5.2 解一元一次方程 课后概念精练(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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5.2 解一元一次方程 课后概念精练(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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5.2 解一元一次方程 课后概念精练2026-2027学年人教版
七年级数学上册
一、单选题
1.对方程合并同类项正确的是( )
A. B. C. D.
2.方程去括号正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知是关于x的方程的解,则a的值是(  )
A.2 B. C.1 D.
4.方程 去分母后,正确的是( ).
A. B.
C. D.
5.若,且a与b异号,则的值为( )
A.2 B.2或8 C.8 D.8或
6.如图,在数轴上,点A,B分别表示数a,b.若,且,则点A表示的数是( )

A. B. C.2 D.4
7.解方程时,移项正确的是(  )
A. B.
C. D.
8.多项式和(,,为实数,)的值由的取值决定.下表是当取不同值时多项式对应的值,由此可知,关于的方程的解是( )
A. B. C. D.
9.下列在解方程的过程中,变形正确的是( )
A.将“”去括号,得“”
B.将“”,系数化为1,得“”
C.将“”移项,得“”
D.将“”去分母,得“”
10.按下面的程序计算:
若输入,输出结果是101,若输入,输出结果是131,若开始输入的的值是一个自然数,最后输出的结果是106,则开始输入的的值是( )
A.1 B.4 C.1或21 D.4或21
二、填空题
11.若为相反数,且满足,则m的值为_____.
12.如果关于的方程与的解相同,那么的值是___________.
13.定义一种运算:.例如:.若,则的值为______.
14.立华奏在探究“幻方”时,提出一个问题:如图是三阶幻方,满足每行,每列,每条对角线上三个数之和为,则_____.
15.在解关于的方程时,去分母过程中没有给方程左边的“1”乘最简公分母6,解得,则原方程正确的解为___________.
三、解答题
16.解下列方程:
(1);
(2);
(3).
17.若是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值;
(2)若该方程与关于x的方程的解互为倒数,求k的值.
18.阅读下列材料:
我们知道,的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离:,也就是说,表示在数轴上数与数对应点之间的距离.这个结论可以推广为:表示在数轴上数与数对应点之间的距离.
如:数轴上数与数对应点之间的距离为;
数轴上数与数对应点之间的距离为;
又如:已知,求的值.意为:数轴上数与数对应点之间的距离为,观察数轴可知的值为或.
请运用上述的几何方法解决下列问题:
(1)若,则___________;
(2)若,则___________;
(3)若,则___________;
(4)若,则满足条件的所有整数为___________;
19.在数学课上,老师给出如下定义:如果两个一元一次方程的解存在2倍关系,我们就称这两个方程是“关联方程”.例如:方程的解是,方程的解是,因为4是2的2倍,所以这两个方程是关联方程.
(1)已知方程①与方程②是关联方程,求a的值.
(2)已知关于x的方程与是关联方程,求m的值.
(3)若关于x的两个方程和是关联方程,求k的值.
20.在学习解一元一次方程后,小张对一道一元一次方程的解答过程如下:
解方程:.
解:去分母,得第一步
去括号,得第二步
移项,得第三步
合并同类项,得第四步
系数化为1,得第五步
(1)第________步开始出现错误;(填序号)
(2)写出正确求解过程.试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C C A D A C D
1.【答案】B
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】根据合并同类项法则计算即可.
【详解】解:因为方程左边,
所以方程,
合并同类项后为,
故选:B.
【点睛】本题考查了合并同类项,熟知其运算法则是解题的关键.
2.【答案】C
【知识点】解一元一次方程(二)——去括号
【分析】根据去括号法则对原方程去括号,然后逐一分析选项得出正确答案.本题主要考查了去括号法则,熟练掌握去括号法则是解题的关键.
【详解】解:,
∴,即.
故选:C.
3.【答案】A
【知识点】已知一元一次方程的解,求参数
【分析】根据方程解的定义,将已知解2代入原方程,解关于a的一元一次方程即可得到结果.
