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第4课 洋务运动和边疆危机
统编版《中国历史》八年级上册 · 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
课题 第4课 洋务运动和边疆危机
课型 / 年级 / 课时 新授课 / 八年级上册 / 1课时
核心素养目标 唯物史观：认识洋务运动引进西方技术、创办近代企业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 时空观念：梳理19世纪60—90年代洋务事业的展开与东南、西北、西南边疆危机的时空脉络。 史料实证：通过李鸿章对洋务事业"纸糊的老虎"等评价，分析洋务运动的局限。 历史解释：辩证评价洋务运动的作用与不足；理解新疆建省、台湾建省对巩固国家统一的意义。 家国情怀：学习左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷等史事中爱国军民维护国家主权的斗争精神。
教学重点难点 重点：洋务运动的主要内容；左宗棠收复新疆。难点：辩证评价洋务运动；理解海防与塞防之争。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 情境导入：1862年8月，安庆内军械所的科学家徐寿和华蘅芳合作，手工制成中国第一台实用蒸汽机；后来他们又制成以螺旋桨推进的汽轮"黄鹄号"。设问：这些成就说明了中国正在尝试做什么？以发展近代工业为主要内容的洋务运动是如何开展的？它对中国产生了怎样的影响？ "黄鹄号"复原模型图 出示导读提纲：①洋务派的代表人物有哪些？②洋务派在"自强""求富"口号下分别办了哪些事业？③怎样评价洋务运动？④19世纪中后期中国面临哪些边疆危机？ 观察图片，从蒸汽机、"黄鹄号"的研制中体会中国开始尝试发展近代工业。 明确本课学习任务，带着问题阅读课文。
洋务运动的兴起 讲解兴起背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势。一些比较开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，这些官员被称为"洋务派"。 引导梳理基本要素：洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表；从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在"自强""求富"的洋务运动。 出示洋务运动概况表（见下方表格），指导学生阅读课本第22—23页，逐项填写并订正。 李鸿章（1823—1901） 结合"人物扫描"介绍李鸿章：他仿照湘军组建淮军，19世纪60年代以后热心洋务，对内兴办江南机器制造总局、轮船招商局等企业，主持创建北洋海军；但对外曾主持签订《马关条约》《辛丑条约》等丧权辱国的条约，任内以权谋私——引导学生初步形成全面认识历史人物的意识。 项目概况背景第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势时间19世纪60年代到90年代中期目的利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治口号"自强""求富"代表人物中央：恭亲王奕 ；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
阅读课本，找出洋务运动兴起的背景、时间、目的与代表人物。 对照表格逐项归纳洋务运动的基本概况。 结合"人物扫描"，初步了解李鸿章在洋务事业中的活动。
创办近代军事工业和民用企业 讲解军事工业：从19世纪60年代起，洋务派以"自强"为口号，先后创办安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 江南机器制造总局炮厂炮房 补充"相关史事"：洋务派办的军事工业全是官办性质，管理上存在官僚衙门恶习。以江南机器制造总局为例，每年薪水、工食、办公等非生产费用约占全部经费的40%，最高时达55%，生产成本高、效率低下——引导学生认识洋务企业内部的弊端。 讲解教育事业：洋务派兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。 讲解民用企业：从19世纪70年代起，洋务派又提出"求富"主张，开办近代民用企业以辅助军事工业，比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 出示洋务运动主要措施表（见下方表格），指导学生按"军事工业、教育事业、民用企业"三个方面归纳成就。 方面主要成就军事工业安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等教育事业兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造民用企业轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等
说出洋务派创办的主要军事工业和民用企业。 结合"相关史事"的数据，认识官办军事工业管理落后、效率低下的问题。 完成措施表，从三个方面梳理洋务运动的主要成就。
建立新式海陆军 讲解陆海军变化：从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 讲解海防建设：从19世纪70年代起，在直隶总督李鸿章倡议下，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到19世纪80年代，初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军，其中以北洋舰队规模最大；1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥；1888年，北洋舰队正式成军。 北洋舰队"定远号"铁甲舰 引导学生按时间顺序梳理"60年代洋枪队→70年代筹建新式海军→80年代四支海军初步建成→1885年海军衙门→1888年北洋舰队成军"的线索。 梳理新式海陆军建立的时间线索。 观察"定远号"图片，感受近代海防建设的进展。
洋务运动的影响 出示材料研读：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业——"我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……"（吴永《庚子西狩丛谈》）设问：这段话反映了李鸿章什么观点？你怎样看待他的说法？ 组织小组辩论：有人认为洋务运动具有进步意义，也有人认为洋务运动没有使中国富强起来。引导学生结合课本第24页内容陈述理由，出示观点对比表（见下方表格）。 总结提升：经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生；但由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。评价洋务运动，既要肯定其开启动早期现代化的客观作用，也要看到它只学习技术而不改变腐朽制度的局限。 观点理由进步性中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生局限性洋务运动的根本目的是维护清王朝的统治，加上清朝政治的腐败和外国势力的挤压，求强求富的目标没有实现
