资源简介

湖南省岳阳市四校联考2025-2026学年七年级上册期中生物试卷
1．蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
2．下列各项中都属于生物的一组是（　　）
A．月季、蘑菇、扫地机器人 B．电脑病毒、小狗、小草
C．苔藓、木耳、小麦种子 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
3．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
4．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（　　）
A．碘液、清水 B．清水、碘液
C．生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水
5．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
6．.如图甲是显微镜的结构示意图； 图乙是西西在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。下列叙述正确的是(　　)
A．为使观察到的物像更清晰， 需要调节图甲中的②
B．将图乙中的⑦移至视野中央， 应向左下方移动装片
C．图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度
D．显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积
7．若要在显微镜视野中看到较多的细胞，应从如图所示目镜和物镜的组合中选用（　　）
A．①和③ B．②和④ C．③和⑤ D．④和⑥
8．如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．更换①，改变显微镜的放大倍数
B．转动⑦，能调节镜筒的高度
C．④可放置玻片标本
D．光线较强时，用⑤的大光圈
9．将数学不等式“9＞6”制作成临时装片，在显微镜下观察到的图像是（　　）
A．6＜9 B．9＜6 C．6＞9 D．9＞6
10．用显微镜观察洋葱表皮临时装片，视野亮度适宜但看到的细胞图像较模糊，此时应调节显微镜的（　　）
A．细准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．光圈
11．某同学利用显微镜观察切片时，从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①②
12．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　）
A．①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C．用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D．细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
13．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀
B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净
C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范
D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水
A．A B．B C．C D．D
14．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　）
A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、液泡、叶绿体
D．细胞膜、细胞质、细胞核
15．如图是有关植物细胞由外到内结构的概念图，下列叙述错误的是（　　）
A．A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
B．a 可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”包括线粒体
D．C中含有遗传物质DNA
16．李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　）
A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦
17．将杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（　　）
A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液泡膜
C．细胞质和细胞核 D．细胞膜和液泡膜
18．图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　）
A．图甲表示植物细胞分裂过程
B．A细胞与C细胞内遗传物质不同
C．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制
D．细胞分裂是先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个
19．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
D．过程②③说明干细胞可以形成不同的组织
20．水稻的体细胞有12对染色体，一个细胞经过2次分裂后，产生新细胞的个数和 每个新细胞内的染色体数目分别是（　　）
A．2个、24对 B．4个、24对 C．4个、12对 D．6个、12对
21．某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（ ）
A．器官、肌肉组织 B．器官、结缔组织
C．系统、神经组织 D．系统、上皮组织
22．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（　　）
A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．薄壁组织
23．落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
24．我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　）
A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同
D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
25．单细胞生物草履虫虽然个体微小，但是能独立完成一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述错误的是（　　）
A．细胞膜有进行物质交换的功能 B．叶绿体利用无机物合成有机物
C．细胞核对生命活动起控制作用 D．线粒体能为生命活动提供能量
26．宋代著名诗人叶绍翁所写的《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多的生物学知识。
（1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说生物具有　 　的特征，杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要　 　。
（2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了生物具有　 　的特征。
（3）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于　 　现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于　 　现象。
（4）杏树在生长过程中会落叶，从生物的基本生命特征来看，落叶主要是为了排出体内产生的　 　。
（5）从红杏体现以上各个特征来看，红杏属于　 　（填“生物”或“非生物”）
27．“东北冻梨”和“锅包肉”是东北的特色美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。请据图回答：（“[ ]”内填字母，“____”上填文字）
（1）属于植物细胞的是　 　图（填“甲”或“乙”），你的理由是该细胞具有　 　（至少写出一种结构名称），而乙细胞没有。
（2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，汁水主要来自[　 　]　 　。经过冻制后，细胞死亡，[　 　]　 　被破坏失去控制物质进出的能力。
（3）图中[C]　 　（写名称）中含有　 　物质。[D]　 　（写名称）中所含有的能量转换器，除甲图中标号的结构以外，还有　 　（写结构名称）。
28．细胞生物体，由最小单位按一定次序组织在一起。如图A～E表示的是人体的不同结构层次，如图1～5是番茄的植物体上的各器官，请回答下列问题：
（1）A细胞通过　 　形成B，在此过程中，细胞核内的　 　先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。
（2）B形成C的过程叫　 　，细胞的形态和功能产生了差异形成组织。
（3）用镊子在番茄外果皮撕取小块制成临时装片，观察到的细胞排列特点是排列紧密，番茄与人的结构层次相比没有　 　。番茄果实有丰富的营养物质主要由　 　组织构成。
（4）19世纪30年代施莱登和施旺通过研究得出结论，不管是人体还是番茄这样的植物体都是由　 　构成的。
（5）番茄的根部埋在土壤中，无法接收阳光，其主要功能是吸收土壤中的水和无机盐。因此，根部细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用。这体现了生物体结构与　 　相适应的生物学观点。
（6）如图是某同学制作的番茄果肉细胞模型图，表格是相关的指标评价标准。
等级 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，整体美观 符合细胞的形态特征，结构缺失或增多，整体美观 不符合细胞的形态特征，结构不完整
根据评价指标，该同学制作的模型应被评为　 　。
29．2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生；。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题。
（1）“中中”和“华华”性别是　 　（填“雌性”、“雄性”或“不确定”），判断依据是细胞中的　 　控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由　 　和蛋白质的组成。
（2）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在　 　（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行。
（3）由图可知，“中中”和“华华”生命的起点是　 　，在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种各样的生命活动。
