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第10课 帝制复辟与军阀割据
统编版《中国历史》八年级上册 · 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
课题 第10课 帝制复辟与军阀割据
课型 / 年级 / 课时 新授课 / 八年级上册 / 1课时
核心素养目标 唯物史观：认识袁世凯复辟帝制迅速失败、军阀割据纷争不断，理解违背历史发展潮流的行为必将失败。 时空观念：梳理袁世凯独裁复辟→"二十一条"→护国战争→军阀割据的时序线索，结合军阀割据形势图认识各派军阀的控制区域。 史料实证：研读蔡锷《致各省将军巡按使等电》等材料，提取有效历史信息。 历史解释：分析袁世凯复辟帝制失败的原因，说明军阀割据局面出现的表现与影响。 家国情怀：感悟孙中山、蔡锷等革命党人维护民主共和的不懈斗争精神，认识国家统一与安定的可贵。
教学重点难点 重点：袁世凯复辟帝制与护国战争。难点：袁世凯复辟帝制失败的原因；军阀割据局面出现的影响。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 情境导入：1914年12月，在军警的严密保护下，袁世凯身穿黑色十二章衮服，缓缓登上天坛圜丘，举行祭天之礼。明清两朝都有天子率文武百官到天坛祭天的惯例，而十二章衮服正是皇帝祭祀时的礼服，象征着至高无上的地位。设问：袁世凯的这场"祭天大礼"释放了什么信号？他是如何复辟帝制的？袁世凯死后军阀割据的情况又是怎样的？ 袁世凯在北京天坛举行祭天活动 出示导读提纲：①袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？②护国战争的经过和结果如何？③袁世凯死后出现了怎样的军阀割据局面？ 观察祭天图片，猜测袁世凯的政治野心。 明确本课学习任务，带着问题阅读课文。
帝制复辟 梳理独裁步骤（见下表）：镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党；1914年初解散国会；不久废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制；接着修改总统选举法，规定总统可无限期连任、可指定继承人——至此，袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。 讲解对外卖国：1915年，日本向袁世凯提出旨在灭亡中国的"二十一条"要求。1914年第一次世界大战爆发，日本对德国宣战，进攻德国在中国山东的租借地胶州湾，占领青岛。袁世凯为实现皇帝梦，不惜牺牲国家主权和民族利益，最终接受"二十一条"的大部分内容，主要包括承认日本接管德国在山东的一切权益，承认日本在"南满"和蒙古的特殊权利等。 日军占领青岛（1914年） 组织思考：结合"二十一条"的主要内容，想一想"二十一条"对中国有什么影响？（严重损害中国的主权和民族利益） 讲解复辟帝制：1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号"洪宪"，以1916年为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。 时间袁世凯谋求帝制的表现镇压二次革命后强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党1914年初解散国会此后不久废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制接着修改总统选举法，规定总统可无限期连任、可指定继承人1915年接受日本"二十一条"的大部分内容1915年底改中华民国为中华帝国，年号"洪宪"，准备在元旦举行登基大典
对照表格梳理袁世凯独裁、复辟的步骤，认识其野心。 说出"二十一条"的主要内容及袁世凯接受的原因。 思考"二十一条"对中国的影响。 记住中华民国改称中华帝国、年号"洪宪"的史事。
护国战争 讲述举国反对：对袁世凯的复辟活动，举国哗然。孙中山发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度；本来依附袁世凯的梁启超毅然与之决裂，他与学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨袁事宜。 介绍"人物扫描"蔡锷：蔡锷，湖南邵阳人，早年入长沙时务学堂师从梁启超，曾赴日本学习军事，武昌起义爆发后在云南响应，任云南军政府都督；1915年袁世凯称帝，蔡锷以看病为名化装潜出北京，转道日本抵达昆明，随后组建护国军，出兵讨袁。 蔡锷（1882—1916） 出示材料研读："天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命……"——蔡锷《致各省将军巡按使等电》（1915年12月）。