资源简介

(共26张PPT)
处处留心皆学问，争做小小观察员
古诗三首
爬山虎的脚
蟋蟀的住宅
跟诗人学观察
跟叶圣陶学观察
跟法布尔学观察
语文园地三
部编版小学语文四年级上册
任务一：观察方法大揭秘
《古诗三首》
《爬山虎的脚》
《蟋蟀的住宅》
回顾本单元三篇课文的学习，你从这些大诗人、大作家身上学到了哪些观察的方法呢？
任务一：观察方法大揭秘
梳理与交流中，三个小伙伴也在交流自己的学习心得，默读语段和泡泡，画出小伙伴们的收获。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
只有进行细
致的观察，才能写得准确。
作者连续观察了
一段时间，发现了事物的变化。
观察不仅要用
眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
扒
搬
踏
推
倾斜 铺
不几天
逐渐
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾
得很平坦。
当四周很
安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
看到的
听到的
想到的
后来
任务一：观察方法大揭秘
小组交流:你最近观察了哪些事物？是怎样观察的？有没有用上这些方法呢？
我观察了……
我观察了……
任务二：气象谚语大擂台
不光是现在的大作家善于观察，古代的劳动人民也是厉害的观察员。他们经过长期观察，总结了很多关于天气、季节变化的秘密，编成了朗朗上口的谚语，我们一起来读一读吧！
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
自由朗读气象
谚语3遍，读准字音，读通句子
气象谚语
小组合作，结合生活经验，讨论这些谚语的意思。
立了秋，把扇丢。
立秋后，天气转凉，就不再需要用扇子了。
二八月，乱穿衣。
农历而二月（初春）和八月（初秋）时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定的规则，有的人捂得严实，有的人则穿着单薄。
夏雨少，秋霜早。
如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。
一场秋雨一场寒，
十场秋雨要穿棉。
每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿棉衣了。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
长江中下游地区，农历八九月份还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称“小阳春”。
根据语境选一选，填一填。
立秋才一周，气温就越来越低，果然是 “______________，______________”，
看来小风扇是用不上了。我穿上卫衣，刚跨出门，妈妈就拿着毛衣和外套追了出来，说：“穿厚点！前几天下了好几场雨呢！你不知道______________吗？” 我笑着说：“妈妈，您看，街上还有很多人穿着短袖短裤呢！” 妈妈说：“还真是______________，______________呀！”
任务二：气象谚语大擂台
这些谚语都是古人“连续观察”的成果，他们日复一日、年复一年地观察天气变化，才总结出这些宝贵经验。理解了这些谚语的意思，我们再来读一读吧！
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
谚语接龙，老师说上句，你们接下句——
气象谚语
任务二：气象谚语大擂台
你还知道哪些关于天气或季节的谚语呢？
瑞雪兆丰年。
小暑大暑，上蒸下煮。
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
任务三：动物之家大配对
法布尔在《蟋蟀的住宅》中把蟋蟀的家称作“住宅”，那其他动物的家叫什么？我们来帮小动物们找找家吧！
狗 鼠 牛 猪 马 鱼 鸟 虎
塘 洞 穴 圈 窝 棚 巢 厩
我发现“鸟窝”也可以叫鸟巢。
我发现……
任务三：动物之家大配对
狗的家叫“窝”，小猪的家叫“圈”，老鼠的家叫“洞”，鸟儿的家叫“巢”……这些说法是约定俗成还是另有原因呢？我们来看看这个“巢”字——
巢
仔细观察，“巢”字各个部件对应了鸟巢的哪个部分？
任务三：动物之家大配对
虎穴
鼠洞
“穴”字下方开口大，老虎体型大，家也要大。
“洞”字里面就“一口”，老鼠体型小，家也小。
任务三：动物之家大配对
狗窝
猪圈
“窝”字穴宝盖就像家，小狗的家很温馨。
“卷”字外面国字框，把小猪都围在里面。
任务三：动物之家大配对
牛棚
马厩
“棚”木字旁，牛住在牛棚里，你挨着我，我挨着你。
“厩”字外面厂字头，像屋檐给马儿遮风挡雨。
任务三：动物之家大配对
快速反应：老师说动物，你们快速说出它的家。开火车接龙！
狗窝 虎穴 鱼塘 猪圈 鼠洞 鼠窝
牛棚 牛圈 马圈 马棚 马厩 鸟窝 鸟巢
蚁穴
蜂窝 蜂巢
鸡舍 鸡窝
你还知道哪些动物的家呢？
任务四：咬文嚼字大比拼
读一读下面两组句子，注意标红的词语，体会每组句子意思有什么不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
“最多”说明隧道深度不超过九寸，宽度不超过一指。
观察细致
表达准确
任务四：咬文嚼字大比拼
1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不能删。因为“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，如果删掉就没有变化的过程了，这个词体现了作者观察细致，表达准确。
考考你：下面句子中的标红的词语可以删掉吗？为什么？
2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
不能删。因为“最多”说明隧道深度不超过九寸，宽度不超过一指，如果删掉就让人感觉蟋蟀的住宅都是九寸深、一指宽了，这个词体现了作者观察细致，表达准确。
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