资源简介 (共5张PPT)2026—2027学年人教版七年级数学上册第一次月考真题重组卷(测试范围:第1-2章) 试卷分析一、单选题1 0.84 正负数的实际应用;0的意义2 0.75 绝对值的几何意义;求一个数的绝对值3 0.7 根据点在数轴的位置判断式子的正负;绝对值的几何意义;有理数加法运算;有理数的减法运算4 0.65 正负数的定义;相反意义的量5 0.65 数轴上的规律探究6 0.65 相反数的定义;正方体相对两面上的字7 0.65 相反数的定义;绝对值的几何意义;有理数加法运算8 0.65 有理数的加减混合运算;数轴上点的平移(动点问题);用数轴上的点表示有理数;数轴上两点之间的距离;绝对值的几何意义9 0.65 有理数乘法运算律;有理数加法运算律10 0.65 有理数四则混合运算;含乘方的有理数混合运算二、填空题11 0.7 求一个数的绝对值;有理数加法运算;有理数的减法运算12 0.7 将用科学记数法表示的数变回原数13 0.68 数轴上两点之间的距离;绝对值的几何意义14 0.66 正负数的实际应用15 0.65 数轴上两点之间的距离;数轴上的翻折;有理数四则混合运算;有理数的减法运算16 0.4 有理数四则混合运算的实际应用三、解答题17 0.85 有理数的加减混合运算;有理数加法运算律;有理数加法运算;有理数的减法运算18 0.7 正负数的定义;有理数的分类19 0.7 有理数乘法的实际应用;正负数的实际应用;有理数大小比较的实际应用;有理数加法在生活中的应用;有理数减法的实际应用20 0.7 两个有理数的乘法运算;有理数的除法运算;用数轴上的点表示有理数;数轴上两点之间的距离;相反数的定义;有理数加法运算;有理数的减法运算21 0.65 正负数的实际应用22 0.65 正负数的实际应用23 0.65 数轴上点的平移(动点问题);用数轴上的点表示有理数;数轴上两点之间的距离24 0.55 有理数的除法运算;有理数的乘方运算;含乘方的有理数混合运算保密★启用前2026—2027学年七年级数学上册第一次月考真题重组卷数 学(测试范围:人教版2024七年级上册,第1-2章)( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(26-27七年级上·河南商丘·月考)体育课上,全班男同学进行了100米测验,合格成绩为15秒,下表是某小组10名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于15秒.这个小组男生的合格率为( )A. B. C. D.2.(26-27七年级上·重庆·月考)下列结论中正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.(26-27七年级上·陕西西安·月考)如图,数轴上A,B两点表示的有理数分别是a,b,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.4.(24-25七年级上·山西太原·月考)《九章算术》是《算经十书》中最重要的一部,成书于公元一世纪左右.全书共分为九章,总结了战国和秦汉时期的数学成就,内容十分丰富.在“方程”一章中,首次正式引入了负数的概念.如果将盈利500元记作元,那么元表示( )A.亏损700元 B.支出700元C.亏损元 D.支出元5.(25-26七年级上·河南信阳·月考)正六边形(六条边相等)在数轴上的位置如图所示,点A,F对应的数分别为1和0,若正六边形绕顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为2……按此规律继续翻转下去,数轴上数2026所对应的顶点是( )A.点A B.点B C.点C D.点D6.(25-26七年级上·福建龙岩·月考)如图是一个正方体的表面展开图,若该正方体相对面上的两个数互为相反数,则的值为( )A. B. C.5 D.7.(25-26七年级上·辽宁大连·月考)对于有理数,下列说法正确的有( )①若,则与互为相反数;②若,则一定异号;③若且两数同号,则;④若,两数异号,则;⑤若,则.A.3 个 B.2 个 C.1 个 D.0 个8.(25-26七年级上·陕西西安·月考)数轴上一点沿数轴向左移动个单位长度后到达点,若点到原点的距离为,点到点和点的距离相等,则点表示的数是( )A.或 B.或 C.或 D.或9.(25-26七年级上·陕西西安·月考)下列变形中,运用运算律正确的是( )A.B.C.D.10.(26-27七年级上·福建莆田·月考)计算 的结果是( )A. B. C.11 D.17二、填空题(每小题 3 分,共 18 分)11.(26-27七年级上·江苏南通·月考)我们已经知道,表示数轴上表示数a的点到原点的距离.