资源简介

(共17张PPT)
上海科学技术出版社《科学》
2.1灯是怎么亮的 第2课时
小学科学 四年级第一学期 第二单元
观察：手电筒的结构
小电珠
电池
外壳
导线
交流：小手电是如何被点亮的？
将小电珠、干电池、导线连接构成闭合回路。
交流：想要制作一个小手电模型需要哪些材料和工具？
交流：制作小手电的步骤有哪些？需要注意什么？
1.将小电珠、干电池、导线连接构成闭合回路。
2.还需要制作一个外壳。
阅读：教材第24页“自制小手电”活动内容
设计与制作：自制小手电
要求：
1.只使用一节干电池，按照步骤顺序制作小手电模型。
2.纸筒底部需要封闭起来、导线要连接到元件的金属部分。
3.制作完成后检验小电珠能否被点亮，不要将光对着其他同学，以免伤害眼睛。
需要遵循一定的顺序制作小手电模型。
春天
冬天
活动小结
观察：生活中的小手电
思考与交流：与生活中的小手电比较，自制小手电模型有什么缺点？
设计：根据发现的缺点和实际需求，完成小手电模型改进设计方案
改进：根据设计方案改进小手电模型
展示与交流：改进后的小手电模型
按照实际需求改进小手电模型。
春天
冬天
活动小结
活动要求 达成情况
说出手电筒的结构
能按照正确顺序制作小手电模型
愿意倾听他人改进小手电的方法
活动评价
课堂小结
1.需要遵循一定的顺序制作小手电模型，并按照实际需求改进。
谢谢观看

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