湖北随州市随县第一高级中学、曾都区第一高级中学2026-2027学年高二实验班上学期9月联考数学试题四川泸州市泸县第五中学

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湖北随州市随县第一高级中学、曾都区第一高级中学2026-2027学年高二实验班上学期9月联考数学试题四川泸州市泸县第五中学

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湖北随州市随县第一高级中学、曾都区第一高级中学2026-2027学年高二实验班上学期9月联考数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知直线的斜率为2,经过点,则直线的方程为( )
A. B.
C. D.
2.在中,角、、的对边分别为、、,已知,,,则( )
A. B.或 C. D.或
3.已知为虚数单位,复数,则“”是“为纯虚数”的( )
A.充分不必要条件 B.充要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
4.已知非零向量,满足,且在上的投影向量为,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
5.一组数据按从小到大的顺序排列为3,5,6,m,10,12.若该组数据的中位数是极差的,则该组数据的第60百分位数是( )
A.6 B.7.5 C.9 D.9.5
6.在中,内角所对的边分别为,若,,则( )
A. B. C. D.
7.如图,一束光线从出发,经直线反射后又经过点,则光线从A到B走过的路程为( )
A. B. C. D.
8.在三棱锥中,,,点满足,若实数,,满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知为同一试验中的两个事件,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则对立
C.若,则不互斥
D.若,则相互独立
10.已知直线,圆,则( )
A.,与相交
B.,使得圆心到的距离为
C.,使得圆截所得的弦长为
D.,使得圆上有4个点到的距离为2
11.如图,在直棱柱中,底面ABCD是边长为2的菱形,,点为的中点,点为侧面内(包含边界)一动点,则下列结论正确的是( )

A.平面截四棱柱所得的截面是五边形
B.
C.平面与平面ABCD所成角的余弦值为
D.若∥平面,则点轨迹的长度为
三、填空题
12.已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则__________.
13.设,若点在线段上,则的取值范围是______.
14.已知以为圆心的圆及其上一点,设满足:存在圆上的两点和,使得,则实数的取值范围为___________.
四、解答题
15.已知圆经过,,三点.
(1)求圆的方程;
(2)求过点且与圆相切的直线方程.
16.如图所示,质点,在随机外力的作用下,分别从正四面体的顶点,同时出发,每次等可能地沿棱移动到其他顶点处,其中这两个质点移动互不影响,并且可以在一条棱上同向或反向同时移动.一个质点从一个顶点移动到另一个顶点叫移动一次.
(1)求质点与各移动2次后均移动到顶点的概率;
(2)求质点与各移动3次后至少有一个移动到顶点的概率.
17.如图,在三棱锥中,分别为的中点,为正三角形,平面平面.

(1)求点到平面的距离;
(2)在线段上是否存在异于端点的点,使得平面和平面夹角的余弦值为若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
18.某校举行围棋比赛,甲、乙、丙三个人通过初赛,进入决赛.已知甲与乙比赛时,甲获胜的概率为,甲与丙比赛时,甲获胜的概率为,乙与丙比赛时,乙获胜的概率为.其中,,且每局比赛相互独立.决赛规则如下:首先通过抽签的形式确定甲、乙两人进行第一局比赛,丙轮空;第一局比赛结束后,胜利者和丙进行比赛,失败者轮空,以此类推,每局比赛的胜利者跟本局比赛轮空者进行下一局比赛,每场比赛胜者积1分,负者积0分,首先累计到2分者获得比赛胜利,比赛结束.
(1)假设.
(i)求“两局结束比赛且乙获胜”的概率;
(ii)求比赛结束时乙获胜的概率;
(2)若,假设乙第一局出场,且乙获得了指定首次比赛对手的权利,为获得比赛的胜利,试分析乙的最优指定策略.
19.在四棱锥中,,,,,且平面,
(1)证明:平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值;
(3)过点的平面与侧棱,,分别交于点,,,若四边形为菱形,求的长.
《湖北随州市随县第一高级中学、曾都区第一高级中学2026-2027学年高二实验班上学期9月联考数学试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D C B C D CD ACD
题号 11
答案 BCD
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
7.C
8.D
9.CD
10.ACD
11.BCD
12.2
13.
14.
15.(1)
(2)或.
16.(1);
(2).
17.(1);
(2)存在点,为中点.
18.(1)(i);(ii)
(2)乙的最优指定策略是指定第一局的对手为甲
19.(1)
因为,,,
所以由勾股定理得,得到,,
因为,所以,,即,
因为平面,平面,所以;
因为,平面,所以平面.
(2)
(3)

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