资源简介

邻水五中九年级上语文试题卷
A 卷(共 100 分)
第Ⅰ 卷(选择题，共 24 分)
一、基础知识(每小题 3分，共 12分)
华夏大地江山妖娆(náo)，晨光里湖水摇曳(yè)，娉(pīn)婷的垂柳随风轻舞。一代代志士心怀
底韵，不被玄虚的流言诓偏，不惧恶意的中伤(zhōng )。他们心无旁骛，埋头苦干；身处绝境，绝
不自暴自弃。有的人遇到一点挫折，就前仆后继，轻易放弃目标。①通过品读优秀文化，我们能感
受到民族精神，文化是滋养我们成长的宝贵财富，需要我们用心呵乎。②我们读书求知，要学会辨
别是非，不能被虚妄的说法诓偏。③有的同学觉得弘扬传统文化是大人的责任，和中学生没有关系，
这种想法显然不对。④阅读经典，可以提升我们的视野与修养。
1.文段中词语注音正确的一项是( )
A.妖娆(náo) B.娉婷(pīn) C.摇曳(yè) D.中伤(zhōng )
2.文段中加点词语书写正确的一项是( )
A.底韵 B.玄虚 C.诓偏 D.呵乎
3.文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是( )
A.埋头苦干 B.前仆后继 C.自暴自弃 D.心无旁骛
4.文段中画横线句子有语病的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、现代文阅读(每小题 3分，共 12分)
①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准
确高度呢 主要有三种方法。
②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出
发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，
甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200 米左右高度的山，沿上山路测量也需要 1天；如果碰
到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。
③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量 448.9 米的南京紫金山主峰，用的就
是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视
线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站
仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快
好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。
④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020 年，我国科学家测量珠
穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，
才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这
也是2020 年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着
科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。
⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、
施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机
理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演
变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。
(选自《人民日报》，有删改)
5.下列最适合作为本文标题的一项是( )
A.山峰海拔的定义
B.如何给山峰测高
C.北斗卫星的神奇作用
D.山峰高度的研究价值
6.下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A.山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。
B.水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量较高的山峰。
C.三角高程测量法。“多快好省”，测量南京紫金山主峰用的就是这个方法。
