3.2平面直角坐标系 课件(22张PPT)初中数学北师大版(2024)八年级上册

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3.2平面直角坐标系 课件(22张PPT)初中数学北师大版(2024)八年级上册

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(共22张PPT)
3.2 平面直角坐标系
问题:如果某小区里有一块如图所示的空地,打算进行绿化,小明想请他的同学小慧提一些建议,小明要在电话中告诉小慧同学如图所示的图形,为了描述清楚,他使用了直角坐标系的知识.你知道小明是怎样叙述的吗?
问题:我们上节课已经学习过了平面直角坐标系的定义.根据定义想一想你会在坐标轴上描点吗?
找点的方法:
先分别找出该点的横坐标、纵坐标在两条数轴上的点,再分别作对应坐标轴的垂线,交点即为所要找的点的位置.
描点及坐标的特点
思考1 如图,数轴上的点A,B表示的数是什么?
表示数字4的点是哪个点?
0
1
2
3
4
-3
-2
-1
A
B
C
思考2 由(1)你发现数轴上的点与实数是什么关系?
一一对应
①数轴上的每个点都对应一个实数(这个实数叫作这个
点在数轴上的坐标);
②反过来,知道一个数,这个数在数轴上的位置就确定了.
A: -3; B:2.
点C
平面直角坐标系
问题:如图是某城市旅游景点的示意图:
(1) 你是怎样确定各个景点位置的?
(3,1)
(-2,1)
(-2,-1)
(-1,-3)
(-4,-4)
1.你是怎样确定各个旅游景点的位置的?
2.“大成殿”在“中心广场”的西南各多少个小格?“碑林”在广场的东北各多少格?
3.如果中心广场为(0,0)你能表示出其他景点的位置么?
小丽能根据小明的提示从左图中找出图书馆的位置吗?
周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告诉小丽,图书馆在中山北路西边50米,人民西路北边30米的位置.
中山南路
人民东路
中山北路
人民西路
北
西
二、合作交流,探究新知
在平面直角坐标系中画点P( a,b) .
对于平面内任意一点 P,过点 P 分别向 x 轴、y 轴作垂线,垂足在 x 轴、y 轴上对应的数a,b分别叫做点 P 的横坐标、纵坐标,有序对( a,b)叫做点 P 的坐标.
建立了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一组有序实数对来表示了.
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
1
2
-1
-2
-3
y
在平面直角坐标系中找点A (3,-2)
由坐标找点的方法:
(1)先找到表示横坐标与纵坐标的点;
(2)然后过这两点分别作 x 轴与 y 轴的垂线;
(3)垂线的交点就是该坐标对应的点.
A
二、合作交流,探究新知
探究新知
如图是一个笑脸.
(1) 在“笑脸”上找出几个位于第一象限
的点,指出它们的坐标,说说这些点的
坐标有什么特点.
第一象限的点的坐标有: (1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(5,2)等,它们的横坐标和纵坐标都是正实数.
探究新知
如图是一个笑脸.
(2) 在其他象限内分别找几个点,看看其
他各个象限内的点的坐标有什么特点.
第二象限的点的坐标有:(-1,1),
(-1,2),(-2,1),(-2,2),(-2,3),
(-5,2)等,它们的横坐标是负实数,纵坐标是正实数.
第三象限的点的坐标有:(-1,-1),(-3,-3)等,它们的横坐标与纵坐标都是负实数.
第四象限的点的坐标有:(1,-1),(3,-3)等,它们的横坐标是正实数,纵坐标是负实数.
3
1
2
-2
-1
-3
O
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
·
P
思考:满足下列条件的点P(a,b)具有什么特征?
(1)当点P分别落在第一象限、第二象限、 第三象限、第四象限时
·
P
·
P
·
P
(+,+)
(-,+)
(-,-)
(+,-)
x
y
3
1
2
-2
-1
-3
O
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
思考:满足下列条件的点P(a,b)具有什么特征?
(2)当点P落在x轴、y轴上呢?点P落在原点上呢?
x
y
·
(0,b)
P
(a,0)
·
P
(0,0)
任何一个在 x轴上的点的纵坐标都为0.
任何一个在 y轴上的点的横坐标都为0.
·
由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键,当建立的直角坐标系不同,其点的坐标也就不同,但要注意,一旦直角坐标系确定以后,点的坐标也就确定了.
方法总结
四、巩固新知
2. 如图,在一次军棋比赛中,如果团长所在的位置的坐标为
(2,-5),司令所在的位置的坐标为(4,-2),那么工兵
所在的位置的坐标为 .
四、巩固新知
1. 如图,点 A 的坐标为( )
A. ( -2,3)
B. ( 2,-3)
C . ( -2,-3)
D . ( 2,3)
x
y
O
1
2
3
-3
-2
-1
1
2
-1
-2
A
A
四、巩固新知
2. 如图,点 A 的坐标为 ,
点 B 的坐标为 .
x
y
O
1
2
3
-3
-2
-1
1
2
-1
-2
A
B
(-2 , 0)
(0 , -2)
3. 在 y 轴上的点的横坐标是______,
在 x 轴上的点的纵坐标是 ______.
4. 点 M(- 8,12)到 x 轴的距离是_______,
到 y 轴的距离是_________ .
0
0
12
8
四、巩固新知
活动1: 观察坐标系,填写各象限内的点的坐标的特征:
点的位置 横坐标的符号 纵坐标的
符号
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
+
+
+
-
-
-
+
-
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
D
E
交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,5) , B(-2,3), C(-4,-1), D(2.5,-2), E(0,-4)所在的象限吗?你的方法又是什么?
点的位置 横坐标的符号 纵坐标的
符号
在x轴的正半轴上
在x轴的负半轴上
在y轴的正半轴上
在y轴的负半轴上
0
+
+
-
-
0
0
0
交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出(-5,0),(0,-5),(3,0),(0,3),(0,0)所在的位置吗?你的方法又是什么?
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
E
活动2.观察坐标系,填写坐标轴上的点的坐标的特征:
在雷达探测到的区域,可通过建立平面直角坐标系来表示位置,在某次行动中,当我方两架飞机在A(-1,2)和B(3,2)的位置,可疑飞机在C(-1,-3)的位置,你能找出这个平面直角坐标系的横、纵坐标轴的位置吗?把它们画出来,并确定可疑飞机的位置.
解:根据A,B的纵坐标相等,可得AB平行于x轴,
在AB的下方两个单位画x轴,在距A点1个单位处画x轴的垂线,
可得平面直角坐标系,根据点的坐标,可得C点的位置如图
知识点  点到坐标轴的距离
例3 如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(-3,-2),则
点M到x轴、y轴的距离分别是 (  )
A.3,2
B.2,3
C.-2,-3
D.-3,-2,
B 
巩固知识
变式训练
1、直角坐标系中,点P(x,y)在第二象限,且P到x轴、y轴距离分别为3,7,则点P坐标为(  ).
A、    B、      C、、      D、、
2、点M(x,y)到x轴的距离为3 ,到y轴的距离为4,求M点的坐标.
B
M1(4,3)
M2(4,-3)
M3(-4,-3)
M4(-4,3)

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