30．如图中，甲表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图乙表示小秦在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的部分实验步骤。回答下列问题：
（1）图甲所示的三种试剂中，“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”两个实验都能用到的试剂是　 　，使用该试剂的目的是　 　。
（2）图乙小秦正确的操作顺序是　 　（填序号）。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，请你帮他指出原因：　 　（填序号）操作不当引起的。
31．绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。针对两者之间的关系，科研人员做了如下研究。
（1）绿草履虫在池水中通过　 　的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由　 　进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（2）如图二，小青在探究草履虫的趋性时，在同一玻片上相互连通的草履虫培养液的A端加入冰块，请预测草履虫将如何运动：　 　（填“A→B”或“B→A”或“不动”）。
（3）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
注：向不含小球的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。
由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显　 　（填“大于”或“等于”或“小于”）不含小球藻的绿草履虫，通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起　 　(填“促进”或“抑制”）作用。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
2．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．月季属于植物、蘑菇属于真菌，二者均具备生物的基本特征，属于生物；而扫地机器人是依托预设程序运作的设备，不具备生命活动，不属于生物，因此A选项错误。
B．小狗属于动物、小草属于植物，都属于生物范畴；但电脑病毒本质是计算机程序，并非具有生命活动的有机体，不属于生物，故B选项错误。
C．苔藓是植物、木耳是真菌、小麦种子是植物的繁殖器官，三者均具备生物的核心特征，都属于生物，因此C选项正确。
D．钟乳石是在自然环境中缓慢沉积形成的矿物质集合体，无法进行呼吸、生长繁殖等生命活动，不具备生物特征，不属于生物，故D选项错误。故选C。
【分析】生物具有区别于非生物的核心特征，具体包括：①生物的生存离不开营养物质的摄取；②生物具备呼吸能力，能实现体内物质的代谢转化；③生物能够将体内产生的代谢废物排出体外；④生物能对外部环境的刺激作出相应的反应；⑤生物具有生长发育和繁殖后代的能力；⑥除病毒这种特殊类型外，绝大多数生物都由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位。判断一个物体是否为生物，关键在于其是否具备上述这些生命特征。
3．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描述的是鸟类的育雏过程，这体现了生物的繁殖行为，而非遗传现象。遗传是指生物将自身的遗传信息传递给后代，而育雏是生物照顾后代，帮助其成长的过程。A错误。
B．“锄禾日当午，汗滴禾下土”描述的是人在劳动时出汗的现象，这体现了生物能够排出体内的代谢废物，即水和无机盐等，通过汗液排出体外，以维持体内环境的稳定，B正确。
C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”描述的是植物的繁殖过程，即春天播种，秋天收获，这体现了生物具有繁殖后代的现象，C正确。
D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。
故选A。
【分析】生物的特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】结合分析和题图可知，人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→③在载玻片上滴一滴生理盐水→②用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→④盖盖玻片→①用稀碘液染色、用吸水纸吸取。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简化为：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）。
（2）制作植物细胞临时装片时滴加清水，而制作动物细胞临时装片时需滴加生理盐水，以维持动物细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破。
（3）染色步骤通常在盖盖玻片完成后进行，使用的染液为碘液，可使细胞核等结构着色，便于观察。
（4）题图中：①为染色步骤、②为刮取口腔上皮细胞步骤、③在载玻片上滴生理盐水、④为盖盖玻片步骤。
5．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A. 盖玻片竖直往下放，容易在标本下产生大量气泡，A 不符合题意。B. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样能把盖玻片下的空气慢慢赶出去，防止产生气泡，B 符合题意。
C. 盖玻片从正上方直接向下盖，极易产生气泡，C 不符合题意。
D. 盖玻片接触位置不对，操作方法错误，会形成气泡，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片时，关键操作：盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下。目的是避免盖玻片下面出现气泡，气泡会干扰显微镜下细胞的观察。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、图甲中②是粗准焦螺旋，粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒快速找到物像，为使观察到的物像更清晰，应调节③细准焦螺旋，A错误；
B、在显微镜中成的像是放大的倒像，图乙中的⑦位于视野右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动装片，B错误；
C、调节视野亮度可以通过⑤遮光器的光圈和⑥反光镜实现，③是细准焦螺旋，用于微调物像清晰度，无法调节视野亮度，C错误；
D、显微镜的放大倍数是①目镜和④物镜放大倍数的乘积，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）图甲中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是遮光器、⑥是反光镜。图乙中：⑦是视野内的口腔上皮细胞。
（2）显微镜的成像特点是倒像，物像与实物上下左右均颠倒，移动装片时，物像的移动方向与装片的移动方向相反。
（3）调节显微镜视野亮度的结构是遮光器和反光镜：遮光器上的光圈可以调节进光量大小，反光镜的平面镜和凹面镜可以调节光线强弱。
（4）显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
7．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜②（10×）和低倍物镜④（10×）组合，放大倍数为10×10=100倍，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）显微镜的目镜无螺纹，物镜有螺纹，题图中①②③为目镜，④⑤⑥为物镜。
（2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
8．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、①是目镜，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，更换目镜可以改变显微镜的总放大倍数，A正确；
B、⑦是粗准焦螺旋，转动准焦螺旋可以调节镜筒的高度，实现焦距调节，B正确；
C、④是载物台，载物台的中央有通光孔，可用于放置玻片标本，C正确；
D、⑤是遮光器，其上有大小不同的光圈，光线较强时应该使用小光圈以减少进光量，光线较弱时才使用大光圈，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）题图中：①目镜，②镜筒，③物镜，④载物台，⑤遮光器，⑥反光镜，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋，⑨镜臂，⑩镜座。
（2）遮光器上的光圈可以调节进光量，反光镜可以反射光线，光线强时用小光圈、平面镜，光线弱时用大光圈、凹面镜。
9．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是上下左右均颠倒的倒像，相当于将物体旋转180°后的图像。将“9＞6”旋转180°后，“9”变为“6”，“6”变为“9”，“＞”变为“＜”，因此观察到的图像为“9＜6”，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜成像的特点是成倒立的虚像，这里的“倒立”是指旋转180°后的图像，即上下颠倒、左右相反。
10．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，用于对图像进行精细对焦，让模糊的图像变得清晰。这正是题干所需的操作，符合题意。B、转换器的作用是更换不同放大倍数的物镜，不能调节清晰度，不符合题意。
C、反光镜用于调节视野的亮度（凹面镜聚光、平面镜反光），题干中亮度已经适宜，不需要调节，不符合题意。
D、光圈同样是调节视野亮度的部件（大光圈变亮、小光圈变暗），与清晰度无关，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
11．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从低倍镜换到高倍镜：低倍镜视野范围大，细胞数目多、个体小（①）。转动转换器换成高倍物镜后，细胞放大，视野变暗，物像模糊（②）。转动细准焦螺旋微调焦距，使物像变清晰（③）。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】低倍镜：细胞小、数量多；高倍镜：细胞大、数量少、视野变暗；换高倍镜后只能调细准焦螺旋。
12．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、图中①形状较为规则，排列紧密，是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，A正确；
B、一般来说，由于加盖盖玻片操作不规范引起可能造成视野中出现气泡，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，所以②是气泡，A正确；
