资源简介

2026-2027 学年八年级上学期 9月阶段检测
（语文）
注意事项：
1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，满分100分。考试时间：120分钟。
2.解答写在答题卷上，考试结束后请将答题卷交回。
一．选择题（12 分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．序幕（mù） 勾当（gòu） 锁屑（suǒ） 巧妙绝伦（lún）
B．濒临（bīn） 迂腐（yú） 超载（zǎi） 密密匝匝（zā）
C．推祟（chóng） 秀颀（qí） 狼藉（jí） 砥砺前行（dǐ ）
D．倔强（jué） 遏制（è） 辟邪（bì） 恹恹欲睡（yān）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A．惊心动魄 振耳欲聋 白手起家 无怨无悔
B．一丝不苟 屏息敛声 摧枯拉朽 殚经竭虑
C．如梦初醒 沉静自若 英勇善战 从容不迫
D．眼花瞭乱 空空荡荡 锐不可当 万众瞩目
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．战争已经持续了三天三夜，我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
B．他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
C．敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。
D．她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。
4.请找出下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．数字化阅读虽然改变了人们的阅读方式，而且使人们获取知识的渠道发生了变化
B．中学生既要注重提升自己独立思考的能力，又要注重提升自己合作探究的能力。
C．昨天是演讲比赛截止日期的最后一天，我犹豫再三，鼓起勇气递交了参赛报名表。
D．这款产品之所以广受消费者欢迎，其根本原因是它卓越的性能和亲民的价格决定的。
5.下列句子中没有运用比喻修辞的一项是（ ）
A．浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，
已经期盼了半个多世纪。
B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
C．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
D．声如千骑疾，气卷万山来。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
冰窗花儿的美，还在于它变幻、亮丽的色彩。________。________。________。________。________，
记下了自己的晶莹剔透，记下了自己曾经的绚丽和多姿。
①冰窗花儿的莹白，开始放射出七彩的缤纷
②太阳的光线越来越热，冰窗花儿开始融化，在窗玻璃上纵横流淌，把曾经的辉煌，变成了一道道流
淌的记忆
③最初，只是一种明亮，渐渐地，不同的色彩从冰花上散射出来
④太阳出来了，冬日的太阳，淡淡的，以一种柔弱的姿态，照射到冰窗花儿上
⑤先是橘黄的，橘黄中带着一种浅紫和淡蓝，慢慢地又变成一种耀眼的红
A．④①③⑤② B．①③④②⑤ C．④③①②⑤ D．①④③⑤②
二．默写（10 分）
7.按要求填写句子。
八年级语文试题 第 1 页 共 4页
（1）《野望》中描写秋色一片的句子是 ， 。
（2）芳草鲜美，诗情永恒。黄鹤楼上，崔颢高歌“ ， ”，写登楼所见，真情感人。
（3）大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”
就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
（4）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦
之情，这两句诗是 ， 。
（5）在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的
辽阔、天空的高远的句子是 ， 。
三．古诗词赏析（5分）
8.阅读下文诗句，回答问题。
湖上①早春
赵孟頫
溪上春无赖，清晨坐水亭。
草芽随意绿，柳眼向人青。
初日收浓雾，微波乱小星。
谁歌采萍曲②，愁绝不堪听。
【注释】①湖上：指大明湖。在济南为官期间，赵孟頫的府署与之距离不远，常在空余时间去游湖。
②采萍曲：《国风 召南》中有描写少女采摘浮萍为贵族女子出嫁做祭品的《采萍》篇。
（1）(2 分 )诗人主要抓住了 和 这两个景物来突出题眼“早”字。
（2）(3 分 )尾联流露出了作者怎样的思想感情？
四．文言文阅读（13 分）
9． 阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处
无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
某①启：仆②居东坡③，作陂④种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛
医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之
后一向便作村舍翁老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此发公千里一笑。
（选自苏轼《与章子厚》）
【注释】①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。②仆：对自己的谦称。
③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④陂：梯田。⑤豆斑疮：形如豆斑的疖。⑥黑牡丹：牛的戏称。
（1）（2分）下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A.念无与为乐者（考虑，想到） 月色入户（门）
B.相与步于中庭（一起） 怀民亦未寝（睡觉）
C.欣然起行（欣喜的样子） 庭下如积水空明（像）
D.水中藻、荇交横（交通） 盖竹柏影也（大概是，原来是）
（2）（2分）下列加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A.何处无竹柏 大兄何见事之晚乎
B.念无与乐者 莲，花之君子者也
C.欣然起行 康肃忿然日
八年级语文试题 第 2 页 共 4页
D.相与步于中庭 于我如浮云
（3）（2分）下列对甲、乙两文的理解或赏析不正确的一项是（ ）
