇生长所需要的环境条件描述，不属于细菌和真菌在自然界中的作用，C 符合题意。
D. 真菌使苹果腐烂，体现细菌真菌作为分解者参与物质循环，是细菌真菌在自然界中的作用，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌在自然界中的三大作用：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
8．小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．培养基不需要含水
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
【答案】C
【知识点】检测环境中细菌和真菌；细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】A．真菌菌落一般较大，呈绒毛状、絮状；细菌菌落小，表面光滑黏稠。所以甲（大、黑色絮状）是真菌菌落，乙（小、光滑）是细菌菌落，故A错误。
B．细菌、真菌的生活需要水分、有机物、适宜温度等，培养基必须含有水分，故B错误。
C．手机上有微生物，但是手机表面缺少微生物生长繁殖需要的营养物质、水分等条件，所以手机本身不长菌落。说明细菌、真菌生存需要一定条件，故C正确。
D．接种后的培养基不能进行高温灭菌，否则会杀死接种的微生物。高温灭菌应在接种前进行，以杀死培养基中原有的杂菌，故D错误。
故答案为：C。
【分析】菌落区分：真菌菌落：体积大，絮状、绒毛状；细菌菌落：体积小，表面光滑黏稠。
微生物生存基本条件：水分、有机物、适宜温度。
培养细菌真菌步骤：配制培养基→高温灭菌（接种前）→冷却→接种→恒温培养。
9．每年的12月1日被定为世界艾滋病日。下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（　　）
A．静脉注射毒品 B．不安全性行为
C．输入来历不明的血液 D．共进晚餐
【答案】D
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】ABC、艾滋病又叫人类获得性免疫缺陷综合症，传播方式有血液传播，如果与患有艾滋病的病原体共同使用注射器，牙刷，刮胡刀等容易接触血的医疗制品或生活用品就会造成传染，此外，性传播也是艾滋病传播的一个重要方式，性传播已经成为今天艾滋病传播的一个主流方式，最后艾滋病还能通过母婴之间传播，又叫垂直传播，在母亲怀孕时与子女的循环系统是相连的，可以将艾滋病传染给正在腹中的儿女，ABC不符合题意；
D、共同进餐，与艾滋病病人拥抱，亲吻，握手或肢体接触是不会传播艾滋病的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】艾滋病是由于艾滋病病毒在人体寄生引起的，艾滋病在人体的数组细胞是CD4 T细胞，会造成人体t细胞的数量下降，t细胞数量减少，会引起细胞免疫功能障碍，也会引起体液免疫出现障碍，最终人体的免疫系统会崩溃，艾滋病的传播方式有血传播，性传播和母婴传播。
10．今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（　　）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节
【解析】【解答】A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，不符合题意；
B、传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲流患者属于传染源，符合题意；
C、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，不符合题意；
D、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
11．如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　）
A．甲表示易感人群
B．a只包括病毒
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手
【答案】C
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
【解析】【解答】A：甲能够向外传播病原体 a，甲是传染源，不是易感人群，A 不符合题意。
B：a 是病原体，病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等，不只有病毒，B 不符合题意。
C：传染病流行需要传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病都不能流行，C 符合题意。
D：丙是易感人群，保护易感人群的措施有接种疫苗、锻炼身体等；戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中甲是传染源（携带病原体，向外散播病原体），乙是传播途径，丙是易感人群，a 代表病原体。
传染病三环节：传染源、传播途径、易感人群，缺一不可；病原体有细菌、病毒、寄生虫等；预防措施分三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
12．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（　　）
