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新疆阿克苏地区乌什县第三中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段学情自测语文试题
一、积累运用
阅读下面的文字，完成下列小题。
神州阔野，风云激荡。一篇篇新闻，记录时代铿锵的足音。《我三十万大军胜利南渡长江》，描摹横渡长江的壮阔图景，摧枯拉朽，锐不可当；《“飞天”凌空》定格跳水姑娘凌空一跃的瞬间，轻盈似燕，悄然绽放；《一着惊海天》见证舰载机成功着舰的壮举，声如千骑疾，气卷万山来。新闻，用简洁真实的文字，镌刻时代风云，传递家国力量。一篇篇报道汇聚成宏伟的时代画卷，爱国的自豪感（ ）。
1．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
2．下列词语中字音不正确的一项是（ ）
A．溃退（kuì）
B．锐不可当（dāng）
C．悄然（qiāo）
D．凌空（líng）
3．下列词语中字形不正确的一项是（ ）
A．摧枯拉朽
B．眼花缭乱
C．震耳欲聋
D．惮精竭虑
4．填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．当之无愧
B．不期而至
C．相得益彰
D．油然而生
5．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．消息的正文一般包括电头、导语、主体、背景和结语五部分，导语概括新闻最重要的事实。
B．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，侧重描写精彩瞬间，放大局部镜头。
C．《记承天寺夜游》作者苏轼，在唐宋八大家之列，宋代文学家。
D．新闻注重真实性与时效性，语言要准确、简洁。
二、默写
6．请在横线处填写相应的古诗文名句。
赏山川之美，品诗文之情。郦道元在《三峡》中以“（1）________，（2）”_________”写夏水浩荡，阻断水路的壮阔景象；苏轼于《记承天寺夜游》中用“（3）________，（4）_________”描绘月光如水、竹影斑驳的空灵夜景；陶弘景在《答谢中书书》中发出“（5）________，（6）________”的感慨，感叹山川美景自古以来就是文人雅士共同赞叹的；吴均《与朱元思书》中以“（7）________，（8）________”借争高的山峰，抒发对自然的喜爱与避世之心。
三、综合性学习
7．学校开展“我身边的劳动者”新闻采访实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请将下面的采访提纲补充完整。
项目：内容
时间、地点：周六上午，社区环卫站
采访对象：环卫工人张师傅
采访目的：①________________________
采访方式：②________________________
采访用具：纸、笔、手机
（2）采访问题
请围绕采访对象，设计三个有逻辑层次的采访问题。
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
（3）采访过程中，下列做法不恰当的一项是（ ）
A．提前到达约定地点，礼貌等候采访对象
B．提问时语速适中，认真倾听并做好记录
C．对方不愿回答的问题，反复追问直到回答
D．采访结束后，向采访对象表示感谢
（4）采访结束后，小语写了一篇新闻稿，准备投稿校报。请你告诉她，稿件完成后还需要做哪些工作？
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
（苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版⑤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑥以守，卒全其城。复请调来岁夫⑦增筑故城，为木岸，以虞⑧水之再至。朝廷从之。
（选自《苏史·苏轼传》）