D.利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。
7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( )
A.使用举例子、列数字的说明方法，说明测量山高时使用水准测量法进度慢。
B.使用打比方、列数字的说明方法，说明测量山高时使用水准测重法处度慢。
C.使用举例子、列数字的说明方法，说明山高测量中精度最高的是水准测量法。
D.使用打比方、列数字的说明方法，说明山高测量中精度最高的是水准测量法。
8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是( )
A.第②③段中加点词“一般来说”“仅仅”，体现了说明文语言准确、严密的特点。
B.第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。
C.第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。
D.本文是一篇事物说明文，采用时间顺序介绍了三种测量山峰准确高度的方法。
第Ⅱ卷(非选择题，共 76分)
三、诗文积累(共 6分)
9.请在横线上填写诗句。
和平是跨越时空的共同追求，它让亲人不必如杜甫笔底“① ，
”(《月夜忆舍弟》)般因战乱离散无家；让士人不必像刘长卿诗中感慨“汉文有道恩犹薄，
② ”(《长沙过贾谊宅》)般在“有道”之世仍遭冷落。它是范仲淹“先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的博大胸怀，是欧阳修“③ ，而不
知太守之乐其乐也”(《醉翁亭记》)与民同乐的政治理想，这些正如诗人艾青在《我爱这土地》
中深沉的告白：“为什么我的眼里常含泪水 ④ ”。而今，我辈青年，更
当乘承遗志，“⑤ ，还看今朝！”
四、现代文阅读(10-12 题,共 10分)
从《岳阳楼记》学“豁达”
①《岳阳楼记》是九年级上册的经典文本，范仲淹在文中写下的“不以物喜，不以己悲”，
不仅是他个人的人生态度，更成为后世中国人追求的“豁达”范本。这份“豁达”，在今天仍
能为我们的成长提供指引。
②从《岳阳楼记》中，我们能读懂“豁达”是“不困于境遇”。范仲淹写这篇文章时，正
被贬邓州，远离朝堂，但他没有沉溺于“贬谪之苦”，反而将目光投向“天下民生”，写下
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他把个人的失意转化为对百姓的关怀，这种“跳出个
人看全局”的视角，正是“豁达”的核心。试想，若他一味抱怨境遇，便不会有这千古名篇，
更不会留下这份精神财富。
③从《岳阳楼记》中，我们还能学会“豁达”是“不执于得失”。文中写“淫雨霏霏”时，
“商旅不行，樯倾楫摧”，景悲人亦悲；写“春和景明”时，“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，景喜
人亦喜。但范仲淹认为，真正的智者应“不以物喜，不以己悲”——不因为外界景物的好坏、
个人得失的多少而动摇心境。这种态度，对我们学习很有启发：考试失利时，不沮丧；取得成
绩时，不骄傲，以平和心态面对得失，才能稳步成长。
④当然，《岳阳楼记》中的“豁达”不是“躺平”，而是“积极的放下”。范仲淹虽“豁
达”面对贬谪，却从未放弃责任：在邓州，他兴修水利、兴办教育，用实际行动践行“忧乐情
怀”。这告诉我们，“豁达”不是不作为，而是以更从容的心态去作为，在困境中坚守初心，
在顺境中保持清醒。
⑤重读《岳阳楼记》，我们能发现：“豁达”不是天生的，而是从经典中习得、在实践中锤炼的。愿我们都
能以范仲淹为榜样，在成长路上修一颗“豁达”之心，不困于境遇，不执于得失，稳步前行。
(选自《经典读写》，有删改)
10.简述第②段的论证过程。(3 分)
11.下列材料可以作为第几段的论据，请说明理由。(3 分)
九年级学生小明，期中考试数学失利，他没有沮丧，而是分析错题、总结方法，期末时数学成绩大幅提升。他说：
“一次失利不算什么，找到问题才能进步。”
12.结合选文内容，谈谈你在生活中应该怎样培养“豁达”之心。(4 分)
五、作文(60 分)
13.面对挫折，范仲淹能“不以物喜，不以己悲”坦然面对，欧阳修仍能寄情山水，“与民同乐”。人生成长路
上难免遇到坎坷，你又是如何面对的呢
请你以“心宽，路自宽”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作；③书写规范，字迹工整，不少于 600 字；④文中不出
现真实人名、地名、校名。
B 卷(共 50 分)
一、诗词鉴赏(14-15 题,共 5 分)
