资源简介

(共35张PPT)
道德与法治 · 五年级上册
翻天覆地
新生活
第6课 人民当家作主 · 第一课时
核心素养目标
政治认同：认同新中国独立自主的和平外交政策，增强国家自豪感。
法治观念：理解和平共处五项原则，尊重主权和领土完整，平等互利。
道德修养：尊重各国差异，学会求同存异、合作共赢。
健全人格：学习外交家独立自主、不畏强权、自信从容的风范。
责任意识：关心国家外交，维护国家利益，为世界和平贡献力量。
时光列车·三站路线
第一站
翻身做主人
1949 · 西藏解放 ·
库尔班大叔
第二站
新生活大变样
土地 · 扫盲
婚姻法 · 公路
第三站
幸福不忘本
对比今天 · 珍惜生活
第一站 · STATION 01
翻身做主人
1949 · 中国人民站起来了
1949年10月1日，新中国成立了！
广大人民在政治上翻了身，第一次成为国家、社会和自己命运的主人。
第一次，成为自己命运的主人
以前：人民被压迫、被剥削，自己做不了主。
现在：人民翻身解放，成了国家的主人！
阅读角 · 两个真实故事
一个在雪山脚下的西藏，一个在戈壁滩上的新疆。
相隔千里的两位老人，却有着同样的心情——翻身做主人的喜悦。
1951 · 西藏和平解放
1951年，西藏和平解放，西藏历史掀开崭新一页。
西藏人民深切感受到中华民族大家庭的温暖。
1951 · 西藏和平解放
废除封建农奴制度
和平解放后，经过民主改革，西藏废除了封建农奴制度。
百万农奴和奴隶，得到了解放！
翻身农奴把歌唱
"翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方……"
库尔班大叔的苦难童年
库尔班·吐鲁木从小失去父母。
小时候就给地主家干活，长大后在戈壁滩吃苦受累。
那时候，他连自己的生活都做不了主。
分到土地和房子
新疆和平解放后，他回到村里。
分到了耕地和房子，获得了新生！
1958 · 见到毛主席
毛主席和库尔班大叔握手
他想骑着毛驴去北京，看看毛主席。1958年，老人终于来到中南海。
他紧紧握住毛主席的手，久久不愿松开……
想一想
思考问题
库尔班大叔为什么，
非要骑毛驴去北京？
看一看
第二站 · STATION 02
新生活大变样
活动园 · 找变化
我国采取一系列措施恢复国民经济，人民过上了新生活。
找一找：哪些方面发生了变化？
变化一 · 有了自己的土地
农民看《土地改革法》
土地改革让农民有了自己的土地，再也不用给地主干活了。
农民生产积极性高涨
种自己的地，收自己的粮！
极大激发农民积极性，促进农业恢复和发展。
变化二 · 学文化
【室外扫盲课堂】
识字扫盲运动在全国开展，老百姓学认字、学读书。
一亿多人学文化
1亿多人
从 1949年到1960年，有1亿多人参加了扫盲和各级业余学校的学习。
变化三 · 婚姻自由
墙上的婚姻法宣传
新中国第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》颁布。
妇女得到解放
它废除了包办强迫、男尊女卑的封建婚姻制度。
妇女从此和男人一样，平等、自由、有尊严。
变化四 · 天堑变通途
【雪山公路上的车队
贯通世界屋脊的川藏公路和青藏公路通车了！
世界屋脊上的金桥
交通运输恢复发展，为国民经济全面恢复创造了有利条件。
路通了，物资源源不断，日子越来越红火。
新生活的四张答卷
方面 新变化 带来的好处
土地 土地改革 农民有了自己的地，生产更有劲
文化 扫盲运动 1亿多人学文化，摘掉文盲帽
婚姻 婚姻法颁布 妇女解放，婚姻自由平等
交通 两路通车 世界屋脊变通途，经济活起来
比一比 · 过去与现在
讨论一下
今天我们坐在明亮教室，和那时候比，幸福在哪里？
课堂小结 · 翻天覆地新生活
政治上：人民翻身做了主人
生活上：土地、文化、婚姻、交通大变样
新中国成立后，人民真正过上了翻天覆地的新生活。
幸福生活从哪来
幸福不是从天而降，是先辈们奋斗换来的。我们要珍惜，更要努力！
课堂练习
1.1951年，（ ）和平解放，百万农奴得到解放。
A.新疆B.西藏C.内蒙古
2.新中国第一部法律是（ ）
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国土地法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
3.新中国建成（ ），促进了西藏地区交通运输发展。
A.京张铁路B.川藏、青藏公路C.京沪高铁
一、选择题
B
A
B
课堂练习
1.新中国成立后，广大人民第一次成为国家命运的主人。（ ）
2.扫盲运动开展，旧中国所有的人马上全部学会识字。（ ）
3.《婚姻法》废除了包办强迫、男尊女卑的封建婚姻制度。（ ）
二、判断题
×
√
√
课堂练习
1.情境：小宇听爷爷讲，旧时代很多农民辛辛苦苦种地，却没有属于自己的土地。
提问：新中国哪一项政策改变农民没有土地的困境？这项政策带来什么好处？
三、情境题
土地改革。土地改革让农民拥有自己的土地，大大激发农民生产积极性，促进农业恢复和发展。
课堂练习
2.情境：奶奶说，在旧社会，很多穷苦百姓不认识字，连自己名字都不会写。
提问：新中国开展了什么运动改变这种现象？这个运动有什么意义？
三、情境题
答：识字扫盲运动。让大量普通人学习文化知识，提高百姓文化水平，提升国民素质。
课后小任务
任务一 问一问爷爷奶奶，小时候的生活是什么样。
任务二 画一画你心中"翻天覆地的新生活"。

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