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(共15张PPT)
第二章　声音与环境
第4节　让声音为人类服务
预习清单
1.物理学中,把振动频率_______________的声音,叫做超声；把振动频率_____________的声音,叫做次声。
2.超声波和次声波,既能传递________,例如预测风暴等；又能传递_________,例如超声碎石等。
3.控制噪声、减小噪声,主要在________、________和________三个方面采取措施。
高于20 000 Hz
低于20 Hz
信息
能量
消声
吸声
隔声
导入新课
你还知道哪些声音的应用？
任务一：声音与音乐、声音与建筑
阅读教材中的相关内容,了解声学知识在音乐和建筑上的应用。
总结:
1.利用计算机技术进行音乐的数字合成,可以逼真地模仿各种乐器的声音。
任务一：声音与音乐、声音与建筑
2.“回音壁”和“三音石”都用到了声学知识,形成了奇妙的声学现象,体现了建造者的智慧。
任务二：超声与次声
你们能举出生活中超声与次声的应用实例吗？
总结:
（1）物理学中,把振动频率高于20 000 Hz的声音,叫做超声；把振动频率低于20 Hz的声音,叫做次声。
（2）超声波的应用:水下定位、超声诊断、超声焊接等。
（3）次声波的应用:预测风暴、次声武器等。
任务三：噪声的危害与控制
优美的音乐是噪声吗？如果在深夜响起时,大家还觉得美妙吗？
同一首乐曲,既可以成为乐音,也可以是噪声,那我们该如何定义噪声呢？
任务三：噪声的危害与控制
总结:
（1）从环境保护的角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
（2）从波形图来看,乐音的波形规则,噪声的波形杂乱。
任务三：噪声的危害与控制
噪声是不利于我们的生活和学习的,那我们该如何进行防治呢？ 大家可以思考并讨论一下,然后举出具体实例。
公路上汽车声音很大,可以在道路旁植树造林；可以在学校、医院等地放置禁止鸣笛的标志；可以戴防声耳罩；等等。
防治噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面进行的。
核心总结
1.超声
（1）振动频率高于20 000 Hz的声音,叫做超声。
（2）超声波的应用:水下定位、超声诊断、超声焊接等。
2.次声
（1）振动频率低于20 Hz的声音,叫做次声。
（2）次声波的应用:预测风暴、次声武器等。
核心总结
3.噪声
（1）噪声的定义:
①从环境保护的角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
②从波形图来看,乐音的波形规则,噪声的波形杂乱。
（2）噪声的控制:主要是从消声、吸声、隔声三个方面进行的。
课堂评价
1.地震、火山爆发时伴有次声波产生,次声波与人耳能听到的声音相比,具有较小的 ( )
A.传播速度
B.传播能量
C.振动幅度
D.振动频率
D
课堂评价
2.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列六种声音中,属于噪声的是 ( )
①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里的演奏声；③清晨,公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤街上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪的流水声。
A.①③④ B.①②⑤
C.①④⑤ D.①④⑤⑥
C
课堂评价
3.城市禁止汽车鸣笛可以有效控制噪声污染,如图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是 （ ）
C
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Thank you

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