A．吞噬细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】物舔伤口，唾液中的溶菌酶杀菌，属于非特异性免疫。
A. 吞噬细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，是非特异性免疫，A 不符合题意。
B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝，疫苗刺激人体产生抗体，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，B 符合题意。
C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体，属于第一道防线，是非特异性免疫，C 不符合题意。
D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物，属于第一道防线，是非特异性免疫，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液杀菌物质、吞噬细胞），生来就有，不针对特定病原体，叫非特异性免疫；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，后天形成，只针对某一种病原体，叫做特异性免疫，接种疫苗产生的免疫就属于特异性免疫。
13．下列措施中，不属于计划免疫的是（　　）
A．为婴幼儿注射百白破疫苗
B．为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白
C．为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D．为中学生注射乙肝疫苗
【答案】B
【知识点】免疫规划
【解析】【解答】A、为婴幼儿注射百白破疫苗是计划免疫的一部分。百白破疫苗是预防百日咳、白喉和破伤风的联合疫苗，通常在儿童出生后不久就开始接种， A正确。
B、为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白是被动免疫的一种形式，不属于计划免疫。免疫球蛋白可以提供短期的抗体保护，但它不是通过预先计划的疫苗接种程序来实现的，B错误。
C、为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗是计划免疫的一部分。脊髓灰质炎疫苗是用来预防小儿麻痹症的，通常在儿童早期通过口服的方式接种，C正确。
D、为中学生注射乙肝疫苗是计划免疫的一部分。乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，通常在新生儿出生后不久开始接种，并在儿童和青少年时期完成加强剂次，D正确。
故答案为：B。
【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。
计划免疫是预防和控制传染病的重要手段之一。通过接种疫苗，可以提高人群的免疫水平，降低疾病的发生率，减轻疾病的负担。同时，计划免疫也有助于构建群体免疫屏障，防止疾病的传播和流行。在全球范围内，计划免疫已经成功地消灭了多种传染病，如天花、脊髓灰质炎等。
总之，计划免疫是保障人群健康的重要措施之一。我们应该积极参与计划免疫工作，按照规定的程序和时间接种疫苗，共同构建健康、安全的社会环境。
14．健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包括（　　）。
①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好
A．① B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】健康的概念
【解析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”，因此，现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解健康的概念。
15．20世纪初，英国科学家弗莱明发现了青霉素，青霉素是由青霉菌产生能杀死某些致病细菌的物质，是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素。下列关于青霉素的叙述不正确的是（　　）
A．青霉素药品会过期
B．能杀死细菌，不能杀死病毒
C．生病时应慎用青霉素，遵医嘱
D．青霉素可以用于治疗手足癣疾病
【答案】D
【知识点】安全用药；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 任何药品都有保质期，青霉素药品会过期，过期药品不能使用，A 正确。B. 青霉素属于抗生素，只对细菌起杀灭或抑制作用，对病毒无效，B 正确。
C. 青霉素存在过敏风险，生病时需要慎用，必须遵从医嘱使用，C 正确。
D. 手足癣是由真菌引起的疾病，青霉素只能杀灭细菌，不能杀灭真菌，不能用来治疗手足癣，D 错误。
故答案为：D。
【分析】抗生素（青霉素）：只杀细菌，不能杀真菌和病毒。
手足癣由真菌引起，需要抗真菌药物治疗。
青霉素有过敏风险，必须遵医嘱使用，药品存在保质期。
中国疾控发布的消息称，近期我国多地流感感染水平上升，该传染病是由甲型流感病毒（如图）所致的一种呼吸道传染病。请完成下面小题。
16．有同学提出预防甲流需要从以下几个方面对甲流病毒进行研究，你认为不合理的是（　　）