C、细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，所以常用碘液染色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。因此，用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，C正确；
D、显微镜的放大倍数=是目镜放大倍数×物镜放大倍数，不是目镜与物镜放大倍数之和，D错误。
故答案为：D。
【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可概括总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。
13．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】A．材料没有涂抹均匀，细胞堆在一起，就会细胞重叠，不符合题意。B．取样前没漱口，食物碎屑会变成视野里的杂质，不符合题意。
C．细胞出现在视野边缘，是玻片移动的问题；对光操作不规范，造成的是视野漆黑或者亮度不对，不是细胞位置问题，二者不吻合，符合题意。
D．人的口腔上皮细胞没有细胞壁，如果滴清水，细胞会吸水涨破，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】对光的目的：调出明亮均匀的视野。
物像在视野边缘：需要移动装片，把目标移到视野中央。
口腔上皮细胞临时装片：载玻片滴生理盐水，维持细胞形态；滴清水→细胞吸水破裂。
14．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】叶肉细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体，肌肉细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。B区是两者的共同结构，故所表示的细胞结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
（2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。
（3）题图中，甲代表肌肉细胞，乙代表叶肉细胞，B区代表它们之间的共同点。
15．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A：A 是细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，A 不符合题意。B：a 是细胞壁的功能，细胞壁的作用是保护和支持细胞；控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞壁，B 符合题意。
C：B 是细胞质，细胞质里的能量转换器有线粒体（所有活细胞都有）和叶绿体（植物绿色部分才有），C 不符合题意。
D：C 是细胞核，细胞核是遗传控制中心，里面含有遗传物质 DNA，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞壁：保护、支持；
细胞膜：控制物质进出；
细胞质：含有线粒体、叶绿体等细胞器；
细胞核：储存遗传物质 DNA，是遗传控制中心。
16．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】图中标号：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。“绿肥红瘦” 里的绿，指叶子的绿色，来自叶绿体（③）中的叶绿素；红指海棠花的红色，花青素等色素存在于液泡（⑤）的细胞液中。A符合题意。故答案为：A。
【分析】叶绿素（叶片绿色）在叶绿体；花青素（花瓣、果实的红、紫等颜色）在液泡的细胞液。叶绿体是光合作用场所；线粒体是呼吸作用场所；细胞核内含遗传物质。
17．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】AB、细胞壁具有支持和保护细胞的作用，酒精不会破坏细胞壁，且细胞壁不会限制细胞内色素的流出，AB错误；
C、细胞质和细胞核并非储存红色色素的结构，且酒精破坏它们也不是杨梅酒变红的主要原因，C错误；
D、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，液泡内的细胞液中溶解着杨梅的红色色素，酒精破坏了细胞膜和液泡膜后，细胞液中的红色色素流出到白酒中，使酒液呈红色，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，其中液泡内的细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，可以选择性地允许细胞需要的物质进入细胞，同时将细胞内产生的废物排出，维持细胞内部环境的相对稳定。
（3）酒精可以破坏细胞膜和液泡膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，导致液泡内的红色色素渗出细胞。
18．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、植物细胞分裂最后会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而图甲分裂过程中，细胞膜向内凹陷缢裂，属于动物细胞分裂过程，A错误；
B、细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制再平均分配到两个新细胞中，因此A细胞与C细胞内的遗传物质相同，B错误；
C、细胞分裂时期，细胞核内变化最明显的是染色体的复制和均分，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，C正确；
D、细胞分裂的正确顺序是先细胞核分裂成两个，再细胞质分成两份，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）图甲为动物细胞分裂（①细胞质，②细胞核），图乙为植物细胞分裂（①细胞壁，②细胞核）。
（2）细胞分裂的核心规律：细胞核内的遗传物质先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的遗传物质完全相同。
19．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、过程①表示细胞的生长，细胞生长需要从周围环境吸收营养物质，体积变大，但受细胞表面积与体积的比例限制，细胞不能无限长大，A正确。
B、过程②是细胞分裂，在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此经过程②产生的新细胞染色体数目与原细胞一致，B正确。
C、过程③是细胞分化，细胞分化会使细胞的形态结构、生理功能发生稳定性差异，但细胞内的遗传物质不会发生改变，C错误。
D、过程②细胞分裂增加细胞数量，过程③细胞分化形成不同形态和功能的细胞类群，进而形成不同的组织，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞生长是指细胞体积由小变大的过程，细胞不能无限生长的原因是细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，分裂过程中染色体的变化最明显，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（3）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（4）题图中：①为细胞生长过程、②为细胞分裂过程、③为细胞分化过程。
20．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂一次，1 个细胞变成 2 个；分裂两次，1×2×2=4个新细胞。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞。所以新细胞和原来的体细胞染色体数目保持不变。水稻体细胞原本是 12 对染色体，分裂之后每个新细胞仍然是 12 对。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂：1 个细胞分裂 n 次，产生细胞数 =2n；
分裂前后，新细胞与原细胞染色体形态、数目相同，保证遗传物质不变。
21．【答案】B
【知识点】动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】皮肤：由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，具有保护、分泌等功能，属于器官。
血液：属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，血液能运输营养物质、氧气、二氧化碳等，还能防御和保护。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等基本组织。
22．【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、保护组织主要分布在植物体表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，不能运输水分，A错误；
B、分生组织细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，与水分运输无关，B错误；
C、输导组织中的导管负责运输水分和无机盐，该传感器监测植物体内水分的运输，因此可监测输导组织，C正确；
D、薄壁组织的功能是制造和储存营养物质，不负责水分运输，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）植物的主要组织包括保护组织、分生组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等。
（2）输导组织贯穿于根、茎、叶等处，其中导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物。
23．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．植物的任何部分，包括不定芽，都是由植物细胞构成的，这些细胞通过分裂和分化形成不同的组织和器官，故A正确。
B．不定芽的形成不仅需要细胞的生长，更重要的是细胞的分裂和分化，通过细胞分裂增加细胞数量，通过细胞分化形成不同的组织和器官，最终发育成完整的植株，故B错误。
C．细胞分裂是植物生长和发育的基础，不定芽形成新植株的过程中，细胞分裂是必不可少的，故C正确。
D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，故D正确。
故选B。
【分析】不定芽是植物在非正常生长点（如叶、根等）上形成的芽，能够直接发育成新植株。
24．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A：棉花、油菜和拟南芥都属于绿色开花植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，A 不符合题意。
B：土豆是块茎，属于器官；根、茎、叶属于营养器官，B 不符合题意。
