湖南省长沙市浏阳市青草初级中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测语文试题(扫描版,含答案)

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湖南省长沙市浏阳市青草初级中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测语文试题(扫描版,含答案)

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2026年下期九年级第一次阶段性测练
语文科目
考试时量120分钟,满分120分
一、积累与运用(20分)
班级开展“走近诗歌寻觅诗意”主题活动,请你积极参与。
诗是迷醉心怀的智慧,诗是文学大观园里一道最妖烧的风景。①千百年来,神州大地孕育了
无数光辉的诗篇,留下了众多杰出的诗人。读《沁园春·雪》,我们可以感受一代天骄毛主席激
荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪烁着的总理辛勤的汗滴:读
《我爱这土地》,我们可以谛听艾青嘶()哑却恳切的絮语:读《你是人间的四月天》,我
们可以与林徽因分享“四月天”里的娉()婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润
的生命,畅想那摇ye()着的自由。
朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时,能否掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关健。
在老师的引导下,同学们开始孜孜不倦地学习诗歌,一时之间班上读诗、学诗成为一种风尚。还有
的同学想进一步理解诗歌,于是附庸风雅,尝试创作诗歌。③看到认真学诗的同学们的表现,那
些学习散漫的同学都自惭形秽。
④今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富,而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团
燃烧的火焰,它点燃了澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了多彩的人生;诗歌如同一
场温润的春雨,它滋润了平淡的生活。与诗为伴,每一天都能深受震h();与诗为伴,每
一天都会明媚鲜妍,亲近诗歌,定能遇见不一样的自我」
1.请在文段中括号处填写空缺的字音、字形。(4分)
娉()婷嘶()哑摇yè()震han()
2.文段中画横线的词语运用有误的一项是()(2分)
A.不二法门
B.孜孜不倦
C.附庸风雅
D.自惭形秽
3.文段中画波浪线的句子没有语病的一项是()(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.小语分享了以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡,请把空缺处诗文名句写在横线上。
(6分)
诗歌之美
诗文名句
(1)温庭筠在《商山早行》中“
”,让我们在
景色美
霜月中体悟游子羁旅的艰辛。
(2)苏轼用“
”表达了对天下离别之人的美好
情感美
祝愿。(《水调歌头》
试卷第1页(共8页)
诗歌之美
诗文名句
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现乐观进取精神的句子是
哲理美
”。
5.在“走近诗歌·寻觅诗意”主题活动中,九年级(1)班特别策划了“诗歌精神篇一一君子自强
不息”沙龙。请你参与到沙龙活动中来,完成以下任务:
(1)【拟定沙龙标语】为了营造浓厚的沙龙氛围,请你结合“君子自强不息”的主题,为本次
活动拟写一则宣传语。(2分)
答:
(2)【甄选沙龙素材】沙龙的“诗歌品鉴”环节需要选取蕴含“自强不息”精神的诗句作为朗
诵素材。下列诗句中,都符合该主题要求的一项是()(2分)
①老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
③落红不是无情物,化作春泥更护花。
④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑤路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.①③④
(3)【完善沙龙流程】沙龙的“青年当自强”微演讲环节由小南负责策划。由于是第一次承担
组织任务,小南在制定活动流程时出现了遗漏。请你结合组织活动的常识,帮他补充完整第一
步。(2分)
答:①
②组建演讲团队→③开展演讲活动
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读I(8分)
材料一(现代诗诗论)
①一般来说,我们阅读现代诗歌,需要注意以下几点:
②诗歌的表现形式与散文不同,一般是分行书写,造成诗句的独立和诗意的空白,强化了节
奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,在形式上和谐呼应。
③诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼
语言“陌生化”处理,表意更新颖别致。诗歌的意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。读诗,要
透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。
④“如果逐一去掉诗歌的要素,那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。”抒发情感是
诗歌与其他文学样式的主要区别。诗歌在情感美的背后,往往蕴藏着理性美,道出了耐人寻味的哲
理。
材料二(现代诗赏析)
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2026年下期九年级第一次阶段性测练
语文答题卡
15.(2分)
考场/座位号:
姓名:
8.(2分)
⊙
班级:
贴条形码区
②
《正面韵上,切匆黏出虚线方松)
9.(3分)
16.(4分)
正确填涂
缺考标记
①
(1)
(2)
②
(3)
(4)
③
2[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
17.(3分)
3[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
11.(4分)
积累与运用(20分)
主观题
1.(4分)
19.(4分)
4.(6分)
12.(4分)
(1)
(2)
20.(5分)
(3)
5.(1)
(2分)
(2)
(2分)
3
(2分)
13.(4分)
、
阅读(50分)
7.(3分)
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