30.12 第1课时 切线的性质与判定 导学案 (含答案) 2026-2027学年数学人教版九年级上册

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30.12 第1课时 切线的性质与判定 导学案 (含答案) 2026-2027学年数学人教版九年级上册

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30.1.2 圆的切线
第1课时 切线的性质与判定
学习目标
1.掌握切线的性质定理,能运用见切线连半径得垂线的思路进行计算与证明.
2.掌握切线的判定定理,能判定一条直线是否为圆的切线.
3.能综合运用切线的性质与判定解决相关问题,体会转化思想.
· 预习导学 ·
知识点一 切线的性质
1.圆的切线________过________的半径.
课堂探究1 如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,过点C的切线交AB的延长线于点P,∠P=28°,则∠CAB=(  ).
A.62° B.31°
C.28° D.56°
归纳总结 当已知圆的切线和切点时,通常需要连接圆心和切点,可以得到切线与半径垂直,即“见切线,连半径,得垂线”.
知识点二 切线的判定
2.经过半径的________并且________这条半径的直线是圆的切线.
课堂探究2 如图,⊙O是△ACD的外接圆,CD是⊙O的直径,B为⊙O外一点,且∠BAD=∠C.求证:AB是⊙O的切线.
归纳总结 证明直线是圆的切线的方法:
· 课时作业 ·
基础巩固
1.如图,直线l是⊙O的切线,A为切点,B为直线l上一点,连接OB交⊙O于点C.若AB=12,OA=5,则BC的长为(  ).
A.5 B.6
C.7 D.8
2.如图,点B在⊙A上,点C在⊙A外,以下条件不能判定BC是⊙A的切线的是(  ).
A.∠A=50°,∠C=40°
B.∠B-∠C=∠A
C.AB2+BC2=AC2
D.⊙A与AC的交点是AC的中点
3.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,D是⊙O外一点,过点A作AE⊥CD,垂足为E,连接OC.若使CD切⊙O于点C,添加的下列条件中,不正确的是(  ).
A.OC∥AE
B.∠OAC=∠CAE
C.∠OCA=∠CAE
D.OA=AC
4.如图,射线AB与⊙O相切于点B,经过圆心O的射线AC与⊙O相交于点D,C,连接BC.若∠A=40°,则∠ACB=________°.
5.如图,已知△ABC内接于⊙O,BC是⊙O的直径,MN与⊙O相切,切点为A.若∠MAB=30°,则∠B的度数为________°.
6.如图,A,B是⊙O上的两点,AC是过点A的一条直线,如果∠AOB=120°,那么当∠CAB的度数为________时,AC与⊙O相切.
7.以O为中心点的量角器与直角三角尺ABC按如图所示方式摆放,直角顶点B在零刻度线所在直线DE上,且量角器与三角尺只有一个公共点P.若点P的读数为40°,则∠CBD的度数是________.
能力达标
8.(2025·广东)如图,点O是Rt△ABC斜边AC边上的一点,以OA为半径的⊙O与边BC相切于点D.求证:AD平分∠BAC.
9.如图,AB是⊙O的弦,OA⊥OD,AB,OD相交于点C,且CD=BD.
(1)判断BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)当OA=3,OC=1时,求线段BD的长.
10.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,C是的中点,AE⊥CD,垂足为D,DC的延长线交AB的延长线于点F.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若CD=,∠ABC=60°,求线段AF的长.
11.如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,AC是直径,AB=BD,过点B作BE⊥DE交DC的延长线于点E.
(1)求证:BE是⊙O的切线;
(2)若AB=3,BE=3,求⊙O的半径.
挑战创新
12.我们将在平面直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”.如图,直线l:y=kx+4与x轴、y轴分别交于点A,B,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P的个数是(  ).
A.4 B.6
C.8 D.10
参考答案
知识点
1.垂直于;切点
2.外端;垂直于
课堂探究1 B
课堂探究2 【证明】连接OA(图略).
因为CD是⊙O的直径,
所以∠CAD=90°,
所以∠C+∠D=90°.
因为OA=OD,所以∠OAD=∠D.
又因为∠BAD=∠C,
所以∠OAB=∠OAD+∠BAD=∠D+∠C=90°,
所以OA⊥AB.
又因为OA是⊙O的半径,
所以AB是⊙O的切线.
基础巩固
1.D
2.D
3.D
4.25
5.60
6.60°
7.40°
能力达标
8.连接OD(图略).
因为BC切⊙O于点D,
所以OD⊥BC.
因为△ABC为直角三角形,且AC为斜边,
所以AB⊥BC.
所以OD∥AB.
所以∠ODA=∠BAD.
因为OD=OA,
所以∠ODA=∠OAD.
所以∠BAD=∠OAD.
所以AD平分∠BAC.
9.(1)BD与⊙O相切.证明如下:
如图,连接OB.
因为OA=OB,DC=DB,
所以∠A=∠ABO,
∠DCB=∠DBC.
因为AO⊥OD,
所以∠AOC=90°,
即∠A+∠ACO=90°.
因为∠ACO=∠DCB=∠DBC,
所以∠ABO+∠DBC=90°,
即OB⊥BD.
又因为OB为⊙O的半径,
所以BD为⊙O的切线.
(2)设BD=x,则OD=x+1,而OB=OA=3,
在Rt△OBD中,OB2+BD2=OD2,
即32+x2=(x+1)2,
解得x=4,
所以线段BD的长是4.
10.(1)连接OC(图略).
因为C是的中点,所以=,
所以∠BAC=∠CAE.
因为OC=OA,所以∠OCA=∠OAC,
所以∠OCA=∠CAD,所以OC∥AD.
因为AD⊥CD,所以OC⊥CD.
又因为OC是⊙O的半径,
所以CD是⊙O的切线.
(2)因为AB是⊙O的直径,
所以∠ACB=90°.
因为∠ABC=60°,所以∠BAC=30°,
所以∠CAD=∠BAC=30°,
所以∠BAD=60°.
因为∠D=90°,CD=,
所以AC=2CD=2.
所以AD==3.
因为∠F=180°-∠D-∠BAD=30°,
所以AF=2AD=6.
11.(1)如图,连接BO并延长交AD于点H,连接OD.
因为AB=BD,
OA=OD,
所以BO垂直平分AD,
所以∠BHD=90°.
因为AC为⊙O的直径,
所以∠ADC=90°,
因为BE⊥DE,
所以∠E=90°,
所以四边形BEDH为矩形,
所以∠OBE=90°.
因为OB为⊙O的半径,
所以BE为⊙O的切线.
(2)在Rt△BDE中,
因为BD=AB=3,BE=3,
所以DE==3.
因为四边形BEDH为矩形,
所以DH=BE=3,BH=DE=3.
设⊙O的半径为r,
则OH=3-r,OD=r,
在Rt△ODH中,(3-r)2+32=r2,解得r=,
即⊙O的半径为.
挑战创新
12.B

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