C：棉花（植物）没有系统这一层次；果蝇（动物）结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，二者结构层次不同，C 不符合题意。
D：棉花种子的种皮属于保护组织；上皮组织是动物的组织，植物没有上皮组织，D 符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统。动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织；上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织是动物四大组织，不要混淆。
25．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；单细胞生物
【解析】【解答】A、草履虫的表膜就是细胞膜，氧气的进入和二氧化碳排出都通过表膜，能进行物质交换，正确。
B、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，草履虫是单细胞动物，细胞内不存在叶绿体，不能自己制造有机物，必须取食细菌等现成有机物，错误。
C、细胞核是细胞的控制中心，控制草履虫的生长、繁殖等生命活动，正确。
D、线粒体是细胞的 “动力车间”，草履虫依靠线粒体进行呼吸作用释放能量，供生命活动使用，正确。故答案为：B。
【分析】草履虫是单细胞动物，无细胞壁、叶绿体、液泡；有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有叶绿体，不能光合作用。
26．【答案】（1）对外界刺激做出反应；营养
（2）生长
（3）遗传；变异
（4）废物
（5）生物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】(1)“红杏出墙”是杏树受到阳光刺激做出的反应，体现生物能对外界刺激作出反应的特征；杏树利用阳光制造有机物，是为自身获取营养物质，反映了生物的生活需要营养。
故填：对外界刺激作出反应；营养。
(2)生物能够生长和繁殖，生长是指生物体体积增大、重量增加的变化过程，繁殖是指生物产生后代的过程。可见，杏树开花结果后，种子萌发长成新杏树，体现了生物能够生长的特征。
故填：生长。
(3)杏树种子长出的还是杏，亲子间性状相似，属于遗传现象；不同杏之间存在性状差异，体现了亲子间和子代个体间的差异，属于变异现象。
故填：遗传；变异。
(4)生物在生活过程中会产生多种废物，落叶可以带走杏树体内的二氧化碳、多余的水分和无机盐等代谢废物，是生物排出体内废物的一种方式。
故填：废物。
(5)红杏具备生物的所有基本特征，能够对外界刺激作出反应、需要营养、能生长繁殖、有遗传和变异特性、能排出体内废物，因此属于生物。
故填：生物。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
27．【答案】（1）甲；细胞壁或叶绿体或液泡
（2）F；液泡；B；细胞膜
（3）细胞核；遗传；细胞质；线粒体
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，动物细胞没有这些结构。甲图具有A细胞壁、E叶绿体、F液泡，因此属于植物细胞的是甲图。
故填：甲；细胞壁（或叶绿体、液泡）。
(2)植物细胞的F液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质，解冻后溢出的汁水主要来自液泡。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞死亡后B细胞膜被破坏，失去了该功能。
故填：F；液泡；B；细胞膜。
(3)图中[C]是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。D是细胞质，细胞质中的能量转换器有叶绿体和线粒体，甲图中标号E为叶绿体，因此除叶绿体外还含有的能量转换器是线粒体。
故填：细胞核；遗传；细胞质；线粒体。
【分析】（1）题图中：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。
（2）液泡内的细胞液溶解有多种物质，储存着细胞内的糖分、汁水等。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。细胞核是遗传信息库，内含遗传物质。
（3）细胞质内的能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所。
28．【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）系统；薄壁
（4）细胞
（5）功能
（6）良好
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；制作细胞模型；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，A细胞通过细胞分裂形成B，细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，随后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞和原细胞所含的遗传物质一致。
故填：细胞分裂；染色体。
（2）B通过细胞分化形成C，该过程中细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，进而形成不同的组织。
故填：细胞分化。
（3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，因此番茄与人相比没有系统层次。番茄果实的营养物质主要由薄壁组织储存和制造。
故填：系统；薄壁。
（4）19世纪30年代施莱登和施旺创立细胞学说，指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，即人体和番茄植物体都是由细胞构成的。
故填：细胞。
（5）番茄根部细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，其功能是吸收水分和无机盐，这体现了生物体的结构与功能相适应的生物学观点，该观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
故填：功能。
（6）番茄果肉细胞没有叶绿体。可见，该同学制作的模型符合细胞的形态特征，但存在结构增多（叶绿体）的情况，整体美观，符合良好等级的评价标准。
故填：良好。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，植物细胞还会形成新的细胞膜和细胞壁。细胞分裂过程中染色体的变化最为明显，染色体先复制再均分，确保新细胞与原细胞的遗传物质相同。
（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，具有储存营养物质的功能。
（4）细胞学说的主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞中产生。
29．【答案】（1）雌性；细胞核；DNA
（2）生理盐水
（3）融合细胞
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）克隆猴“中中”和“华华”的细胞核来自雌性供体细胞，细胞核控制生物的生长、发育和遗传，因此它们的性别为雌性；染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
故填：雌性；细胞核；DNA。
（2）动物细胞在体外操作时，为维持细胞正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，需要在生理盐水环境中进行细胞核提取和注射操作。
故填：生理盐水。
（3）由克隆猴培育流程可知，“中中”和“华华”的生命起点是将供体细胞核与去核卵细胞融合形成的融合细胞，后续胚胎发育依靠该细胞分裂分化完成。
故填：融合细胞。
【分析】（1）克隆技术属于无性生殖，克隆个体的遗传物质主要来自提供细胞核的亲本，因此性别与供核亲本一致。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。
（2）动物细胞没有细胞壁，在清水中会因渗透作用吸水涨破，生理盐水的渗透压与动物细胞细胞质渗透压相近，可以维持细胞的正常形态，保障实验操作顺利进行。
（3）克隆猴的培育过程中，将供体细胞核植入去核卵细胞后形成的融合细胞具有发育为完整个体的潜能，是克隆个体生命发育的起始点。
30．【答案】（1）碘液；染色
（2）②③①⑤④；⑤
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的试剂有清水、碘液；制作人的口腔上皮细胞临时装片的试剂有生理盐水、碘液。可见，两个实验都用到的试剂是碘液，使用碘液的目的是对细胞进行染色，使细胞核等结构更清晰，便于观察。
故填：碘液；对细胞进行染色，便于观察细胞结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为：②在载玻片中央滴生理盐水→③用牙签刮取口腔上皮细胞→①将牙签上的碎屑涂抹在生理盐水中→⑤用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下→④在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部，因此正确顺序是②③①⑤④。步骤⑤盖盖玻片时，如果操作不当，未让盖玻片一侧先接触液滴就直接放下，会导致盖玻片下出现气泡，因此视野中的气泡是由⑤操作不当引起的。
故填：②③①⑤④；⑤。
【分析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸；制作动物细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。
（2）图甲中：三种试剂分别为碘液、清水、生理盐水。其中清水用于维持植物细胞正常形态，生理盐水用于维持动物细胞正常形态，碘液用于染色。
（3）图乙中：①是涂、②是滴、③是刮、④是染和吸、⑤是盖盖玻片。盖盖玻片的正确操作是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，可避免产生气泡。
31．【答案】（1）纤毛；口沟
（2）A→B
（3）大于；促进
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）绿草虫在池水中通过纤毛的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由口沟进入绿草虫体内，并形成食物泡。
（2）在 A 端加入冰块，A 端温度低，属于不利刺激，草履虫会避开 A 端，向 B 端移动，即A→B。
（3）由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显大于不含小球藻的绿草履虫细胞。
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小可知，含小球藻的绿草履虫最大，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。
【分析】草履虫：依靠纤毛运动；口沟摄取食物；能对外界刺激作出反应（趋利避害）；生物之间可以存在互利共生关系，小球藻可以为绿草虫提供营养，促进它生长。