【详解】解:∵是方程的解
∴把代入原方程,得
解得 .
4.【答案】C
【知识点】解一元一次方程(三)——去分母
【分析】本题考查一元一次方程去分母的法则,关键是找到分母的最小公倍数;需给方程两边同时乘以各分母的最小公倍数,注意分子为多项式时要加括号,且每一项都要乘最小公倍数.
【详解】解:∵方程两边同时乘以各分母的最小公倍数,
∴
∴,
故选:C.
5.【答案】C
【知识点】绝对值方程、求一个数的绝对值
【分析】本题考查了绝对值的计算,根据题意求出a、b的值,代入即可得到答案.
【详解】解:∵,且a与b异号,
∴或,
∴或,
故,
故选:C.
6.【答案】A
【知识点】数轴上两点之间的距离、用数轴上的点表示有理数、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】根据数轴,由可得,结合,算出a值即可.
【详解】解:∵在数轴上,点A,B分别表示数a,b ,且,
∴,
即,
∵,
∴
∴,
故选:A.
【点睛】本题主要考查数轴上点表示的数及解一元一次方程,熟练掌握有理数的计算是解题的关键.
7.【答案】D
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】本题考查的是解一元一次方程,将原方程移项得到结果,即可作出判断.
【详解】解:由方程移项得:,
故选:D .
8.【答案】A
【知识点】一元一次方程解的关系、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】此题考查了解一元一次方程,以及一元一次方程的解,弄清表格中的数据是解本题的关键;
观察表格看取何值时,多项式和对应的值相等即可.
【详解】解:由题意知,当时,和的值相等,都是,
关于的方程的解是;
故选:A.
9.【答案】C
【知识点】解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】本题主要考查解一元一次方程.各方程整理得到结果,即可作出判断.
【详解】解:A.,去括号,得,错误,故本选项不符合题意;
B.,系数化为1,得,错误,故本选项不符合题意.
C.将移项,得,正确,故本选项符合题意;
.,去分母,得,错误,故本选项不符合题意;
故选:C.
10.【答案】D
【知识点】程序流程图与代数式求值、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】本题考查了代数式求值,解一元一次方程,利用倒推法求解即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:∵最后输出的结果是106,
∴,
解得:,
∵,
∴当时,最后输出的结果也是106,
解得:,
∵,
∴当时,最后输出的结果也是106,
解得:(不合题意,舍去),
综上,的值是或,
故选:D.
11.【答案】2
【知识点】相反数的定义、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】根据相反数的定义得到m与n的数量关系,代入已知方程求解,即可得到m的值.
【详解】解:∵互为相反数,
∴,即,
将代入方程,得,
去括号,得,
合并同类项,得,
系数化为,得.
12.【答案】
【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、一元一次方程解的关系
【分析】本题考查了同解方程,绝对值,把第一个方程的解代入第二个方程是解题的关键.
先解第一个方程求出x的值,再将x代入第二个方程求解,进而得到的值.
【详解】解:解方程,
两边同乘6得,
解得:.
将代入,得,
即,
解得:,
所以:.
故答案为:.
13.【答案】或
【知识点】带有字母的绝对值化简问题、绝对值方程、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】本题考查了新定义,解一元一次方程,理解新定义的计算,掌握绝对值的性质,解一元一次方程的方法是解题的关键.
根据新定义的计算方法得到绝对值方程,再根据绝对值性质,解一元一次方程的方法计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴原式得,,
当时,,
整理得,,
解得,;
当时,,
整理得,,
解得,;
综上所述,的值为或,
故答案为:或 .
14.【答案】
【知识点】整式的加减运算、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】本题主要考查了整式加减的实际应用,理解题意是解题的关键.设左边第一列第个方框内的数为,中间方框的数为,根据题意表示出其他方框内的数,进而列式求出的值即可求解.
【详解】解:设左边第一列第个方框内的数为,中间方框的数为,则其他方框内的数如下:
∴,
解得,
∴.