［注］①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：泥泥大水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。⑤版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑥堵：古墙体单位，长与高各一文为一堵。⑦岁夫：第二年的役人。⑧虞：防范。
8．阅读文言文遇到不理解的词语，可以用一些方法进行推断，下列推断词语含义不恰当的一项是（ ）
原文 方法 释义
A． 尾属于城 课内知识迁移法。《三峡》“属引凄异”中“属”有“连接”的意思。 属的意思是连接。本句含义为（长堤）的末尾与城墙连接。
B． 城将败 语境推断法。联系上文，洪水汇聚在徐州城下且不断上涨。 “败”的意思应为“被冲毁”。
C． 水决不能败城 字形推断法。“决”的偏旁部首是“冫”，从水。 在此处可以理解为“绝对”，即水绝对不能冲毁城墙。
D． 轼庐于其上 语法分析法。“庐”的本义为名词，简陋的屋子。 此处名词作动词，理解为“搭屋子居住”。
A．A
B．B
C．C
D．D
9．下列加点字词意义与用法都相同的一项是（ ）
A．泛于梁山泊 相与步于中庭
B．虽禁军且为我尽力 念无与为乐者
C．率其徒持畚锸以出 蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
D．为木岸，以虞水之再至 实是欲界之仙都（陶弘景《答谢中书书》）
10．用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
11．两个文段中苏轼处于截然不同的两种状态，一闲人，一忙人。根据文段的内容，填写下面表格，与同学交流你眼中的苏轼。
篇目 具体表现 性格品质
甲文 虽然被贬，却没有颓唐沮丧，而是依然热爱生活，看到“月色入户”便“欣然起行”，并且到承天寺寻找好友张怀民共同欣赏美好月色。 ①______
乙文 ②_______________________ 恪尽职守
③_______________________ ④______
五、现代文阅读
小语读到下面一段文字，很感兴趣，推荐给你，邀请你一起完成下面问题。
一路“象”北
何长欢
①2021年上半年，最出圈的野生动物就是云南那15头亚洲象了。它们一路北上“逛吃”，跋涉500多公里，这些亚洲象为什么会远行呢？
（一）象群是怎样“出走”的？
②被称为“断鼻家族”的北上象群，其实早在去年3月，就从云南西双版纳国家级自然保护区的勐养子保护区，出发北上了。这群象一开始走得不快，到去年7月才来到普洱市。它们在普洱停留了半年多，其间还生下两头幼象。普洱也是野象的传统分布区，故此象群到来并未引发太多关注。
③2021年4月，“断鼻家族”除一头公象外，举家进入玉溪市元江县。此后它们越走越快，一路北上走到了昆明郊区。到6月中旬，象群大部队折回玉溪市易门县。
（二）_______
④“断鼻家族”为何离家北上，至今众说纷纭。国内科学界主要有三种观点。
⑤一、栖息地减少。据北师大生科院研究团队调查，过去40年间，整个西双版纳的亚洲象适宜栖息地减少了40％，橡胶、茶树等经济作物挤占了大片天然植被，一些象群的地盘已被隔绝成“孤岛”。这可能促使部分大象离开，另谋生路。
⑥二、保护区“森林保护太好”。大象的食物主要来自森林下层的草本植物、灌木和小树。自然状态的热带森林常有火灾，烧死部分大树形成“林窗”，使下层植物获得阳光，野蛮生长。而在人工干预下的保护区，受保护的大树越长越密，林下植物却难以生长，减少了大象的食物来源。
⑦三、大象增多，正常扩散。经过多年保护，我国境内的亚洲象从30年前的约150头，增加到现在的300多头。光是北上象群的“原籍”勐养子保护区，在1120平方公里范围内就有约170头亚洲象，种群密度已经很大。
⑧其实亚洲象为了觅食，确实有整群四处游走的习性，但它们的游走范围，通常半径不超过30公里。“断鼻家族”500多公里的“远征”，在国内外都是首次记录。
