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2025—2026学年度下学期期末诊断性评价
五年级语文试题参考答案
一、基础梳理（24 分）
1.C 2.B 3.D 4.A 5.D
6.A 7.B
8.（1） 挺脱、威严、半信半疑、仪态、辽阔、手疾眼快
（2） 这般功底扎实的演出，是来自乡土农民剧团。
（3）传承人笑着大家对说，他亲眼看着孩子从孩童学艺，14 岁就扛起了
他们剧团的大梁。
二、积累运用（22 分）
9. (1)[诗中有情怀]①临行密密缝 ②孤帆远影碧空尽
③南望王师又一年 ④黄沙百战穿金甲
(2)[古文蕴道理]①则能有所不为 ②小人喻于利
③小人长戚戚 ④未闻孔雀是夫子家禽 ⑤不可同世而立
10.意思符合题意即可。
11. (1) C (2) D (3) A (4) E (5) B
12. （1）①宋江 ②鲁智深 ③林冲
（2）示例：我最喜欢诸葛亮，他足智多谋、忠心为国，凭借智慧辅佐
刘备建立蜀汉。（写出人物 1 分，理由贴合人物品质 2 分。答案不唯一）
三、综合性学习
13. 示例：相聚的时光温暖难忘，真挚的情谊永不散场，下面就让我们一
同欣赏舞蹈《友谊地久天长》。（评分：衔接上下节目、语言通顺即满分。）
14. 示例：五年朝夕相伴，感恩老师谆谆教诲，珍惜同学朝夕陪伴。愿母
校岁岁芬芳，我们带着美好回忆奔赴新征程。（评分：紧扣不舍 / 祝愿，表意
完整 3 分；语句简略酌情扣分。）
四、阅读实践
（一）非连续性文本
15.A 16.B
17.①储存水源，发生火灾就近取水灭火；②寓意门前有海，以水克火，祈
求平安吉祥。（符合题意即可）
18.C
19. 赞叹古代劳动人民高超的智慧；对于宝贵的文化遗产、文物，我们应
当自觉爱护和传承历史文化等（表达合理即可得分。）
（二）《故乡的夏》
20.（1）不厌其烦 （2）戛然而止
21. 温和、淳朴、（合理即可得分。）
22. B
23. 排比、拟人
作用：多种声响，写出了夏夜声音丰富热闹；把小动物拟人化，凸显乡村夏夜
生机勃勃、温馨祥和。（意思表达合理即可）
24. 作者身在都市思念故乡；怀念童年在乡下的美好时光；留恋淳朴和睦的相邻
与亲情；远离家乡，心生落寞惆怅等。（意思表达合理即可）
五、妙笔生花
25.作文评分标准（满分 25 分）
一类文：21 分—25 分
主题明确，内容具体，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语
言流畅，用词准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。
二类文：16 分—20 分
主题较明确，内容具体，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，
语言较通顺，用词较准确、形象、较生动，错别字较少，卷面整洁，书写规范。
三类文：11 分—15 分
主题基本明确，内容比较具体，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清
楚，分段表述，语言较通顺，用词较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规
范。
四类文：10 分—14 分
主题基本明确，内容不够具体，层次较清楚，结构较乱，语言基本通顺，有
少量语病，卷面较整洁，书写较规范。
五类文：10 分以下
中心不明确，内容不具体，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，
卷面杂乱，字迹不清。2025—2026学年度下学期期末诊断性评价
B.漆黑的夜里，突然划过一道刺眼的闪电，雷声轰鸣，让人心潮澎湃。
C晴雯在灯下补着雀金裘，夜里寒冷，她不时摩拳擦攀，向手里哈着热气。
五年级语文试题
D.小军师李明善于处心积虑，拔河比赛中我们听从了他的建议，果然得了第一名。
5.下列句子中没有语病的一项是（)。(2分)
(时间：90分钟满分：100分)
A,小学毕业典礼上，老师送给我有意义的一本励志读物。
注意事项：
B.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