故答案为:.
15.【答案】
【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、已知一元一次方程的解,求参数
【分析】先根据题意错误去分母得到含参数m的错误方程,将已知解代入错误方程求出m的值,再将m代入原方程,按照一元一次方程的解法求解即可得到原方程的正确解.
【详解】解:由题意,去分母时未给1乘6,得到的错误方程为:,
把代入错误方程,得,
去括号,得,
移项合并同类项,得,
把,代入原方程,得,
方程两边同乘6去分母,得,
去括号,得,,
移项合并同类项,得,
系数化为1,得.
16.【答案】(1);
(2);
(3)
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、解一元一次方程(三)——去分母
【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的一般步骤是解题的关键.
(1)先移项,再合并同类项,系数化为1即可求解;
(2)先移项,再合并同类项,系数化为1即可求解;
(3)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可求解.
【详解】(1)解:,
移项、合并同类项,得,
将系数化为1,得;
(2)解:,
移项、合并同类项,得,
将系数化为1,得;
(3)解:,
去分母,得,
移项、合并同类项,得,
将系数化为1,得.
17.【答案】(1)
(2)
【知识点】判断是否是一元一次方程、已知一元一次方程的解,求参数
【分析】本题主要考查的是一元一次方程的定义、一元一次方程的解的定义,解一元一次方程.
(1)依据一元一次方程的定义可得到,且,然后求解即可;
(2)由(1)可得方程为,即可求出它的解,将该解的倒数代入方程即可解答.
【详解】(1)解: 是关于x的一元一次方程
∴,
解得:,
;
(2)解:由(1)得,方程为:,
解得:,
该方程与关于x的方程的解互为倒数,
则是方程的解,
,
解得:.
18.【答案】(1)或
(2)或
(3)或
(4)
【知识点】数轴上两点之间的距离、绝对值的几何意义、绝对值方程
【分析】本题考查用数轴表示距离,熟练掌握数轴上点的特征,绝对值的几何意义是解题的关键.
()根据的几何意义,表示数轴上数与 数对应点之间的距离;
()由的几何意义可知,表示数轴上数与数对应点之间的距离为,观察数轴即可解答;
()根据绝对值的定义可得或,分别求解即可;
()根据绝对值的几何意义可得,求出此范围内的整数即可;
【详解】(1)解:,
与原点距离为的点对应的数是和,观察数轴可知的值为或.
故答案为:或;
(2),
意为数轴上数与数对应点之间的距离为,观察数轴可知的值为或.
故答案为:或;
(3),即
意为数轴上数与数对应点之间的距离为,观察数轴可知的值为或.
故答案为:或;
(4)∵表示数到的距离,
表示数到的距离, 且与之间的距离为,
∴当在和之间(含端点)时,,
即,
∵是整数,
∴的值为,
故答案为:;

19.【答案】(1)或
(2)或
(3)或
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、解一元一次方程(三)——去分母、已知方程的解,求参数、一元一次方程解的关系
【分析】本题考查解一元一次方程,根据一元一次方程的解求参数,熟练掌握新定义是解题的关键.
(1)先求出两个方程的解,然后根据新定义分类讨论求参数即可;
(2)先求出两个方程的解,然后根据新定义分类讨论求参数即可;
(3)先求出两个方程的解,然后根据新定义分类讨论求参数即可.
【详解】(1)解:∵,
∴;
∵,
∴;
根据题意得或,
∴或;
(2)解:∵,
∴;
∵
∴;
根据题意得或,
解得或,
∴或;
(3)解:∵,
∴;
∵,
∴;
根据题意得或,
解得或
∴或.
20.【答案】(1)二
(2)解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母
【分析】(1)由去括号法则验证即可得到第二步开始出现错误;
(2)由一元一次方程的解法步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项及系数化为1求解即可.
【详解】(1)解:第二步中去括号符号错误,
故题目第二步开始出现错误;
(2)略
答案第1页,共2页
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