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12《论语》十二章
基础性作业
一、选择题
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．雍也（yōng） 不愠（yùn） 曾子（zēng） 三省吾身（xǐng）
B．好之者（hǎo） 曲纮（gōng） 逾矩（jǔ） 思而不学则殆（dài）
C．论语（lùn） 笃志（dǔ） 传不习乎（chuán） 学而不思则罔（wǎng）
D．一单食（dān） 不舍昼夜（shě） 乐之者（yuè） 逝者如斯夫（fú）
2．（易错题）下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．有朋/自远方来，不亦/乐乎 B．为人谋/而不忠乎
C．学/而不思/则罔 D．人/不堪其忧，回也/不改其乐
3．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志 B．为人谋而不忠乎/可以为师矣
C．择其善者而从之/人不堪其忧 D．学而时习之/好之者不如乐之者
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一则告诉我们认知和兴趣是成正比的，这里强调了“乐之”在学习中的重要性。
B．“一箪食，一瓢饮”，“三军可夺帅也”二则都是讲个人修为，前者讲的是颜回安贫乐道的品质，后者讲的是人要有远大的目标和志向。
C．“人不知而不愠，不亦君子乎？”一则说明在孔子眼中，别人不了解，并不影响一个有修养的人的心境。
D．“择其善者而从之，其不善者而改之”一则强调学习无论什么环境都可以发生。见人之善就学，是虚心好学的精神；见人之不善就反省自己，是自觉修养的境界。
5．下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（ ）
A．温故而知新 B．吾十有五而志于学
C．学而时习之 D．学而不思则罔，思而不学则殆
二、综合性学习
6．文学社的同学为外国友人带来一场穿越千年的论坛，请你依据《<论语>十二章》，用自己的话补全论坛内容。
“如何修身”之论 旁白：子夏、颜回、曾子侍坐（陪孔子坐着）。 孔子：今天，我们来谈谈应该如何“修身”。这方面，回做得很不错，他（1） （写原文句子）。我并不排斥富贵，但是如果（2） （原句），那就不可取了，君子是不会这样做的。子夏和曾子，你们觉得要如何修身呢？ 曾子：夫子、师兄们，我倒觉得修身最重要的手段是每天要多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？（3） 颜回、子路、曾子：多谢夫子教诲！（拱手礼）
通过“孔门论坛”，请你总结：儒家的修身要做到（4) (至少两点）
三、名句名篇默写
7．《（论语〉十二章》
（1）文中阐述了孔子关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是：“ ， ？”
（2）与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言： ， ？
（3）懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人，正如孔子所说的“ ， 。”（《论语·雍也》），可见兴趣的培养多么重要！
（4）强调复习的重要性的句子是“ ， ”。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“ ， ”。
（6）《〈论语〉十二章》中阐明只要善于学习，人生处处有老师的句子是： ， 。
（7）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是“ ， ”。
（8）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《论语·为政》中就用“ ， ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。
提升性作业
（一）阅读下面一则《论语》，完成下面小题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
1．“吾日三省吾身”中的“日”与下列词语中加点的“日”，意思相同的一项是（ ）
A．日月同辉 B．日新月异 C．来日方长 D．夜以继日
2．下列对“传不习乎”的理解，正确的一项是（ ）
A．对老师传授的知识应该经常复习。B．传授给别人的知识应该准确无误。
C．要经常温习史传文字记载的内容。D．要不断学习流传后世的经典著作。
3．联系上面一则《论语》及下面的材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。
交游之间，最宜审慎。大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其谄谀轻薄，导人为恶者，损友也。以此求之，百无所失矣。但须克己修身，痛加检点。若自己偏僻卑污，不能从善，则益友日远，损友日近也。
（取材于朱熹《与长子受之》）
曾子反省自己“与朋友交”是否做到诚信；朱熹认为要交到“ ”的朋友，也须从自身出发“ ”，保持品行高洁，否则“益友日远，损友日近”。
（二）阅读《<论语>十二章》选章，回答问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
4．解释下列加点词的意思。
（1）人不知而不愠 愠 （2）温故而知新 故
（3）思而不学则殆 殆 （4）好之者不如乐之者 乐
5．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（限划两处）
学而时习之，不亦说乎？
6．用现代汉语译下面的句子。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？_______________________________________
（2）三人行，必有我师焉。___________________________________________