秋山
唐·张籍
秋山无云复①无风，溪头看月出深松②。
草堂不闭石床静，叶间坠露声重重③。
【注释】①复：还，再加上。②深松：茂密的松林。③重重：形容露水的滴落声接连不断。
1.作者所在的秋山，“静”在何处 请结合全诗，简要概括。(2 分)
2.请简要分析“草堂不闭石床静，夜间坠露声重重”所运用的表现手法及其表达效果。
二、名著阅读(共 5 分)
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗 你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的
心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我
们是平等的！”这是简·爱面对罗切斯特的表白时，发出的掷地有声的回答。(选自夏洛蒂·勃朗特《简·
爱》，有删改)
3.(2 分)下列关于《简·爱》的表述，不正确的一项是( )
A.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，1847 年出版，带有自传色彩。
B.简·爱自幼父母双亡，寄养在舅妈里德太太家，后入洛伍德学校，在那里结识了海伦·彭斯与谭波儿
小姐。
C.简·爱应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师，与主人罗切斯特相恋；婚礼受阻是因为罗切斯特已有疯妻伯
莎·梅森被秘密关在庄园阁楼。
D.小说采用第三人称叙述，客观冷静地展现了简·爱从孤女到独立女性的成长历程。
4.(3 分)结合上面的节选，谈一谈体现了简爱有怎样的精神追求 请结合小说中的具体情节加以说明。
三、现代文阅读(共 15分)
为母亲剪一缕乡愁
①恰逢假日，难得清闲，我正打算抓住假期的尾巴，登上白云山之巅，领略“白云晚望”的壮美景色。
临出门前，才发现忘记了换鞋。到阳台上取鞋，却看到了母亲剪发的一幕。
②只见她站在镜前，手里拿着剪刀比划着。母亲肯定是想修剪刘海了，她曾在家里，自己修剪过多次。
我每次让她到理发店去，而她总是说：“多麻烦，我几剪刀就完事了，还省钱。”我知道，她的重点不在前
面半句，而是后半句。
③母亲穷了半辈子，她省吃俭用惯了，也想为我们省钱。
④我没有打扰母亲，只是默默地看着。只见她拢了拢鬓角的白发，扭过头去看着镜子，举起剪刀，竭力
地想把剪刀凑到燕尾。不知是她年纪大了，是眼睛不好使，或者是手颤抖，尝试了几次，剪刀都够不着。母
亲无奈地叹了一口气，放下了剪刀。回头，瞥见了我。她有些尴尬，扬了扬手中的剪刀，说：“你不是要出
去么，怎么还没走 ”“不，我不出去了，要不，我帮您剪头发 ”我突然打消了出门的念头。蓦然觉得，此
时我应该留下来，帮母亲剪一次头发。
⑤接过剪刀，我便开始扮演理发师的角色来。找来了椅子，寻来了母亲的檀木梳，我让母亲端坐于椅上。
梳，捋，从上到下，一根根银发显得格外耀眼。恍惚间，我回到了儿时。我的母亲，也是这样让我端坐在椅
子上，然后，拿着木梳，给我梳着板结的头发。而此刻，坐在椅子上的人，却成了我的母亲，给她梳头的，
也成了已成家立业的儿子。母亲年轻时，头发宛若青瀑，而如今，已如雪花翻飞。看着母亲满头的银发，我
不禁鼻子莫名地一酸！
⑥剪刀的脆响，在母亲头顶歌唱。缕缕碎发，犹如雪花飞舞。我红着眼，含着泪，帮母
亲剪着头发，而思绪却飞向了过往——时光匆匆而逝，母亲随我客居羊城，已然一年。母亲初到这个陌生的城市
时，面对快节奏的生活，感到无所适从，时常孤身一人，独坐小区一隅，愁容满面地遥望远方。或许，这就是一
个离乡千里的老人，隐匿在内心深处，难以磨灭的乡愁吧！
⑦曾经，我暗下决心：即使倾其所有，也要把孤苦伶仃的母亲接到广州居住，尝岭南美食，赏羊城八景，享
天伦之乐。如今，当我历尽千辛万苦，努力创造这一切条件时，却发现母亲已经容颜渐老，芳华不再。在母亲口
中，再美味的佳肴，都不如老家的咸萝卜干好吃；在母亲眼里，多著名的景点，都比不上她生活了一辈子的紫鸠
山美。母亲始终无法跨越思乡这道坎，更无法忘却淳朴的乡音与乡情。
⑧笨拙的手啊，明明剪的是头发，飘落的却是满地沧桑！母亲已年过七旬，可我这个游子，竟未给她老人家
理过一次头发！并且，这样的机会，剪一次就少一次了！剪刀每合一次，我的心就被揪了一下。其实，母亲完全
可以到发廊，请专业理发师帮忙洗剪吹，既省时，又省事！但母亲勤俭节约了一辈子，又生怕给我增加负担，于
是，她自己尝试对着镜子理发。
⑨我们的父母总是这样：为儿女想得多，为自己想得少！
⑩母亲并未发现我的情绪波动，还嗔怪我不要打马虎眼，要剪平燕尾！我赶紧抹去眼角的热泪，继续做最后
的修整。少顷，母亲的新发型，在我这个蹩脚的理发师手中诞生了！母亲看起来比往日精神了许多，还一个劲地
