资源简介

(共26张PPT)
我的亲人
第2单元第3课
（桂美版）四年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：通过观察人物外形、五官特征，掌握凹凸版画制版与拓印基本方法，能够创作一幅《我的亲人》凹凸版画作品，并抓住亲人典型外貌特点。
2.创意实践：通过对造型、神态、画面氛围创意设计的欣赏和学习，能够用版画艺术语言记录家人样貌、留存亲情记忆。
3.审美感知：通过欣赏凹凸版画人物作品和感知凹凸版画质朴粗犷的肌理美，能够区分凹凸版画与木刻、漏印版画在画面表现上的差异，感受版画独特的艺术美感。
4.文化理解：通过了解和感受版画艺术的特点，能够体会艺术可以用来记录身边的亲人，理解美术作品能够表达亲情，学会发现生活中的美。
01
02
新知导入
我的亲人，我深爱的人
我的爷爷奶奶是农作物种植能手，我的爸爸是一名交通警察，我的妈妈是一名白衣天使。在我遇到挫折时，他们给我力量；在我取得成功时，他们为我欢呼。我爱我的亲人。
每一位亲人都有自己独特的模样，这节课，我们用心观察、用版画留住他们。
爷爷奶奶
农作物种植能手
爸爸
交通警察
妈妈
白衣天使
03
新知讲解
抓住职业特征
场景
工作的地方
也藏着职业的秘密
工作服饰、工作物品、工作场景等，都能体现人物的职业特征。观察图中的亲人，在着装、物品、场景方面有什么特征？
服饰
制服、帽子、徽章
一看就知道是什么职业
物品
手里拿的工具物品
是职业的重要标志
03
新知讲解
看这身打扮和他们手里的稻穗，就知道爷爷奶奶是把田地打理得井井有条的种植能手。
我的爷爷奶奶（农民）
职业特征观察
服饰：草帽、头巾、卷起的衣袖
物品：稻穗、农具
场景：金黄的农田
03
新知讲解
爸爸站在路口，用手势指挥着来来往往的车辆，那专注的样子格外威严可靠。
我的爸爸（交警）
职业特征观察
服饰：制服、白手套、警帽
物品：指挥棒
场景：繁忙的路口
03
新知讲解
妈妈是温柔的白衣天使，在她的照料下，生病的人总能好得更快。
我的妈妈（护士）
职业特征观察
服饰：白衣、护士帽
物品：输液架、听诊器
场景：明亮的病房
03
新知讲解
套色版画的语言
色彩丰富了版画的艺术语言和表现力，多种颜色叠印，画面立刻鲜活起来。
吹塑纸有容易刻印的特点，是制作套色版画最方便的材料。轻轻一划就有凹痕，上色压印都很顺手。
说一说：你将怎样描画亲人的职业形象？想用什么颜色来表现气质？
04
艺术欣赏
我的姑姑（花店老板）
这幅吹塑版画刻画了作为花店老板的姑姑。姑姑头戴蓝白花纹头巾，双手捧着满满一束缤纷鲜花，双眼弯起，嘴角含笑，神情喜悦温柔。饱满的花束、休闲的头巾，体现姑姑花店工作的职业特点；热烈的红色背景烘托出温暖明媚的氛围，仿佛展现姑姑在花店与鲜花相伴、热爱生活的模样。
我的姑姑（花店老板）
04
艺术欣赏
作品重点抓住姑姑灿烂的笑容这一核心神态，脸型圆润柔和，头巾的花纹、花朵的外形都做了简化处理，抓住花店老板最典型的形象特征——与鲜花为伴，造型生动可爱，充满童趣。人物轮廓、花叶线条清晰，版面凹凸关系明确；同时选用高饱和度的红色作为背景，和浅色人物、多彩花束形成强烈对比。花朵运用红、粉、白、黄绿多种色彩，层次丰富，鲜活明亮，用丰富色彩呼应花店缤纷的环境，烘托姑姑热情乐观的性格。
04
艺术欣赏
