1.1 正数和负数 课后概念精练(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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1.1 正数和负数 课后概念精练(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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1.1 正数和负数 课后概念精练2026-2027学年人教版
七年级数学上册
一、单选题
1.在,,,,,中,负数的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.如果温度升高记作,那么温度下降应该记作( )
A. B. C. D.
3.超市里一种菊花茶包装袋上标着:净重()克,表示这种菊花茶每一袋标准的质量是200克,实际每袋最少不小于( )
A.103克 B.200克 C.197克 D.194克
4.以聪聪的身高为标准,高于的记作正,低于的记作负,城城的身高记为,芳芳的身高记为,则三个小朋友的平均身高是( ).
A.152 B.154 C.147 D.151
5.下列各对量中,是具有相反意义的量的是( )
A.气温升高与气温 B.身高增加与体重减少
C.向东走与向西走 D.飞机上升与前进
6.下列说法中,正确的是( )
A.一定是负数 B.不存在既不是正数也不是负数的数
C.为负数时,一定是正数 D.没有最大的负整数
7.纽约、悉尼与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京早的时数,负数表示同一时刻比北京晚的时数):当北京10月8日时,悉尼、纽约的时间分别是( )
城市 悉尼 纽约
时差/时
A.10月8日时;10月9日时 B.10月8日时;10月8日时
C.10月8日时;10月9日时 D.10月8日时;10月8日时
二、填空题
8.在,,,,,,这些数中,( )是整数,( )是自然数,( )是正数,( )是小数.
9.(1)在同一个问题中,用“+”和______表示具有相反意义的量;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为______,把“后退、下降、支出、零下温度”等记为_______;相反意义的量一是意义_______,二是要有数量.
10.在算筹计数法中,以纵横两种排列方式来表示数,1~9的算筹表示如表所示.表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,遇零则置空,在个位数上斜放一筹可以表示负数,如可以用算筹表示为“”,则“”表示的数是_________.
11.桌子上有8个杯口朝上的茶杯,每次翻转其中的4个,只要翻转2次,就能把它们全部翻成杯口朝下.如果将8个茶杯改为6个,每次任意翻转其中的4个,最少经过_____次翻转就能把它们全部翻成杯口朝下.
三、解答题
12.下列各数,哪些是整数但不是正数,哪些是分数但不是负数?
2,,0,,,,.
13.请写出与下列各量具有相反意义的量:
(1)气温是零上.
(2)向南走.
(3)转盘顺时针转3圈.
(4)甲地高于海平面.
14.如果平时不注意爱护眼睛,就有可能形成近视.在验光时,验光师经常会以“”的方式记录近视程度,例如,将近视50度记录为“”,近视100度记录为“”,等等.现有6位同学的验光记录如下:.
通常,近视超过200度时就要持续佩戴眼镜进行视力矫正,在这6位同学中,有几位同学需要持续佩戴眼镜?
15.某饮料公司生产的一种瓶装饮料,外包装上印有“”的字样,那么“”是什么含义?质检局对该产品抽查了5瓶,容量分别为,,,,,抽查的产品容量是否合格?
16.如图,一只甲虫在的方格(每小格边长为)上沿着网格线运动,它从处出发去看望,,处的甲虫,规定:向上、向右走为正,向下、向左走为负.例如从到记为:,从到记为:,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.
(1)图中 , , ;
(2)若这只甲虫从处去处的行走路线依次为,,,,请在图中标出的位置.试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B A C D C C B
1.【答案】B
【知识点】正负数的定义
【分析】根据负数“小于0”的定义,逐个判断给定的数,统计负数的个数即可得到结果.
【详解】解:∵ 负数是小于0的数,对给出的数逐个判断:
,是负数;
既不是正数也不是负数;
,是负数;
,是正数;
,是负数;
,是正数;
∴ 一共有3个负数.
2.【答案】A
【知识点】相反意义的量
【详解】解:∵温度升高记作,
∴升高记为正,
∴温度下降记为负,
∴温度下降记作.
3.【答案】C
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查了正数和负数的实际应用.根据题意求出标准的范围的最小值即可.
【详解】解:(克).
故选:C.
4.【答案】D
【知识点】正负数的实际应用
【分析】明确正负数表示与标准身高的差值,计算两人实际身高后求三人平均身高.
【详解】解:城城的身高为,芳芳的身高为,
三人平均身高为.
5.【答案】C
【知识点】相反意义的量
【分析】此题考查了正数和负数,根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:、气温升高与气温,气温升高是变化量,气温是状态量,二者不等同,不具有相反意义的量,该选项不符合题意;
、身高增加与体重减少,“身高”与“体重”是不同属性的量,不具有相反意义的量,该选项不符合题意;
、向东走与向西走,“向东”与“向西”是相反方向,属于同一性质的量,是具有相反意义的量,该选项符合题意;
、飞机上升与前进,“上升”与“前进”是两个不同方向,不具有相反意义的量,该选项不符合题意;
故选:.
6.【答案】C
【知识点】正负数的定义
【分析】根据正负数的意义依次判断即可.
【详解】解:A、当时,不是负数,选项错误,不符合题意;
B、0既不是正数也不是负数,选项错误,不符合题意;
C、为负数时,一定是正数,选项正确,符合题意;
D、最大的负整数为,选项错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】题目主要考查正负数的意义,熟练掌握正负数的意义是解题关键.
