15.1 图形的轴对称 课时新知巩固(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

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15.1 图形的轴对称 课时新知巩固(含解析)2026-2027学年人教版八年级数学上册

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15.1 图形的轴对称 课时新知巩固2026-2027学年人教版
八年级数学上册
一、单选题
1.体育精神就是健康向上、不懈奋斗的精神,下列关于体育运动的图标中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题,如图所示,,若,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证为( )

A. B. C. D.
3.观察下列4组图形,其中,关于直线l成轴对称的是( ).
A. B. C. D.
4.如图,与关于直线l对称,下列所连线段中,不能被直线l垂直平分的是( )
A. B. C. D.
5.在联欢晚会上,有三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的( )
A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三边上高的交点 D.三条垂直平分线的交点
6.如图,四边形中,连接交于点O,得到了如下结论,其中错误的是( )
A. B. C. D.
7.命题“如果,那么”的逆命题是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
8.如图,水平地面上放置一平面镜,从激光笔所处的点发出的光线照射到平面镜的处,反射光线为(两束光线关于过点且垂直于的直线对称),且点恰好落在与地面垂直的墙面上.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,已知长方形纸片,点,在边上,点,在边上,分别沿,折叠,点和点恰好都落在点处.若,则的值为( )
A. B. C. D.
10.如图,在中,,,,,,为边,上两个动点,连接,,则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.请写出定理“两直线平行,内错角相等”的逆定理:________.
12.如图所示的图形都可以看成是轴对称图形,其中只有1条对称轴的是______;只有2条对称轴的是______;只有4条对称轴的是______.(填序号)
13.如图,该图形有__________条对称轴.