作者观察姑姑日常工作场景，选取姑姑手捧鲜花这个极具辨识度的瞬间进行创作。以鲜花作为画面核心元素，巧妙点出花店老板的职业身份。作品不仅描绘姑姑的外貌，更传递出姑姑热爱工作、温暖美好的气质，表达对姑姑的喜爱与赞美，用版画记录亲人独特的职业形象。
04
艺术欣赏
画面是半身肖像版画，描绘了身为银行职员的小姨。小姨头发整齐盘起，身穿白衬衫搭配深色工作马甲，衣领整洁，马甲上还有小小的工牌，佩戴简约项链；眉眼弯弯，面带温婉从容的微笑。深沉的暗背景，将视觉重心集中在小姨面部，展现小姨工作时干练又亲切的形象。
我的小姨（银行职员）
我的小姨（银行职员）
04
艺术欣赏
作品刻画半身特写，聚焦人物面部神态，造型简洁概括，放大含笑的眉眼，抓住小姨温和沉静的气质；马甲、白衬衣、工牌这些银行职员标志性服饰细节，让人一眼看懂小姨的职业，衣领、五官线条简洁利落，版面凹凸层次清晰。深色马甲、浅肤色、蓝黄点缀的内搭，配色简约素雅，贴合银行职员端庄稳重的职业气质。
作品捕捉小姨在岗工作的形象，提炼制服、工牌等职业符号。在造型上侧重表现小姨从容温柔的神态，刻画出亲人工作状态下独特风采。借版画表达对小姨的亲近与敬佩。
05
实践练习
活动一：描述亲人的特征
先想一想你的亲人：
他/她是谁？从事什么职业？
把亲人的样子讲给大家听吧！
再描述面貌特征：
脸型、发型、笑容、神情是什么样的？
最后归纳职业特征：
服饰、物品、场景上，怎样看出他/她的职业？
05
实践练习
活动二：吹塑纸版画亲人肖像
以亲人的职业为题材，使用吹塑纸创作一幅套色人物版画。
作品先选一位亲人，想好职业特征，再按起稿、刻版、分层上色、分层压印、完成的顺序来做。
05
实践练习
套色版画的工具材料
吹塑纸
柔软好刻，套色最方便
刻笔
在吹塑纸上划出凹痕
颜料
准备几种分版用的颜色
滚筒
给纸版均匀滚上颜色
白纸
压印出成品图案
05
实践练习
吹塑纸版画制作步骤
1.第一步——起稿
在吹塑纸上画出亲人的形象和职业特征如服饰、物品、场景等，用笔轻轻勾出轮廓；
2.第二步——刻板
用刻笔沿着线条用力刻画，让线条凹进吹塑纸里，刻的时候手要稳，深浅要均匀；
05
实践练习
吹塑纸版画制作步骤
3.第三步——分层上色
把画面分成几个颜色层，每一种颜色单独在一块分版或区域上滚好颜色，不同颜色一层一层分开处理；
4.第四步——分层压印
覆上白纸，一层一层把各色的图案依次压印到纸上，让每一层的颜色都清清楚楚地叠在一起；
05
实践练习
5.完成作品
小心掀起白纸，晾干后一幅吹塑纸套色人物版画就完成了。看着亲人的样子跃然然纸上，是不是特别有成就感？
05
实践练习
学生作品
06
知识拓展
水印版画的制作过程
水印版画又称 木版水印 ，是中国特有的版画印制技艺，水印版画起源于唐代的单色雕版印刷，用于佛经插图和书籍刊印，世界上现存最早的实物是 唐咸通九年（公元868年） 刊印的《金刚般若波罗蜜经》扉页画《祗树给孤独园》。
《嘉陵江畔》 李以泰 1986 《石湖花林》 徐汉章 1983 《月夜过盘门》 李明义 1981
06
知识拓展
水印版画的制作过程
在长期发展中形成了多个具有地域特色的画派，上世纪主要以江苏水印木刻画派 和北大荒水印版画流派 为代表。
07
课堂评价
了解艺术可以用来记录亲人，理解美术作品能够表达亲情，学会发现生活中的美。
学习了吹塑纸版画的制作方法。
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