（1）绿草履虫在池水中通过纤毛 的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由口沟进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（2）草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草虫从A到→B。
（3）由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显大于不含小球藻的绿草履虫细胞。
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小可知，含小球藻的绿草履虫最大，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。
1 / 1湖南省岳阳市四校联考2025-2026学年七年级上册期中生物试卷
1．蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
2．下列各项中都属于生物的一组是（　　）
A．月季、蘑菇、扫地机器人 B．电脑病毒、小狗、小草
C．苔藓、木耳、小麦种子 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．月季属于植物、蘑菇属于真菌，二者均具备生物的基本特征，属于生物；而扫地机器人是依托预设程序运作的设备，不具备生命活动，不属于生物，因此A选项错误。
B．小狗属于动物、小草属于植物，都属于生物范畴；但电脑病毒本质是计算机程序，并非具有生命活动的有机体，不属于生物，故B选项错误。
C．苔藓是植物、木耳是真菌、小麦种子是植物的繁殖器官，三者均具备生物的核心特征，都属于生物，因此C选项正确。
D．钟乳石是在自然环境中缓慢沉积形成的矿物质集合体，无法进行呼吸、生长繁殖等生命活动，不具备生物特征，不属于生物，故D选项错误。故选C。
【分析】生物具有区别于非生物的核心特征，具体包括：①生物的生存离不开营养物质的摄取；②生物具备呼吸能力，能实现体内物质的代谢转化；③生物能够将体内产生的代谢废物排出体外；④生物能对外部环境的刺激作出相应的反应；⑤生物具有生长发育和繁殖后代的能力；⑥除病毒这种特殊类型外，绝大多数生物都由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位。判断一个物体是否为生物，关键在于其是否具备上述这些生命特征。
3．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描述的是鸟类的育雏过程，这体现了生物的繁殖行为，而非遗传现象。遗传是指生物将自身的遗传信息传递给后代，而育雏是生物照顾后代，帮助其成长的过程。A错误。
B．“锄禾日当午，汗滴禾下土”描述的是人在劳动时出汗的现象，这体现了生物能够排出体内的代谢废物，即水和无机盐等，通过汗液排出体外，以维持体内环境的稳定，B正确。
C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”描述的是植物的繁殖过程，即春天播种，秋天收获，这体现了生物具有繁殖后代的现象，C正确。
D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。
故选A。
【分析】生物的特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（　　）
A．碘液、清水 B．清水、碘液
C．生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水
【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】结合分析和题图可知，人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→③在载玻片上滴一滴生理盐水→②用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→④盖盖玻片→①用稀碘液染色、用吸水纸吸取。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简化为：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）。
（2）制作植物细胞临时装片时滴加清水，而制作动物细胞临时装片时需滴加生理盐水，以维持动物细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破。
（3）染色步骤通常在盖盖玻片完成后进行，使用的染液为碘液，可使细胞核等结构着色，便于观察。
（4）题图中：①为染色步骤、②为刮取口腔上皮细胞步骤、③在载玻片上滴生理盐水、④为盖盖玻片步骤。
5．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A. 盖玻片竖直往下放，容易在标本下产生大量气泡，A 不符合题意。B. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样能把盖玻片下的空气慢慢赶出去，防止产生气泡，B 符合题意。
C. 盖玻片从正上方直接向下盖，极易产生气泡，C 不符合题意。
D. 盖玻片接触位置不对，操作方法错误，会形成气泡，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片时，关键操作：盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下。目的是避免盖玻片下面出现气泡，气泡会干扰显微镜下细胞的观察。
6．.如图甲是显微镜的结构示意图； 图乙是西西在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。下列叙述正确的是(　　)
A．为使观察到的物像更清晰， 需要调节图甲中的②
B．将图乙中的⑦移至视野中央， 应向左下方移动装片
C．图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度
D．显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、图甲中②是粗准焦螺旋，粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒快速找到物像，为使观察到的物像更清晰，应调节③细准焦螺旋，A错误；
B、在显微镜中成的像是放大的倒像，图乙中的⑦位于视野右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动装片，B错误；
C、调节视野亮度可以通过⑤遮光器的光圈和⑥反光镜实现，③是细准焦螺旋，用于微调物像清晰度，无法调节视野亮度，C错误；
D、显微镜的放大倍数是①目镜和④物镜放大倍数的乘积，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）图甲中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是遮光器、⑥是反光镜。图乙中：⑦是视野内的口腔上皮细胞。
（2）显微镜的成像特点是倒像，物像与实物上下左右均颠倒，移动装片时，物像的移动方向与装片的移动方向相反。
（3）调节显微镜视野亮度的结构是遮光器和反光镜：遮光器上的光圈可以调节进光量大小，反光镜的平面镜和凹面镜可以调节光线强弱。
（4）显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
7．若要在显微镜视野中看到较多的细胞，应从如图所示目镜和物镜的组合中选用（　　）
A．①和③ B．②和④ C．③和⑤ D．④和⑥
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜②（10×）和低倍物镜④（10×）组合，放大倍数为10×10=100倍，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）显微镜的目镜无螺纹，物镜有螺纹，题图中①②③为目镜，④⑤⑥为物镜。
（2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
8．如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．更换①，改变显微镜的放大倍数
B．转动⑦，能调节镜筒的高度
C．④可放置玻片标本
D．光线较强时，用⑤的大光圈
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、①是目镜，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，更换目镜可以改变显微镜的总放大倍数，A正确；
B、⑦是粗准焦螺旋，转动准焦螺旋可以调节镜筒的高度，实现焦距调节，B正确；
C、④是载物台，载物台的中央有通光孔，可用于放置玻片标本，C正确；
D、⑤是遮光器，其上有大小不同的光圈，光线较强时应该使用小光圈以减少进光量，光线较弱时才使用大光圈，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）题图中：①目镜，②镜筒，③物镜，④载物台，⑤遮光器，⑥反光镜，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋，⑨镜臂，⑩镜座。
（2）遮光器上的光圈可以调节进光量，反光镜可以反射光线，光线强时用小光圈、平面镜，光线弱时用大光圈、凹面镜。
9．将数学不等式“9＞6”制作成临时装片，在显微镜下观察到的图像是（　　）
A．6＜9 B．9＜6 C．6＞9 D．9＞6
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是上下左右均颠倒的倒像，相当于将物体旋转180°后的图像。将“9＞6”旋转180°后，“9”变为“6”，“6”变为“9”，“＞”变为“＜”，因此观察到的图像为“9＜6”，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜成像的特点是成倒立的虚像，这里的“倒立”是指旋转180°后的图像，即上下颠倒、左右相反。
10．用显微镜观察洋葱表皮临时装片，视野亮度适宜但看到的细胞图像较模糊，此时应调节显微镜的（　　）
A．细准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．光圈
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，用于对图像进行精细对焦，让模糊的图像变得清晰。这正是题干所需的操作，符合题意。B、转换器的作用是更换不同放大倍数的物镜，不能调节清晰度，不符合题意。
C、反光镜用于调节视野的亮度（凹面镜聚光、平面镜反光），题干中亮度已经适宜，不需要调节，不符合题意。
D、光圈同样是调节视野亮度的部件（大光圈变亮、小光圈变暗），与清晰度无关，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
11．某同学利用显微镜观察切片时，从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①②