（三）为什么不能麻醉象群？
⑨为避免人象冲突，沿途各地政府采取了“堵＋喂”的办法：在路口调集数十上百台重型货车组成“车墙”，阻止象群进城、进村；同时给象群投喂食物，试图把它们引入山区乃至引回原来的栖息地。
⑩这期间，网上的“吃瓜群众”也纷纷支招：能不能把象群集体麻醉，再运回保护区。想法很美好，但专家们很快否决了。首先给大象做麻醉，剂量小了没用，剂量稍大就可能致命。其次麻醉一头象已经挺难了，而象群团结互助，为保护小象会舍生忘死。要把十几头象一起“麻翻”，还不能惊吓激怒到它们，几乎没法实现。
（四）大象们都爱吃什么？
吃货们最喜闻乐见的剧情，就是“投喂大象”了。比如象群走到玉溪市红塔区时，当地政府为把它们引离市区，投喂了近4吨的玉米、香蕉和菠萝。一顿风卷残云后大家发现，大象最爱吃的是玉米，而菠萝剩下最多。沿途经过一个个村庄时，村民撤走时没带上的大米、面条甚至酒糟，都被象群吃了个精光。
（五）大象这么萌，为啥还要躲？
象群北上以来，萌态火遍全网，然而沿途各地政府却枕戈待旦，如临大敌，生怕出现人与大象互相伤害的惨剧。
大象警惕心强，带仔母象、成年公象都有一定攻击性。在西双版纳等保护区，几乎每年都有野象致人伤亡的事件发生。与象群保持安全距离，无关人员不围观，对人和大象都好。
【概括】
12．请和小语一起，根据文章内容，给文段（二）拟定一个小标题。
【交流】
13．小语对“投喂大象”最感兴趣，他想去云南来一次面对面的投喂，你支持他吗？如果支持，请根据上面文字给出你的建议，如果不支持，请给出你的理由。
阅读下文，完成小题。
小文向你推荐下面一篇文章，邀请你一起探讨文学类文本的阅读方法。
父亲的船
王瑛
①家门前的河埠头还是泊着一排水泥船。从斑驳的船身和船舱的绿苔可以看出，这些船已经被遗弃很久了，那里有一只大水泥船特别抢眼，船身干净，舱内几乎无积水。它是父亲的。
②这是父亲这辈子的第三只船。
③那时水乡的路狭窄简陋，坑坑洼洼。路难行，船便成了水乡人出行和运输的主要工具。水乡的船就是水乡人的腿，如草原上的马，林海雪原的雪橇。
④第一只小木船是父亲成家后除了房子以外唯一的大宗资产，也是父亲放下书包去生产队挣工分的必备工具。父亲划着它去田间地头，运输生产队必需的肥料等生产物资。为了工分，也曾让脏兮兮的鸡鸭鹅坐过。
⑤当然，父亲最为自豪的是他划着这只小木船，欢天喜地地接回了他的新娘——我的母亲。每当母亲提起这个事，都会露出羞涩的笑，仿佛回到了那个既贫穷又浪漫的年代。母亲说：“我这辈子吃最大的亏，就是让你爸用载过鸡鸭鹅的小木船把我接了过来。”她说这话的时候，是一脸的满足，语气中没有丝毫的后悔。母亲的话让父亲非常享受。他总是含笑细听，偶尔也会蹦出一句：“下次我换个大船让你坐坐吧。”
⑥有较深记忆的是家里的第二只船——小水泥船。船上有桨，可以划也可以蹬。一脚蹬开，便会惊动潜伏在水草丛里的小鱼，它们闪动着黑灰色的鳞光，箭一般地四处迸射。我还爱趴在船头，看水草依依地舒展手臂，看小鱼你追我逐，看阳光在水面上跳跃。这种水泥船在水乡很普通，在我眼里是移动的家。
⑦我从小喜欢坐船，便总想着法子让父亲给我划船。那时候去的最多的是外婆家。外婆家也是水乡，从水乡到水乡，需要划个把小时的船。有一年春节，河面结了薄冰，小船需破冰才能前行。母亲说不去了，这么远，碎冰划船太费时费力。但我太想念外婆家那口装满零食的大木橱，哭闹着一定要去。没料想，父亲说，天气好，走吧——大不了多划半小时。这一次，父亲破例主动让母亲划船，自己则拿着一柄更为厚实的木桨跪在船头破冰。父亲奋力把船头的冰用木桨击碎推开，母亲则在船尾用力划上几下。如此反复，船行进得很慢。好在快到外婆家时，河面豁然开阔。冰层消失了，河面上飘动着腾腾热气。父亲迫不及待要把母亲换下来。母亲擦了一把额头的汗说：“都快到了，还换什么。”父亲早就脱光了厚衣服，内衣也湿了，他笑着说：“你每次起桨都敲得船沿啪啪响，再这样敲打下去，我怕我的船帮要保不住喽。”母亲也笑了，佯嗔道：“你的心里只有船。”
⑧在我十岁那年，家里的小水泥船卖掉了。那天，父亲一大早起了床，把水泥船的船肚打扫得干干净净，买主把船划走后，父亲仍呆呆地站在河埠头盯着船缓缓远去，许久许久，扬起的手才垂下来。【甲】卖掉小水泥船后，父亲似乎变了一个人，常常呆坐在河埠头，一语不发，默默地吸着他的烟。
