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第 5 课 动荡变化的春秋时期
【基础巩固】
1．侯马盟书是春秋晚期晋国卿大夫举行盟誓时用毛笔写在玉片上的约信文书，其中有一部分
记载到“卿大夫宣誓效忠赵氏的誓约……”该盟书反映出东周时期的政治现象是（ ）
A．诸侯争霸，变法的风潮盛行 B．铁器广泛使用
C．礼崩乐坏，卿大夫专权夺利 D．国家实现统一
2．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。
这说明（ ）
A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起
C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减
3．据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”（方
伯：指一方诸侯之长），此记载反映了（ ）
A．“国人暴动” B．春秋诸侯争霸 C．七国之乱 D．战国三家分晋
4．西周规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以
后一些诸侯竞相仿效。这反映了（ ）
A．西周礼乐制度遭到破坏 B．春秋时期青铜工艺高超
C．春秋时冶铁业有所发展 D．周王室财政上陷入困境
5．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二
年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室势力衰微
C．民族相互交融 D．社会的动荡不安
第 1 页 共 4 页
6．春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓
的形式，公开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出（ ）
A．诸侯注重维护王室尊严 B．诸侯严格遵从礼乐秩序
C．周王室的地位下降 D．诸侯之间关系非常融洽
7．历史解释的培养目标之一是感悟、体验、明了历史上发生的各类情况，理解历史上的变化
与发展。基于下表中史实能够得出的解释是（ ）
时间 事件
春秋 宋襄公说：君子不重伤，不擒二毛，敌人逃跑，追击不能超过一百步
战国 晋国韩赵魏三家瓜分智氏的土地；白起攻打赵国，坑杀赵国四十余万人
A．恪守宗法到礼乐崩坏 B．尊礼重信到文明讨伐
C．王室内讧到华夏一统 D．争霸从礼到弱肉强食
8.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ）
A．春秋战国的战争给人民带来灾难 B．周王室吸取教训，逐渐取消了分封制
C．郡县制普遍实施，诸侯国减少 D．小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一
9.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，
也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的是（ ）
A．我国封建经济出现一次飞跃
B．无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地
C．奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立
D．人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义
第 2 页 共 4 页
10．下图反映的农业生产技术最早出现于（ ）
A．殷商时期 B．西周时期 C．春秋后期 D．战国晚期
【能力提升】
11． CCTV 网站历史频道设置了《地图上的故事》系列栏目，在《春秋争霸》栏目中，对春
秋时期的历史作了相关介绍。请你结合该栏目的目录及内容，进行相关问题的探究。
【栏目目录】
材料一 以管仲为相，改革内政．发展生产；同时改革军制，组建强大的军队.以“尊王攘夷”
为号召，扩充疆界。
材料二 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗（百姓）同好恶。
——《史记·管晏列传》
材料三 子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐（好处）
——《论语》
【问题探究】
（1）“诸侯：帝国的梦魇”介绍了春时期诸侯争霸的原因。为什么说诸侯是帝的梦魇？
第 3 页 共 4 页
（2）“流亡的故事”介绍了春秋时期齐桓公回国登基建立霸业的过程。结合史实，说说他是如
何称霸的。
（3）结合以上分析，能否说齐桓公的霸业就是管仲的霸业吗？谈谈你的看法。
（4）“吴国崛起”“卧薪尝胆”分别介绍了吴、越称霸的史实。这两个诸侯国位于哪一大河流
域？两国在何时北上争霸？
（5）“问鼎中原”“秦的霸业”分别介绍了哪国称霸的史实？当时的君主是谁？
第 4 页 共 4 页(共16张PPT)
春秋时期青铜牺尊
1.驯牛的出现意味着什么？
2.这种现象的出现促使着春秋时期社会发生怎样的变化？