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从低倍镜换到高倍镜：低倍镜视野范围大，细胞数目多、个体小（①）。转动转换器换成高倍物镜后，细胞放大，视野变暗，物像模糊（②）。转动细准焦螺旋微调焦距，使物像变清晰（③）。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】低倍镜：细胞小、数量多；高倍镜：细胞大、数量少、视野变暗；换高倍镜后只能调细准焦螺旋。
12．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　）
A．①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C．用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D．细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、图中①形状较为规则，排列紧密，是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，A正确；
B、一般来说，由于加盖盖玻片操作不规范引起可能造成视野中出现气泡，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，所以②是气泡，A正确；
C、细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，所以常用碘液染色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。因此，用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，C正确；
D、显微镜的放大倍数=是目镜放大倍数×物镜放大倍数，不是目镜与物镜放大倍数之和，D错误。
故答案为：D。
【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可概括总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。
13．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀
B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净
C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范
D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】A．材料没有涂抹均匀，细胞堆在一起，就会细胞重叠，不符合题意。B．取样前没漱口，食物碎屑会变成视野里的杂质，不符合题意。
C．细胞出现在视野边缘，是玻片移动的问题；对光操作不规范，造成的是视野漆黑或者亮度不对，不是细胞位置问题，二者不吻合，符合题意。
D．人的口腔上皮细胞没有细胞壁，如果滴清水，细胞会吸水涨破，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】对光的目的：调出明亮均匀的视野。
物像在视野边缘：需要移动装片，把目标移到视野中央。
口腔上皮细胞临时装片：载玻片滴生理盐水，维持细胞形态；滴清水→细胞吸水破裂。
14．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　）
A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、液泡、叶绿体
D．细胞膜、细胞质、细胞核
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】叶肉细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体，肌肉细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。B区是两者的共同结构，故所表示的细胞结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
（2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。
（3）题图中，甲代表肌肉细胞，乙代表叶肉细胞，B区代表它们之间的共同点。
15．如图是有关植物细胞由外到内结构的概念图，下列叙述错误的是（　　）
A．A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
B．a 可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”包括线粒体
D．C中含有遗传物质DNA
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A：A 是细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，A 不符合题意。B：a 是细胞壁的功能，细胞壁的作用是保护和支持细胞；控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞壁，B 符合题意。
C：B 是细胞质，细胞质里的能量转换器有线粒体（所有活细胞都有）和叶绿体（植物绿色部分才有），C 不符合题意。
D：C 是细胞核，细胞核是遗传控制中心，里面含有遗传物质 DNA，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞壁：保护、支持；
细胞膜：控制物质进出；
细胞质：含有线粒体、叶绿体等细胞器；
细胞核：储存遗传物质 DNA，是遗传控制中心。
16．李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　）
A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】图中标号：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。“绿肥红瘦” 里的绿，指叶子的绿色，来自叶绿体（③）中的叶绿素；红指海棠花的红色，花青素等色素存在于液泡（⑤）的细胞液中。A符合题意。故答案为：A。
【分析】叶绿素（叶片绿色）在叶绿体；花青素（花瓣、果实的红、紫等颜色）在液泡的细胞液。叶绿体是光合作用场所；线粒体是呼吸作用场所；细胞核内含遗传物质。
17．将杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（　　）
A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液泡膜
C．细胞质和细胞核 D．细胞膜和液泡膜
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】AB、细胞壁具有支持和保护细胞的作用，酒精不会破坏细胞壁，且细胞壁不会限制细胞内色素的流出，AB错误；
C、细胞质和细胞核并非储存红色色素的结构，且酒精破坏它们也不是杨梅酒变红的主要原因，C错误；
D、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，液泡内的细胞液中溶解着杨梅的红色色素，酒精破坏了细胞膜和液泡膜后，细胞液中的红色色素流出到白酒中，使酒液呈红色，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，其中液泡内的细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，可以选择性地允许细胞需要的物质进入细胞，同时将细胞内产生的废物排出，维持细胞内部环境的相对稳定。
（3）酒精可以破坏细胞膜和液泡膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，导致液泡内的红色色素渗出细胞。
18．图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　）
A．图甲表示植物细胞分裂过程
B．A细胞与C细胞内遗传物质不同
C．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制
D．细胞分裂是先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、植物细胞分裂最后会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而图甲分裂过程中，细胞膜向内凹陷缢裂，属于动物细胞分裂过程，A错误；
B、细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制再平均分配到两个新细胞中，因此A细胞与C细胞内的遗传物质相同，B错误；
C、细胞分裂时期，细胞核内变化最明显的是染色体的复制和均分，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，C正确；
D、细胞分裂的正确顺序是先细胞核分裂成两个，再细胞质分成两份，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）图甲为动物细胞分裂（①细胞质，②细胞核），图乙为植物细胞分裂（①细胞壁，②细胞核）。
（2）细胞分裂的核心规律：细胞核内的遗传物质先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的遗传物质完全相同。
19．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
D．过程②③说明干细胞可以形成不同的组织
【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、过程①表示细胞的生长，细胞生长需要从周围环境吸收营养物质，体积变大，但受细胞表面积与体积的比例限制，细胞不能无限长大，A正确。
B、过程②是细胞分裂，在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此经过程②产生的新细胞染色体数目与原细胞一致，B正确。
C、过程③是细胞分化，细胞分化会使细胞的形态结构、生理功能发生稳定性差异，但细胞内的遗传物质不会发生改变，C错误。
D、过程②细胞分裂增加细胞数量，过程③细胞分化形成不同形态和功能的细胞类群，进而形成不同的组织，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞生长是指细胞体积由小变大的过程，细胞不能无限生长的原因是细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，分裂过程中染色体的变化最明显，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（3）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（4）题图中：①为细胞生长过程、②为细胞分裂过程、③为细胞分化过程。
20．水稻的体细胞有12对染色体，一个细胞经过2次分裂后，产生新细胞的个数和 每个新细胞内的染色体数目分别是（　　）
A．2个、24对 B．4个、24对 C．4个、12对 D．6个、12对