14.如图,在坐标系中,,在轴上找一点,使为等腰三角形,则这样的点共有______个.
15.如图,在中,,分别以点A和点C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线交于点D,交于点E,连接.若,则的度数是________.
三、解答题
16.过直线上一点作已知直线的垂线,按下面的作图步骤画图:
在直线上点的两旁分别截取线段,,使;
分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点;
过点,作直线,则直线即为所求作的垂线.
17.折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读.如图,将一张三角形纸片沿折叠,点C落在点处.已知,则是多少度?
18.我们知道:一般地,原命题正确,它的逆命题可能成立,也可能不成立.
(1)请直接写出命题“如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等”的逆命题,并判断该逆命题是否成立;
(2)“等腰三角形底边上的中线就是底边上的高”的逆命题是否成立?为什么?
19.如图,与关于直线成轴对称,与关于直线成轴对称,.求和的度数.
20.光遇到镜面等许多物体的表面都会发生反射,如图1,在反射现象中,过入射点垂直于反射面的直线叫做法线.入射光线,反射光线和法线都在同一个平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧,入射光线与法线的夹角叫做入射角(),反射光线与法线的夹角叫做反射角();入射角等于反射角,这就是光的反射定律.请你利用反射定律解决以下问题:
(1)如图2,入射光线经镜面反射后的光线与墙相交于点,若,则_____;
(2)如图3,将支架平面镜(可调节角度)放置在水平地面上,激光笔发出的光束经过镜面反射后与天花板形成的点记为,激光笔与水平天花板所成的锐角为,支架平面镜与地面的夹角.
①若,求反射光束与天花板所形成的角的度数;
②调节支架平面镜与地面的夹角的角度,保证点不与点重合(足够长).请直接写出反射光束与天花板所形成的角的度数(用含的式子表示)和的取值范围.试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D D D C D C A
1.【答案】B
【知识点】轴对称图形的识别
【详解】解:A.不是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.是轴对称图形,故此选项符合题意;
C.不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D.不是轴对称图形,故此选项不合题意.
2.【答案】C
【知识点】台球桌面上的轴对称问题
【分析】根据图形得出的度数,即可求出的度数.
【详解】解:,,
,
,
,
故选:C.
【点睛】本题考查了台球桌上的轴对称问题,利用数形结合的思想解决问题是解题关键.
3.【答案】C
【知识点】成轴对称的两个图形的识别
【分析】本题考查了轴对称图形,根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两边的部分互相重合,那么这个图形是轴对称图形,即可判断,掌握轴对称图形的定义是解题的关键.
【详解】解:、不关于直线l成轴对称,不符合题意;
、不关于直线l成轴对称,不符合题意;
、关于直线l成轴对称,符合题意;
、不关于直线l成轴对称,不符合题意;
故选:C.
4.【答案】D
【知识点】根据成轴对称图形的特征进行判断
【分析】根据轴对称图形中,对称轴垂直平分对应点所连线段,即可进行判断.
【详解】解:∵与关于直线l对称,
∴点A与点D是对应点,点B与点E是对应点,点C与点F是对应点,
∴直线l垂直平分线段、、,
∵C与D不是对应点,
∴线段不能被直线l垂直平分.
5.【答案】D
【知识点】线段垂直平分线的性质
【分析】游戏公平要求凳子到三角形三个顶点的距离相等,根据线段垂直平分线的性质判断对应交点即可.
【详解】解:∵ 游戏公平需要凳子到三个顶点、、的距离相等,
又∵ 三角形三边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,
∴ 凳子应放置在三边垂直平分线的交点处,
故选D.
6.【答案】D
【知识点】线段垂直平分线的性质、线段垂直平分线的判定、用SSS证明三角形全等(SSS)
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质和判定,全等三角形的判定,
先根据线段垂直平分线的判定得直线是线段的垂直平分线,可判断A,B,再根据“边边边”证明全等说明C,不能说明的关系,判断D即可.
【详解】∵,
∴点D在线段的垂直平分线上.
∵,
∴点B在线段的垂直平分线上,
∴直线是线段的垂直平分线,
∴.
则A,B正确;
∵,
∴.
可知C正确;
不能确定的关系,
所以D不正确.
故选:D.
7.【答案】C
【知识点】写出命题的逆命题
【分析】将原命题的条件和结论互换位置即可得到逆命题.
【详解】解:由题意得,原命题的逆命题为如果,那么.
8.【答案】D
【知识点】三角形内角和定理的应用、轴对称中的光线反射问题
【分析】本题考查了三角形内角和定理,反射角等于入射角,由题意得,,然后通过三角形内角和定理即可求解,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
【详解】解:由题意得,,,
∵,,
∴,
∴,
故选:.
9.【答案】C
【知识点】折叠问题、根据平行线的性质求角的度数、三角形内角和定理的应用
【分析】根据平行线的性质可得,,再由折叠的性质可得,,然后根据三角形内角和定理,即可求解.
【详解】解:根据题意得:,
,,
由折叠的性质得:,,
∴,,
∴,,
∵,
∴,
∴.
10.【答案】A
【知识点】垂线段最短、根据成轴对称图形的特征进行求解
【分析】作点关于的对称点,连接,,根据轴对称的性质可得,从而将转化为,根据垂线段最短可知,当、、三点共线且时,取得最小值,最小值即为点到的距离,利用三角形面积公式即可求解.
【详解】解:如图,作点关于的对称点,连接,,
∵,、关于对称,
∴在的延长线上,且,,
∴,
∴,要使最小,即求的最小值,
∵在上,
∴当、、三点共线,且时,最小,最小值为到的垂线段长,如图,
∴,
∴,
∴,
∴的最小值为.
11.【答案】内错角相等,两直线平行
【知识点】互逆定理
【分析】本题考查了逆定理,根据题意,将题设与结论交换位置即可.
【详解】解:定理“两直线平行,内错角相等”的逆定理是“内错角相等,两直线平行”,
故答案为:内错角相等,两直线平行 .
12.【答案】 ①②⑩ ③④⑤⑥⑧⑨ ⑦
【知识点】轴对称图形的识别、画对称轴
【分析】本题主要考查了轴对称图形对称轴的判断,根据定义逐项判断即可.将一个图形沿某直线折叠,直线两旁的部分能够重合,这样的图形称为轴对称图形.
【详解】解:因为图①有1条对称轴,图②有1条对称轴,图③有2条对称轴,图④有2条对称轴,图⑤有2条对称轴,图⑥有2条对称轴,图⑦有4条对称轴,图⑧有2条对称轴,图⑨2条对称轴,图⑩有1条对称轴.
所以只有1条对称轴的是①②⑩;只有2条对称轴的是③④⑤⑥⑧⑨;只有4条对称轴的是⑦.
故答案为:①②⑩;③④⑤⑥⑧⑨;⑦.
13.【答案】3
【知识点】求对称轴条数
【分析】本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此即可得到答案.
【详解】解:由如图所示,它有3条对称轴.

