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向都镇初级中学 9月七上生物素养达标训练检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（全卷满分 50 分，考试时间 60 分钟）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。在每小题列出的四个备选项中，
只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1．菟丝子（一种植物）可以用“吸盘”从其他植物获取水、无机盐和有机物。这说明生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．都有遗传和变异的特性 D．生活需要营养
2．下列生命现象与其体现的生物特征，对应正确的是（ ）
A．蜻蜓点水——排出身体内的废物
B．金蝉脱壳——能够繁殖后代
C．鸟类迁徙——对外界刺激作出反应
D．种豆得豆——能生长和发育
3．科研人员以普通黄色玉米为亲本，通过育种技术培育出紫色玉米。紫色玉米与普通黄色玉米籽粒颜色
差异明显，且紫色玉米的后代结出的籽粒也为紫色。这体现的生物的基本特征是（ ）
A．生物能排出体内产生的废物 B．生物具有遗传和变异的特性
C．除病毒外，生物由细胞构成 D．生物能进行呼吸
4．2026年央视春晚被网友称为“机器人春晚”，这些人形机器人不仅与武术演员同台完成醉拳、舞剑等高
难度专业动作，还在小品中化身智慧养老陪伴机器人，实现了从往年“舞台群演”到今年“节目核心表演者”
的跨越，但这些人形机器人并不属于生物，因为（ ）
A．它不能生长和繁殖 B．它不能按指令做事
C．它不能够自由运动 D．它不能够与人交流
5．下列关于显微镜使用说法正确的是（ ）
A．显微镜下物像的移动方向与玻片的移动方向一致
B．观察时应该睁一只眼闭一只眼
C．任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察
D．物像若不清晰可以调节粗准焦螺旋
6．小林使用显微镜观察时，为使观察到的物像更清晰，他应调节下图中的（ ）
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A．① B．② C．③ D．④
7．小李同学用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．目镜 5×、物镜 10× B．目镜 10×、物镜 10×
C．目镜 10×、物镜 40× D．目镜 15×、物镜 40×
8．如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻 A的内部结构，以下操作
有误的是（ ）
A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本
9．制作临时装片观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，采取规范的操作有助于快速准确识别细胞结构。以下操作
错误的是（ ）
A．将玻片擦拭干净 B．将样品置于生理盐水中
C．将样品尽量展平 D．滴加碘液进行染色
10．为了更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来，小亮制作了一个洋葱鳞片叶内表皮细胞模
型（如图），此模型需补充的结构是该细胞的（ ）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞核 D．叶绿体
11．在开展植物拓染实践活动时，学生将多种颜色的花瓣摆放在织物上，通过敲打的方式使汁液渗入织物
中形成多彩的图案。这些汁液主要来自细胞结构的（ ）
A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
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12．同学们使用打孔的保鲜膜、超轻黏土、桂圆、红豆等材料制作动物细胞模型。其中保鲜膜、桂圆分别
模拟细胞的（ ）
A．细胞膜、细胞核 B．细胞壁、细胞核
C．细胞膜、线粒体 D．细胞壁、叶绿体
13．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂和柳树的基本组成单位都是细胞，与黄鹂相比，柳树特有的
细胞结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14．下列关于细胞的生活描述正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体都与细胞中的能量代谢有关
B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C．细胞的生活需要物质和能量
D．细胞膜将细胞内部与外界分隔开，把细胞封闭起来
15．如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（ ）