A．细胞结构 B．蛋白质外壳 C．遗传物质 D．致病原理
17．从传染病的角度分析，甲型流感病毒、甲型流感患者分别属于（　　）
A．病原体、传播途径 B．病原体、传染源
C．易感人群、传染源 D．传播途径、易感人群
18．近期，部分学校出现了甲流大面积传播。下面是某校印发的预防甲流宣传单上的部分内容，其中属于控制传染源的是（　　）
A．教室内保持清洁，经常开窗通风
B．锻炼身体、充足睡眠、加强营养
C．出门最好正确佩戴口罩，勤洗手
D．对患者要早报告、早隔离、早治疗
19．可通过接种流感疫苗预防甲流，若感染后可服用如图所示的处方药治疗。下列相关叙述错误的是（　　）
A．甲型流感可通过空气传播 B．磷酸奥司他韦是抗生素类药物
C．接种的流感疫苗属于抗原 D．流感疫苗是减毒或失活的病毒
20．小李注射了流感疫苗后，在流感流行期间未患病，但第二年流感再次流行时，却患了流感。下面不恰当的解释是（　　）
A．流感病毒发生了变异
B．流感病毒使人的免疫系统受损
C．流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短
D．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
【答案】16．A
17．B
18．D
19．B
20．B
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；安全用药；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【分析】（1）病毒结构：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳 + 内部遗传物质组成，所以研究甲流病毒不用研究细胞结构。
（2）传染病三大基本概念
病原体：引起传染病的细菌、病毒等（甲流病毒）
传染源：能够散播病原体的人或动物（甲流患者）
传播途径：病原体传播的渠道；易感人群：容易被感染的健康人
（3）传染病三项预防措施
控制传染源：隔离、治疗病人（早报告早隔离早治疗）
切断传播途径：通风、戴口罩、勤洗手、环境消毒
保护易感人群：锻炼身体、接种疫苗
（4）药物与疫苗
抗生素只杀细菌，对病毒无效；奥司他韦是抗病毒药，不是抗生素。
疫苗属于抗原，一般是减毒或灭活病原体，刺激人体产生抗体，属于特异性免疫。
（5）特异性免疫特点：专一性，一种抗体只识别一种抗原；抗体在体内存留时间有限；流感病毒易变异，毒株改变后原有抗体失效。流感病毒不会破坏人体免疫系统（HIV 才会损伤免疫系统）。
16．A. 甲流病毒没有细胞结构，所以研究它的细胞结构是不合理的，符合题意。
B. 病毒有蛋白质外壳，研究蛋白质外壳有助于预防甲流，不符合题意。
C. 病毒内部含有遗传物质，研究遗传物质可以帮助研发疫苗，不符合题意。
D. 研究病毒的致病原理，能找到对应的预防手段，不符合题意。
故答案为：A。
17．A．甲型流感病毒是病原体，但甲流患者属于传染源，不是传播途径，A不符合题意。
B．甲型流感病毒是引起传染病的病原体；甲型流感患者能够向外散播病原体，属于传染源，B符合题意。
C．甲型流感病毒不是易感人群，易感人群是易感染甲流的健康人群，C不符合题意。
D．甲型流感病毒不属于传播途径，甲型流感患者也不是易感人群，D不符合题意。
故答案为：B。
18．A：教室内保持清洁，经常开窗通风，属于切断传播途径，A 错误。
B：锻炼身体、充足睡眠、加强营养，属于保护易感人群，B 错误。
C：出门正确佩戴口罩，勤洗手，属于切断传播途径，C 错误。
D：对患者要早报告、早隔离、早治疗，患者属于传染源，隔离治疗患者是控制传染源，D 正确。
故答案为：D。
19．A．甲流属于呼吸道传染病，可以通过空气、飞沫传播，A不符合题意。
B．磷酸奥司他韦是用于治疗流感病毒感染的药物，并非针对细菌感染的抗生素类药物，B符合题意。
C．接种的流感疫苗能刺激人体免疫系统产生抗体，符合抗原的定义，所以属于抗原，C不符合题意。
D．为了既能刺激人体产生免疫反应又尽量减少对人体的伤害，流感疫苗一般是经过处理的减毒或失活的病毒，D不符合题意。
故答案为：B。
20．A．流感病毒遗传物质不稳定，容易发生变异。若变异后的病毒与之前疫苗针对的病毒抗原不同，之前产生的抗体就无法识别和清除变异后的病毒，从而导致小李患病，A不符合题意。
B．流感疫苗是经过处理的病毒或病毒成分，其作用是刺激免疫系统产生抗体，增强免疫力，一般不会使免疫系统受损。而且如果免疫系统受损，在第一年接种疫苗后就可能无法产生有效免疫，不会在第二年才患病，B符合题意。
C．有些疫苗产生的抗体在体内存留时间较短。若小李体内流感疫苗产生的抗体在第二年时已减少或消失，当流感病毒再次入侵，就无法及时发挥免疫作用，导致他患病，C不符合题意。
D．若当年流行的病毒和疫苗对应的病毒不是同一类型，之前的抗体不起作用，会再次得病，D不符合题意。
故答案为：B。
在学校组织的项目学习活动中，小文同学自己制作了漂亮的花馍（如图），请完成下列小题。
21．制作花馍的过程中利用的菌种是（　　）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．醋酸菌
22．小文同学制作的馒头蓬松暄软，口感很好，这是因为发酵过程中产生了（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水 D．无机盐
23．在显微镜下观察所用菌种的细胞时发现，该细胞的结构包括（　　）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质（叶绿体、线粒体、液泡）、细胞核
