资源简介

第11课 五四运动
统编版《中国历史》八年级上册 · 第四单元 新民主主义革命的兴起
课题 第11课 五四运动
课型 / 年级 / 课时 新授课 / 八年级上册 / 1课时
核心素养目标 唯物史观：通过五四运动中工人阶级成为运动主力的事实，认识人民群众在历史发展中的推动作用。 时空观念：梳理新文化运动兴起和五四运动由北京扩展到上海的时空线索，构建本课知识框架。 史料实证：研读《北京学界全体宣言》等文献，提取五四运动的口号、斗争方式等关键信息。 历史解释：分析五四运动爆发的导火索与两个阶段的变化，理解其是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 家国情怀：感悟以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，体会其爱国主义核心，增强责任担当。
教学重点难点 重点：新文化运动的兴起与内容；五四运动的爆发、扩大与历史意义。难点：理解五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 图片导入：出示北京大学红楼照片，讲述——在今天北京五四大街，矗立着一座中西合璧的红色砖楼，这里曾是北京大学校部和图书馆所在地，始建于1916年，见证了新文化运动和五四运动。设问：这座红楼见证了怎样的思想变革与爱国风暴？ 北京大学红楼 出示导读提纲：①新文化运动是怎样兴起的？②五四运动爆发的导火索是什么？③五四运动的中心和主力发生了怎样的变化？④五四运动有什么历史意义？ 观察红楼图片，联系所学思考它与两场运动的关系。 明确本课学习任务，带着问题阅读课文。
新文化运动的兴起 讲解背景：辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民独立人格，才能挽救民族危亡。 梳理兴起：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端；1917年初，蔡元培就任北京大学校长后邀请陈独秀出任文科学长，《新青年》编辑部迁到北京，北京大学和《新青年》编辑部成为新文化运动的主要阵地，主要撰稿人有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 《青年杂志》封面 出示新文化运动概况表（见下方表格），引导阅读课本逐项归纳。 项目内容时间1915年开始标志陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等主要阵地《新青年》和北京大学
倾听讲解，说出新文化运动发端的时间与标志。 观察《青年杂志》封面，记住主要阵地与代表人物。 对照概况表，完成知识梳理。
新文化运动的内容与意义 讲解思想革命：新文化运动抨击旧道德和旧文化，李大钊发表《孔子与宪法》等文，反对定孔教为国教；鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。基本口号是提倡民主和科学，提倡民主就是要反对专制，提倡科学就是要反对愚昧，陈独秀将它们形象地称为"德先生"和"赛先生"。 鲁迅（1881—1936） 讲解文学革命：1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言；陈独秀紧接着发表《文学革命论》，主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过倡导，白话文和新文学逐渐普及开来，更多人接受了新思想。 引导归纳意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 结合《狂人日记》等作品，归纳新文化运动抨击旧道德旧文化、提倡民主与科学、倡导文学革命三项内容。 理解"德先生""赛先生"的含义。 记录新文化运动的意义，认识它与五四运动的联系。
五四运动的爆发 过渡讲解：第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的"和平会议"。作为战胜国之一，中国代表提出废除外国在华特权、取消"二十一条"、收回青岛主权等正当要求，却遭英、法、美等列强拒绝，德国在中国山东的特权竟被全部转让给日本。消息传到国内，五四运动爆发。 北京学生示威游行 讲述经过：1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，举行示威游行，提出"外争主权、内除国贼""誓死力争、还我青岛""取消二十一条""拒绝在和约上签字"等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北洋政府出动军警镇压，逮捕30多名爱国学生，第二天北京学生举行总罢课。 五四游行学生打出的标语 组织材料研读："中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！"——《北京学界全体宣言》（1919年5月）。设问：说说你对这份宣言的感受。 出示五四运动概况表（见下方表格），引导逐项归纳；追问：从"外争主权、内除国贼"的口号中能看出运动的什么性质？ 项目内容导火索巴黎和会上中国外交失败时间1919年5月4日地点及主力北京；学生（先锋）口号"外争主权、内除国贼""誓死力争、还我青岛""取消二十一条""拒绝在和约上签字"斗争方式发表宣言、示威游行、罢课