动荡变化的春秋时期
夏
商
西周
东周
春秋
战国
春秋时期：公元前770年-公元前476年
一·王室衰微
1.背景
春秋时期郑国九鼎八簋
僭越礼制
一·王室衰微
1.背景
郡、县
新占的土地
分封制走向瓦解
“礼崩乐坏”
一·王室衰微
2.表现
对比下列表格，你能得出什么结论？
西周时期 春秋时期
直辖地区 周王室直接管辖从镐京到洛邑方圆千里的土地 直接管辖地区仅在洛邑一带
王室财政 诸侯进献贡赋 诸侯不再向天子缴纳贡赋，周王室财政入不敷出，困难重重
直接管辖的地区减少
经济实力变弱
一·王室衰微
2.表现
对比下列表格，你能得出什么结论？
西周时期 春秋时期
军事实力 诸侯的军队服从周王的调遣 周恒王率领诸侯讨伐郑国，战争中蔡、卫、陈等国掉头而奔，王军大败，郑大夫祝聃射中周天子肩膀
政治地位 周天子是天下共主，在政治上拥有最高地位 周天子只是名义上的天下共主，失去对各地诸侯的控制
政治控制力下降
军事实力衰微
一·王室衰微
2.表现
总结：
政治控制力下降
军事实力衰微
直接管辖的地区减少
经济实力变弱
王室衰微
一·王室衰微
3.影响
平王之时，周室衰微，诸侯强并①弱，齐、楚、秦、晋始大，政由②方伯③。
——《史记·周本纪》
注：①并：兼并；②由：经由；③方伯：一方诸侯之长
思考：我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生什么样的变化？
周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，西周以来的社会秩序遭到极大破坏。
权力转移
二·诸侯争霸
1.表现
春秋争霸形势图
齐桓公
任用管仲，改革政治、经济，以尊王攘夷为旗号
晋文公
重用狐偃等人，整顿政治，以尊王攘夷为旗帜
楚庄王
任用孙叔敖，整顿内政，兴修水利
贰·诸侯争霸
2. 影响：
材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。
消极影响：战乱频繁，社会动荡
贰·诸侯争霸
2.诸侯争霸的影响：
材料二：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
积极影响一：
诸侯国数量减少，加快了中国统一的步伐。
二·诸侯争霸
2.诸侯争霸的影响：
材料三：春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
积极影响二：促进了民族大交融。
二·诸侯争霸
总结
消极影响：
积极影响：
1.促进国家统一
2.为民族交流创造契机，产生了华夏认同观念
战乱频繁，社会动荡
铜编钟
春秋，乐器。
莲鹤方壶
春秋，礼器。
三·春秋时期的经济发展
1.表现
鎏金铜贝
春秋，铜质。
手工业
商业
春秋时期，社会经济有所发展，那么它体现在哪里呢？请仔细阅读课本相关内容，并画出关键字词。
农业
铁犁牛耕
三·春秋时期的经济发展
恶金以铸锄、夷、斤、劚，是诸壤土。
——《国语·齐语》
1.表现
社会生产力得到进步
结合所学，梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析金属生产工具的优势是什么。
石器
骨耜
青铜农具
铁制农具
坚固度强
柔韧性好
更为锋利
持久耐用第 5 课 动荡变化的春秋时期
【基础巩固】
1．侯马盟书是春秋晚期晋国卿大夫举行盟誓时用毛笔写在玉片上的约信文书，其中有一部分
记载到“卿大夫宣誓效忠赵氏的誓约……”该盟书反映出东周时期的政治现象是（ ）
A．诸侯争霸，变法的风潮盛行 B．铁器广泛使用
C．礼崩乐坏，卿大夫专权夺利 D．国家实现统一
2．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。
这说明（ ）
A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起
C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减
3．据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”（方
伯：指一方诸侯之长），此记载反映了（ ）
A．“国人暴动” B．春秋诸侯争霸 C．七国之乱 D．战国三家分晋
4．西周规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以
后一些诸侯竞相仿效。这反映了（ ）
A．西周礼乐制度遭到破坏 B．春秋时期青铜工艺高超
C．春秋时冶铁业有所发展 D．周王室财政上陷入困境
5．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二
年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室势力衰微
C．民族相互交融 D．社会的动荡不安
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6．春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓
的形式，公开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出（ ）