1答题前，考生先将自己的学校、姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度
2,请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂：解答题必须使用黑色墨水的签字笔
D.春天的趵突泉是一个美丽的地方。
书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。
6.下列关于课文的说法正确的一项是（）。(2分)
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，选择题请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选
A.《跳水》一文中，在千钧一发的时刻，船长举枪退迫孩子跳水，这充分展现了他果断、沉着
择题区域的对应题号后，超出答题区域书写的答题无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
冷静的形象。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
B.《金字塔》一文中的两篇短文，都是采用的图文结合的形式介绍金字塔。
墨香漫卷，岁月留痕。五载语文时光，我们识英雄、赏四季，怀感恩。于文字间涵养家国情怀，
C.《手指》一文中，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中外形
淬炼质朴品格，汲取古老智慧。毕业在即，回望被书香点亮的童年，我们携笔墨初心，赴山海新程。
相似的人。
情境一：汉字承文脉笔墨记成长
D.《威尼斯的小艇》中，作者抓住事物的特点，运用了动态描写的方法，让我们感受到了威尼
【一笔一画藏岁月，字里行间见成长。五年语文时光，我们从横竖撒捺中感受汉字的魅力，在
斯的活力，体会到古老水城的静谧。
字词积累中夯实表达的根基。请你静心审题，认真作答，让每一笔书写都成为童年最美的印记。】
7.下列关于阅读古典名著的方法，不正确的一项是（)。(2分)
A.可以联系上下文猜测语句的意思。
一、基础梳理（24分)【选择题请用2B铅笔将答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
B.遇到一些较难理解的语句，要停下来反复琢磨。
1.下列词语，加点字读音完全正确的一项是()。(2分)
A.篝火(gou)
无垠(ying)
挠痒(rao)
钠刻(juan)
C.阅读古典名著时，可以借助资料加深对内容的理解。
B.哗笑(hua)
旖旎(n)
猕猴(m)
踉跄(niang)
D.结合看过的电影、电视剧可以加深对古典名著的理解。
C.踌躇(chú)
憎恶(zng)
远跳(tiao)
胚胎(pi)
8根据语境，完成下列内容(10分)
D.倭瓜(wi)
精湛(zhan)
桅杆(wei)
窈窕(ti通o)
走进纲城区辛庄街道婚龙柳子非遗戏曲培有基地，耳中传来高亢粗犷、跌宕回旋的唱腔一这
2.下列各项中，词语书写完全正确的一项是（)。(2分)
便是俗称“老婆调”的墙龙柳子。演员身段ting tu心(
),登台气场wei yan
A.眷恋端庄军令壮养尊处优B.附庸操纵
露馅儿半夜三更
),同学们看得ban xin ban yf(
),，心里又满怀骄做：这般
C.慈详难堪脚腕子峰平浪静D.衔接簇拥圆滚滚跃跃欲拭
功底扎实的演出，难道不是来自乡土农民剧团吗？传承人笑着对大家说：“我亲眼看着孩子从孩
3.下列文言文和词语中加点字的意思不相同的一项是()。(2分)
童学艺，14岁就扛起了我们剧团的大梁。”众人抬眼望向舞台，只见演员yitaⅱ(
A.吾盾之坚坚固
B.守株待免守候
端庄，方寸戏台演绎天地ia0ku心(
),水袖翻飞、台步利落，一招一式shou jf yan
C.翼复得兔重复
D.物莫能陷也陷阱
kuai（
)，小院里瞬间掌声四起。
4.下列加点词语运用恰当的是一项是()。(2分)
(1)根据拼音写出词语(6分)
A.在比赛前他已经做了充分的准备，所以他对获得冠军胸有成竹。
(2)反问句改成陈述句(2分)
五年级语文试题第1页（共7页）
五年级语文试题第2页（共7页）

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