B．细胞膜、细胞质（线粒体）、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区
D．细胞壁、细胞膜、细胞质（线粒体、液泡）、细胞核
24．发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列对应关系错误的是（　　）
A．泡菜——醋酸菌 B．酸奶——乳酸菌
C．酱——多种霉菌 D．米酒——酵母菌
25．下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（　　）
A．猴头菇、肺炎双球菌、乳酸菌
B．面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌
C．木耳、灵芝、香菇、乳酸菌
D．木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉
【答案】21．B
22．B
23．D
24．A
25．C
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；真菌的种类和结构；制作馒头
【解析】【分析】1. 酵母菌：单细胞真菌，有细胞壁、液泡、成形细胞核，无叶绿体；发酵产生二氧化碳，用于馒头、面包、米酒。
2. 乳酸菌：细菌，制作酸奶、泡菜。
3. 醋酸菌：细菌，制作醋。
4. 霉菌：多种霉菌用来制酱。
5. 区分有益微生物和致病微生物：肺炎双球菌、痢疾杆菌、霍乱弧菌、黄曲霉对人体有害；木耳、香菇、灵芝、酵母菌、乳酸菌对人类有益。
21．A．乳酸菌用来制作酸奶、泡菜，故A符合题意。
B．制作花馍、馒头、面包要用到酵母菌，酵母菌分解面粉里的有机物，产生二氧化碳，受热膨胀，让面食松软多孔，故B不符合题意。
C．霉菌用于制作酱油等，故C不符合题意。
D．醋酸菌用于制作醋，故D不符合题意。
故答案为：B。
22．做馒头要用到酵母菌，酵母菌分解有机物产生二氧化碳，气体受热膨胀，使馒头内部形成孔洞，馒头蓬松暄软，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
23．蒸花馍需要用酵母菌发酵，酵母菌属于单细胞真菌，细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，无叶绿体，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
24．A．制泡菜要用到乳酸菌，醋酸菌用于制醋，A错误。
B．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，B正确。
C．制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，C正确。
D．制作米酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，D正确。
故答案为：A。
25．A．猴头菇对人类有益（可食用），肺炎双球菌使人患肺炎，属于有害细菌，乳酸菌对人类有益（用于发酵食品），故A不符合题意。
B．面包酵母对人类有益（用于面包发酵），乳酸菌对人类有益，但痢疾杆菌对人类有害（引起痢疾），因包含有害微生物，故B不符合题意。
C．木耳对人类有益（可食用），灵芝对人类有益（药用），香菇对人类有益（可食用），乳酸菌对人类有益。所有微生物均符合题意，故C符合题意。
D．木耳对人类有益，灵芝对人类有益，但霍乱弧菌对人类有害（引起霍乱），黄曲霉对人类有害（产生致癌毒素）。因包含有害微生物，故D不符合题意。
故答案为：C。
今年9月1日是第19个“全民健康生活方式日”。全民健康生活方式宣传月活动在全国范围内深入开展，全面深入推进实施以“三减三健”（减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼）为主题的全民健康生活方式行动，传播和普及健康知识，提高居民健康素养。请完成下面小题。
26．高盐的饮食主要导致下列哪种疾病的发生（　　）
A．可使血压升高，发生心血管疾病的风险显著增加
B．增加食欲，导致身体肥胖
C．导致血糖升高，容易患上糖尿病
D．影响维生素的吸收，导致多种维生素缺乏
27．不健康的生活方式会给人带来各种各样的慢性非传染性的“生活方式病”，下列疾病中不属于“生活方式病”的是（　　）
A．肺结核 B．心脑血管疾病
C．恶性肿瘤 D．糖尿病
28．心血管疾病是危害人类健康的主要疾病之一。下列不属于预防心血管疾病有效措施的是（　　）
A．保持健康的饮食 B．适当加强体育运动
C．经常抽烟和喝酒 D．调节情绪缓解压力
29．随着科学技术进步，人们在防癌治癌方面已经初见成效，下列有关癌症的认识正确的是（　　）
A．癌症是常见的传染病 B．癌细胞具有无限增殖的能力
C．环境因素不会诱发细胞癌变 D．癌症都能遗传给后代
30．恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等是当代常见的疾病，下列生活方式中，不会增加这些疾病风险的是（　　）
A．积极锻炼 B．暴饮暴食 C．吸烟酗酒 D．经常熬夜
【答案】26．A
27．A
28．C
29．B
30．A
【知识点】生活方式病；癌症及其预防；健康的生活方式
【解析】【分析】（1）“三减三健”：减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼。高盐→高血压、心脑血管病；高糖→肥胖、糖尿病。