A．诸侯注重维护王室尊严 B．诸侯严格遵从礼乐秩序
C．周王室的地位下降 D．诸侯之间关系非常融洽
7．历史解释的培养目标之一是感悟、体验、明了历史上发生的各类情况，理解历史上的变化
与发展。基于下表中史实能够得出的解释是（ ）
时间 事件
春秋 宋襄公说：君子不重伤，不擒二毛，敌人逃跑，追击不能超过一百步
战国 晋国韩赵魏三家瓜分智氏的土地；白起攻打赵国，坑杀赵国四十余万人
A．恪守宗法到礼乐崩坏 B．尊礼重信到文明讨伐
C．王室内讧到华夏一统 D．争霸从礼到弱肉强食
8.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ）
A．春秋战国的战争给人民带来灾难 B．周王室吸取教训，逐渐取消了分封制
C．郡县制普遍实施，诸侯国减少 D．小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一
9.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，
也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的是（ ）
A．我国封建经济出现一次飞跃
B．无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地
C．奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立
D．人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义
第 2 页 共 7 页
10．下图反映的农业生产技术最早出现于（ ）
A．殷商时期 B．西周时期 C．春秋后期 D．战国晚期
【能力提升】
11． CCTV 网站历史频道设置了《地图上的故事》系列栏目，在《春秋争霸》栏目中，对春
秋时期的历史作了相关介绍。请你结合该栏目的目录及内容，进行相关问题的探究。
【栏目目录】
材料一 以管仲为相，改革内政．发展生产；同时改革军制，组建强大的军队.以“尊王攘夷”
为号召，扩充疆界。
材料二 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗（百姓）同好恶。
——《史记·管晏列传》
材料三 子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐（好处）
——《论语》
【问题探究】
（1）“诸侯：帝国的梦魇”介绍了春时期诸侯争霸的原因。为什么说诸侯是帝的梦魇？
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（2）“流亡的故事”介绍了春秋时期齐桓公回国登基建立霸业的过程。结合史实，说说他是如
何称霸的。
（3）结合以上分析，能否说齐桓公的霸业就是管仲的霸业吗？谈谈你的看法。
（4）“吴国崛起”“卧薪尝胆”分别介绍了吴、越称霸的史实。这两个诸侯国位于哪一大河流
域？两国在何时北上争霸？
（5）“问鼎中原”“秦的霸业”分别介绍了哪国称霸的史实？当时的君主是谁？
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参考答案与解析
1．【答案】C
【解析】根据材料“‘卿大夫宣誓效忠赵氏的誓约’”结合所学知识可知，材料反映了春秋时期，
礼崩乐坏，卿大夫专权夺利，侯马盟书可以作为研究晋国社会状况和卿大夫专权夺利的实物史
料，C 项正确；变法风潮的盛行应主要表现在各国的变法改革上，与题干“‘卿大夫宣誓效忠赵
氏的誓约’”没有直接联系，排除 A 项；铁器的广泛使用并不属于政治现象，排除 B 项；春秋
战国时期诸侯争霸，兼并战争不断，国家尚未实现统一，秦始皇建立的秦朝实现了第一次统一。
排除 D 项。故选 C 项。
2．【答案】D
【解析】根据题干“两人互不信任，交换儿子作为人质”和所学知识可知，分封制下，郑庄公必
须听从周王命令。而材料两人互不信任，交换儿子作为人质，体现了周王室统治力大减，D 项
正确；材料体现的是分封制遭到破坏，此时政局不稳定，排除 A 项；材料仅涉及交换儿子作
为人质，而不是诸侯间征伐，排除 B 项；材料体现的是天子权威遭到挑衅，而不是得到维护，
排除 C 项。故选 D 项。
3．【答案】B
【解析】据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦晋始大，政由方伯”可知，周
平王在位时期，王室衰微，诸侯之间强国兼并弱国，出现了诸侯争霸的局面，B 项正确；据所
学可知，“国人暴动”发生在西周周厉王在位时期，排除 A 项；七国之乱爆发于西汉汉景帝在位
时期，排除 C 项；战国三家分晋体现的是韩、赵、魏瓜分晋国，与材料无关，排除 D 项。故
选 B 项。
4．【答案】A
【解析】根据材料“西周规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却
享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效”和所学可知，在春秋时期的郑庄公作为诸侯，用了本属于
天子才可以用的九鼎，说明了春秋时期的社会处于变革状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐
