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2026年秋学期七年级道德与法治课堂作业
第Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题（本题共 14小题，请将正确答案填涂在答题卡对应题号的位置上。）
1. 面对崭新的初中生活，同学们列出了满满的目标和计划，为此，李老师用“千里之行，始于足下”来
激励同学们珍视当下，积极追求进步。下列诗句与之相符的是（ ）
A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓
C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来
2. “什么时光值得珍爱 是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀 是这美好的中学时代。友谊的阳光把
心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ）
A. 在中学时代我们才有机会改变自我形象 B. 中学时代对我们的人生具有独特的价值
C. 中学时代是最容易实现人生梦想的阶段 D. 在中学时代我们都能实现个人发展目标
3.进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全“新”的我，心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒
出最好的模样。最好的模样应该是（ ）
A.越来越个性，热爱冒险，叛逆冲动 B.越来越踏实，努力学习，勤于思考
C.越来越独立，标新立异，唯我独尊 D.越来越包容，尊重他人，忍气吞声
4.右图漫画启示我们，做好初中生活规划要（ ）
A.学思结合，学思并进 B.劳逸结合，科学用脑
C.分清主次，团队合作 D.行之以渐，持之以恒
5.下表是同学、班主任及家长对小林的评价，表格内容所体现的认识自己的途径是（ ）
姓名 同学的评价 班主任的评价 家长的评价
小林 关心同学，乐于助人 具有团队精神，有责任心 孝顺父母，有家庭责任感
A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己
C.通过集体活动认识自己 D.通过他人评价认识自己
6.“为什么别人说我胖 ”“我的皮肤怎么有点黑 ”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，
会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ）
A.不断克服自己的缺点 B.养成健康的生活方式
C.学会接纳和欣赏自己 D.重视他人的态度和评价
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7. 习近平总书记在 2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的
新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命
C. 学会接纳自我，助力他人成功 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑
8.“双减”政策出台以来，盐城市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。
上述做法（ ）
A.旨在促进学生全面发展，到社会中读无字之书 B.引导学生正确对待他人的评价成就更好的自己
C.表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 D.旨在完全消除中小学生的学习压力和学习焦虑
9.加拿大科学家“AI教父”杰弗里·辛顿荣获 2024年度的诺贝尔物理学奖。早年的他求学路非常坎坷，
先后换了 5个专业，孤独地在“人工神经网络”这个不被看好的赛道上坚定探索，终于否极泰来。辛顿的
学术研究之路启示我们（ ）
A.把准人生方向，勇于追梦 B.拒绝他人建议，执着前行
C.多换专业，才能找准方向 D.放弃学业，参加社会实践
10. 古语中蕴涵智慧，下列古语对我们的启发正确的是（ ）
A. 志不立，天下无可成之事——我们要持之以恒，不放弃
B. 凡事预则立，不预则废——我们要做好初中生活的规划
C. 不积跬步，无以至千里——我们要学会制定好行动方案
D. 知人者智，知自者明——我们要通过他人评价认识自己
11. 人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发
展贡献力量。这说明（ ）
A. 少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B. 人工智能领域竞争激烈，这些梦想风险较大
C. 只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D. 少年梦想应当紧扣时代脉搏，助力国家发展
12.王永志少年立志，一生追梦。30年从事导弹火箭研制，24年从事载人航天工程，将毕生心血投入到
国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己的前进方向。王永志的事迹启示我们（ ）
①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②立大志的人必然能取得更大的成就
③越早立志立大志，越容易实现梦想 ④做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
13. 在“如果梦想不能实现，是否还有意义”的主题辩论中，以下可作为正方小组论点的是（ ）
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①梦想让生活更有色彩，有梦想就会有希望 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气
③现实常常会把梦想打败，坚持梦想只会徒增失望和挫败感
④人类需要梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展与进步
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14. 为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，
同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（ ）
①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础