（2）生活方式病（慢性非传染性疾病）：心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等；由长期不良生活习惯诱发，不属于传染病。
（3）预防心脑血管疾病：合理膳食、坚持运动、调节情绪；拒绝吸烟、酗酒。
（4）癌细胞特征：无限增殖；癌症不传染；环境因素可诱发癌变，癌症大多不会遗传。
（5）健康生活方式：积极锻炼、规律作息、均衡饮食；暴饮暴食、熬夜、烟酒会提高慢性病、肿瘤风险。
26．A：高盐饮食会升高血压，显著增加心脑血管疾病风险，正确。
B：高糖容易增加食欲、造成肥胖，不是高盐，错误。
C：高糖会升高血糖，诱发糖尿病，不是高盐，错误。
D：高盐不会影响维生素吸收，错误。
故选A。
27．A：肺结核是传染病（结核杆菌引起），不属于生活方式病，正确。
B：心脑血管疾病，和饮食、运动、作息相关，属于生活方式病，错误。
C：恶性肿瘤，不良生活习惯会提高患病概率，属于生活方式病，错误。
D：糖尿病，很多由不健康饮食作息诱发，属于生活方式病，错误。
故选A。
28．A．保持健康的饮食，如控制盐、脂肪摄入，多吃蔬菜水果，可维持心血管正常生理功能，降低心血管疾病发生风险，是有效预防措施，A不符合题意。
B．适当加强体育运动能增强心肺功能，促进新陈代谢，对心血管健康有益，是预防心血管疾病的有效方式，B不符合题意。
C．抽烟喝酒会损伤血管，增加心血管疾病风险，不属于预防措施，C符合题意。
D．调节情绪缓解压力，能避免因不良情绪引发的血压波动等问题，有助于预防心血管疾病，D不符合题意。
故选C。
29．A．癌症不是传染病，它是机体自身细胞发生异常变化形成的，不具备传染病由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播的特点，A不符合题意。
B．癌细胞区别于正常细胞的重要特征之一就是具有无限增殖能力，不断分裂形成肿瘤，B符合题意。
C．环境因素对细胞癌变影响很大，像上述提到的化学、物理等环境因素都可能诱发细胞癌变，C不符合题意。
D．绝大多数癌症不能遗传，只有少数肿瘤存在遗传易感性，不是全部都遗传，D不符合题意。
故选B。
30．A．积极锻炼，增强体质，降低恶性肿瘤、心脑血管病、糖尿病的发病风险，A符合题意。
B．暴饮暴食易引发肥胖等问题，肥胖与多种慢性疾病紧密相关，会增加这些疾病的发病风险，B不符合题意。
C．吸烟酗酒对身体多个器官造成损害，尤其对心血管系统和免疫系统影响较大，显著增加患恶性肿瘤、心脑血管疾病等的风险，C不符合题意。
D．经常熬夜扰乱人体正常生理节律，影响身体各系统功能，提高心脑血管疾病和癌症等疾病的发生可能性，D不符合题意。
故选A。
31．如图是关于人体免疫的图解，请你仔细观察并回答：
（1）保卫人体的第一道防线主要是由　 　构成，它们能够阻挡和杀死病原体。呼吸道黏膜上的纤毛有　 　的作用，如图B所示。
（2）体液中的　 　和　 　是保卫人体的第二道防线。
（3）以上四幅图形，属于非特异性免疫的是　 　（用图中字母A、B、C、D填写）。
（4）得过水痘的同学不再患病是因为水痘病毒侵入人体后，刺激了　 　，从而使人体产生一种特殊的蛋白质——　 　。这种蛋白质能与　 　进行特异性结合，最终被图C中的d细胞所清除。这种免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，因此叫做　 　。基于这个基本原理，开发出疫苗帮助建立免疫防线，注射疫苗属于防御传染病措施中的　 　。
【答案】（1）皮肤和黏膜；清除异物（清扫异物）
（2）杀菌物质；吞噬细胞
（3）ABCD
（4）淋巴细胞；抗体；水痘病毒；特异性免疫；保护易感人群
【知识点】传染病的预防措施；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫及其功能；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）人体第一道防线由皮肤和黏膜组成。呼吸道黏膜表面的纤毛可以摆动，把病菌、灰尘等异物清扫出去，也就是清扫异物。如图B所示，也属于第一道防线。
（2）人体第二道防线包含两部分：体液里的杀菌物质（如溶菌酶，可以破坏细菌）和吞噬细胞，吞噬细胞可以吞噬、消灭侵入人体的病原体。因此属于第二道防线的是图A、C。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线（B和D）、第二道防线（A和C），因此，A、B、C、D都属于非特异性免疫。
（4）水痘病毒侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使人体产生特殊蛋白质 ——抗体。抗体能与水痘病毒特异性结合，最终被吞噬细胞清除。这种后天获得，只针对特定病原体起作用的免疫叫做特异性免疫。注射疫苗可以提高易感人群抵抗力，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
【分析】图A表示体液中的溶菌酶溶解病菌；图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用；图C表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌；图D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入。a溶菌酶、b纤毛、c毛细血管壁、d吞噬细胞。
