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第15课 中国工农红军长征与遵义会议
统编版《中国历史》八年级上册 · 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立
课题 第15课 中国工农红军长征与遵义会议
课型 / 年级 / 课时 新授课 / 八年级上册 / 1课时
核心素养目标 唯物史观：认识"左"倾错误使中国革命遭受严重挫折，正确的路线方针引导革命转危为安。 时空观念：识读《中国工农红军长征路线图》，梳理红军长征的进程与重要事件的时空分布。 史料实证：通过毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》等材料，认识红军长征的意义。 历史解释：说明遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；概括长征胜利的历史意义。 家国情怀：感悟伟大的长征精神，坚定理想信念，走好新时代的长征路。
教学重点难点 重点：遵义会议；红军长征的经过与胜利意义。难点：理解遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 情境导入：出示课本导入——1933年9月，国民党军对中央红军进行第五次"围剿"。以博古为代表的中共临时中央采取错误战术，致使红军损失惨重，被迫进行战略转移。设问：红军是如何完成战略转移的？红军长征的胜利对中国革命具有怎样的意义？ 江西于都中央红军长征出发地纪念雕塑 出示导读提纲：①红军为什么要长征？②遵义会议的内容和意义是什么？③红军长征是怎样取得胜利的？ 思考课本导入问题，初步了解长征的背景。 明确本课学习任务，带着问题阅读课文。
红军反"围剿"与战略转移 回顾背景：红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年到1933年，国民党对中央革命根据地连续进行四次大规模军事"围剿"，毛泽东、周恩来、朱德等人指挥红军采取灵活机动的战术，成功粉碎了四次"围剿"。 指导完成五次反"围剿"概况表（见下表），对比前四次胜利与第五次失利。 分析第五次失利原因：1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次"围剿"。当时毛泽东已被剥夺军队领导权，中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，在军事指挥上犯了"左"的错误。红军英勇奋战一年，付出重大牺牲，也没能打破敌人的"围剿"，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 讲述长征初期：1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。蒋介石调集兵力对红军实行围追堵截；红军拼死冲杀，冲破敌人的四道封锁线，渡过湘江，但损失惨重，只剩下3万多人。学史崇德：湘江战役中，担负掩护任务的红三十四师师长陈树湘，率领全师战士与十几倍于己的强敌鏖战四天五夜，为红军渡过湘江赢得宝贵时间，伤重被俘后壮烈牺牲。 讲述转兵贵州：博古等人执意要去湘西与红二、红六军团会合，而敌人已在路上布下重兵。危急时刻，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进，得到中央多数同志的支持。于是，红军强渡乌江，攻克贵州北部重镇遵义。 次序国民党军队中央红军红军指挥者结果第一次10万多4万多毛泽东胜利第二次20多万3万多毛泽东胜利第三次30多万3万多毛泽东胜利第四次30多万7万多周恩来、朱德胜利第五次50万8万多博古、李德失败，被迫战略转移
对照表格比较前四次与第五次反"围剿"的指挥者、战术和结果。 讲述湘江战役的悲壮，感悟陈树湘"断肠明志"的壮烈。 说出红军改道贵州的决策过程。
遵义会议 讲解会议：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上"左"的错误；会议肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。会后，中央常委进行分工：由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事；随后成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 遵义会议会址 指导完成遵义会议信息表（见下表）。 组织讨论：想一想，为什么说遵义会议是一个生死攸关的转折点？（会议在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命） 点明意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 项目概况时间1935年1月地点贵州遵义内容集中全力解决博古等人在军事上和组织上"左"的错误；肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事最高指挥权意义开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体；挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点
