15.1 图形的轴对称 课时巩固卷(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

资源下载
  1. 二一教育资源

15.1 图形的轴对称 课时巩固卷(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

资源简介

15.1 图形的轴对称 课时巩固卷2026-2027学年人教版
八年级数学上册
一、单选题
1.下列图形中,属于轴对称图形的是( ).
A. B.
C. D.
2.如图是一台桌球面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入的球洞的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.下列两个电子数字成轴对称的是( )
A. B. C. D.
4.如图,与关于直线l对称,下列所连线段中,不能被直线l垂直平分的是( )
A. B. C. D.
5.如图,要在A、B、C三个城镇附近修建一个物流集散中心,要使物流集散中心到三个城镇的距离相等,则物流集散中心的位置应建在( ).
A.三条中线的交点处
B.三条高线的交点处
C.三条角平分线的交点处
D.三条边的垂直平分线的交点处
6.如图,,则有( )
A.垂直平分 B.垂直平分
C.是等腰三角形 D.与互相垂直平分
7.命题“如果,那么”的逆命题是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
8.如图,点是外的一点,点,分别是两边上的点,点关于的对称点恰好落在线段上,点关于的对称点落在的延长线上.若,,,则线段的长为( )
A.4.5 B.5.5 C.6.5 D.7
9.如图,设和是镜面平行相对且间距为的两面镜子,把一个小球A放在和之间,小球在镜中的像为,在镜是中的像为,则等于( )
A. B. C. D.
10.将一张两边互相平行的纸条折成如图所示的形状,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.“两边相等的三角形是等腰三角形”有逆定理吗?______.(填“有”或“没有”)
12.角的对称轴是_________,线段的对称轴是_________.
13.如图,该图形有__________条对称轴.

14.如图,在中,的周长为,通过尺规作图,的周长为,则________.
15.如图,在中,,依据尺规作图痕迹,有如下三种说法:①;②;③.其中正确的是________(填序号).
三、解答题
16.分别画出如图所示图形的对称轴.
17.如图,长方形台球桌上有两个球P,Q.

(1)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边反弹后,正好撞到球Q;
(2)请画出一条路径,使得球P撞击台球桌边,经过两次反弹后,正好撞到球Q.
18.下列定理中,哪些有逆定理?如果有逆定理,说出它的逆定理.
(1)等腰三角形的两个底角相等.
(2)内错角相等,两直线平行.
(3)对顶角相等.
19.如图,与关于直线成轴对称,与关于直线成轴对称,.求和的度数.
20.如图,长方形.
(1)尺规作图:在边上找一点E,将长方形沿折叠,使得点关于直线的对称点落在边上,并作出点(保留作图痕迹,写出必要的文字说明);
(2)在(1)所作图形中,若,求的度数.试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D D B C B D B
1.【答案】C
【知识点】轴对称图形的识别
【分析】如果一个图形沿着一条直线折叠后两部分完全重合,那么这样的图形就叫做轴对称图形,这条直线被称作对称轴.据此判断即可.
【详解】解:对于C选项中的图形,其对称轴如下:
对于A、B、D选项中的图形,都不能找到一条直线,使得图形沿这条直线折叠后两部分重合,故A、B、D选项中的图形均不是轴对称图形.
综上,只有C选项中的图形是轴对称图形.
2.【答案】A
【知识点】台球桌面上的轴对称问题
【分析】本题考查了轴对称图形的识别,理解题意,掌握碰撞桌子边时的入角等于反弹后的出角是解题的关键.
根据黑球碰撞桌子边时的入角等于反弹后的出角,轴对称图形的性质即可求解.
【详解】解:如图所示,黑球碰撞桌子边时的入角等于反弹后的出角,
∴最后进入的球洞的序号是①,
故选:A .
3.【答案】D
【知识点】成轴对称的两个图形的识别
【分析】本题主要考查了轴对称图形,正确掌握轴对称图形的定义是解题关键.把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也称轴对称,这条直线叫做对称轴.根据定义逐一分析即可.
【详解】解:A、两个数字都不能确定一条直线使两个数字关于这条直线对称,则都不是轴对称;
B、两个数字都不能确定一条直线使两个数字关于这条直线对称,则都不是轴对称;
C、两个数字都不能确定一条直线使两个数字关于这条直线对称,则都不是轴对称;
D、两个数字能确定一条直线使两个数字关于这条直线对称,则两个数字成轴对称.
故选:D.
4.【答案】D
【知识点】根据成轴对称图形的特征进行判断
【分析】根据轴对称图形中,对称轴垂直平分对应点所连线段,即可进行判断.
【详解】解:∵与关于直线l对称,
∴点A与点D是对应点,点B与点E是对应点,点C与点F是对应点,
∴直线l垂直平分线段、、,
∵C与D不是对应点,
∴线段不能被直线l垂直平分.
5.【答案】D
【知识点】线段垂直平分线的性质
【分析】线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等,因此三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点距离相等.
【详解】解:根据线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的任意一点,到这条线段两个端点的距离相等.
若一点在的垂直平分线上,则该点到A、B距离相等;
若一点在的垂直平分线上,则该点到B、C距离相等;
若一点在的垂直平分线上,则该点到A、C距离相等,
三条边垂直平分线的交点,同时在的垂直平分线上,因此这个点到A、B、C三点距离全部相等.
6.【答案】B
【知识点】等腰三角形的定义、线段垂直平分线的判定
【分析】本题考查了垂直平分线的判定,等腰三角形的判定,根据垂直平分线的判定定理,逐一分析即可解题.
【详解】解: ,,
A、B在的垂直平分线上,
即垂直平分(但不一定垂直平分).
∴不一定是等腰三角形,
∴A,C,D错误,B正确,
故选:B.
7.【答案】C
【知识点】写出命题的逆命题
【分析】将原命题的条件和结论互换位置即可得到逆命题.
【详解】解:由题意得,原命题的逆命题为如果,那么.
8.【答案】B
【知识点】根据成轴对称图形的特征进行求解
【分析】利用轴对称性质,得出线段相等关系,进而通过线段的和差计算出的长度.
【详解】解:∵点关于的对称点是,
∴垂直平分,
∴
∵点关于的对称点是,
∴垂直平分,
∴
∵,
∴
∴
9.【答案】D
【知识点】轴对称中的光线反射问题
【分析】本题考查的是镜面反射的性质即轴对称的性质;解决本题的关键,是理解实物与像关于镜面对称.那么到镜面的距离就相等.如图所示,经过反射后,,,则,即可求解.
【详解】解:如图所示,
经过反射后,,,
∴.
故选:D.
10.【答案】B
【知识点】折叠问题、两直线平行同旁内角互补、根据平行线的性质求角的度数
【分析】先设,根据平行线的性质得,再还原纸条可得,进而求得.
【详解】解:如图,设,
∵纸条两边互相平行,
∴,
如图,还原该纸条,
可得,
解得,
∴,
11.【答案】有
【知识点】互逆定理
【分析】本题考查的是逆定理,原命题是等腰三角形的定义,其逆命题“等腰三角形有两边相等”也成立,因此有逆定理.
【详解】解:原命题“两边相等的三角形是等腰三角形”是等腰三角形的定义,其逆命题为“等腰三角形有两边相等”,该逆命题同样成立,故存在逆定理.
故答案为:有.
12.【答案】 角平分线所在的直线 垂直平分线
【知识点】画对称轴
【分析】分别利用各图形,结合对称轴的定义得出答案.
【详解】解:角的对称轴是角平分线所在的直线,线段的对称轴是垂直平分线,
故答案为:角平分线所在的直线,垂直平分线.
【点睛】本题考查了轴对称图形,得出其对称轴位置是解题的关键.
13.【答案】3
【知识点】求对称轴条数
【分析】本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此即可得到答案.
【详解】解:由如图所示,它有3条对称轴.