A．线粒体相当于汽车的发动机
B．d是叶绿体，能释放能量供细胞利用
C．e是线粒体，能将光能转化为化学能
第 3 页
D．细胞内能量的转化过程与细胞核无关
二、综合题。（本大题共 3小题，每空 1分，共 20分）
16．向日葵（如图所示）原产于北美，16世纪末 17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播，其花有较高
的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。请根据生物的特征回答下列相关问题。
(1)与病毒的结构不同，向日葵是由______构成的。
(2)向日葵的花盘受太阳影响会转动，这说明生物具有的特征是______。
(3)要想使向日葵饱满多籽，就要加强管理，及时浇水施肥，这说明生物具有的特征是______。
(4)向日葵开花后会结出葵花籽，这说明生物具有______的特征。
(5)向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于______现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属
于______现象。
17．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图所示为某种类型的显微镜，图中数字代表
显微镜的结构。据图回答下列问题。
(1)图中所示显微镜的名称是______（填“双目显微镜”或“数码液晶显微镜”）。
(2)对光时，应依次转动“2→4→______（填数字）”，直到看到明亮的圆形视野为宜。
(3)调焦时，转动结构 6，使载物台缓慢______，直至玻片标本尽量接近______（填显微镜结构名称）。接着，
转动结构 6，使载物台缓慢______，直至看清物像。
(4)如果视野中的物像不够清晰，可以转动结构［ ］______，使物像更加清晰。
18．如图是动、植物细胞结构图，请据图回答问题。
第 4 页
(1)图______表示植物细胞，在生命活动旺盛的细胞中，可以看到图中的[ ]______缓缓流动，它的流动能
促进细胞内外物质的交换。
(2)图中[ ]______与光合作用有关，可以将光能转变成______，并将化学能储存在它制造的有机物中。
(3)水稻吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，这主要是因为______具有控制物质进出的作用。
第 5 页向都镇初级中学 9 月七上生物素养达标训练检测卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A C B A B B B
题号 11 12 13 14 15
答案 A A A C A
1．D
【详解】生物的生存依赖于外界的营养物质，菟丝子通过“吸盘”从其他植物获取水、无机盐和有机物，这
些都是它维持生命活动所必需的营养，说明生物生活需要营养，D符合题意，ABC不符合题意。
2．C
【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓产卵的行为，体现生物能够繁殖后代的特征，并非体现排出身体内的废物，
A错误。
B．金蝉脱壳是蝉蜕去无法随身体生长的外骨骼，体现生物能生长发育的特征，并非体现能够繁殖后代，B
错误。
C．鸟类迁徙是对季节变化等外界刺激作出的反应，体现生物能对外界刺激作出反应的特征，C正确。
D．种豆得豆体现生物具有遗传的特征（亲代与子代之间的相似性），并非体现能生长和发育，D错误。
3．B
【详解】A．生物能排出体内产生的废物，如人出汗、排尿等，但题干中未涉及玉米排出体内废物的内容，
A错误。
B．普通黄色玉米培育出紫色玉米，这是子代与亲代之间出现了差异，体现了生物的变异特性；而紫色玉
米的后代结出的籽粒也为紫色，说明子代与亲代相似，体现了生物的遗传特性，所以该现象体现了生物具
有遗传和变异的特性，B正确。
C．“除病毒外，生物由细胞构成”强调的是生物的结构组成，题干中并没有关于玉米细胞结构方面的描述，
与该特征无关，C错误。
D．生物能进行呼吸，比如细胞呼吸等，但题干中没有任何信息表明与玉米呼吸相关的内容，D错误。
4．A
【详解】A．生物能够生长和繁殖，人形机器人无法进行生长和繁殖，这是它不属于生物的关键原因，A
正确。
B．人形机器人可按照预设指令完成各类动作，具备按指令做事的能力，B错误。
C．题干提到人形机器人能完成醉拳、舞剑等高难度动作，说明它能够运动，C错误。
D．题干表明它能化身智慧养老陪伴机器人，说明它可以与人交流，D错误。
5．C
【详解】A．显微镜下成倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，A错误。
答案第 1页（共 2页）
B．观察显微镜时应双眼都睁开，便于同时记录观察结果，B错误。
C．低倍镜视野范围大，容易找到物像，因此任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察，C正确。
D．物像若不清晰应调节细准焦螺旋，粗准焦螺旋用于初步寻找物像时大幅度调节镜筒高度，D错误。
6．B