A.甲文运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，营造了一个宁静淡雅的境界，让
人心醉神迷。
B.甲文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂、抑郁的特
殊心境。
C.甲文叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中，叙事、写景、抒情又都集中于写人，写
人又突出一点——“闲”。
D.乙文中的“言此发公千里一笑”抒发了苏轼在逆境中保持对自己精神世界的坚守，具有旷达乐观胸怀。
（4）（4分）将下列句子翻译成现代汉语。
①但少闲人如吾两人者耳。
②有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。
（5）（3分）读完甲乙两文，你认为苏轼是一个怎样的人？请结合两文内容具体分析。
五．现代文阅读（20 分）
10. （10 分）阅读下面一则新闻，完成问题。
“一带一路”国际合作高峰论坛达成广泛共识
①新华社北京5月 15日电“一带一路”国际合作高峰论坛15日在北京雁栖湖国际会议中心举行
圆桌峰会。来自 30 个国家的领导人和联合国、世界银行、国际货币基金组织负责人出席圆桌峰会，
围绕“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”的主题，就对接发展战略、推动互联互通、促进
人文交流等议题交换意见，达成广泛共识，并通过了联合公报。
②中国国家主席习近平主持会议。国务院副总理张高丽出席。
③怀山柔水间，初夏的雁栖湖畔绿意盎然，鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建
筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。
④上午 9时 40 分许，前来与会的领导人和国际组织负责人陆续抵达。习近平在大厅热情迎接，
同他们一握手。
⑤上午 10 时，习近平敲下木槌，宣布圆桌峰会开幕。
⑥习近平在开幕词中指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政
策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。2013
年提出建设“一带一路”的倡议，它的核心内容是促进基础设施建设和互联互通，对接各国政策和发展
战略，深化务实合作，促进协调联动发展，实现共同繁荣。“一带一路”建设植根于历史，但面向未来；
源自中国，但属于世界。
⑦在“一带一路”建设合作框架内，各方携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求
发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。倡议
提出后，得到国际社会积极响应和广泛支持。
⑧习近平指出，中方主办这次高峰论坛，目的就是共商合作大计，共建合作平台，共享合作成
果，让“一带一路”建设更好造福各国人民。希望通过圆桌峰会，进一步凝聚共识，为“一带一路”建设
国际合作指明方向，勾画蓝图。
⑨习近平强调，我们要推动互利共赢，明确合作方向，本着伙伴精神，牢牢坚持共商、共建、
共享，让政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通成为共同努力的目标，坚持在开放中
合作，在合作中共赢，对话化解分歧，协商解决争端，共同维护地区安全稳定。我们要密切政策协调，
对接发展战略，要把“一带一路”建设合作同落实联合国 2030 年可持续发展议程、二十国集团领导人
杭州峰会成果结合起来，同区域发展规划对接起来，同有关国家提出的发展规划协调起来，产生“一
加一大于二”的效果。我们要依托项目驱动，在基础设施联通、实体经济合作、贸易和投资自由化便
利化、金融合作、民心相通等方面深化务实合作。
（有删改）
（1）（2分）请概括这则新闻的主要内容。
八年级语文试题 第 3 页 共 4页
（2）（2分）第③段画线句子的描写有何作用？
（3）（4分）习近平讲话的主要内容是什么？体现了什么精神？
（4）（2分）为什么“一带一路”能引起世界的瞩目？
11. （10 分）阅读《谈自立》一文，回答下列各题。
谈自立
①常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也
是如此，要想成才，先得自立。
②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发
明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的
后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的
发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。
③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样
一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因
为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就
决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦
的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。
殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子
女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护
去自立吧！
（1）（2分）本文的中心论点是什么？
（2）（4分）第②段运用了什么论证方法？有什么作用？
（3）（2分）第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？
（4）（2分）根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？
六．作文（40 分）
12．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让
你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于 600 字②有真情实感，不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特
征鲜明④不得透露个人相关信息。
八年级语文试题 第 4 页 共 4页语文参考答案
1.（2分）D (A.有误，“锁屑”的“锁”应写作“琐”。B.有误，“迂腐”的“迂”应读“yū”，“超载”的“载”应读“zài”。C.有误，“推
