17.2 用公式法分解因式 课时新知巩固(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

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17.2 用公式法分解因式 课时新知巩固(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

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17.2 用公式法分解因式 课时新知巩固2026-2027学年
人教版八年级数学上册
一、单选题
1.下列各式中不能进行因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.下列各选项中因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
3.在把多项式因式分解时,虽然它不符合完全平方公式,但经过变形,可以利用完全平方公式进行分解:原式,像这样构造完全平方式的方法称之为“配方法”.用这种方法把多项式因式分解的结果是( )
A. B.
C. D.
4.小红是一位密码编译爱好者,在她的密码手册中,有这样一条信息:,,,,分别对应下列五个字:美、爱、邓、州、我,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
A.邓州美 B.爱邓州 C.我爱美 D.我爱邓州
5.计算 等于( )
A. B. C. D.
6.数学课上老师出了一道因式分解的思考题,题意是能在有理数的范围内因式分解,则整数m的值有几个.小军和小华为此争论不休,请你判断整数m的值有几个?( )
A.0 B.2 C.4 D.6
7.分解因式后结果是的多项式是(  )
A. B.
C. D.
8.已知的三边长a、b、c都是正整数,且满足,则的周长为( )
A.7 B.6 C.5 D.4
二、填空题
9.因式分解:_____.
10.小明将展开后得到,小李将展开后得到,若两人计算过程无误,则的值为______.
11.如图,图中的大长方形是由2块边长为的大正方形,2块边长为的小正方形,5块长为,宽为的相同的长方形拼接而成.观察图形,可以发现代数式因式分解的结果为__________.
12.已知三角形的三边为,满足,c为最长边且为偶数,则该三角形的周长为_____.
13.对于非的两个实数,,规定,那么将进行因式分解的结果为______.
三、解答题
14.因式分解
(1);
(2);
(3);
(4).
15.阅读下列材料:数学研究发现常用的因式分解的方法有提取公因式法、公式法,但还有很多的多项式只用上述方法无法分解,如:“”,细心观察这个式子就会发现,前两项可以提取公因式,后两项也可提取公因式,前后两部分分别因式分解后产生了新的公因式,然后再提取公因式就可以完成整个式子的因式分解了,过程为.此种因式分解的方法叫做“分组分解法”,请在这种方法的启发下,解决以下问题:
(1)因式分解:;
(2)已知,,求的值;
(3)的三边,,满足,判断的形状并说明理由.
16.下面是某同学把多项式分解因式的过程.
解:设,
则原式
.
(1)该同学对该多项式的因式分解是否彻底 若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果;
(2)请你模仿以上方法尝试把多项式分解因式.
17.阅读与思考:将式子分解因式.这个式子的常数项,一次项系数,这个过程可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.如图所示:
这种分解二次三项式的方法叫“十宇相乘法”.请认真观察,分析理解后,解答下列问题.
(1)分解因式:;
(2)填空:若可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是______.
18.在整数中,很多整数都能表示成(是整数)的形式.例如可以表示成的形式.
(1)请将写成(是整数)的形式;
(2)已知(其中是整数,是一个确定的数),若能表示成(是整数)的形式,请找出一个符合条件的的值,并说明理由.
(3)已知整数满足,求的最小值.试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A D B A B A A
1.【答案】C
【知识点】判断能否用公式法分解因式
【分析】本题考查因式分解,通过因式分解的常用方法(如平方差公式、完全平方公式)或判别式判断各选项是否能分解.
【详解】解:选项A:,不符合题意;
选项B:,不符合题意;
选项 C:,不能进行因式分解,符合题意;
选项 D:,不符合题意;
故选:C.
2.【答案】A
【知识点】平方差公式分解因式、提公因式法分解因式
【分析】此题考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.
根据因式分解的方法逐项判断即可.
【详解】解:选项A:是因式分解,符合题意;
选项B:等式右边不是整式乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;
选项C:,等式不成立,不是因式分解,不符合题意;
选项D:,等式不成立,不是因式分解,不符合题意.
故选:A.
3.【答案】D
【知识点】综合运用公式法分解因式
【分析】依照例题,根据完全平方公式、平方差公式解答.
【详解】a2-6ab+5b2
=a2-6ab+9b2-4b2
=(a-3b)2-(2b)2
=(a-3b+2b)(a-3b-2b)
=(a-b)(a-5b);
故选:D.
【点睛】本题考查了综合运用公式法分解因式,掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键.
4.【答案】B
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题考查了综合提公因式和公式法分解因式.先提取公因式并利用平方差公式,得到,再根据,,分别对应下列三个字:爱、邓、州,进行分析,即可作答.
【详解】解:依题意,
,
∵,,分别对应下列三个字:爱、邓、州、
∴结果呈现的密码信息可能是爱邓州,
故选:B.
5.【答案】A
【知识点】因式分解在有理数简算中的应用
【分析】该题主要考查了因式分解的应用,解题的关键是提取公因式.
直接提取公因式,进而得出答案.
【详解】解:
.
故选:A.
6.【答案】B
【知识点】十字相乘法
【分析】本题考查了利用十字相乘法分解因式,熟练掌握十字相乘法是解题关键.根据题意得出常数项20需分解成两个整数的乘积,再根据十字相乘法可得所有可能的值,由此即可得.