⑨一天早上，母亲去了外婆家，傍晚还未归。【乙】父亲又呆坐在河埠头，大口地抽着烟，那背影孤寂得像岸边的老槐树。远处的河面，一艘船在向河埠头靠近，慢慢停在了父亲边上。A父亲抬头，夕阳下，一个弱小的身影正用一根粗大的篙杆在泊船，这瞬间迎面的夕阳差点灼伤父亲的眼。是母亲！B父亲扔掉快燃到指尖的烟头，站起身，一个箭步跨进船，接过母亲手上的篙杆，问怎么回事。母亲看了父亲一眼，说：“喏，这船是你的了。”跟在母亲身后的父亲一个踉跄，差点落水，急声问母亲：“你说啥？”“这船是你的了！”母亲大声跟父亲嚷道。父亲先是一脸的错愕，接着像个小孩子，跳进船舱上蹿下跳，摸摸船头，又看看船尾。原来，母亲是凑钱买船去了。
⑩这次，父亲听从母亲的安排，在船尾装了台柴油发动机。父亲驾船的姿势，俨然是一个指挥千军万马的将军。母亲站在岸边，一脸幸福地对我说：“船是你父亲的命。”
船大了，又装了柴油发动机，父亲常常以河为路，以船为家，农闲的时候就用船搞运输挣钱。到了年底，结婚办喜事的人家多。有次，村里一户人家要接新娘，自家的船太小，村里也没有别的带动力的大船。于是，主人家找到父亲，问能不能借用一下大船接亲。父亲想都没想，立马答应。
主人家走后，父亲开始翻箱倒柜。母亲问他找什么，父亲说：“我记得你有一条大红被面从没用过，帮我找找。”母亲好看的眉眼皱了一下，说：“你用红被面做什么？”父亲说：“接新娘要喜庆点，接你时没这条件，现在我得把船装点装点。”找到被母亲压在箱底的红被面后，父亲又去街上买了些彩带彩旗，砍了几根竹子，在大水泥船的船头上扎了个喜气洋洋的彩棚。
到了约定的日子，父亲开着船来到主人家门口的船埠头，闻讯出来的主人家欢喜得连声道谢。用扎了彩棚的船接亲，这在我们村还是第一次。原来用船接亲也可以如此喜庆啊。
父亲的这次创举，给他带来了租船接亲的“商机”。开始父亲是友情出船，后来再有借船接亲的，主人家都会多多少少给些报酬。父亲却每每拒绝，他总说，乡里乡亲的，不用了，你们能看得上我这位“老伙计”，给它沾点喜气，就是它的福分了。拗不过父亲的乡亲们，最后总会笑嘻嘻地把喜糖递上，父亲也乐呵呵地接过，再互道一声“谢谢”。
后来，我成家、有孩子了。父母亲不再年轻，大水泥船也老了。父亲已好多年没再划船，他和母亲跟着我一起住进了城里的高楼。老家门口这条熟悉的河变得冷冷清清了，河面上很少能再听到“突突突”的马达声，船孤独的身影横亘在宁静的河水中，也停泊在了我的记忆里。
偶尔，我们回到乡下老家，父亲就会下到停在河埠头的水泥船上，摸一摸拆去了柴油发动机的船尾甲板，舀一舀积在船舱中的雨水，再拿把扫把，把船打扫得干干净净。【丙】做完这一切，他就蹲在船头抽烟，仿佛在和一个久违的老朋友促膝长谈。
（选自《野草》2023年第4期，有删改）
14．【场景梳理】船在变，故事也在变，请阅读全文，补全与船有关的故事。（每处不超过十个字）
故事②：___________ 故事④：__________ 故事⑥：__________
15．【细节品味】本文笔触细腻，情感真挚。请从下面两句话中任选一句，按要求品析它的妙处。
A．父亲抬头，夕阳下，一个弱小的身影正用一根粗大的篙杆在泊船，这瞬间迎面的夕阳差点灼伤父亲的眼。【请从修辞方法的角度赏析】
B．父亲扔掉快燃到指尖的烟头，站起身，一个箭步跨进船，接过母亲手上的篙杆，问怎么回事。【请从描写方法的角度赏析】
16．【写法赏析】文中有画波浪线的三处都写到父亲“抽烟”这一细节，请分别分析那时父亲的心理。
17．【意蕴探究】母亲说“船是你父亲的命”，文章结尾也说：父亲回到老家，就会下到水泥船上把船打扫得干干净净。还写道：“做完这一切，他就蹲在船头抽烟，仿佛在和一个久违的老朋友促膝长谈。”父亲为什么会如此惜船？请结合全文阐释原因。
六、写作
18．请以《奋斗教会我________》为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
参考答案
【答案】1．