第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞；一二道防线属于非特异性免疫，生来就有，无专一性。
第三道防线：免疫器官、淋巴细胞；抗原刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，后天获得，只针对特定抗原。
预防传染病措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；接种疫苗属于保护易感人群。
（1）人体的皮肤和黏膜，能够阻挡和杀死病原体，如图D所示，属于第一道防线；另外，呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用，如图B所示，也属于第一道防线。
（2） 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。图A表示体液中溶菌酶能溶解病菌；图C表示体液中吞噬细胞的吞噬作用，因此属于第二道防线的是图A、C。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线（B和D）、第二道防线（A和C），因此，A、B、C、D都属于非特异性免疫。
（4）水痘病毒侵入人体后，刺激了身体内的淋巴细胞，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体与抗原的特异性结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性。健康人注射疫苗属于防御传染病措施中的保护易感人群。
32．酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件，设计了如下实验。分析回答下列问题。
项目 1号 2号 3号
第一步 将1000mL新鲜牛奶倒入洁净烧杯，加适量蔗糖煮沸，将编号为1号、2号、3号的三只同样玻璃瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟
第二步 将煮沸后的牛奶冷却至室温，加入100mL新鲜发酵的酸奶搅拌后，均匀倒入1号、2号和3号的玻璃瓶中
第三步 密封 密封 通入纯净的氧气
5℃、放置8h 35℃、放置8h 35℃、放置8h
（1）制作酸奶时牛奶要煮沸、实验器材清洗并加热处理的目的是　 　。酸奶中主要含有　 　菌，该实验设置2号瓶的目的是形成　 　。
（2）1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，实验变量是　 　。1号瓶能不能和3号瓶形成一组对照实验？　 　，原因：　 　。
（3）若在2号瓶中成功获得酸奶，而3号瓶没有获得酸奶，则得出的结论是　 　。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易　 　。
（5）夏天天气炎热，该小组的同学自制的酸奶应如何保存？　 　。
【答案】（1）除去杂菌，避免影响实验结果；乳酸；对照
（2）温度；不能；变量不唯一
（3）制作酸奶需要无氧环境
（4）杀死乳酸菌
（5）冰箱冷藏
【知识点】制作酸奶
【解析】【解答】（1）牛奶煮沸、玻璃瓶加热煮沸，是高温灭菌操作。牛奶、容器里原本会存在其他细菌真菌（杂菌），杂菌会抢夺营养，还会产生其他代谢产物，干扰乳酸菌发酵，导致实验失败，所以目的是除去杂菌，避免影响实验结果。
制作酸奶利用乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌，在无氧适宜温度下将牛奶中的乳糖转变为乳酸，使牛奶变酸凝固。
2 号瓶的条件（35℃、密封）最适合乳酸菌发酵，作为对照组，用来和 1 号、3 号实验组对比，判断温度、氧气对发酵的影响。
（2）1 号瓶条件：密封、5℃；2 号瓶条件：密封、35℃。二者只有温度这一个条件不同，其他条件全部相同，所以实验变量是温度。
1 号瓶和 3 号瓶不能形成一组对照实验。1 号：5℃、密封无氧；3 号：35℃、通入氧气。这里同时存在温度和氧气两个不一样的条件。对照实验必须遵守单一变量原则，一次只能研究一个变量，多个变量同时改变，就无法判断实验结果是哪个因素引起的，所以变量不唯一，不能构成对照。
（3）2号瓶密封，为乳酸菌发酵提供了无氧环境，在35℃的适宜温度下成功获得酸奶；3号瓶通入纯净的氧气，破坏了乳酸菌发酵所需的无氧环境，没有获得酸奶。由此可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（4）乳酸菌是活的细菌，高温会破坏乳酸菌细胞结构，直接杀死菌种。牛奶煮沸是灭菌，但是煮沸后的牛奶温度很高，如果不冷却就加入酸奶（乳酸菌菌种），高温会杀死乳酸菌，菌种死亡就无法发酵产生乳酸，做不出酸奶，所以要冷却至室温再接种。
（5）微生物的生长繁殖需要适宜温度，低温环境可以抑制细菌、真菌的生长和繁殖，减慢酸奶变质速度。夏天气温高，杂菌容易大量繁殖，自制酸奶需要放在冰箱冷藏保存，延长保存时间。
【分析】酸奶发酵原理：乳酸菌（厌氧菌），在适宜温度、无氧环境下，分解有机物产生乳酸。
对照实验核心规则：单一变量原则，一组对照只能有 1 个变量；变量不唯一，不能作为对照。
发酵实验操作要点：高温灭菌除去杂菌；接种前降温，防止高温杀死菌种。
食品保存原理：低温只抑制微生物繁殖，不能杀死微生物，冷藏可以延缓食物腐败。