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂一次，1 个细胞变成 2 个；分裂两次，1×2×2=4个新细胞。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞。所以新细胞和原来的体细胞染色体数目保持不变。水稻体细胞原本是 12 对染色体，分裂之后每个新细胞仍然是 12 对。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂：1 个细胞分裂 n 次，产生细胞数 =2n；
分裂前后，新细胞与原细胞染色体形态、数目相同，保证遗传物质不变。
21．某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（ ）
A．器官、肌肉组织 B．器官、结缔组织
C．系统、神经组织 D．系统、上皮组织
【答案】B
【知识点】动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】皮肤：由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，具有保护、分泌等功能，属于器官。
血液：属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，血液能运输营养物质、氧气、二氧化碳等，还能防御和保护。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等基本组织。
22．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（　　）
A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．薄壁组织
【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、保护组织主要分布在植物体表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，不能运输水分，A错误；
B、分生组织细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，与水分运输无关，B错误；
C、输导组织中的导管负责运输水分和无机盐，该传感器监测植物体内水分的运输，因此可监测输导组织，C正确；
D、薄壁组织的功能是制造和储存营养物质，不负责水分运输，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）植物的主要组织包括保护组织、分生组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等。
（2）输导组织贯穿于根、茎、叶等处，其中导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物。
23．落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．植物的任何部分，包括不定芽，都是由植物细胞构成的，这些细胞通过分裂和分化形成不同的组织和器官，故A正确。
B．不定芽的形成不仅需要细胞的生长，更重要的是细胞的分裂和分化，通过细胞分裂增加细胞数量，通过细胞分化形成不同的组织和器官，最终发育成完整的植株，故B错误。
C．细胞分裂是植物生长和发育的基础，不定芽形成新植株的过程中，细胞分裂是必不可少的，故C正确。
D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，故D正确。
故选B。
【分析】不定芽是植物在非正常生长点（如叶、根等）上形成的芽，能够直接发育成新植株。
24．我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　）
A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同
D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A：棉花、油菜和拟南芥都属于绿色开花植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，A 不符合题意。
B：土豆是块茎，属于器官；根、茎、叶属于营养器官，B 不符合题意。
C：棉花（植物）没有系统这一层次；果蝇（动物）结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，二者结构层次不同，C 不符合题意。
D：棉花种子的种皮属于保护组织；上皮组织是动物的组织，植物没有上皮组织，D 符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统。动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织；上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织是动物四大组织，不要混淆。
25．单细胞生物草履虫虽然个体微小，但是能独立完成一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述错误的是（　　）
A．细胞膜有进行物质交换的功能 B．叶绿体利用无机物合成有机物
C．细胞核对生命活动起控制作用 D．线粒体能为生命活动提供能量
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；单细胞生物
【解析】【解答】A、草履虫的表膜就是细胞膜，氧气的进入和二氧化碳排出都通过表膜，能进行物质交换，正确。
B、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，草履虫是单细胞动物，细胞内不存在叶绿体，不能自己制造有机物，必须取食细菌等现成有机物，错误。
C、细胞核是细胞的控制中心，控制草履虫的生长、繁殖等生命活动，正确。
D、线粒体是细胞的 “动力车间”，草履虫依靠线粒体进行呼吸作用释放能量，供生命活动使用，正确。故答案为：B。
【分析】草履虫是单细胞动物，无细胞壁、叶绿体、液泡；有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有叶绿体，不能光合作用。
26．宋代著名诗人叶绍翁所写的《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多的生物学知识。
（1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说生物具有　 　的特征，杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要　 　。
（2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了生物具有　 　的特征。
（3）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于　 　现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于　 　现象。
（4）杏树在生长过程中会落叶，从生物的基本生命特征来看，落叶主要是为了排出体内产生的　 　。
（5）从红杏体现以上各个特征来看，红杏属于　 　（填“生物”或“非生物”）
【答案】（1）对外界刺激做出反应；营养
（2）生长
（3）遗传；变异
（4）废物
（5）生物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】(1)“红杏出墙”是杏树受到阳光刺激做出的反应，体现生物能对外界刺激作出反应的特征；杏树利用阳光制造有机物，是为自身获取营养物质，反映了生物的生活需要营养。
故填：对外界刺激作出反应；营养。
(2)生物能够生长和繁殖，生长是指生物体体积增大、重量增加的变化过程，繁殖是指生物产生后代的过程。可见，杏树开花结果后，种子萌发长成新杏树，体现了生物能够生长的特征。
故填：生长。
(3)杏树种子长出的还是杏，亲子间性状相似，属于遗传现象；不同杏之间存在性状差异，体现了亲子间和子代个体间的差异，属于变异现象。
故填：遗传；变异。
(4)生物在生活过程中会产生多种废物，落叶可以带走杏树体内的二氧化碳、多余的水分和无机盐等代谢废物，是生物排出体内废物的一种方式。
故填：废物。
(5)红杏具备生物的所有基本特征，能够对外界刺激作出反应、需要营养、能生长繁殖、有遗传和变异特性、能排出体内废物，因此属于生物。
故填：生物。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
27．“东北冻梨”和“锅包肉”是东北的特色美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。请据图回答：（“[ ]”内填字母，“____”上填文字）
（1）属于植物细胞的是　 　图（填“甲”或“乙”），你的理由是该细胞具有　 　（至少写出一种结构名称），而乙细胞没有。
（2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，汁水主要来自[　 　]　 　。经过冻制后，细胞死亡，[　 　]　 　被破坏失去控制物质进出的能力。
（3）图中[C]　 　（写名称）中含有　 　物质。[D]　 　（写名称）中所含有的能量转换器，除甲图中标号的结构以外，还有　 　（写结构名称）。
【答案】（1）甲；细胞壁或叶绿体或液泡
（2）F；液泡；B；细胞膜
（3）细胞核；遗传；细胞质；线粒体
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，动物细胞没有这些结构。甲图具有A细胞壁、E叶绿体、F液泡，因此属于植物细胞的是甲图。
故填：甲；细胞壁（或叶绿体、液泡）。
(2)植物细胞的F液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质，解冻后溢出的汁水主要来自液泡。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞死亡后B细胞膜被破坏，失去了该功能。
故填：F；液泡；B；细胞膜。
(3)图中[C]是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。D是细胞质，细胞质中的能量转换器有叶绿体和线粒体，甲图中标号E为叶绿体，因此除叶绿体外还含有的能量转换器是线粒体。
故填：细胞核；遗传；细胞质；线粒体。
【分析】（1）题图中：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。
（2）液泡内的细胞液溶解有多种物质，储存着细胞内的糖分、汁水等。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。细胞核是遗传信息库，内含遗传物质。
（3）细胞质内的能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所。
28．细胞生物体，由最小单位按一定次序组织在一起。如图A～E表示的是人体的不同结构层次，如图1～5是番茄的植物体上的各器官，请回答下列问题：
（1）A细胞通过　 　形成B，在此过程中，细胞核内的　 　先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。
（2）B形成C的过程叫　 　，细胞的形态和功能产生了差异形成组织。
（3）用镊子在番茄外果皮撕取小块制成临时装片，观察到的细胞排列特点是排列紧密，番茄与人的结构层次相比没有　 　。番茄果实有丰富的营养物质主要由　 　组织构成。