镌刻时代风云，传递家国力量。（用正楷书写，字迹工整，无错字漏字即可） 2．C 3．D 4．D
5．【答案】A
6．【答案】至于夏水襄陵；
沿溯阻绝；
庭下如积水空明；
水中藻、荇交横；
山川之美；
古来共谈；
鸢飞戾天者；
望峰息心
7．【答案】（1）示例：了解环卫工人张师傅对工作的感受；示例：个别访谈
（2）示例：您觉得这份工作辛苦吗？；工作中让您印象最深刻的事是什么？；您对今后的工作有什么期望？
（3）C
（4）示例：稿件完成后先核对稿件内容真实性，再进行修改润色，使其符合新闻问题要求及投稿规范，最后投稿到校报编辑部，经审核、编辑加工后发表。
【答案】8．C 9．A 10．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
（2）富人出城，老百姓都动摇，我还和谁来守城呢？ 11．乐观豁达；面对洪水，苏轼亲力亲为，率领士兵和百姓筑堤防洪；洪水不退，苏轼坚守岗位，过家门而不入；勤政爱民
【答案】12．象群为何离家北上？（也可写：象群为什么向北迁徙？） 13．示例：不支持。大象警惕心强，带仔母象、成年公象都有一定攻击性，容易伤人。我们不能近距离投喂，要和象群保持安全距离，不围观，避免发生人象伤害的悲剧。
【答案】14．欢天喜地接新娘；碎冰划去外婆家；扎彩棚帮迎亲 15．A.本句采用对比修辞，弱小的身影与粗大的篙杆，一大一小，在夕阳下形成鲜明对比，生动刻画了母亲撑船泊船的艰难，写出了母亲对父亲失船后失落心情的理解和支持，表现了母亲对父亲深沉的爱。
B.运用动作描写，“扔掉”“站起”“跨进”“接过”四个连贯动作，写出父亲由呆坐失落到惊疑的急切行动，体现父亲对母亲的心疼与关爱。(任选一句赏析即可） 16．第一处抽烟，体现了父亲卖掉水泥船后的失落不适应；第二处抽烟，表现父亲卖掉小水泥船后的落寞惆怅，以及对妻子很晚仍未归家的焦急和担忧；第三处吸烟，表现已经是老人的父亲对往事的怀念，以及对船的深厚情谊。 17．因为船载过生产物资，承载了父亲的美好青春；载过“我”的母亲，承载了父亲的美好爱情；载过童年的“我”，承载了父亲对孩子的疼爱；载过邻居新娘，承载了美好的邻里温情。
18．【答案】范文：
奋斗教会我和失败握手言和
从前我总认定，奋斗的终点必须是一个完美的胜利，所有的汗水都要兑换成一个亮眼的结果，才算没有白费。直到备战体育中考的那段日子，我才明白，奋斗教会我的，是坦然和失败握手言和的勇气。
我的800米成绩一直卡在及格线边缘，每次测试跑到后半段，我就喘得像要炸开，双腿沉得抬不起来，冲过终点线的时候，连说话的力气都没有。为了拿到满意的分数，我每天放学都留在操场加练。夕阳把跑道晒得发烫，我一圈圈地往前跑，鞋带松了就系紧，腿酸了就扶着栏杆缓两分钟，哪怕汗把校服浸得全湿，也没提前停下过。可第二次模拟测试，我的成绩只比之前快了两秒，离目标分数还差一大截。我坐在看台上盯着自己磨红的脚踝，忽然觉得所有的努力都像打在棉花上，委屈得不想再跑。
体育老师走过来坐在我身边，没有催我继续训练，他指着跑道上几个同样在反复练习的同学说，奋斗从来不是跑几次就一定能冲到终点，那些摔过的跟头、没达到的目标，本来就是这条路的一部分。我盯着脚下被无数人踩过的塑胶跑道，忽然不想再纠结“立刻拿满分”这件事。之后的日子里，我不再天天盯着计时器焦虑，只是每天按自己的节奏练，调整呼吸的频率，纠正摆臂的姿势，哪怕每次只比前一天多跑五十米，也觉得是收获。
正式考试那天，枪响之后我跟着大部队往前冲，跑到最累的那一段，我没有像从前那样满脑子都是“我要放弃”，而是稳稳调整呼吸，一步步往前迈。最后冲过终点线时，我没有拿到预想中的满分，可成绩比最初的自己提升了整整一分钟。我扶着膝盖大口喘气，却没有半点难过——我终于不再把“必须赢”当作奋斗的唯一目的。
原来奋斗最珍贵的礼物，从来不是那张满分的成绩单。它让我学会不必因为一次没做好就否定全部的自己，学会在跌倒之后拍拍灰尘继续往前走。这份和失败握手言和的坦然，比任何胜利都更让我受益。
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