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2026-2027学年度第一学期
小学三年级语文练习题（一)
美丽的校园，成长的摇篮，也是梦想起航的地方，让我们开展一次
“校园时光”主题读写活动吧！书写分为A、B、C三个等级哦！
第一部分积票与运用
p
一、
听校园之声：听录音《童年的晨读》，回答问题。
(一)根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。
1.校园里那笔直的（)，巨人一样高高地耸立着。
A.白杨树
B.梧桐树
C.松柏树
2.错落交织的晨读声，像一曲宏大的(）在奏响。
A.童谣
B.交响乐
C.山间小曲
毁
(二)根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“义”。
1.侵读的声音让校园沸腾了。
()
2.同学们只在教室里认真晨读。
(
3.小村醒来后，晨读声便停了下来。
()
二、书校园活动：读一读致辞内容，完成练习。
宗
学生代表：走过开满鲜花的①shānp6,您来到了校园里。
(粗组)壮的白杨树扬起手臂和您打招呼：（结洁)白的风信
子在风中摇晃，向您点头表示欢迎：同学们读书的②sheng yin让
您驻足…
家长代表：来到学校，我又想起了当年班里那爱背诵古诗的少
年。我还记得：我们曾在校园后的荒地里玩耍，上课怜响起时才
③j1mang跑进教室：我们曾在④shirùn的校园小路上散步；我
们曾发誓放假前要努力学习⑤gong kè…无论何时，校园生活都
令我们回味无穷。
三年级语文练习题（一）第1页共6页
1.请根据文段中的拼音，按①到⑤的顺序把对应的词语写下来。
2.选择正确的汉字，打“√”
(粗
组)壮
(结
洁)白
3.致辞中加点的“假”字是多音字，在这里读作
还可
以组词为
三、玩成语游戏：先补全成语，再根据要求完成练习。
1.(
)疾()快
提()吊()
()红(
)赤
()忙（)乱
2.请从上面选出恰当的成语填在横线上。
①
形容对事情不能放心，非常害怕。
②平日里努力学习，到考试时才不会
3.上面的成语都含有与
有关的字，请再写出两个这样
的成语：
四、练生活表达：照样子，用加点词语仿写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，
有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
集市上，有」
有
有
还有
热闹极了。
五、习语文百科：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“书里说的是什么意思？”这句话要用疑惑的语气朗读。()
2.看到有新鲜感的词句，应该多读几遍。
()
3.和别人交流自己的经历时完全不用在意别人是否感兴趣。()
三年级语文练习题（一)第2页共6页2026-2027学年度第一学期
小学三年级语文练习题（一）
参考答案
卷面书写分（3分）：1.书写潦草且卷面不够整洁不得分。
2.书写较认真且卷面较整洁得1分。
3.书写端正且卷面较整洁得2分。
4.书写美观且卷面整洁得3分。
第一部分 积累与运用（共47分）
一、（5分）
（一）1.A 2.B
（二）1.√ 2.× 3.√
二、（9分）
1.（5分）①山坡 ②声音 ③急忙 ④湿润 ⑤功课
2.（2分）粗 洁
3.（2分）jià 假期
三、（13分）
1.（8分）手 眼 心 胆
面 耳 手 脚
2.（2分）①提心吊胆 ②手忙脚乱
3.（3分）身体部位 头重脚轻 口干舌燥
四、（4分）示例：卖鸡蛋的 卖西瓜的 卖鸡鸭鱼肉的 卖农具的（答案不唯一，合理即可）
五、（3分）1.√ 2.√ 3.×
六、（13分）
1.（3分）黄牛 歌声 忽然闭口立
2.（6分）示例：飞羽小队/追风羽球社 黑白对弈社/智弈小组
七彩画笔社/妙笔绘梦组
3.（4分）示例：我们去田里插秧。同学们挽起裤腿，站到水没过小腿的田里，手握一把秧苗，倒退着一排一排地插秧。因为不熟练，插好的秧苗东倒西歪的，并且一行秧苗还连不成直线，看上去很滑稽。
第二部分 阅读与鉴赏（20分）
七、（20分）
1.（4分）叮叮咚咚 长长
2.（9分，每空1.5分）
第一行：春天 夏天 冬天
第二行：采野花 吃野果 滑冰
3.（2分）C
4.（2分）A
5.（3分）示例：我最喜欢冬天的上学路。因为可以在冰上滑行，像坐小汽车、坐飞机，十分有趣。（合理即可）
第三部分 表达与交流（30分）
一类文（30～27）：能根据习作要求，能抓住人物的特点、具体事例，内容具体，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。
二类文（24～26）：能根据习作要求，能抓住人物一定的特点、一定具体事例，内容比较具体，语句比较通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（18～23）：能根据习作要求，能抓住人物的特点，具体事例，语句基本通顺，标点使用较正确，错别字少。
四类文（12～17）：未能抓住人物的特点，具体事例，内容不具体，语句不通顺，标点符号使用不够正确，错别字较多。
五类文（11分以下）未能抓住人物的特点，内容过于简单，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。
说明：错别字每四个字扣1分；不重复扣分，扣满3分为止。童年的晨读
晨曦是透明的，空气都被植物的湿气过滤过了，清新醉人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野的浓烈气息，会淹没一切。
校园里长满了高大粗壮的泡桐树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。这时，一声清脆的晨读声响起，就像一池宁静的水面上，被丢进了一粒石子儿。
晨读的声音让校园沸腾了。在树下，在台阶上，在水泥垒的乒乓球案上，在操场上，到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音，错落有致地交织在一起，好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸，那一张张上下翻飞的双唇，眉宇间专注的神情，像风吹过时，森林里的千万片叶子在飘扬。
伴随着晨读声，大路上也热闹起来了。有摇头摆尾的猪，慢慢踱步的鸡，懒洋洋的狗，还有悠闲的鸭子。那赶着牲口、扛着农具的农人，那倒剪着双手路过的农人，脸上都流露着笑意，灿烂得像是早晨的太阳。
小村醒了，晨读之声戛然而止，仿佛一下子消失了。

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