【详解】A．①是粗准焦螺旋，其作用是大幅度升降镜筒，用于快速找到物像，不能使物像更清晰，A错
误。
B．②是细准焦螺旋，其作用是小幅度升降镜筒，能使看到的物像更加清晰，B正确。
C．③是物镜，其作用是放大物像，不能使物像更清晰，C错误。
D．④是反光镜，其作用是调节视野的明暗程度，不能使物像更清晰，D错误。
7．A
【详解】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。观察同一标本时，放大倍数越小，视野范
围越大，看到的细胞数目越多；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少。目镜 5×、物镜 10×，
放大倍数=5×10=50倍；目镜 10×、物镜 10×，放大倍数=10×10=100倍；目镜 10×、物镜 40×，放大倍数=10
×40=400倍；目镜 15×、物镜 40×，放大倍数=15×40=600倍。因此小李同学用显微镜观察蚕豆叶片下表皮
细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是目镜 5×、物镜 10×，A符合题意，BCD不符合题意。
8．B
【详解】A．为观察微藻 A的内部结构，需要更大的放大倍数，因此要转动转换器，换高倍镜，A正确。
B．换用高倍物镜后，禁止调节粗准焦螺旋，粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，易压碎玻片或导致物像消失，B
错误。
C．换用高倍镜后，为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋，C正确。
D．图中观察目标 A位于视野左侧，换高倍镜前需要先移动玻片标本，将目标 A移到视野中央；由于显微
镜成像上下颠倒，左右相反，因此，要将视野左侧的微藻 A移到视野中央，应向左移动装片，D正确。
9．B
【详解】A．制作临时装片前擦拭玻片可去除杂质，保证观察效果，A正确。
B．洋葱鳞片叶表皮细胞为植物细胞，有细胞壁支持，应放置在清水中，可维持细胞正常形态，生理盐水
用于维持动物细胞形态，B错误。
C．将样品展平可避免细胞重叠，便于观察细胞结构，C正确。
D．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，材料为洋葱鳞片叶的内表皮，无色透明，为了便于观察需用碘液将细
胞核染成深色，D正确。
10．B
【详解】此模型包含细胞膜、细胞核、液泡、线粒体、细胞质，没有细胞壁，因此此模型需补充的结构是
答案第 1页（共 2页）
细胞壁，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，B正确，ACD错误。
11．A
【详解】A．成熟植物花瓣细胞具有中央大液泡，液泡内充满细胞液，细胞液中溶解花青素等水溶性显色
色素以及糖类有机酸等代谢物质，花瓣的色彩主要由这类色素决定。敲打花瓣的外力会破坏细胞膜与液泡
膜，造成液泡破裂，含有色素的细胞液向外渗出成为有色汁液，浸染织物后形成彩色图案，因此拓染的汁
液主要来自液泡，A正确。
B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，生理功能是分解有机物，释放能量，供给细胞各项生命活动。线粒体
基质不储存水溶性显色色素，无法释放有色汁液，B错误。
C．叶绿体是光合作用场所，内含脂溶性叶绿素、类胡萝卜素，主要体现绿色。花瓣细胞通常不具备叶绿
体，叶绿体色素不溶于水，不能形成拓染的有色汁液，C错误。
D．细胞核是细胞遗传的控制中心，内部主要储存 DNA等遗传物质，不含显色色素，破碎后不会释放有色
汁液，D错误。
12．A
【详解】动物细胞最外层是细胞膜，保鲜膜位于该模型的最外侧，起到细胞边界的作用，模拟细胞膜；桂
圆位于模型中央，体积较大，对应动物细胞中核心结构细胞核的特点，因此桂圆模拟细胞核，该模型里超
轻黏土模拟细胞质、红豆模拟线粒体，保鲜膜模拟细胞膜，故 A符合题意，BCD不符合题意。
13．A
【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有
叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与黄鹂（属于动物）相比，柳
树（属于植物）特有的细胞结构是细胞壁，A符合题意，BCD不符合题意。
14．C
【详解】A．叶绿体和线粒体都与细胞中的能量代谢有关。线粒体能在氧的参与下将储存在有机物中的化
学能释放出来；但叶绿体仅存在于植物绿色部分的细胞中，并非所有细胞的能量代谢都与叶绿体有关，A错误。
B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废
物；另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体，C正确。
D．细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保证内部环境的相对稳定，并不是把细胞封闭起来，D错误。
15．A
【详解】A．线粒体可以分解有机物，释放能量供给细胞生命活动，相当于汽车的发动机，A正确。