夸我的技术好。妻子闻声，端来了一盆温水，我们一起帮母亲洗头、吹头发。后来，我索性与母亲并排坐在阳台
上，惬意地吹着晚风，欣赏着小区花园的景观。妻子还端来香茗和糕点，牙牙学语的女儿，也蹒跚着躲进母亲怀
里撒娇。或许，这才是人世间，最美的风景！
情之所至，我还掏出手机，让母亲与家乡的亲人视频聊天。听到母亲说，在广州生活得挺舒适的，请他们
放心。我愧怍的心，得到了些许安慰。
霎时，我才幡然醒悟：洁什，不走男断缕缕乡愁的剪刀啊！
夕阳无限好，晚霞映红了母亲充满笑意的脸庞。那肆意蔓延的离乡之愁，已被徐徐的晚风吹散，随着落日
余晖，渐渐消逝……
5.阅读全文，请用简洁的语言概括“我”为母亲做了哪几件事。(4 分)
6.结合语境，从修辞角度赏析下列句子。(3 分)
母亲年轻时，头发宛若青瀑，而如今，已如雪花翻飞。
7.谈谈你对文章第 段中“陪伴，才是剪断缕缕乡愁的剪刀啊”这句话的理解。(4分)
8.结合文章内容，简要分析母亲的性格。(4分)
四、文言文阅读(共 16分)
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，心哉；不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。举进士，试南宫②，擢甲科。范
仲淹以言事贬，在廷多论救，修独贬夷陵令。庆历三年，知谏院。修论事切直，人视之如仇，
帝独奖其敢言，面赐五品服。奉使河东，还，奏言：“河东盐法苛密，民苦之，请更定。”帝
从之。修平生与人尽言无所隐。及执政，士大夫有所干请，辄面谕可否，虽台谏官论事，亦必
以是非诘之，以是怨诽益众。然修性刚直，见义勇为，虽机阱③在前，触发之不顾。放逐流离，
至于再三，志气自若也。
(节选自《欧阳修传》)
【注释】①嶷(yí)然有声：人品超群而享有声誉。②南宫：指礼部考试。③机阱：陷阱，比喻
迫害。
9.解释加点词的含义。(4分)
(1)予尝求古仁人之心( ) (2)微斯人( )
(3)读书辄成诵( ) (4)帝从之( )
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A.不以物喜 以是怨诽益众
B.居庙堂之高则忧其民 其必曰“先天下之忧而忧”乎
C.范仲淹以言事贬 修独贬夷陵令
D.然则何时而乐耶 然修性刚直
11.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)放逐流离，至于再三，志气自若也。
12.【甲】【乙】文段中的范仲淹、欧阳修都体现了“古仁人之心”，请概括其共同表现。(3分)
五、语言运用(共 9 分)
13.学校将举行“经典伴我行，自强向未来”主题演讲比赛。作为参赛者，你需要完成以
下任务。
(1)制定演讲比赛计划。请你根据图示补充完整。(3 分)
赛前准备](确定主题、撰写演讲稿)→① (如：选手抽签、熟悉场地)→[现场演讲](选手
发言、评委打分)→② (如：公布结果、颁发奖项)→[赛后总结](整理资料、分享
感悟)
(2)撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。(2 分)
从《岳阳楼记》的“先忧后乐”，我们读懂了担当；从《行路难》的“直挂云帆”，我们
读懂了坚韧；从《简·爱》的“坚守本心”，我们读懂了自尊。① ②
：我们要以经典为灯，照亮前行之路；以自强为翼，飞向
理想之巅！
(3)模拟演讲现场答辩。评委老师提问：“有同学认为，现在生活条件好，不需要再从经
典中学‘自强不息’了。你怎样反驳这种观点 ”(4 分)
2026 邻水五中九年级上语文
语文答题卡
A 卷
第 Ⅰ卷(选择题,共 24分)
一~二、基础知识积累~现代文阅读(每题 3 分，共 12 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
选项
第 Ⅱ卷(非选择题，共 76分)
三、诗文积累(共 6 分)
9.① , 。
②
③
④
⑤
四、现代文阅读(共 10 分)
10. (3 分)
11.(3 分)
12(4 分)
B 卷
一、诗歌鉴赏(共 5 分)
1.(2 分)
2.(3 分)
二、名著阅读(共 5 分)
3.(2分)( )
4.(3分)
三、现代文阅读(共 15 分)
5.(4分)
6.(3分)
7.(4分)
8.(4分)
四、文言文阅读(16 分)
9.(1) (2) (3) (4)
10. (3分)( )
11.(6分)
(1)
(2)
12. (3分)
五、语言运用(共 9分)
13. (3分)(1) ① ②
(2)(4分) ①
②
(3)
五、作文(60 分)
400
700
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