故答案为:3.
14.【答案】4
【知识点】作已知线段的垂直平分线、等腰三角形的定义
【分析】本题主要考查了等腰三角形的定义,作线段的垂直平分线等知识,分三种情况∶∶以A为圆心,为半径画弧,与x轴有2个交点(除B外的1个,加上可能的另一个);:以B为圆心,为半径画弧与x轴有2个交点;3.:作的垂直平分线,与x轴有1个交点.这三种情况结合,这样的点C共有4个.
【详解】解:如下图:C点共有4个:
故答案为:4.
15.【答案】
【知识点】等边对等角、线段垂直平分线的性质、作垂线(尺规作图)、三角形内角和定理的应用
【分析】本题考查了尺规作图(垂直平分线),线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理以及等腰三角形的性质,解题的关键是熟练运用这些性质解决问题.
由题意可得,是的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质可得,再根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
由题意知,是的垂直平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
16.【答案】
【知识点】作已知线段的垂直平分线
【分析】根据题干作图步骤,先在直线上点的两旁分别截取线段,,使,然后作出线段的垂直平分线,即直线即为所求作的垂线.
【详解】略
17.【答案】
【知识点】折叠问题、几何图形中角度计算问题
【详解】解:由折叠可得,
∵
∴.
18.【答案】(1)逆命题是“如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实数相等”,
该逆命题不成立,
(2)
解:“等腰三角形底边上的中线就是底边上的高”的逆命题是成立的,理由如下:
“等腰三角形底边上的中线就是底边上的高”的逆命题是“等腰三角形底边上的高就是底边上的中线”,
根据等腰三角形“三线合一”的性质,其底边上的高也是底边上的中线,故该逆命题成立
故“等腰三角形底边上的中线就是底边上的高”的逆命题是“等腰三角形底边上的高就是底边上的中线”是成立的
【知识点】三线合一、写出命题的逆命题、判断命题真假、求一个数的绝对值
【分析】本题考查了命题的真假,逆命题,实数,绝对值,等腰三角形的性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先写出原命题的逆命题,再进行分析,即可作答.
(2)先说明原命题的逆命题成立,根据等腰三角形的“三线合一”的性质进行分析,即可作答.
【详解】(1)解:比如当时,满足,但,
即该逆命题不成立;
(2)略
19.【答案】;
【知识点】图形的全等、根据成轴对称图形的特征进行求解、三角形内角和定理的应用
【分析】根据轴对称的性质可得,再由全等三角形的性质解答即可.
【详解】解:∵与关于直线成轴对称,与关于直线成轴对称,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∵,
∴.
20.【答案】(1)
(2)①;②当时,的度数为;当时,的度数为
【知识点】轴对称中的光线反射问题、三角形的外角的定义及性质、根据平行线的性质求角的度数
【分析】本题主要考查了三角形内角和、平角的定义、入射角和反射角等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键.
(1)根据入射角等于反射角得,再由是直角可得结论;
(2)①延长,交于点G,作,求出,由三角形内角和定理可得结论;
②当时,的度数为;当时,的度数为
【详解】(1)解:∵入射角等于反射角,
∴,
∵,
∴,
故答案为:
(2)解:①延长,交于点G,作
∴,
∵,
∴,
又,
∴,
∴,
∴
②当时,,
∴,此时,与重合,
当时,,
∴
∴,
∴,
即的度数为;
当时,如图,
同理可得,
∴
∵,
∴,
即的度数为.
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