③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习是我们现阶段所有任务
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷(非选择题)
二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明）
15. 把握初中生活，成就人生梦想。请你阅读材料，回答下列问题。
材料一：从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。
要成为一位合格的初中生，不是转变称谓一样简单，迈好初中第一步，需要每一位同学做好自己的初中
生活规划。班会课上，同学们探讨着自己眼中的初中生活。有同学给自己的初中生活贴上“规划”“充实”
“成长”等标签，希望初中三年能够学有所成。
（1）你会给自己的初中生活贴什么标签？请写出两个，并说明理由。
材料二：为帮助同学们解决成长中的困惑，学校开通了“快乐学习·健康成长”微信公众号，以下是
两位同学的留言：
小宇：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气，有时我会学着别人的样子
讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。
小敏：在学习上，我总担心自己会落后，对有的科目内容兴趣不大，学起来很被动；学习上可没少花
时间，有时还效仿其他同学是怎么学的，但结果还是不太理想。我不知道该怎么做。
（2）运用所学知识，为同学们解答困惑。
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三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够综合运用所学知识分析问题、解决问题。）
16. 某校七年级（1）班开展了以“规划青春航向，启程美好未来”为主题的体验式学习活动，请你一起
参与。
【明察现状，寻踪析因】
第一小组在道德与法治老师的引导下对本校七年级全体学生进行了一次关于初中生活规划情况的
问卷调查。
【付诸行动，实施规划】
第一小组的同学在分析答疑环节总结了部分同学的烦恼：“上初中后，制订了详细的初中生活规划，
但很难实施。一方面是因为不能坚持，常常半途而废，做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用；
另一方面是因为对自己的认知不清晰，找不到自己真正想做的事情。”
（1）结合材料，请你为解决这些烦恼提出可行性建议。（答出四个要点即可）
【立身百行，以学为基】
第二小组同学在深入探讨后发现：制定一份精美的规划书只是描绘了理想的蓝图，而真正决定我们
能否到达成功彼岸的，是将规划中的每一个目标，拆解成每一天、每一刻需要完成的具体学习任务，并
踏踏实实地付诸行动。正如习总书记指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国
家兴盛之要，善于学习，就是善于进步。”
（2）请你结合所学知识，谈谈如何做到努力学习、善于学习。（答出三个要点即可）
【星辰大海，梦想起航】
第三小组在总结了前面小组的发现后，发现了核心问题：我们之所以要克服困难、坚持规划、努力
学习，其背后最深层的动力是对未来美好生活的愿望，也就是对梦想的勇敢追逐。他们学习认识到，“青
年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”个人的梦想只有融入国家发展的伟大征程，
才更有价值和力量。
（3）结合材料及所学知识，谈谈青少年为什么要紧扣时代脉搏，追逐自己的远大梦想？（答出三
个要点即可）
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七年级道德道德与法治 第 5 页 共 5 页2026 年秋学期七年级道德与法治课堂限时作业
参考答案
一、单项选择题（每题 2分，共 28 分）
BBBDD CBAAB DBCA
二、简要分析题（8分）
15.（1）（理由须与标签一一对应，答案不唯一，写出两个即可，共 4 分）
【示例】①梦想。理由：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希
望；人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
②努力。理由：为者常成，行者常至。要将“努力”落实在每一天的具体行动中。
③学习。理由：学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）(紧扣材料，从做更好的自己和学习两个角度回答，共 4 分。其他言之有理可酌情给分)
①小宇要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部；要不
断完善自己；要不断发掘自己的潜能；要在为他人、为社会服务中做更好的自己。（任意 2点 2分）
②小敏要努力学习、善于学习。要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习
惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，
获得更多的启迪。（任意 2点 2分）
三、实践探究题（14 分）
（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。
③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天
的具体行动中。
④通过对自我的全面分析来认识自己，可从生理状况、心理特征、社会关系认识自己。
⑤通过他人的评价来认识自己。
⑥在生活实践中认识自己。 （必须是不同的两个方面。每个方面 2点，1点 1分）
（2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
③要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
④要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”；
⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识为实现中国梦贡献力量。（每点 2分，三点即可
）
（3）①梦想能不断激发我们对生命 热情和勇气，让生活更有色彩。
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（1点 1分，2点 2分，3点 4分）
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