引导分析蔡锷对袁世凯称帝的态度：坚决反对复辟帝制，誓师讨袁。 讲解经过与结果：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯纠集重兵围剿护国军，但他的复辟行径不得人心，连北洋嫡系部属也阳奉阴违，北洋军队人心涣散、节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。袁世凯众叛亲离，成了孤家寡人。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束。 组织讨论（课本课后活动）：为什么袁世凯的帝制复辟很快失败？（复辟行径不得人心；辛亥革命后民主共和观念渐入人心；讨袁斗争得到广泛支持，袁世凯众叛亲离）——认识逆历史潮流而动必将失败。 了解孙中山、梁启超、蔡锷等反对帝制的斗争。 研读蔡锷电文，分析讨袁护国的立场。 梳理护国战争爆发的时间、人物与结果。 讨论袁世凯复辟帝制失败的原因，认识历史发展潮流不可抗拒。
军阀割据 讲述军阀分裂：袁世凯死后，北洋军阀分裂。结合课本第60页《北洋军阀统治时期军阀割据形势图（1917—1918年）》，引导识读各派军阀的控制区域，并归纳为割据概况表（见下表）：以冯国璋和曹锟为首的直系军阀控制着直隶、江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建、陕西等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制，如云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占，广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占。 北洋政府统治时期（1912—1928年） 引导分析：这些军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。 补充"相关史事"护法运动：袁世凯死后，段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山认为约法和国会是共和国的象征，为维护共和制度，1917年秋在广州组织护法军政府，试图借助西南军阀的军事力量开展护法运动。然而南北军阀最终达成妥协，孙中山意识到"南与北如一丘之貉"，1918年5月辞去大元帅职务离开广州，护法运动失败。 派系首领控制区域直系军阀冯国璋、曹锟直隶、江苏、江西、湖北等省皖系军阀段祺瑞掌握北京政府，控制安徽、浙江、山东、福建、陕西等省奉系军阀张作霖盘踞东北滇系军阀唐继尧云南、贵州桂系军阀陆荣廷广东、广西
结合形势图识读各派军阀的控制区域，填写割据概况表。 归纳军阀割据的特点：依附帝国主义、争夺地盘、连年混战。 了解护法运动的经过与失败，体会孙中山维护共和的艰难。
课堂练习与小结 巩固练习： 1．1915年，日本向袁世凯提出旨在灭亡中国的要求，袁世凯为实现皇帝梦最终接受了其大部分内容。这一组要求史称（C） A．"善后大借款"　　B．《中华民国约法》 C．"二十一条"　　　D．《中华民国临时约法》 2．1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。这场战争史称（B） A．二次革命　　B．护国战争 C．护法运动　　D．北伐战争 3．袁世凯死后，北洋军阀分裂。其中掌握北京政府、控制安徽、浙江、山东、福建、陕西等省的是（B） A．直系军阀　　B．皖系军阀 C．奉系军阀　　D．滇系军阀 梳理本课线索：袁世凯独裁（解散国民党、国会→废《临时约法》改总统制→修改总统选举法）→接受"二十一条"→1915年底复辟帝制（中华帝国，年号"洪宪"）→护国战争（1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧云南独立讨袁）→1916年3月取消帝制、6月袁世凯死去→军阀割据（直、皖、奉等系混战）。 情感升华：从二次革命到护国战争再到护法运动，孙中山等革命党人为维护民主共和屡败屡战；逆历史潮流而动者终将被历史抛弃，国家的统一与安定弥足珍贵。 布置作业：完成课本第61页课后活动——说说你怎么认识孙中山维护共和的奋斗精神。 完成练习并说明判断依据。 跟随教师梳理本课知识线索，完善笔记。 体会革命党人维护民主共和的斗争精神。 明确课后作业。
【板书设计】
帝制复辟与军阀割据
帝制复辟
-独裁：解散国民党、国会 · 废《临时约法》改总统制 · 无限期连任
-卖国：接受"二十一条"大部分内容
-复辟：1915年底改中华民国为中华帝国，年号"洪宪"
护国战争
-1915年底 · 唐继尧、蔡锷、李烈钧 · 云南独立讨袁
-1916年3月取消帝制 · 6月袁世凯死去
军阀割据
-直系（冯国璋、曹锟）· 皖系（段祺瑞）· 奉系（张作霖）
-依附帝国主义 · 连年混战 · 陷入动乱

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