7.【答案】B
【知识点】正负数的实际应用
【分析】由统计表得出:悉尼时间比北京时间早2小时,也就是10月8日17时.纽约比北京时间要晚13个小时,也就是10月8日2时.
【详解】解:悉尼的时间是:10月8日15时+2小时=10月8日17时,
纽约时间是:10月8日15时-13小时=10月8日2时.
故选:B.
【点睛】本题考查了正数和负数.解决本题的关键是根据图表得出正确信息,再结合题意计算.
8.【答案】 ,,, ,, ,,, ,
【知识点】正负数的定义、整数、小数的认识
【分析】根据整数、自然数、正数、小数的定义,对给出的数逐一分类即可
【详解】解:明确各类数的定义后逐一筛选,推导如下:
∵整数包含正整数、零、负整数,
∴,,,是整数,
∵自然数包含零和正整数,
∴,,是自然数,
∵正数是大于的数,
∴,,,是正数,
∵小数是带有小数点的十进制数,
∴,是小数.
9.【答案】 正 负 相反
【知识点】相反意义的量
【分析】(1)根据正数和负数表示具有相反意义的量即可解答;
(2)根据正数和负数表示具有相反意义的量即可解答.
【详解】解:(1)在同一个问题中,用正数和负数表示具有相反意义的量,
∴在同一个问题中,用“+”和“ ”表示具有相反意义的量,
故答案为: ;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为正,把“后退、下降、支出、零下温度”等记为负;相反意义的量一是意义相反,二是要有数量,
故答案为:正,负,相反.
【点睛】本题主要考查了正数和负数,理解正数和负数是表示具有相反意义的量是解题的关键.
10.【答案】
【知识点】正负数的实际应用
【分析】对照表格,从左到右,找到每个算筹对应的数,再注意个位数上的斜放的算筹即可.
【详解】
解:由“”对照表格可得,从左到右,依次对应的数为、、,
又∵个位数上斜放了一筹,表示负数,
∴“”表示的数是.
11.【答案】3
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,通过模拟翻转过程,用表示杯口朝上,表示杯口朝下,从初始状态开始,逐步翻转,找到使所有杯口朝下的最少次数即可.
【详解】解:设杯口朝上用“”表示,杯口朝下用“”表示,
初始状态全部杯口朝上,即为6个,
第一次翻转任意4个,变为4个和2个,即状态为: ,
第二次翻转选择第2、3、4、5个杯子,翻转后状态为: .
第三次翻转选择第2、3、4、6个杯子,翻转后状态为: ,即全部杯口朝下.
∴最少翻转3次就能把它们全部翻成杯口朝下,
故答案为:3.
12.【答案】0,是整数但不是正数;,是分数但不是负数
【知识点】正负数的定义
【分析】本题考查整数、正数、分数、负数的定义,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.先从给定数中筛选出符合条件的整数,再筛选出符合条件的分数,注意区分整数和分数的定义,以及正负数的判断标准.
【详解】解:是整数但不是正数的有:0,;
是分数但不是负数的有:,.
13.【答案】(1)气温是零下
(2)向北走
(3)转盘逆时针转3圈
(4)甲地低于海平面
【知识点】相反意义的量
【分析】本题考查相反意义的量的概念,在数学中,常用正数和负数表示具有相反意义的量,如温度、方向、旋转方向和高度等,每个小题需根据给定量写出其相反意义的量.
【详解】(1)解:零上温度与零下温度相反,故相反意义的量为气温是零下;
(2)解:向南走与向北走相反,故相反意义的量为向北走;
(3)解:顺时针旋转与逆时针旋转相反,故相反意义的量为转盘逆时针转3圈;
(4)解:高于海平面与低于海平面相反,故相反意义的量为低于海平面.
14.【答案】有2位同学需要持续佩戴眼镜
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查正负数的实际应用,掌握知识点是解题的关键.
根据正负数的定义,即可解答.
【详解】解:由题意,得
表示近视50度; 表示近视125度;表示近视250度;表示近视75度;表示近视175度;表示近视225度;
∴在这6位同学中,近视超过200度的有2位同学,即有2位同学需要持续佩戴眼镜.
15.【答案】表示比多,表示比少;
所以产品合格的容量为这个范围内,
所以抽查样品容量,,,,,只有不合格,其它的都合格.
【知识点】正负数的实际应用
【分析】根据题意,可得合格范围,根据合格范围,可得答案.
本题主要考查了正数和负数的意义,理解正数和负数的意义是解题的关键.
【详解】解:表示比多,表示比少;
所以产品合格的容量为这个范围内,
所以抽查样品容量,,,,,只有不合格,其它的都合格.
16.【答案】(1),,
(2)
点位置如图所示:
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查了正数、负数的意义,掌握“正负数可以用来表示相反意义的量”是解题的关键.
(1)从,先向右走格,对应,再向上走格,对应;从开始先向左走格,再向下走格,到达处;
(2)从开始先向右走格,向上走格,接着向右走格,向下走格,之后向左走格,向上走格,最后向左走格,向下走格,即可明确的位置.
【详解】(1)解:因为向上、向右走为正,向下、向左走为负,
所以到记为,到记为;
(2)略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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