资源简介

(共38张PPT)
重温革命岁月，
把历史的声音留在心里。
▲体会革命前辈为理想奋斗的精神。
◎了解文章是怎样点面结合写场面的。
◎尝试运用点面结合的写法记一次活动。
抗日战争
红军长征
开国大典
抗美援朝
《七律·长征》
《狼牙山五壮士》
《开国大典》
《我的战友邱少云》
重温革命岁月·聆听历史回声
⑥ 开国大典
典礼
隆重的仪式
最典型的场面。
“开国大典”指的是1949年10月1日，在首都北京举行的庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼，是中华人民共和国成立的标志。
【开国大典历史影像】
毛泽东
林伯渠
朱德
聂荣臻
新中国的主要缔造者
中央人民政府秘书长，开国大典主持人
开国大典检阅司令员
阅兵总指挥
政府
汇集
爆发
排山倒海
庄严
宣告
欢跃
雄壮
肃立
飘拂
完毕
检阅
率领
外宾
瞻仰
肃静
旗帜
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群众入场
找一找：课文是按什么顺序写的？圈画出提示写作顺序的词。
填一填：课文写了哪几个大场面？用小标题概括，连起来简要说说开国大典的过程。
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
以时间为线，事件为珠
看看描写每个场面的字数，你有什么发现？
详略得当，重要场面浓墨重彩
举行典礼的流程是怎样的？
1.宣布典礼开始
2.毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立
3.升国旗，鸣礼炮
4.毛主席宣读中央人民政府公告
开国大典
群众入场
群众游行
举行典礼
阅兵式
毛主席宣读中央人民政府公告
毛主席宣告中华人民共和国成立
升国旗鸣礼炮
宣布典礼开始
“举行典礼”的场面作者着墨最多，课文插图也选择了这个部分作为代表画面。从这幅油画中，你看到了什么？
核心焦点人物：毛泽东
群体
群体
点面结合
找一找：自由默读5-10段举行典礼部分，用“（ ）”画出描写毛主席的句子，用“【 】”画出描写群众的句子。
◇下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
◇这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
◇三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
◇起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音；到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
◇接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。……他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句时，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
这是一幅怎样的画面？
雄伟
壮观
庄严
热烈
读出当时的热烈与庄严！！
毛主席是开国大典中最主要的人物,他领导中国人民取得革命的胜利,是这三十万人中的一个最具代表性的“点”。
点面结合
第二课时
政府
汇集
爆发
排山倒海
庄严
宣告
欢跃
雄壮
肃立
飘拂
完毕
检阅
率领
外宾
瞻仰
肃静
旗帜
开国大典
群众入场
群众游行
举行典礼
阅兵式
毛主席宣读中央人民政府公告
毛主席宣告中华人民共和国成立
升国旗鸣礼炮
宣布典礼开始
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点钟起，就有群众队伍开始入场。下午三点整，举行典礼。毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立，随后升旗鸣炮，现场掌声雷动。接着，毛主席开始宣读中央人民政府公告。毛主席宣读公告完毕后，阅兵式开始。傍晚，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
再读课文
默读课文第1-4自然段,思考：典礼前介绍了哪些情况
（1）时间、地点、人物
（2）会场的样子、布置
（3）广场上汇集的群众队伍
开国大典总体情况
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
突出了开国大典的隆重。参加人数很多，参加人员来自各行业各阶层，说明了全国人民对这次大典的期待和重视。
以丁字形为基点,按先横后竖的顺
序,详细介绍了会场的布置情况。
衬托出现场庄严、隆重的气氛。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
群众范围广，数量多。
写出了群众急切、激动的心情。
场面描写:这句话运用比喻、夸张的修辞手法,展现了一幅万民欢腾的热烈场面,体现了气势的恢宏、气氛的热烈。
默读课文11-13自然段，边读
边用“（ ）”画出“点”的描写，用“【 】”画出“面”的描写。圈画描写部队的关键词，根据提示完成表格。
面 点 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军
雪白的帽子、蓝制服
面 面 点 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军
雪白的帽子、蓝制服
面 由东往西，缓缓进场
列成方阵，齐步行进
各式各样的炮，一字形横列前进
整整齐齐地前进
六马并行
动作一致
排成人字形
相等的距离和相同的速度
点面结合：既写出了不同军种的特点、风采，又体现了整体的庄严、整齐划一，使阅兵式的场面更有层次感、画面感。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
夸张:表达了人民群众对人民军队的无比信赖与热爱之情,也说明人们的心情欢快、激动到了极点。
采用点面结合的方法来描写阅兵式的场面有何作用？
采用点面结合的方法来描写阅兵式的场面,不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重,还突显了各个队伍的特色,同时表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民岁!”“同志们万岁!”
【
】
（
）
衬托了人们仍沉浸在开国大典的喜悦气氛之中,从侧面表现了中国人民当家做主后无比幸福的心情。
表现了毛主席对人民的热爱。
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
双关:这句话不仅是说灯笼和火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗,获得了光明。
你是怎样理解“光明充满了整个北京城”的？
群众入场
宣布新中国成立
举行典礼
升旗鸣炮
宣读公告
阅兵盛况
群众游行
如果你是一名记者，你最想把镜头对准开国大典上的哪个场面？试着用上点面结合的手法，写一写。
亲爱的观众朋友们，我是新华社记者。此时此刻，我就在开国大典的现场，请大家跟随我的镜头，来感受一下这庄严、热烈的场面吧！现在正在进行的是_____。你看，_______________________
__________________________________________________________
Thanks!
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