了解巴黎和会中国外交失败的经过，说出运动的导火索。 观察示威游行照片与标语图片，感受学生的爱国热情。 研读宣言，谈感受，体会"天下兴亡、匹夫有责"的担当。 完成概况表，分析口号体现的反帝反封建性质。
五四运动的扩大 讲述声援与转折：北京学生的爱国运动迅速得到全国各地的声援和社会各界的支持，济南、天津、上海等100多个城市的学生纷纷罢课响应。6月3日，北京学生再次走上街头开展大规模爱国宣传活动，遭军警镇压，先后有800多名学生被捕。6月5日起，上海工人罢工、商人罢市，北京、唐山等地工人也举行罢工。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。 上海学生罢课游行、上海商人罢市游行、上海工人罢工游行 讲述结果：举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务；中国代表没有在"巴黎和约"上签字。五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 出示五四运动两个阶段对比表（见下方表格），引导从时间、中心、主力等角度比较运动前后的变化。 项目第一阶段第二阶段时间1919年5月4日起1919年6月5日起中心北京上海主力学生工人（工人罢工、商人罢市）结果北洋政府镇压，逮捕爱国学生释放被捕学生、罢免曹汝霖等、拒签"巴黎和约"，直接目标实现
观察三幅历史照片，结合课本说出罢课、罢工、罢市的声援风潮。 对照对比表，归纳运动中心由北京到上海、主力由学生到工人的变化。 说出运动直接目标实现的表现，理解"反帝斗争的一次重大胜利"。
五四运动的历史意义 引导阅读课文，从四个维度归纳：性质——五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大的社会革命运动，也是一场伟大的思想启蒙运动；影响——推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 点明地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。结合课本注释说明——从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期。 讲解精神：五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 出示历史意义归纳表（见下方表格），引导逐项梳理、整体把握。 维度内容性质一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的社会革命运动和思想启蒙运动影响推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备地位中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点精神伟大五四精神：爱国、进步、民主、科学，核心是爱国主义精神
结合课文归纳五四运动的性质、影响、地位与精神。 理解"新民主主义革命"的含义与"转折点"的依据。 感悟五四精神，认识爱国主义是五四精神的核心。
课堂练习与小结 巩固练习： 1．"中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！"这段话出自（B） A．《新青年》　　B．《北京学界全体宣言》 C．《狂人日记》　　D．《文学改良刍议》 2．1919年6月5日以后，五四运动出现的新变化是（C） A．运动的中心由上海转移到北京　　B．运动的主力由工人转变为学生 C．工人阶级成为运动的主力　　D．斗争目标由反帝转为反封建 梳理本课线索：新文化运动（思想解放、宣传铺垫）→五四运动爆发（巴黎和会外交失败，学生先锋，"外争主权、内除国贼"）→扩大（工人罢工、商人罢市，中心移沪，工人成为主力）→初步胜利（释放学生、罢免曹汝霖等、拒签和约）→历史意义（彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，新民主主义革命的开端）。 情感升华：五四运动孕育的伟大五四精神，激励着一代代中国青年以爱国、进步、民主、科学为指引，勇担民族复兴重任。 布置作业：完成本课对应同步练习。 完成练习并说明判断依据。 跟随教师梳理知识线索，完善笔记。 感悟五四精神的时代价值。 明确课后作业。
【板书设计】
五四运动
新文化运动的兴起
-1915年陈独秀创办《青年杂志》（《新青年》）· 阵地：北京大学和《新青年》
-内容：抨击旧道德旧文化 · 提倡民主与科学 · 倡导文学革命
-意义：掀起思想解放潮流，为五四运动作思想铺垫
五四运动的爆发
-导火索：巴黎和会上中国外交失败
-1919.5.4 北京 · 学生 · "外争主权、内除国贼"
五四运动的扩大
-工人罢工、商人罢市 · 中心移至上海 · 工人阶级成为主力
-结果：释放被捕学生、罢免曹汝霖等、拒签和约——直接目标实现
五四运动的历史意义
-彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
-旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
-五四精神：爱国、进步、民主、科学（核心是爱国主义）

展开更多......

收起↑