（1）制作酸奶时，牛奶煮沸、实验器材清洗并加热处理的目的是高温灭菌，这样可以杀死牛奶和实验器材中原有的杂菌，避免杂菌对实验结果产生干扰，保证实验的准确性。酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，所以酸奶中主要含有乳酸菌。在该实验中，2号瓶是在适宜的温度（35℃）、密封的条件下进行实验，是符合制作酸奶正常条件的，设置2号瓶的目的是形成对照，通过与其他瓶的对比来探究不同条件对制作酸奶的影响。
（2）1号瓶放置在5℃的环境中，2号瓶放置在35℃的环境中，其他条件都相同，所以1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，实验变量是温度。1号瓶密封，3号瓶通入纯净的氧气，同时1号瓶温度为5℃，3号瓶温度为35℃，即1号瓶和3号瓶存在温度和氧气两个变量，而对照实验要求除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，所以1号瓶不能和3号瓶形成一组对照实验，原因是变量不唯一。
（3）2号瓶密封，为乳酸菌发酵提供了无氧环境，在35℃的适宜温度下成功获得酸奶；3号瓶通入纯净的氧气，破坏了乳酸菌发酵所需的无氧环境，没有获得酸奶。由此可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（4）乳酸菌的生活需要适宜的温度，温度过高容易杀死乳酸菌，导致发酵失败，所以牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶。
（5）夏天天气炎热，温度较高，细菌等微生物繁殖速度快，为了抑制微生物的生长和繁殖，延长酸奶的保质期，该小组同学自制的酸奶应放在冰箱中冷藏保存。
33．阅读资料，回答问题。
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病；按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：6月份是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播，5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。
（1）结核病和手足口病都具有　 　和　 　等特点。
（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于　 　，结核病人和手足口病患者属于　 　。
（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有　 　（写1种）。如图是某患者体内抗原的含量随时间变化的示意图，请在图中补充该患者体内抗体的含量随时间变化的曲线　 　。
（4）在资料二的专家建议中，属于切断传播途径的是　 　（选填序号）。属于保护易感人群的是　 　（选填序号）。
【答案】（1）传染性；流行性
（2）病原体；传染源
（3）淋巴细胞；
（4）②③⑤；④
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病的两个最主要特征就是传染性和流行性。传染性指病原体可以从患病个体传播给健康人；流行性指疾病可以在一定时间、一定范围的人群中扩散传播。结核病由结核杆菌引起，手足口病由肠道病毒引起，二者都属于传染病，因此都具备传染性、流行性。
（2）病原体：是能够引起人或动物患病的细菌、病毒、真菌、寄生虫等微生物。结核杆菌属于细菌，肠道病毒属于病毒，二者都是引发对应疾病的致病微生物，属于病原体。
传染源：指体内携带病原体，并且能够向外散播病原体的人或动物。结核病人、手足口病患者体内存在大量病原体，可以通过呼吸、接触等方式把病原体传给其他人，属于传染源。
（3）在免疫过程中，淋巴细胞能产生抗体抵抗病原体，所以手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有淋巴细胞。
当病原体侵入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体在体内的含量会随着抗原的刺激逐渐增加，当抗原被清除后，抗体含量会逐渐下降，但会在体内留存一段时间，据此可绘制出抗体含量随时间变化的曲线（大致为先上升后稳定）如图所示：
（4）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的措施是②③⑤，即对婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗，对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；以及勤洗手、避免用公用毛巾擦手等个人卫生习惯，这些措施可以减少病原体在环境中的传播。属于保护易感人群的措施是④，即儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所，这个措施可以减少易感人群与病原体的接触机会。
【分析】传染病特征：传染性、流行性。
传染病流行三环节：传染源、传播途径、易感人群；病原体是引发疾病的微生物，不等同于传染源。
特异性免疫：抗原刺激淋巴细胞产生抗体，抗体产生慢于抗原；抗原被清除后，抗体还会在体内留存一段时间。
传染病预防三类措施区分：
控制传染源 → 处理病人或携带病原体动物（隔离、及时医治）；
切断传播途径 → 环境消毒、清洁、洗手，阻断病原体传播媒介；
保护易感人群 → 保护健康人，减少接触、接种疫苗、增强体质。
