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四年级语文上册第三单元素养检测卷（五）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
亲爱的小朋友，经过一个单元的学习，相信你收获满满。认真读题，细心书写，大胆展示自己的学习成果吧！祝你取得满意的成绩。
任务一：积累启航站
一、请用楷体将下面的汉字抄写在横格的中间位置，要求书写正确、端正、整洁。(2分)
处处留心皆学问。
二、阅读语段，完成练习。(14分)
(暮 幕)色渐浓,爬山虎顺着①cāo chǎng的②qiáng bì③jūn yún地④pū开。在叶子的⑤kòng xì间，我看到了几只蜗(wō wā)牛，它们爬过的地方，留下黏糊糊的⑥hén jì。草丛中,被称为“挖掘(qū jué)住宅⑦zhuān jiā”的蟋蟀奏起了小夜曲，那声音⑧háo不逊(sūn xùn)色于鸟儿的啼鸣。
1、根据拼音将字词依次写在下面的括号里，把语段补充完整。(8分)
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( )
2、用“√”选择括号里正确的字形或读音。(2分)
3、下列加点的“曲”和“小夜曲”中的“曲”读音不同的一项是( )。(1分)
A.曲调 B.乐曲 C.曲谱 D.曲折
4、语段中“掘” 的读音是____，该字在字典中的解释有：①挖，刨；②发掘。“掘地三尺” 一词中，“掘” 的意思是____（填序号）；“发掘古物” 一词中，“掘” 的意思是____（填序号）。(3分)
三、选择题。(10分)
1.浙江嘉兴下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.可怜九月初三夜(可爱) B.梅须逊雪三分白(不及，比不上)
C.只缘身在此山中(缘分) D.梅雪争春未肯降(服输)
2、下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( )。(2分)
A.据说这是为了纪念诗人屈原。 B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
C.那些叶子绿得那么新鲜。 D.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
3、下列句子中运用的修辞手法与其他几项不同的是( )。(2分)
A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
B.蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
C.这些细丝很像蜗牛的触角。
D.雄燕子欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。
4、从下列句子中，可以感受到作者连续且细致观察的一项是( )。(2分)
A.学校操场北边墙上满是爬山虎。
B.洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
D.蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。
5、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.叶圣陶先生经过长时间细致的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。
B.《蟋蟀的住宅》赞美了蟋蟀吃苦耐劳、不怕困难的精神。
C.《暮江吟》中“吟”的意思是吟诵，全诗描绘的是红日西沉到新月东升这一段时间的景象。
D.写观察日记时只要进行细致观察，就能写得准确生动。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1、对比下面的句子，体会表达上的不同。(3分)
【A】嫩红色的脚要是触着墙，会变成灰色。
【B】嫩红色的脚要是触着墙，会逐渐变成灰色。
我觉得句子 (填序号)的表达效果更好，因为这个句子说明了 。
。
2、照样子，改写这样的句子。(2分)
蟋蟀盖房子是在十月，秋天初寒的时候。
。
五、根据所学知识完成练习。(10分)
1《暮江吟》中，“ ， ”是诗人白居易仔细观察后描绘的弯月初升、露珠晶莹的景象；《题西林壁》中，“ ，
”是诗人苏轼从不同角度观察庐山时看到的不同样子；《雪梅》中，“ ， ”是诗人卢钺观察梅与雪时发现的二者的不同之处。
2、“立了秋， ”，立秋后气温会越来越低，扇子就可以收
起来了。正所谓“ ， ”，已经下了好几场秋雨了，大家要注意及时添衣。“ ，雁儿脚上带霜来”告诉我们，在秋天大家可以看到大雁南飞的景象。
任务二：品读探究阁
六、阅读古诗，完成练习。(7分)
城 南①
雨过横塘②水满堤，乱山高下③路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
【注释】①作者是北宋诗人曾巩。②横塘：古塘名。③乱山高下：群山高低起伏。
1、前两句写出了“雨” (A.雨声响 B.雨量大 C.雨速缓 D.雨势猛)(多选，填序号)的特点，说明作者进行了细致的观察。(2分)
2、读前两句，想象诗人观察到的画面，并描绘出来： 。
。(3分)
3、这首诗告诉我们 的道理。(2分)
七、阅读课文片段，回答问题。(10分)
爬山虎的脚(节选)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1、思考爬山虎叶子的变化过程，完成下面的思维导图。(3分)
2、结合选段，下列表述错误的是哪一项 ( )(2分)
A.选段描写了爬山虎叶子不同时间的特点，说明作者进行了连续的观察。
B.由选段可知，作者按照由远到近的顺序观察了长大后的爬山虎叶子。
C.“漾起波纹”描写得很生动，这样生动的描写是基于作者的细致观察。
3、仿照画“ ”的句子，写写你观察到的某种植物的变化。(2分)
。
4、下面材料的语言表达和课文不同，你更喜欢哪一种 为什么 (3分)
爬山虎的叶互生，叶片呈掌状，边缘有粗锯齿。春夏叶片翠绿，无毛，背面覆有白色的粉末状物质。秋季叶片变为橙黄或鲜红色。
。
八、现代文阅读理解。(11分)
蝉的地穴
每年蝉的初次出现是在夏至。阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面
