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HN2026092
高三语文
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。
一、阅读(73分)
(一)阅读1（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
编者按：
山水，不仅是作为客体之景的自然物象，还传递着作为主体之思的美学观念，彰显着中国
古典美学推崇的精神境界和价值归宿。为此，本刊特邀请三位青年学者，围绕山水之境的美
学意涵及其对当下生活的精神价值展开深入讨论，以期引发学界的更多关注与思考。
主持人：自古至今，自然山水为无数哲人提供了鲜活的创作载体，具有丰富且独特的审美
价值。请结合具体的寄情山水的审美活动，谈谈自然山水的审美特征体现在哪些方面。
吴飞：自然山水很早就进入了中国人的审美视野，其间既有对山水“娱人”的喜爱，亦有对
“山水以形媚道”的赞赏。
自然山水的审美特征首先体现为景观的奇丽、鲜活。天地间充满各式各样的美，岩壑、泉
林、飞瀑、烟霞、草木、禽鸟等，仪态万千，极大地冲击和满足着人们的感官体验。魏晋时期的
文人雅士最先向外发现了这种自然之美，他们被山川大地的幽奇险峻、玲珑活泼深深吸引，流
连忘返。谢灵运写道，“昏旦变气候，山水含清晖。清晖能娱人，游子谵忘归”。陶弘景有言，
“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备”。
这些美景造就了极致的视听之娱，人们开始真正走入自然山水，以纯粹的审美态度欣赏其独
特风貌。山水审美也因之成为一种文化自觉。
其次，山水的审美特征还体现为宁静的氛围。与城市的喧嚣纷扰相比，自然山水显得空
灵寂静。王籍所咏“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，就于蝉鸟之动中见出山林更深层次的幽静。
王维时常往来山林，其云：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”这类诗作远
离喧嚣，亦不刻意追求景观的奇丽，而是沉浸在自然的空灵中，返璞归真。
最后，山水的万千气象还透露出某种“含真藏古”的审美特质。宗炳认为山水“质有而趣
灵”，强调其既有形有质，又蕴含超越性的灵性或道。山水因之成为道的感性化身，吸引人们
“澄怀观道”“心与天游”。欣赏山水也因此超越纯粹的感官愉悦，被赋予了深刻的哲学意味。
宋石磊：事实上，这一问题切中了山水的本质性特征。作为中国所独有的一种文化现象，
“山水”并不等于“风景”，也不同于被界定的“景观”，而是具有更为复杂的哲理意涵，表征着
古人独特的生存哲学与心灵体验。
语文第1页（共8页）HN2026092
高三语文·答案
(1~2题，6~7题，11~12题，15题，19~20题，每小题3分)
1.答案D
命题透析本题考查理解和分析文中重要内容的能力。
思路点拨“山水是道的感性化身”“澄怀观道”是吴飞引宗炳之言所说的“含真藏古”特质，而荀子的“性伪
论”是孙凡棋在论证“真”这一根本特征时引用的，用以说明山水保留“性”的纯粹、是前文化状态，并非用来证
明“山水是道的感性化身”。
2.答案B
命题透析本题考查分析和评价文章相关内容的能力。
思路点拨A.编者按虽提及“当代价值”，但全文大量援引谢灵运、陶弘景、王维、孔子、荀子等古代人物及其典
籍，并未脱离古代语境。C.孙凡棋强调其更注重“境”与“可人性”，并非说中国山水审美不注重山水本身，山水
本身仍是审美基础。D.“孙凡棋侧重分析山水的随机性”错误，随机性只是孙凡棋论述的其中一个方面，不能
概括他的核心侧重。
3.命题透析本题考查根据具体语境补写句子的能力。
答案①自然山水有哪些审美特征②超越性的灵性或道（每空1分，意思对即可）
4.命题透析本题考查比较不同文体特征的能力。
答案①原文为学术对谈，篇幅长、信息密度大；问答文段提炼核心，化繁为简，便于中学生快速抓住关键概念。
②问答文段以设问形式引导，“一问一答”的形式具有互动性与参与感，契合专题研习的实践性学习要求。（每
点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)
5.命题透析本题考查在真实探究情境中运用原文证据进行辩证评析的能力。
答案观点一：根据宋石磊的发言，山水“可游可居”表征着古人之人居美学，中国山水不仅是“人融人意境”，
更具体呈现为“可游可居”的生存空间与人事元素；卡片第二问仅答“强调人寄情山水”，未涵盖这一层“人居美
学”内涵，故说其“忽略”是合理的。(3分，意思对即可)》
观点二：吴飞所言“含真藏古”是其列出的三特征之一（奇丽鲜活、宁静氛围、含真藏古），属于具体特征层面；根
据孙凡棋发言，“自然山水最根本的审美特征在于‘真’”，他明确将“真”提升为根本特征，并指出山水“拒绝被
符号化”“保留了‘性’的纯粹”是文化创造源泉，属于更深层次的挖掘。(3分，意思对即可)
(若有其他答案，合理亦可酌情给分)
6.答案C
命题透析本题考查理解文本内容并鉴赏文本艺术特色的能力。
思路点拨A.“表达了作者渴望摆脱世俗纷扰、归隐乡村的心境”错误，琉璃盒内部并不只有美景，还有底层百
姓艰辛困顿的现实生活，借华美外壳和盒内贫苦人世的反差，暗示美好田园之下掩藏底层民众的生存困境，不
一1

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