7．读选文第③章，谈谈你对“学”与“思”关系的理解。_______________________________________
8．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。请从选文第②⑤章中各举一个四字成语分享给大家。
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拓展培优作业
阅读下面文言文，完成后面小题。
孔子见罗雀者
孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？”
罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀则不得，大雀从黄口亦可得。”
孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑，则有全身之阶，随小者之戆④，而有危亡之败⑤也。”
（选自《孔子家语》，有改动）
【注释】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。③独：表示转折，相当于“却”。④戆：鲁莽。⑤败：灾，祸灾。
1．解释下列句中加点词。
（1）黄口从大雀则不得____________________________
（2）孔子顾谓弟子曰____________________________
2．用“/”给下面的句子断句。（限一处）
善惊以远害利食而忘患
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。
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（2）故君子慎其所从，以长者之虑，则有全身之阶，随小者之戆，而有危亡之败也。
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4．你从本文中获得了哪些启示？
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5．如何评价孔子于小事教育学生这一行为？
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参考答案
基础性作业
1．A
2．C
3．D
4．B
5．B
6．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 不义而富且贵 同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ 时常自我反省；拥有安贫乐道的精神；坚持正义之财（答出两点即可）
7.学而时习之 不亦说乎 人不知而不愠 不亦君子乎 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 温故而知新 可以为师矣 不义而富且贵 于我如浮云 三人行 必有我师焉 逝者如斯夫 不舍昼夜 学而不思则罔 思而不学则殆
提升性作业
1．B 2．A 3．敦厚忠信，能攻吾过 克己修身，痛加检点
参考译文：
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
材料：
在与人交往的过程中，最应当谨慎对待。一般来说，那些为人敦厚、忠诚守信，能够指出我的过错的人，是益友；而那些阿谀奉承、轻薄无礼，引诱别人做坏事的人，则是损友。按照这样的标准去寻找朋友，就基本不会出错了。不过，关键还是要克制自己、修养身心，并且严厉地自我反省、检查。倘若自己心术不正、品行卑劣，不愿意听从好的建议，那么益友就会一天天疏远你，而损友则会一天天靠近你。
4．生气，恼怒 学过的知识（旧知识） 疑惑 以……为快乐 5．学/而时习之，不亦/说乎？ 6．（1）有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
（2）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。 7．示例一：学习与思考的关系，是相辅相成的。不思，越学越糊涂；不学，越思心越乱。
示例二：学习与思考的关系，是相辅相成的。“学”是了解外部世界，在于“知物”。光死记硬背，不作思考，被知识的表象所蒙蔽，就越学越糊涂。“思”是诉诸内心世界，在于“明理”。单单胡思乱想，不去学习，想得越多心里越乱，那就陷入危机之中了。 8．温故知新，择善而从。
8．本题考查成语积累。首先准确理解句意，然后根据意思概括为恰当的四字成语。
根据第②章“温故而知新”可知，成语是“温故知新”，意思是：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会。也用以指吸取历史经验，能更好地认识现在。
根据第⑤章“择其善者而从之”可知，成语是“择善而从”，意思是：选择好的学，按照好的做。
拓展培优作业
1．跟随 回头看 2．善惊以远害/利食而忘患
3．（1）大雀容易警觉，所以不易捕到，小雀贪吃，因此容易捕到。
（2）因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，依靠长者的谋虑，就会有保全自身的凭借，跟从年少者的鲁莽，就会有危急死亡的祸患。
4．示例：一是不要只顾眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是不效仿年轻人的鲁莽。
5．示例：孔子善于从生活小事中得出生活哲理，并以此引导教育学生，其教育思想和教育理念值得我们学习，其生活哲理值得我们领悟。
参考译文：
孔子见到张网捕鸟的人，捕到的都是雏鸟。孔子问他说：“大鸟却捕不到，为什么呢？”
捕鸟的人说：“大鸟容易受惊难以捕捉到，雏鸟贪吃容易捕捉到。雏鸟跟从大鸟就捕捉不到，大鸟跟从雏鸟也能捕捉到。”
孔子回头对弟子说：“容易受惊就能远离祸害，贪图食物就会忘记祸患，这是出自它们的内心，而因跟从的对象不同决定是祸是福。所以君子要谨慎选择跟从的对象，凭借长者的考虑，就有保全自身的方法，跟从年轻人的鲁莽，就会有危亡灾祸。”

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