若,,且,则的值是_________或_________.12.(25-26七年级上·河南信阳·月考)若,处覆盖的数字都是0,若,则这个数中被覆盖的0有 ________个.13.(25-26七年级上·陕西西安·月考)数轴上点A表示的数是x,点B表示的数是2,表示A,B两点间的距离,则的最小值为________.14.(25-26七年级上·河北邯郸·月考)在算筹计数法中,以纵横两种排列方式来表示数,1~9的算筹表示如表所示.表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,遇零则置空,在个位数上斜放一筹可以表示负数,如可以用算筹表示为“”,则“”表示的数是_________.15.(26-27七年级上·黑龙江哈尔滨·月考)在一条可以折叠的数轴上,点,表示的数分别是,7,点在线段上,沿点将数轴向右折叠,使点落在点的左侧点处,且,则点表示的数是________.16.(25-26七年级上·河南郑州·月考)有一条正方形赛车赛道,周长为4000米.两辆无人驾驶赛车正在做练习测试.甲赛车从出发,乙赛车从出发,同时出发顺时针匀速行驶.甲每秒钟行驶100米,乙每秒钟行驶88米.至少经过___________秒钟后,两辆车在同一条边上行驶.(注:若出现两者恰好都在顶角上的情况,不符合要求.)三、解答题(第 17,18,19,20,21 题每题 8 分,第 22,23 题每题 10 分,第 24 题 12 分,共 72 分)17.(26-27七年级上·河北唐山·月考)计算:(1);(2);(3);(4).18.(25-26七年级上·辽宁大连·月考)将下列各数填入对应集合:,,,,,,,,,整数集合:{ …}分数集合:{ …}正数集合:{ …}负数集合:{ …}19.(26-27七年级上·河南商丘·月考)随着“”网络的不断发展,很多偏远山区的农产品都可以借助网络平台对外销售.扶贫驻村干部小王通过某平台帮助张大伯家对外销售一批冬枣,他原计划每天卖出冬枣,实际每天的销售量与计划量相比有出入.下表是某周的销售情况(超出计划销售量的部分记为正,不足的部分记为负):星期 一 二 三 四 五 六 日与计划量的差值(1)销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售__________;(2)通过计算说明本周实际销售总量是否达到了计划销售总量.20.(26-27七年级上·北京·月考)如图所示,已知,两点在数轴上,点在点的左侧,点表示的数为,点到原点的距离是点到原点的距离的3倍.(1)数轴上点对应的数是_________.(2)若点到点、点的距离相等,则点表示的数为 .点表示的数与点表示的数之间的关系是 .(3)若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,若在数轴上存在点,使得,请直接写出表示的数是多少?21.(24-25七年级上·江苏宿迁·月考)小王师傅是一名出租车司机.一天下午,他在一条东西走向的马路上连续接送8次乘客,并把每个乘客的行程记录如下:,,,,,,,.(注:向西记作“”,向东记作“+”,单位是千米)请同学们思考并回答下列问题:(1)小王师傅在A处接上第一名乘客出发,将最后一名乘客送到目的地时,他此时在出发地A处什么方向?距A处多远?(2)公司规定每趟车的起步价是元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收2元钱,小王师傅接送8次乘客共收车费多少元?22.(25-26七年级上·湖北武汉·月考)一个病人每天要测量5次体温,该病人某一天5次所测体温变化情况(与前一次的温度比较,升高为正,降低为负,前一天最后一次测量的体温是)如表所示:时间体温变化/℃实际体温/℃ _________ _________ _________ _________ _________(1)补全上面的表格;(2)计算该病人这一天的平均体温.23.(25-26七年级上·河南商丘·月考)在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了个单位长度到达点,再向右爬了个单位长度到达点,然后又向左爬了个单位长度到达点.(1)画出数轴,标出三点在数轴上的位置;(2)根据点在数轴上的位置,点可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位长度到达的?(3)若蚂蚁从点出发,先向右爬了个单位长度,再向左爬了个单位长度,此时它恰好回到了原点,求点表示的数.24.(25-26七年级上·山东济南·月考)综合与探究:【概念学习】现规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的商的运算叫做除方,比如等,类比有理数的乘方,我们把写作,读作“2的圈3次方”,写作,读作“的圈4次方”.