完成遵义会议信息表。 结合会议内容讨论"生死攸关的转折点"的含义，理解会议的伟大意义。
红军长征的胜利 讲述军事行动：遵义会议后，毛泽东根据实际情况的变化，灵活变换作战方针，指挥红军声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，威逼昆明，打乱了敌人的"追剿"计划；然后挥师北进，渡过金沙江，跳出敌人的重重包围；又强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、人迹罕至的大雪山，走过遍布沼泽、杳无人烟的茫茫草地，突破敌人重兵把守的天险腊子口，进入甘肃。 讲述相关史事：泸定桥是大渡河上的一座铁索桥，红军到达时桥上木板已被敌人全部拆除，只剩下13条光溜溜的铁索。22名突击队员冒着枪林弹雨，抓住铁索匍匐前进，后面的战士边爬边铺桥板，最终冲过火海、击溃敌人，占领对岸桥头。 泸定桥 红军翻过的第一座大雪山——夹金山 组织读图：结合课本第95页《中国工农红军长征路线图》，观察中央红军长征的路线，找出遵义、吴起镇、会宁的位置。 指导完成红军长征大事表（见下表）。 讲解会师：1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，到达陕甘革命根据地的吴起镇，随后与陕北红军胜利会师。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征，分别到达甘肃会宁和将台堡，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 组织材料研读：出示毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》——"长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……"。归纳意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。 感悟长征精神：红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神。 进程概况突围西进1934年10月，中共中央率中央红军8万多人从中央革命根据地出发，开始长征血战湘江冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，红军只剩下3万多人转兵贵州采纳毛泽东建议，强渡乌江，攻克遵义遵义会议1935年1月召开，实现伟大转折，革命转危为安迂回歼敌四渡赤水，佯攻贵阳，威逼昆明，打乱敌人"追剿"计划跳出包围渡过金沙江；强渡大渡河，飞夺泸定桥艰难跋涉翻越大雪山，走过茫茫草地，突破天险腊子口，进入甘肃胜利会师1935年10月中央红军到达吴起镇；1936年10月三大主力在会宁、将台堡会师，长征胜利结束
结合长征路线图复述长征经过，找出遵义、吴起镇、会宁的位置。 讲述飞夺泸定桥的故事，体会红军的英勇。 完成红军长征大事表。 研读材料，归纳长征胜利的意义，谈谈对长征精神的理解。
课堂练习与小结 巩固练习： 1．开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央领导地位的会议是（B） A．中共三大　　B．遵义会议 C．古田会议　　D．八七会议 2．红军长征胜利结束的标志是（C） A．中央红军到达吴起镇　　B．飞夺泸定桥 C．红军三大主力会宁会师　　D．中央红军渡过金沙江 本课知识结构示意图 梳理本课线索：第五次反"围剿"失利（"左"的错误）→1934年10月开始长征→冲破四道封锁线、血战湘江→强渡乌江→遵义会议（伟大转折）→四渡赤水、巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺泸定桥→爬雪山、过草地→突破腊子口→1935年10月吴起镇会师→1936年10月三大主力会师，长征胜利结束。 情感升华：长征精神是中华民族宝贵的精神财富，革命先辈用脚步丈量信仰、用生命捍卫理想，激励我们珍惜幸福生活，走好新时代的长征路。 布置作业：完成本课对应同步练习。 完成练习并说明判断依据。 对照结构图梳理本课知识，完善笔记。 感悟长征精神。 明确课后作业。
【板书设计】
中国工农红军长征与遵义会议
反"围剿"与战略转移
-前四次反"围剿"胜利（灵活机动的战术）
-第五次失利：博古、李德"左"的错误
-1934.10 突围西进 → 冲破四道封锁线 · 血战湘江 → 强渡乌江、攻克遵义
遵义会议（1935.1）
-纠正"左"的错误 · 确立毛泽东正确路线的领导地位
-生死攸关的转折点：挽救党 · 挽救红军 · 挽救中国革命
红军长征的胜利
-四渡赤水 → 巧渡金沙江 → 飞夺泸定桥 → 爬雪山过草地 → 突破腊子口
-1935.10 吴起镇会师 · 1936.10 三大主力会师（胜利结束）
-意义：保存基干力量 · 中国革命转危为安 · 伟大长征精神

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