【详解】解:∵能在有理数的范围内因式分解,且要使得m为整数,
∴常数项20需分解成两个整数的乘积,即,,,,,,
∴,,,,,,
∴,,,,,,
综上,整数的值有2个,
故选:B.
7.【答案】A
【知识点】完全平方公式分解因式
【分析】本题考查了因式分解和完全平方公式的应用,解题的关键是掌握完全平方公式的结构特征,并能正确提取负号.将各选项逐一因式分解,与进行比对,判断是否符合题意.
【详解】解:A、,此选项符合题意;
B、,无法分解为,此选项不符合题意;
C、,此选项不符合题意;
D、,此选项不符合题意.
故选:A.
8.【答案】A
【知识点】因式分解的应用、三角形三边关系的应用
【分析】先对已知等式配方求出a,b的值,再根据三角形三边关系确定正整数c,最后计算周长即可.
【详解】解:∵,
∴,
即,
∵任何数的平方都是非负数,两个非负数的和为0,则每个非负数为0,
∴,,
解得:,,
根据三角形三边关系,得:,
即,
∵是正整数
∴
∴的周长为:.
9.【答案】
【知识点】提公因式法分解因式、平方差公式分解因式
【分析】先提取公因式,再利用平方差公式分解即可.
【详解】解:原式
.
10.【答案】
【知识点】运用完全平方公式进行运算、因式分解在有理数简算中的应用、平方差公式分解因式
【分析】根据完全平方公式可得,再利用平方差公式进行简便运算即可.
【详解】解:展开可得:
展开可得:
∴
故答案为:.
【点睛】本题考查的是完全平方公式的应用,利用平方差公式分解因式,掌握“利用平方差公式进行有理数的简便运算”是解本题的关键.
11.【答案】
【知识点】因式分解的应用
【分析】本题考查了因式分解.利用大长方形的面积等于两个大正方形、两个小正方形、五个长方形的面积和,从而得解.
【详解】解:大长方形面积为,
故答案为:.
12.【答案】或或
【知识点】完全平方公式分解因式、三角形三边关系的应用
【分析】本题考查了三角形三边关系,完全平方公式的变形运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先整理得,故,结合三角形三边关系得,又因为c为最长边且为偶数,故或或,最后列式计算求出该三角形的周长,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
则,
∴,
解得,
∵三角形的三边为,满足,
∴,
∴,
∵c为最长边,
∴,
∵c为偶数,
故或或,
则或或,
∴该三角形的周长为或或,
故答案为:或或.
13.【答案】
【知识点】新定义下的实数运算、综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
由题意给出的定义新运算可得,然后利用提公因式法及平方差公式进行因式分解即可.
【详解】解:,
,
故答案为:.
14.【答案】(1);
(2);
(3);
(4).
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.
(1)用提取公因式法即可;
(2)用提取公因式法,再利用完全平方公式进行因式分解即可;
(3)先提取公因式法,再用平方差公式分解即可;
(4)先利用多项式乘式项式法则计算,合并同类项,再利用完全平方公式进行因式分解即可.
【详解】(1)解:原式;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
15.【答案】(1)
(2)7
(3)
解:是等腰三角形,理由如下:
,即,
,
且,
,
是等边三角形.
【知识点】分组分解法、等腰三角形的定义
【分析】(1)将前两项组合和后两项组合提取公因式,再提取公因式即可.
(2)将前两项组合利用公式法分解因式,将后两项组合提取公因式,再利用提公因式法分解因式,再将其值代入即可.
(3)由整理得,进而可得,由此可判断.
【详解】(1)解:
.
(2)
将,,代入.
(3)略
【点睛】本题考查了分组分解法分解因式及等腰三角形的判定,熟练掌握分组分解法分解因式是解题的关键.
16.【答案】(1)不彻底,
(2)
【知识点】完全平方公式分解因式
【分析】本题考查了因式分解,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)理解题意,再结合题干的过程,进行分析,即可作答.
(2)模仿题干的过程,设,故原式,即可作答.
【详解】(1)解:观察题干过程,得出该同学对该多项式的因式分解不彻底,
过程如下:
依题意,原式
;
(2)解:依题意,设,
原式
.
17.【答案】(1)
(2)7,,2,
【知识点】十字相乘法、已知因式分解的结果求参数
【分析】本题考查的是因式分解的应用,
(1)仿照题中十字相乘法将原式分解即可;
(2)把分为两个整数相乘,其和即为整数的值,写出即可.
【详解】(1)解:
;
(2)若可分解为两个一次因式的积,
则整数p的所有可能值是.
18.【答案】(1)
(2),此时满足的形式;理由见解析
(3)的最小值为
【知识点】运用完全平方公式进行运算、完全平方公式在几何图形中的应用、因式分解的应用
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,完全平方公式的应用.
()找到两个平方数之和等于的组合,即可得到的形式;
()先对的表达式进行配方,将其整理为两个完全平方式加常数项的形式,再让常数项为,即可确定的值,使符合的形式;
()先从已知等式中用含的代数式表示,再代入得到关于的表达式,再通过配方得到,再由完全平方的非负性求解最值.
【详解】(1)解:∵,
∴;
(2)解:,此时满足的形式,
理由如下:
∵若能表示成(是整数)的形式,需要消去常数项,
∴,即,
此时满足的形式;
(3)解:,
整理得:
则
将其配方:
∵,
∴当,即时,
∴取得最小值:.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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