一般地写作,读作“的圈次方”.(1)【初步探究】直接写出计算结果:_______;_______.【深入思考】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,则有理数的除方运算也可以按如图所示的方式转化为乘法运算.(2)【探究应用】试一试:仿照上面的算式,把下列除方运算直接写成幂的形式:______,______;(3)算一算:.21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D A D A A B B C1.C根据图表及正负数的意义,分析出成绩合格的人数,再求合格率.解:∵“”表示成绩大于15秒,即成绩记录大于0时不合格.∴成绩记录小于等于0时为合格.合格的成绩有,,,,,,共6人.∴合格率为.2.B由可得,涉及绝对值与原数大小比较的选项可通过举反例判断.解:对选项A,取,满足,但,故A错误;对选项B,∵,∴,故B正确;对选项C、D,取,,满足,但,故C错误;取,,满足,但,故D错误.3.D由数轴可得,,从而可得,,再逐项分析即可得出结果.解:由数轴可得,,∴,,∴,,,,故ABC错误,D正确.4.A此题主要考查了正负数的意义,首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.解:根据题意,盈利500元记作元,∴元表示亏损700元,故选:A.5.D根据正六边形翻转规律,确定数轴上整数点对应的顶点呈周期性变化,周期为6,据此解答即可.解:由题意得,点,,,,,对应的数分别为0,1,2,3,4,5, 点再次对应的数为6,点再次对应的数为7,顶点对应的数以6为周期循环,,数2026对应的顶点与数4对应的顶点相同,即为点.6.A本题考查了正方体的展开图,代数式求值,相反数的定义,根据正方体的展开图得出相对面的对应关系,从而求出的值,再代值计算即可求出结果,掌握知识点的应用是解题的关键.解:∵该正方体相对面上的两个数互为相反数,∴,,,∴,,,∴.故选:A.7.A通过定义判断、举反例、分类讨论验证每个说法的正误即可.解:①若,则与互为相反数,故①正确;②若,举反例:取,,满足,但、同为负,是同号,故②错误;③若且两数同号,根据同号两数相加的法则:同号相加取相同符号,若两数同为负,和一定为负,无法满足和大于0,因此两数只能同为正,即,故③正确;④若且两数异号,举反例:取,,满足且两数异号,,不符合结论,故④错误;⑤若,因为,因此可得,分类讨论:若,则,可得;若,则,整理得,因此无论取何值,都有,故⑤正确.综上,正确的说法共3个.8.B由点到原点距离的两种情况切入,结合平移、中点条件求解.解:点到原点的距离为,点表示的数为或.点向左移动个单位到达点,点表示的数为或.点到点和点的距离相等,点是线段的中点,点表示的数为或.9.B根据加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、乘法分配律,逐一判断变形是否正确即可.解:对选项A,,变形错误;对选项B,根据乘法交换律与结合律,可得,变形正确;对选项C,,变形错误;对选项D,根据乘法分配律,得,变形错误.10.C先分别计算乘方运算,再做除法运算,最后做减法运算,得到最终结果.解:11. 3 13先由绝对值的定义求出a,b的可能取值,结合得出a,b,进而代入式子计算即可.解:∵,,∴,,∵,∴,,∴当,时,;当,时,.∴的值是3或13.12.5由题意得,求出,再结合科学记数法的规则计算即可得出结果.解:由题意得,∵,∴,∴,∴这个数中被覆盖的0有5个.13.先将转化为,根据题中对绝对值的定义结合当在点与之间时取得最小值来求解.解:,由题知,表示与之间的距离,表示与之间的距离,当在和之间时(含端点),与的和最小,最小值为,∴的最小值.14.对照表格,从左到右,找到每个算筹对应的数,再注意个位数上的斜放的算筹即可.解:由“”对照表格可得,从左到右,依次对应的数为、、,又∵个位数上斜放了一筹,表示负数,∴“”表示的数是.15.先求出点表示的数为,然后根据点在线段上,沿点将数轴向右折叠,使点落在点的左侧点处,得出点C为的中点,最后求出点C表示的数即可.解:∵表示的数为7,点落在点的左侧点处,且,∴点表示的数为,∵点在线段上,沿点将数轴向右折叠,使点落在点的左侧点处,∴点C为的中点,∵点表示的数是,∴点表示的数是.16.正方形赛道周长 4000米,则边长为 1000 米.甲从 B 出发,乙从 A出发,顺时针行驶,初始甲在乙前方 1000米.