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2.6 认识固体
课题 认识固体 课型 新授课
课时 1 课时 年级 三年级
教材 苏教版《科学》
三年级上册
第二单元固体和液体
第6课 学科 科学
使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我能知道像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体都是固体，固体有确定的形状、体积和质量。
2. 我能知道固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成固体的物质和质量没有改变。
3. 我能用电子天平测量固体的质量，能用排水法测量形状不规则固体的体积。
4. 我能乐于尝试用多种方法完成科学探究。
二、学习重难点
【重点】认识固体的性质。
【难点】用多种方法比较固体体积的大小。
三、课前预习（我先行）
1. 说一说：我们周围的物体哪些是固体，哪些是液体？
2. 想一想：固体和液体最大的不同是什么？
我的回顾：__________________________________________________________
我的思考：__________________________________________________________
四、课堂探究
活动一　认识固体
1.像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体，
都是固体。
在日常生活中，固体无处不在。
2.你还知道哪些固体？
（石头、砖块、陶瓷杯、玻璃球、书本……）
【发现】固体都有自己固定的样子。
活动二　移动固体，观察形状
3.移动这些固体，观察它们的形状是否发生变化。
（把木块放进不同形状的容器里，
把铅笔从桌子这边拿到那边，
它们的形状都没有发生改变）
4.这是显微镜下不同的固体颗粒，
移动它们，颗粒形状会发生变化吗？
（食盐颗粒、糯米粉颗粒虽然非常细小，
但它们也是固体，移动它们颗粒形状不会变化）
【发现】固体的形状不会因位置的变化而变化。
活动三　测量固体的质量
5.用电子天平测量这些固体的质量，
固体有确定的质量吗？
（固体有确定的质量）
6.用不同的方法改变固体的形状，
再测量它们的质量，
质量会改变吗？
（敲碎粉笔、剪碎纸、切碎蜡烛、
压扁橡皮泥，再称一称，
形状改变前和改变后的质量相同）
【发现】在外力作用下，固体的形状会发生改变，
但构成固体的物质没有改变，
固体的质量没有改变。
活动四　测量固体的体积
7.固体占据空间的大小就是固体的体积。
棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米。
8.测量形状规则固体的体积：
把形状规则的固体分割成棱长1厘米的
小正方体，数出小正方体的数量，
就是它的体积。
9.测量形状不规则固体的体积：
把石块放入装满水的杯子，
使其完全浸没在水中，将溢出的水倒入量筒，
测量出的水的体积即为石块的体积。
10.改变固体的形状，体积会变化吗？
（重新摆放小正方体，改变固体的形状；
把橡皮泥捏变形，用前面的方法测量它的体积）
（固体有确定的体积，
不会因为形状的改变而发生改变）
【发现】固体有确定的体积，
不会因为形状的改变而发生改变。
活动五　探究固体的堆积
11.试着把沙子或盐堆起来。
（沙子、盐可以堆起来，
保持一定的形状，如锥形、小山形）
12.为什么绝大多数物品都用固态物质制作？
（固体有确定的形状和体积，
能够保持一定的结构，便于加工和使用；
固体和液体相比，比较稳定，
不容易流动和变形。）
【发现】沙子或盐可以堆积，
这也是一些固体的特点。
五、当堂达标检测（我能行）
1. 选择：下列物体中有固定形状的是（　）。
A. 色拉油
B. 饼干
C. 牛奶
2. 选择：下列物体中不能流动的是（　）。
A. 牛奶
B. 水
C. 木块
3. 选择：雪花是一种（　）。
A. 液体
B. 固体
C. 气体
4. 选择：下列说法正确的是（　）。
A. 固体都是硬的
B. 固体都是不透明的
C. 有的固体也能流动
5. 判断：所有固体的形状都是一样的。（　）
6. 判断：面粉、纱巾、羽毛、食盐、敲碎的粉笔都不是固体。（　）
7. 判断：我们可以借助放大镜观察食盐晶体的形状。（　）
8. 判断：橡皮泥的形状会改变，所以它不是固体。（　）
六、拓展延伸（我能探）
【拓展·物质的状态】物质通常有三种状态：
气态、液态、固态（称为物质三态）。
处于固态的物质具有一定的体积和形状，
在不太大的外力作用下，其体积和形状改变很小；
处于液态的物质具有一定的体积，
且形状随容器改变，在外力作用下容易流动；
处于气态的物质没有确定的形状和体积，
能够自发地充满任何容器，很容易被压缩。
在适当的条件下，物质可以从一种状态转变为
另一种状态。
七、学习反思与评价（我收获）
固体的形状不会因________的变化而变化。
固体有确定的________、________和质量。
固体在外力作用下，构成固体的物质没有改变。
固体的________没有改变。
固体占据空间的大小就是固体的________。
我的课堂自评：☆☆☆☆☆
参考答案（供自评）
【当堂达标检测】
一、选择题：1. B　2. C　3. B　4. C
二、判断题：1. ×　2. ×　3. ×　4. ×
【学习反思与评价】
1. 位置
2. 形状、体积
3. 质量
4. 体积

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