B．d是叶绿体，叶绿体的功能是把光能转化成化学能，储存能量，不是释放能量，B错误。
C．e是线粒体，线粒体是分解有机物释放能量；把光能转化为化学能是叶绿体的功能，C错误。
答案第 1页（共 2页）
D．细胞核是细胞的控制中心，细胞的生命活动包括能量转化都受细胞核的控制，和细胞核有关，D错误。
16．(1)细胞
(2)能对外界刺激作出反应
(3)生物的生活需要营养
(4)能繁殖
(5) 遗传 变异
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病
毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。因此，与病毒的结构不同，向日葵是由细胞构成
的。
（2）向日葵的花盘会随着太阳的移动而转动，这种特性体现了植物对光照的需求和生长导向。这说明生
物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应。
（3）植物能从外界吸收水、无机盐、二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质。因
此，要想使向日葵饱满多子，就要加强管理，及时浇水施肥，说明生物的生活需要营养。
（4）向日葵结的 “籽”是指向日葵的果实，果实属于植物的生殖器官，向日葵可以通过其繁殖下一代。由
此可知，向日葵开花后会结出葵花籽，这说明生物具有能繁殖的特征。
（5）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此，向日葵的种子种下后长出
的是向日葵，这属于遗传现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于变异现象。
17．(1)数码液晶显微镜
(2)5
(3) 上升 物镜 下降
(4)7细准焦螺旋
【分析】图中：1目镜、2转换器、3物镜、4遮光器、5开关及调节旋钮、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋。
【详解】（1）题图所示的是数码液晶显微镜，数码液晶显微镜可直接在液晶屏上显示视野，便于拍照和录
像。双目显微镜没有液晶显示屏。
（2）显微镜对光时，应先转动 2转换器，使 3低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持约 2厘米的
距离）。然后，眼注视目镜，调节 4遮光器和 5开关及调节旋钮，使光线经通光孔、物镜、镜筒到达目镜，
直至视野明亮。因此，显微镜对光时，应依次转动 2→4→5，直到看到明亮的圆形视野为宜。
（3）粗准焦螺旋能大幅度的升降载物台，适于寻找物像。故调焦时，先双手转动 6粗准焦螺旋使载物台
缓缓上升，直到玻片标本尽量接近物镜。载物台上升时，眼睛应从侧面看着物镜，避免物镜压碎玻片标本。
答案第 1页（共 2页）
接着转动 6粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到物像清晰。
（4）在使用显微镜观察时，如果视野中的物像不够清晰，此时应该 7转动细准焦螺旋。因为粗准焦螺旋
调节幅度较大，若用粗准焦螺旋调节，容易错过清晰物像的最佳位置。而细准焦螺旋可以对镜筒进行细微
调节，从而使物像更加清晰。
18．(1) 甲 ⑥细胞质
(2) ③叶绿体 化学能
(3)细胞膜
【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是
线粒体。
【详解】（1） 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物结构和功能的基本单位。植物细胞和动物
的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液
泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞
所特有的，图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构模式图。⑥细胞质能够流动，它的流动可以
加速细胞与外界环境之间的物质交换。
（2）叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色
植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。因此，图中③叶绿体与光合作
用有关，可以将光能转变成化学能，并将化学能储存在它制造的有机物中。
（3） 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入
细胞。水稻吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，这主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作
用。
答案第 1页（共 2页）

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