祟”的“祟”应写作“崇”。)
2. （2 分）C (A．有误，“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；B．有误，“殚经竭虑”应为“殚精竭虑”；D．有误，“眼花瞭乱”
应为“眼花缭乱”；)
3. （2 分） C．有误，锐不可当：形容勇往直前的气势，抵挡，是褒义词，用在此处是色彩不当。
4. （2 分）B (A.有语病，关联词搭配不当，将“虽然”应改为“不仅”。C.有语病，语义重复，“截止日期”和“最后一
天”意思重复，删去其一即可。D.有语病，句式杂糅，“根本原因是……”和“……决定的”不能同时使用，可删“……决定的”，
或删掉“其根本原因……”改为“是由……决定的”)
5. （2分）A (A.没有，句中将“浩瀚的大海”拟作人，赋予其“做证”这一人的行为，运用了拟人的修辞手法，没有
运用比喻的修辞手法。B.有，句中将“航母”比作“树叶”，运用了比喻的修辞手法。C.有，句中将舰载机着舰这件事比
喻成“刀尖上的舞蹈”，运用了比喻的修辞手法。D.有，句中将钱塘江潮的声音比作千万匹马骑疾跑而过的声势，将
潮水的气势喻为好似万里大山扑面而来的感觉，运用了比喻的修辞手法。)
6. （2 分）A
7. （10 分）（1）树树皆秋色 山山唯落晖
（2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
（3）大漠孤烟直 长河落日圆
（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
（5）月下飞天镜 云生结海楼
8. （1）（2分）草芽、柳眼。
（2）（3分）通过写湖上传来凄婉幽怨的采苹渔歌，表达了对百姓生计艰难的同情，也写出了作者勤政爱民的情
怀。
9.（1）（2分）D.有误，“水中藻、荇交横”句意：水中水藻、荇菜交错纵横。“交横”意为交错纵横，不是“交通”。
（2）（2分）C (A.不同，代词，哪里/副词，为什么；B.不同，代词，……的人/助词，与“也”连用，表判断语气；
C.相同，都是：词缀，……的样子；D.不同，介词，在/介词，对于。)
（3）（2分）B. 有误，甲文虽然写于贬谪期间，但“欣然起行”“但少闲人如吾两人者耳”更多表现的是苏轼在逆境中
的自我排遣、旷达乐观，并非主要透露“凄凉、孤寂、抑郁”的特殊心境。
（4）（4分）①只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
②有五十亩田地，我亲自耕种，妻子养蚕，姑且用来度过一年。
（5）（3分）结合甲文，苏轼贬谪夜不能寐，欣然赏月，可见他热爱自然，有闲情雅趣；结合乙文，被贬黄州躬
耕劳作，与友人书信打趣，可见他身处逆境依旧旷达乐观。所以苏轼是一个虽遭贬谪，但心胸旷达、热爱生活、苦
中作乐的人。
参考译文：
【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床
出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中
散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一
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个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
【乙】章子厚公亲启：我居住在东坡之上，放水种植稻子，有五十亩稻田，我亲自耕种，我的妻子养蚕，姑且用
来度过一年。昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解症状，可是我的妻子了解牛的症状，说“这只牛发的是
豆斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给他吃。”采用她的方法非常见效。不要说我被贬谪之后就一直当个村舍老翁。
我的妻子还能医治牛呢。说到这里，希望博得千里之外的你一笑。
11.（1）（2分）“一带一路”高峰论坛达成广泛共识，并通过了联合公报。
（2）（2分）此处属于环境描写，描写了雁栖湖山清水秀，鲜花盛开，环境宜人，烘托了中国人民的热情和对“一
带一路”高峰论坛的重视。
（3）（2分）内容：①整合经济要素和发展资源，优势互补、互利共赢，形成合力，促进世界和平安宁和共同发
展。②共商合作大计，共建合作平台，为“一带一路”勾画蓝图。③“一带一路”的目标、意义。
（2分）精神：体现了优势互补、互利共赢，造福全人类的“共商、共建、共享”和打造人类共同体的崇高精神。
（4）（2分）由于“一带一路”的主要目的是促进基础设施建设和互联互通，对接各国政策和发展战略，深化务实
合作，促进协调联动发展，实现共同繁荣。优势互补、合作共赢、共谋发展是全世界人民的共同心愿，“一带一路”
的构想与世界人民的理想高度契合，表达了世界人民的心声。所以，“一带一路”的提出，引起了世界的瞩目和积极参
与。
12. （1）（2分）人不求自立是不会成才的（一个人只有自立，才能成才。）
（2）举例论证（1分），通过列举爱迪生小时候自己筹钱建造实验室的例子（1分），论证了自立对一个人的成功
十分重要，要想成才，先得自立的观点（1分），使论证更有力（1分）。
（3）（2分）在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神。
（4）（2分） 不让家长接送，自己如何学会学习的。
13. （40分） 作文评分标准
等级 一等 二等 三等 四等
分数 40—30 29—24 23—16 15—0
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情不真实
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
评
符合文体要求 大体符合文体要求记 基本符合文体要求 不符合文体要求
分
记叙要素完整 叙要素完整 记叙要素较完整 记叙要素不完整
项
记叙生动，描写细 记叙较生动，描写较 能运用记叙、描写 记叙不生动，形象不
目
腻，形象丰满 细腻，形象较丰满 塑造形象 鲜明
语言流畅，有文采 语言流畅，词语丰富 语言基本通顺 语言不通顺，语病多
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
字体美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨
【说明】①评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点，全面衡量。②每 3个错别字扣 1分，重复的
不计。③不足 600字，每少 30个字扣 1分。
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