相平。蝉的幼虫就从这些圆孔里爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉的幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们废弃的储藏室，必须用刀子来挖掘。
①这小圆孔口径约一英寸，周围一点儿土都没有。蝉的幼虫是从地上上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
蝉的隧道大都是十五六英寸深，下面较宽敞，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢 为什么墙壁不会塌下来呢 谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它干起活儿来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。蝉的地穴常常建在含有汁液的植物根须上，为的是可以从根须中取得汁液。
能够很方便地在隧道内爬上爬下，是建造隧道的关键。因为当幼虫爬出去的时候，必须知道外面的气候如何。②它通常会工作好几个星期来建造一道坚固的墙。它会在隧道顶端留一层一指厚的泥土，用来抵御外面的恶劣气候。直到感觉外面的气候很温暖了，它才会用爪击碎“天花板”，爬到地面上来。
1、作者经过观察，发现了蝉的哪些秘密呢 结合短文内容补全导图。(2分)
2、夏天，人们能在树林里或路边大树下捡到蝉的幼虫，这是因为( )，(2分)
A.夏天天气炎热，树林里或大树下较为凉爽。
B.这些地方人少、安静，蝉的幼虫不会被吓跑。
C.蝉的地穴常常建在含有汁液的植物根须上。
3、文中两处画“ ”的句子主要体现了哪种观察方式 (填序号)(2分)
A.细致观察 B.连续观察
第①句: 第②句: 。
4、品读句子，感受作者生动、准确的表达。(4分)
(1)最后一个自然段画“﹏”的句子中，“天花板”指的是 ，这句话形象地写出了 的情景。(2分)
(2)比较下面两句话，结合加点词说说哪句话表达得更准确，并说明原因。(2分)
A.蝉的隧道十五六英寸深，下面较宽敞，底部却完全关闭起来。
B.蝉的隧道大都是十五六英寸深，下面较宽敞，底部却完全关闭起来。
(填序号) 句表达更准确，因为 。
。
5、结合短文内容，说说蝉的幼虫在建造隧道时体现出了哪些“聪明”之处，以及你从中得到了什么启发。(3分)
。
任务三：实践创作园
九、6月6日是全国爱眼日，学校围绕“爱护眼睛，保护视力”的主题开展了一些活动，请你完成以下任务。(6分)
1、同学们进行了关于保护视力的讨论。下列同学的做法中正确的是( )。(2分)
A.讨论时，明明的音量特别大，引得相邻小组的同学频频回头。
B.讨论时，丽丽每次发言都重复其他同学说过的话。
C.班长林林提醒大家注意说话的音量，避免干扰到别人。
2、讨论中，老师出示了下面三张图片，请你观察图片并回答问题。(4分)
(1)我认为图 中同学的做法是不对的，因为 。
。
(2)对于保护视力，我建议： 。
。
十、习作。(25分)
大自然中的花草、生活中你最喜欢的宠物、校园里的风景等都在变化。请你仔细观察自己最感兴趣的一种事物或现象，把自己看到的和想到的写下来，题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、处处留心皆学问。
二、1.①操场 ②墙壁 ③均匀 ④铺 ⑤空隙 ⑥痕迹 ⑦专家 ⑧毫
2. 暮√；wō√；jué√；xùn√
3.D
4.jué；①；②
三、1.C
2.C
3.C
4.C
5.D
四、1.B；叶子颜色慢慢变化的过程，不是一下子变成灰色
2. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
五、1. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；横看成岭侧成峰，远近高低各不同；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
2. 把扇丢；一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉；八月里来雁门开
六、1.BD
2. 大雨过后，池塘水满，漫上堤岸；群山高低起伏，小路向东西两边延伸。
3. 桃李虽然花开绚烂，但花期短暂；小草平凡，却生命力顽强，经久不衰。
七、1. 嫩绿；不几天；绿得新鲜
2.B
3. 示例：向日葵刚长出来的花盘小小的，嫩黄色，不几天花盘慢慢变大，颜色变成金黄，成熟后花盘就沉甸甸地垂下来。
4. 示例：我更喜欢课文的语言。课文语言生动形象，饱含作者的喜爱之情；材料语言是客观的科普说明，简洁平实。
八、1.①夏至 ②十五六英寸深 ③从地面的小圆孔爬出 ④涂上灰泥，坚固不容易塌
2.C
3.A；B
4.(1) 隧道顶端那层一指厚的泥土；蝉幼虫击碎泥土，爬出地面
(2) B；“大都是” 表示大多数，不是全部，说明还有少数隧道深度不是十五六英寸，体现语言的准确性。
5. 聪明之处：①会用身体里的黏液做灰泥涂抹隧道墙壁，防止坍塌；②在隧道顶端留一层泥土，感知外界气候合适再爬出。启发：做事情要多动脑筋，懂得规划，根据环境灵活调整。
九、1.C
2.(1)③；图③趴着看书，会损伤视力。
(2) 示例：读写保持一尺一拳一寸；不要长时间看电子产品；坚持做眼保健操。
十、习作示例
我的绿豆观察日记
9 月 20 日 星期六 晴
今天，我抓了一把绿豆放进透明杯子里，浇上清水。小小的绿豆穿着深绿色的外衣，中间有一道白色的细线，像可爱的小腰带。它们安安静静躺在水底，圆滚滚的。
9 月 21 日 星期日 多云
一大早我就跑去看绿豆。绿豆都长胖了，外衣被撑破，露出白白的肚皮，还冒出短短的小白芽，像一条条小尾巴。我赶紧倒掉多余的水，盖上一层湿纸巾。
9 月 23 日 星期二 晴
绿豆芽长长了，芽尖微微发黄。豆皮大部分脱落，两片豆瓣微微张开，中间钻出嫩黄的小嫩叶，紧紧合拢着。一根根豆芽直直向上，充满生机。
9 月 25 日 星期四 晴
嫩叶舒展开来，变成嫩绿色，长长的芽茎洁白挺拔。叶片两两相对，像一把把迷你小剪刀。微风一吹，小苗轻轻晃动。看着它们努力生长的样子，我心里特别惊喜。原来小小的绿豆，蕴藏这么强大的生命力。

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