遭到破坏，A 项正确；材料未涉及春秋时期青铜工艺，排除 B 项；鼎是青铜器，不能说明春
秋时冶铁业有所发展，排除 C 项；材料反映的是西周礼乐制度遭到破坏，与财政上陷入困境
无关且看不出是否财政陷入困境，排除 D 项。故选 A 项。
第 5 页 共 7 页
5．【答案】B
【解析】根据题干“二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十
次”和所学知识可知，春秋时期鲁国国君朝拜晋国国君的次数远高于周天子，说明当时周王室
势力衰微，B 项正确；秦朝创立中央集权制度，排除 A 项；材料没有涉及不同的民族的交往
使生活习性趋于一致，无法得出民族相互交融的结论，排除 C 项；社会的动荡不安指的是社
会局势不稳定，诸侯国之间出现战争冲突，民不聊生等，不符合题意，排除 D 项。故选 B 项。
6．【答案】C
【解析】材料论述的是齐春秋霸主组织会盟的事情，说明诸侯会盟回避了天子的参加，体现出
周王室的地位已经衰落，C 项正确；A 与材料意思相反，排除 A 项；没有让天子参加显然是传
统礼乐制度的不遵守，排除 B 项；材料没有说明诸侯之间的关系，排除 D 项。故选 C 项。
7．【答案】D
【解析】据题干信息和所学知识可知，春秋时期，宋襄公提出了“君子不重伤，不擒二毛，敌
人逃跑，追击不能超过一百步”的战争原则，这反映了春秋时期的战争规范和礼仪，强调了君
子的仁义之道，体现了当时社会的礼乐文化，战国时期，晋国韩赵魏三家瓜分智氏的土地；白
起攻打赵国，坑杀赵国四十余万人，这表明了战国时期诸侯国之间的争霸和残酷战争，暴露了
当时社会的弱肉强食、权谋之风，反映了中国古代社会从礼乐文化逐渐走向弱肉强食的演变过
程，D 项正确；宗法是指以血缘关系为纽带，调整家族内部关系，维护家长、族长的统治地位
和世袭特权的行为规范，与材料内容无关，排除 A 项；文明讨伐与题干“晋国韩赵魏三家瓜分
智氏的土地；白起攻打赵国，坑杀赵国四十余万人”不符，排除 B 项；题干强调的是争霸从礼
到弱肉强食，并非王室内讧到华夏一统，排除 C 项。故选 D 项。
8．【答案】D
【解析】根据示意图可知，春秋初期诸侯国众多，之后诸侯国数量一直减少，到了战国时期已
经大为削减，说明小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一，故选 D 项；材料体现的是诸侯国
数量的变化，没有提到战争对人民的影响，排除 A 项；取消分封制的说法不符合史实，排除 B
项；秦统一后实行郡县制，春秋战国时期郡县制没有普遍实施，排除 C 项。
9．【答案】C
【解析】根据题干信息“春秋战国”“我国历史发展的重要演变和发展时期”，结合所学知识，春
秋时期，社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，分封制逐步瓦解，战
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国时期，各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会
前进的步伐加速了，奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立，C 项正确；此时仍属于奴隶社
会时期，“我国封建经济出现一次飞跃”说法错误，排除 A 项；“无正义战争，所有战争都是为
了掠夺人口和土地”不能说明“变”的本质，排除 B 项；“不断举行起义”不符合史实，排除 D 项。
故选 C 项。
10．【答案】C
【解析】根据题干图片结合所学可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕
细作，C 项正确；殷商、西周主要使用青铜器，未出现铁器、牛耕，排除 AB 项；战国在春秋
之后，铁农具和牛耕进一步推广，排除 D 项。故选 C 项。
11．【答案】（1）各诸侯国政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争
斗，大的诸侯势力操控政治局面，周天子天下“共主”的地位名存实亡。
（2）齐桓公当政后，任用管仲为相，执掌国政，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的
经济和军事实力大为提高；齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，最终确立了霸主
地位。
（3）可有两种观点，言之成理即可。第一种观点：齐桓公的作用更大，因他雄才大略，重用
管仲；第二种观点：管仲作用大，因他能提出或制定正确的策略，进行改革，奠定霸业基础。
任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大大提高。齐桓公
打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。
（4）长江流域。春秋末期。
（5）楚国：楚庄王。秦国：秦穆公。
第 7 页 共 7 页

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