甲速度 100 米/秒,乙速度 88 米/秒,甲比乙快,当甲比乙多走的路程要满足大于2000米,且小于3000米时,相当于乙在甲前方 0到 1000米之间,此时若甲刚进入某条边且乙未离开该边,则两车在同一条边上.甲到达顶点的时间为 10 的倍数,据此求解即可.解:∵正方形的周长为4000米,∴正方形的边长为米,∵甲每秒钟行驶100米,乙每秒钟行驶88米,且,∴要使时间最少,则甲刚到某个顶点时,此时乙在该顶点所在的边上,且此时甲比乙多走的路程要满足大于2000米,且小于3000米,∵,,∴需要的时间满足大于秒,且小于秒,∵甲每秒钟行驶100米,且,∴甲每过10秒就从一个顶点运动到另一个顶点,∴运动的时间一定要是10的倍数,∴至少经过170秒钟后,两辆车在同一条边上行驶.17.(1)(2)(3)(4)(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.18.,,,,;,,,,;,,,,;,,,根据整数,分数,正数,负数的定义,把各数填入相应的集合里面即可.解:整数集合:{,,,,…}分数集合:{,,,,…}正数集合:{,,,,…}负数集合:{,,,…}19.(1)(2)本周实际销售总量达到了计划销售总量(1)从表格中提取销售量偏差的最大值与最小值,计算差值即可求解;(2)计算一周销售量偏差的总和,结合计划周销售量判断实际总量是否达标.(1)解:由表格可知,销售量最多的一天偏差为,最少的一天偏差为,∴销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售;(2)解:计划一周销售总量为,一周偏差总和为,实际一周销售总量为,,本周实际销售总量达到了计划销售总量.20.(1)3(2)1;互为相反数(3)或7(1)求出点A到原点O的距离为1,从而可得点B到原点O的距离为3,由此即可得;(2)根据数轴的性质列出式子,计算即可得点C表示的数,再根据相反数的定义即可得;(3)先求得,分两种情况:①点D在点A的左侧时,②点D在点A的右侧时,分别求解即可.(1)解:∵点A表示的数为,∴点A到原点O的距离为1,∵点B到原点O的距离是点A到原点O的距离的3倍,∴点B到原点O的距离为3,又点A在点B的左侧,∴数轴上点B对应的数是3;(2)解:∵点C到点A、点B的距离相等,点A表示的数为,点B表示的数是3,∴点C表示的数为,∴点C表示的数与点A表示的数之间的关系是互为相反数;(3)解:∵点A表示的数为,点B表示的数是3,∴,∵,∴,①当点D在点A的左侧时,点D表示的数是;②当点D在点A的右侧时,点D表示的数为,综上,点D表示的数为或7.21.(1)他此时在出发地A处东边,距A处8千米;(2)小王师傅接送8次乘客共收车费元;(1)根据有理数的加法,把相反意义的行程理数相加求和,根据正数在东,负数在西方可得答案;(2)判断出大于3千米与小于3千米的,根据收费标准列式求解即可得到答案;(1)解:由题意可得,,∴他此时在出发地A处东边,距A处8千米;(2)解:由题意可得,只有,,,四次大于3千米,分别超过:2千米,5千米,1千米,4千米,∴费用为:(元),∴小王师傅接送8次乘客共收车费元.22.(1)39.1;39.5;38.5;39;38.9(2)本题考查了有理数的加减、平均数,熟练掌握以上知识点是解题的关键.(1)根据每天的体温变化计算即可;(2)根据平均数的计算方法解题即可.(1)解:,,,,;表格如下:时间体温变化实际体温 _________ _________ _________ _________ _________(2)解:平均体温为:.23.(1)点三点在数轴上的位置如图所示,(2)向左爬了4个单位长度(3)本题主要考查了数轴的表示及数轴上的点与数的对应关系、有理数的加减运算,熟练掌握数轴上点的移动规律(右移加、左移减)是解题的关键.(1)根据蚂蚁的移动方向和单位长度,确定、、三点对应的数,再在数轴上标出位置.(2)先计算点对应的数,再根据数的正负判断移动方向和单位长度.(3)逆向分析蚂蚁的移动过程,通过运算求出点表示的数.(1)解:略.(2)解:点可以看作是蚂蚁从原点出发,向左爬了个单位长度到达的;(3)解:由题意可知蚂蚁先向右爬了个单位长度,再向左爬了个单位长度,即可以看作向右爬了个单位长度,故点表示的数为.24.(1);(2),(3)0(1)根据题目中的例子计算即可得解;(2)根据题目中的例子计算即可得解;(3)先求出、、,再结合有理数的运算法则计算即可得解.(1)解:;;(2)解:,;(3)解:,,原式.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026—2027学年人教版七年级数学上册第一次月考真题重组卷(测试范围:第1-2章).docx 2026—2027学年人教版七年级数学上册第一次月考真题重组卷(测试范围:第1-2章)试卷分析.pptx