故答案为:3.
14.【答案】3
【知识点】线段垂直平分线的性质、作已知线段的垂直平分线
【分析】先根据垂直平分线的性质得到,,列出两个三角形周长式子并作差,再用线段等量代换消去、、,化简后直接算出的长度.
【详解】解:由尺规作图痕迹可得,直线是线段的垂直平分线,
,.
的周长为,
的周长为,
,
∴.
∴,
,
15.【答案】②③
【知识点】作角平分线(尺规作图)、作垂线(尺规作图)、三角形内角和定理的应用
【分析】根据尺规作图判断出平分,,即可作答.
【详解】解:根据尺规作图:平分,,
∴②正确;
∵,
∴,
∵中,,
∴,
∴,
,故③正确;
∵,
∴,
∵,
∴,
∵无法确定是否平分,
∴无法确定,
即无法确定①,
故正确的有:②③.
16.【答案】
【知识点】画对称轴
【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,则这条直线就是该轴对称图形的对称轴,根据轴对称的定义画出图形即可.
【详解】略
17.【答案】(1)见解析
(2)见解析
【知识点】台球桌面上的轴对称问题
【分析】(1)作点P关于是对称点,连接′交于M,点M即为所求.
(2)作点P关于是对称点,点Q关于的对称点,连接交于E,交于F,点E,点F即为所求.
【详解】(1)解:如图,运动路径:,点M即为所求.

(2)解:如图,运动路径:,点E,点F即为所求.

【点睛】本题考查轴对称的应用,解题的关键是学会利用轴对称解决实际问题.
18.【答案】(1)有逆定理,逆定理为:两个底角相等的三角形是等腰三角形
(2)有逆定理,逆定理为:两直线平行,内错角相等
(3)没有逆定理
【知识点】写出命题的逆命题、互逆定理、判断命题真假
【分析】先写出对应命题的逆命题,然后判断真假即可得到答案.
【详解】(1)解:命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题为“两个角相等的三角形是等腰三角形”,是真命题,故定理“等腰三角形的两个底角相等”有逆定理;
(2)解:命题“内错角相等,两直线平行”的逆命题为“两直线平行,内错角相等”,是真命题,故定理“内错角相等,两直线平行”有逆定理;
(3)解:命题“对顶角相等”的逆命题为“相等的角是对顶角”,是假命题,
故定理“对顶角相等”没有逆定理.
【点睛】本题主要考查了互逆命题和互逆定理,正确写出每个命题的逆命题并判断真假是解题的关键.
19.【答案】;
【知识点】图形的全等、根据成轴对称图形的特征进行求解、三角形内角和定理的应用
【分析】根据轴对称的性质可得,再由全等三角形的性质解答即可.
【详解】解:∵与关于直线成轴对称,与关于直线成轴对称,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∵,
∴.
20.【答案】(1)
(2)
【知识点】折叠问题、作角平分线(尺规作图)、三角形内角和定理的应用
【分析】(1)由于折叠后点的对称点为F,则,因此先以B为圆心,长为半径画弧,与边的交点即为F点,再作的角平分线,与的交点即为E点;
(2)由折叠的性质可知、,进而求出的度数,利用三角形内角和定理求出的度数,最后利用求解即可.
【详解】(1)解:①以为圆心,为半径画弧,交于点;
②作的角平分线,交于点;
(2)解:由折叠的性质可知:、,
,
四边形是长方形,
,
,
,
,
.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览