（1）结核病和手足口病都是传染病，因此它们都具有传染性和流行性等特点。传染性意味着这些疾病可以通过某种方式从一个人传播到另一个人。流行性则表明这些疾病在某一时期或某一地区内广泛传播。
（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒都是引起传染病的微生物，因此它们属于病原体。而结核病人和手足口病患者都是已经感染了这些病原体的人，因此他们属于传染源。
（3）在免疫过程中，淋巴细胞能产生抗体抵抗病原体，所以手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有淋巴细胞。
当病原体侵入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体在体内的含量会随着抗原的刺激逐渐增加，当抗原被清除后，抗体含量会逐渐下降，但会在体内留存一段时间，据此可绘制出抗体含量随时间变化的曲线（大致为先上升后稳定）如图所示：
（4）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的措施是②③⑤，即对婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗，对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；以及勤洗手、避免用公用毛巾擦手等个人卫生习惯，这些措施可以减少病原体在环境中的传播。属于保护易感人群的措施是④，即儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所，这个措施可以减少易感人群与病原体的接触机会。
34．微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理中常用到的微生物有硝化细菌、产甲烷菌、白腐真菌和曲霉等。请结合图片分析回答问题。
（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于　 　，将它们接种于培养基上，它们能通过　 　生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的　 　。
（2）污水经过过滤沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要持续通入空气，池中的微生物在　 　的条件下，将有机物分解成　 　，从而使水得以净化。
（3）污泥则被送进消化池中，在产甲烷菌的作用下放出气体　 　，该气体可用作燃料，推动污水处理厂的机器运转。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是　 　。
（4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝了不洁净的水，可能会得轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由　 　外壳和内部的　 　组成，不能独立生活，只能　 　（选填“寄生”或“共生”）在其他生物的活细胞内。
【答案】（1）真菌；孢子；菌落
（2）有氧；二氧化碳和水
（3）甲烷；没有成形的细胞核
（4）蛋白质；遗传物质；寄生
【知识点】真菌的生殖；真菌与人类的关系；真菌的菌落；细菌的形态结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）白腐真菌、曲霉属于真菌；真菌（霉菌）依靠孢子繁殖；菌落就是由一个微生物大量繁殖后，在培养基上形成肉眼可见的集合体。
（2）通入空气，提供氧气，微生物进行有氧呼吸，把污水里的有机物彻底分解为二氧化碳、水，达到净化污水的效果。
（3）产甲烷菌属于细菌，无氧条件下分解有机物产生甲烷（沼气，可燃烧）。细菌是原核生物，无成形细胞核；真菌是真核生物，有成形细胞核。
（4）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳 + 内部遗传物质；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖。寄生是一方受益、另一方受害；共生是双方互利。
【分析】真菌：有成形细胞核（真核生物）；霉菌（曲霉等）靠孢子繁殖；培养后形成菌落。
细菌：无成形细胞核（原核生物）；产甲烷菌属于厌氧细菌，无氧产生甲烷。
病毒：无细胞结构，蛋白质外壳 + 内部遗传物质；必须寄生在活细胞内，不能独立生活。
（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于真菌，真菌通过产生孢子的方式生殖，因此将它们接种于培养基上，它们能通过孢子生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。
（2）氧化池中需要持续通入空气，以提供有氧条件。在有氧条件下，池中的微生物，会将有机物分解为二氧化碳和水等无机物，这一过程有助于去除污水中的污染物，并实现水质净化。
（3）产甲烷菌在消化池中通过厌氧发酵作用产生的气体是甲烷，可用于燃料。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。
（4）轮状病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成病毒颗粒。
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