（4）19世纪30年代施莱登和施旺通过研究得出结论，不管是人体还是番茄这样的植物体都是由　 　构成的。
（5）番茄的根部埋在土壤中，无法接收阳光，其主要功能是吸收土壤中的水和无机盐。因此，根部细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用。这体现了生物体结构与　 　相适应的生物学观点。
（6）如图是某同学制作的番茄果肉细胞模型图，表格是相关的指标评价标准。
等级 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，整体美观 符合细胞的形态特征，结构缺失或增多，整体美观 不符合细胞的形态特征，结构不完整
根据评价指标，该同学制作的模型应被评为　 　。
【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）系统；薄壁
（4）细胞
（5）功能
（6）良好
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；制作细胞模型；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，A细胞通过细胞分裂形成B，细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，随后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞和原细胞所含的遗传物质一致。
故填：细胞分裂；染色体。
（2）B通过细胞分化形成C，该过程中细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，进而形成不同的组织。
故填：细胞分化。
（3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，因此番茄与人相比没有系统层次。番茄果实的营养物质主要由薄壁组织储存和制造。
故填：系统；薄壁。
（4）19世纪30年代施莱登和施旺创立细胞学说，指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，即人体和番茄植物体都是由细胞构成的。
故填：细胞。
（5）番茄根部细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，其功能是吸收水分和无机盐，这体现了生物体的结构与功能相适应的生物学观点，该观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
故填：功能。
（6）番茄果肉细胞没有叶绿体。可见，该同学制作的模型符合细胞的形态特征，但存在结构增多（叶绿体）的情况，整体美观，符合良好等级的评价标准。
故填：良好。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，植物细胞还会形成新的细胞膜和细胞壁。细胞分裂过程中染色体的变化最为明显，染色体先复制再均分，确保新细胞与原细胞的遗传物质相同。
（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，具有储存营养物质的功能。
（4）细胞学说的主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞中产生。
29．2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生；。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题。
（1）“中中”和“华华”性别是　 　（填“雌性”、“雄性”或“不确定”），判断依据是细胞中的　 　控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由　 　和蛋白质的组成。
（2）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在　 　（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行。
（3）由图可知，“中中”和“华华”生命的起点是　 　，在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种各样的生命活动。
【答案】（1）雌性；细胞核；DNA
（2）生理盐水
（3）融合细胞
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）克隆猴“中中”和“华华”的细胞核来自雌性供体细胞，细胞核控制生物的生长、发育和遗传，因此它们的性别为雌性；染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
故填：雌性；细胞核；DNA。
（2）动物细胞在体外操作时，为维持细胞正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，需要在生理盐水环境中进行细胞核提取和注射操作。
故填：生理盐水。
（3）由克隆猴培育流程可知，“中中”和“华华”的生命起点是将供体细胞核与去核卵细胞融合形成的融合细胞，后续胚胎发育依靠该细胞分裂分化完成。
故填：融合细胞。
【分析】（1）克隆技术属于无性生殖，克隆个体的遗传物质主要来自提供细胞核的亲本，因此性别与供核亲本一致。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。
（2）动物细胞没有细胞壁，在清水中会因渗透作用吸水涨破，生理盐水的渗透压与动物细胞细胞质渗透压相近，可以维持细胞的正常形态，保障实验操作顺利进行。
（3）克隆猴的培育过程中，将供体细胞核植入去核卵细胞后形成的融合细胞具有发育为完整个体的潜能，是克隆个体生命发育的起始点。
30．如图中，甲表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图乙表示小秦在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的部分实验步骤。回答下列问题：
（1）图甲所示的三种试剂中，“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”两个实验都能用到的试剂是　 　，使用该试剂的目的是　 　。
（2）图乙小秦正确的操作顺序是　 　（填序号）。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，请你帮他指出原因：　 　（填序号）操作不当引起的。
【答案】（1）碘液；染色
（2）②③①⑤④；⑤
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的试剂有清水、碘液；制作人的口腔上皮细胞临时装片的试剂有生理盐水、碘液。可见，两个实验都用到的试剂是碘液，使用碘液的目的是对细胞进行染色，使细胞核等结构更清晰，便于观察。
故填：碘液；对细胞进行染色，便于观察细胞结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为：②在载玻片中央滴生理盐水→③用牙签刮取口腔上皮细胞→①将牙签上的碎屑涂抹在生理盐水中→⑤用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下→④在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部，因此正确顺序是②③①⑤④。步骤⑤盖盖玻片时，如果操作不当，未让盖玻片一侧先接触液滴就直接放下，会导致盖玻片下出现气泡，因此视野中的气泡是由⑤操作不当引起的。
故填：②③①⑤④；⑤。
【分析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸；制作动物细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。
（2）图甲中：三种试剂分别为碘液、清水、生理盐水。其中清水用于维持植物细胞正常形态，生理盐水用于维持动物细胞正常形态，碘液用于染色。
（3）图乙中：①是涂、②是滴、③是刮、④是染和吸、⑤是盖盖玻片。盖盖玻片的正确操作是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，可避免产生气泡。
31．绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。针对两者之间的关系，科研人员做了如下研究。
（1）绿草履虫在池水中通过　 　的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由　 　进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（2）如图二，小青在探究草履虫的趋性时，在同一玻片上相互连通的草履虫培养液的A端加入冰块，请预测草履虫将如何运动：　 　（填“A→B”或“B→A”或“不动”）。
（3）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
注：向不含小球的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。
由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显　 　（填“大于”或“等于”或“小于”）不含小球藻的绿草履虫，通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起　 　(填“促进”或“抑制”）作用。
【答案】（1）纤毛；口沟
（2）A→B
（3）大于；促进
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）绿草虫在池水中通过纤毛的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由口沟进入绿草虫体内，并形成食物泡。
（2）在 A 端加入冰块，A 端温度低，属于不利刺激，草履虫会避开 A 端，向 B 端移动，即A→B。
（3）由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显大于不含小球藻的绿草履虫细胞。
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小可知，含小球藻的绿草履虫最大，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。
【分析】草履虫：依靠纤毛运动；口沟摄取食物；能对外界刺激作出反应（趋利避害）；生物之间可以存在互利共生关系，小球藻可以为绿草虫提供营养，促进它生长。
（1）绿草履虫在池水中通过纤毛 的摆动旋转前进，主要以小球藻为食。小球藻由口沟进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（2）草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草虫从A到→B。
（3）由表中数据可知，含小球藻的绿草履虫细胞明显大于不含小球藻的绿草履虫细胞。
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小可知，含小球藻的绿草履虫最大，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。
1 / 1

展开更多......

收起↑