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(共15张PPT)
2.3物质在水中的变化一样吗 第1课时
小学科学 三年级第一学期 第二单元
上海科学技术出版社《科学》
1 搅拌对溶解快慢的影响
初步培养设计对比实验的能力，知道搅拌对溶解的快慢有影响。
本节课有两个主要活动
2 温度对溶解快慢的影响
形成控制实验变量的意识，提高实验设计能力，知道温度对溶解的快慢有影响，形成乐于合作交流的习惯。
思考：如何快速获得一杯糖水？
小明跑步后，低血糖发作了，头晕，浑身乏力，急需喝糖水。
老师和同学为他准备了水和方糖，可是，水里的方糖却迟迟没有溶解。
想一想：怎样加快方糖溶解？
这些方法真的可行吗？让我们来做实验验证一下吧！
实验一：探究搅拌对物质溶解快慢的影响
猜想
怎样证明搅拌能加快溶解？
可以做两组实验，一组搅拌，一组不搅拌，看哪组溶解的快。
怎样做到公平实验？
两组的水量、水温要相同；物质的质量要相同，物质放入水中的时间要相同。
搅拌对物质在水中溶解的快慢__________（有/ 没有）影响。
实验一：探究搅拌对物质溶解快慢的影响
猜想
搅拌对物质在水中溶解的快慢__________（有/ 没有）影响。
实验设计
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实验：探究搅拌对物质溶解快慢的影响
1.在两杯等温等量的水中，同时加入相同质量的白糖（或食盐）。
2.一杯用搅拌棒搅拌，另一杯不搅拌。
3.比较两个杯子里物质溶解的快慢。
注意：搅拌棒不要触碰烧杯壁或杯底。
实验步骤
实验记录
搅拌能加快物质在水中的溶解。
活动小结
实验二：探究温度对物质溶解快慢的影响
猜想
怎样证明加热能加快溶解？
可以做两组实验，一组加热，一组不加热，看哪组溶解的快。
怎样做到公平实验？
两组的水量要相同；物质的质量要相同，物质放入水中的时间要相同。
温度对物质在水中溶解的快慢__________（有/ 没有）影响。
实验一：探究温度对物质溶解快慢的影响
猜想
温度对物质在水中溶解的快慢__________（有/ 没有）影响。
实验设计
√
√
√
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实验：探究搅拌对物质溶解快慢的影响
1.在两杯等量的冷水和热水中，同时加入相同质量的白糖（或食盐）。
2.比较两个杯子里物质溶解的快慢。
注意：使用热水注意安全。
实验步骤
实验记录
加热能加快物质在水中的溶解。
活动小结
想一想，说一说
如果要让糖更快地溶解在水中，还可以怎样做？
活动要求 达成情况
能说出搅拌、温度等因素会影响物质在水中溶解的快慢
能初步设计简单的对比实验
实验操作规范，有安全意识
活动评价
学习小结
是否搅拌和温度高低是影响物质在水中溶解快慢的 常见因素。
谢谢观看
Thank you

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