研读材料，说出李鸿章对自己洋务事业"虚有其表"的评价。 分组讨论，从进步性和局限性两方面发表看法。 辩证认识洋务运动的作用与不足，完善笔记。
美、日侵略台湾 过渡讲解：洋务运动进行之际，中国的边疆危机也日益加深，东南海疆首先面临外国威胁。美国早有觊觎台湾的野心：19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗；此后，美国转而支持日本侵略台湾。 讲解日本侵台：19世纪70年代初，日本以琉球事件为借口。1874年，日军进攻台湾南部。台湾人民据险反击，清政府派沈葆桢率兵入台，部署防务。日本难以取胜，在英、美等国的"调停"下，从中国勒索白银50万两后从台湾撤兵。 补充"相关史事"：琉球原是与中国保持藩属关系的独立王国，1879年日本派兵占领琉球，非法将其改为日本的冲绳县，清政府表示抗议，拒绝承认日本吞并琉球。 梳理美、日侵略台湾的过程与结果。 认识台湾军民反抗侵略的斗争，了解日本吞并琉球的史实。
收复新疆 讲解危机形势：1865年，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵入侵新疆，占领南疆大部分地区和北疆部分地区；英、俄两国无视中国主权，支持阿古柏侵略，俄国还于1871年出兵占领伊犁地区。阿古柏和英、俄的侵略，激起新疆各族人民的反抗。 引导分析海防与塞防之争：李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防；陕甘总督左宗棠认为"东则海防，西则塞防，二者并重"，力主收复新疆。清政府采纳了左宗棠等人的意见。 左宗棠（1812—1885） 讲解收复经过：1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；第二年，左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。指导学生结合课本第30页《清军收复新疆形势图》描述进军路线。 讲解伊犁与建省：随后，清政府通过艰难的外交谈判，收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土，但割让霍尔果斯河以西1万多平方千米土地并付出大量赔款。1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，取"故土新归"之意，改称西域为"新疆"。设问：新疆建省有什么意义？（加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一） 了解阿古柏与英、俄侵略新疆的形势。 对比李鸿章与左宗棠的主张，理解清政府决策的理由。 结合形势图描述清军"先北后南、缓进急战"的进军路线。 说明新疆建省的时间与意义。
中法战争 讲解战争爆发：19世纪中后期，法国侵略越南后，又将矛头指向中国。驻扎在中越边境的黑旗军首领刘永福应越南邀请，率部助越抗法，多次取得重大胜利；清政府后来也应邀派军队入越抗法。1883年12月，法国对驻守越南北部的清军发动进攻，中法战争爆发。 讲解战争进程：1884年8月，闯入福建闽江口马尾的法国舰队突袭福建水师，福建水师仓促应战，大部分军舰被击沉，马尾船厂遭到严重破坏，清政府被迫对法宣战。法军占领台湾基隆、进犯淡水，督办台湾军务大臣刘铭传率部反击取胜；法军袭扰浙江镇海，被中国守军击退，孤拔被击伤毙命。指导学生结合课本第31页《中法战争形势图》找出重要战场。 冯子材（1818—1903） 讲述镇南关大捷：1885年初，法军攻陷谅山并进犯镇南关。业已退职的老将冯子材被起用，率守军在关前挖深沟、筑长墙，构筑坚固工事。法军蜂拥而上之际，年近70岁的冯子材持矛大呼，跃出战壕，扑向敌人，全军将士与法军展开肉搏战，法军大败——镇南关大捷并收复谅山等地，扭转了战局。 讲解结果与影响：正当中越两国抗法斗争即将取得胜利时，清政府派李鸿章与法国代表在天津签订中法《越南条款》，承认越南受法国"保护"，同意中越边界开埠通商，修筑铁路要同法国人"商办"，法国势力侵入中国云南、广西——引导学生理解中法战争"不败而败"的结局。 讲解台湾建省：中法战争使清政府进一步认识到台湾战略地位的重要性。1885年，清政府决定建立台湾行省。台湾建省加强了台湾的海防地位，强化了对台湾的治理，推动了当地社会经济发展。 梳理中法战争爆发与马尾海战的经过。 讲述冯子材镇南关大捷的史事，感受老将保家卫国的精神。 理解中法战争"不败而败"的结果与法国势力侵入云南、广西的影响。 记住台湾建省的时间与意义。
课堂练习与小结 巩固练习： 1．从19世纪70年代起，洋务派提出"求富"主张，开办近代民用企业。下列属于洋务派创办的民用企业的是（C） A．江南机器制造总局　　B．福州船政局 C．汉阳铁厂　　　　　　D．安庆内军械所 2．19世纪70年代中期，清政府内部出现海防与塞防之争。力主收复新疆并最终率军消灭阿古柏侵略势力的是（B） A．李鸿章　　B．左宗棠 C．冯子材　　D．刘铭传 3．1884年，清政府在新疆建立行省。这一举措（A） A．加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防　　B．标志着阿古柏侵略势力被消灭 C．使法国势力退出中国西南　　　　　　　　　　D．解除了中国的边疆危机 梳理本课线索：洋务运动（自强—军事工业与新式海陆军、求富—民用企业，客观上促进民族资本主义产生，但未使中国富强）→边疆危机（美、日侵略台湾）→收复新疆（1878年收复、1884年建省）→中法战争（马尾海战、镇南关大捷、《越南条款》、台湾建省）。 情感升华：面对内忧外患，洋务运动开启了中国早期现代化的探索；左宗棠、冯子材等维护国家主权的斗争，体现了中华民族反抗侵略的爱国精神。 布置作业：完成本课对应同步练习。 完成练习并说明判断依据。 跟随教师梳理知识线索，完善笔记。 体会洋务探索与保家卫国的精神，明确课后作业。
【板书设计】
洋务运动和边疆危机
洋务运动
-时间：19世纪60—90年代中期　口号："自强""求富"
-代表：中央奕 ；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
-军事工业（自强）· 新式学校与留学生 · 民用企业（求富）· 新式海陆军
-评价：客观上促进民族资本主义产生；求强求富目标没有实现
边疆危机
-东南：美、日侵略台湾（1874年，勒索白银50万两）
-西北：收复新疆（1875—1878年，先北后南、缓进急战）→1884年新疆建省
-西南：中法战争（马尾海战 · 镇南关大捷 · 《越南条款》）→1885年台湾建省

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