资源简介

(共21张PPT)
▲阅读民间故事，感受其中蕴含的朴素愿望和真挚情感。
◎了解故事内容，并创造性复述。
◎按照自己的想法新编故事。
读懂好故事
讲好老故事
改编新故事
开讲故事会
节俭 依偎 珊瑚礁
竹筐 拗不过
niù
jiǎn
wēi
shān hú jiāo
kuānɡ
①
②
遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
集中注意力阅读
扩大阅读视域，尽量连词成句地读
边阅读边思考
了解课文的表达特点
借助关键语句
带着问题读
关注主人公的言行
运用方法，提高阅读速度，说说课文写了哪些内容？可以抓住时间或地点的词语梳理故事内容，也可以用列小标题的方式了解故事内容。
运用方法，提高阅读速度，说说课文写了哪些内容？可以抓住时间、地点的词语说说故事内容，也可以用列小标题的方式了解故事内容。
男耕女织，幸福生活
老牛死去，留下牛皮
王母罚仙女，派人察访
织女被抓，
牛郎披上牛皮追赶
王母阻挡，
划下天河
初心不改，
鹊桥相会
联系《牛郎织女（一）》，如果给《牛郎织女》绘制连环画，你打算画哪些内容，每幅图画配什么文字？
连环画，又称小人书，是一种古老的绘画艺术，它以一组连续的图文，配上简洁的文字，来讲述故事，刻画人物。
待他很不好，独占家产，视他为眼中钉
牛郎照看老牛很周到；
老牛指点牛郎找织女
哥嫂
老牛
织女
牛郎
互诉心事
结为夫妻
待他很不好，独占家产，视他为眼中钉
牛郎照看老牛很周到；
老牛指点牛郎找织女
哥嫂
老牛
织女
牛郎
互诉心事
结为夫妻
男耕女织，幸福生活
老牛死去，留下牛皮
王母罚仙女，派人察访
织女被抓，
牛郎披上牛皮追赶
王母阻挡，
划下天河
初心不改，
鹊桥相会
根据人物关系图和小标题，说一说《牛郎织女》的完整故事情节。
绘制连环画，故事的哪些情节不能忽略？那些可以忽略？
牛郎身世凄苦
牛郎照看老牛很周到；
老牛指点牛郎找织女
牛郎织女互诉心事，结为夫妻
男耕女织，幸福生活
织女被抓，
牛郎披上牛皮追赶
天河相隔，初心不改
鹊桥相会
筛选主要情节
抓主要人物、主要情节绘制连环画
说说这幅图画，对应故事的哪个情节？
男耕女织，幸福生活
配画——合适的场景；突出相关的人物；突出主要事件
为连环画配文，需要把整段文字写下来吗？
牛郎和织女结婚后，男耕女织，幸福美满，不久他们有了一儿一女，日子很幸福。
配文——语言准确简练；突出主要任务；表达美好情感
用上简洁的文字为这些连环画配文吧！
配文——语言准确简练；突出主要人物；表达美好情感
小组合作，制作连环画
配画——合适的场景；突出相关的人物；突出主要事件
配文——语言准确简练；突出主要任务；表达美好情感
创造性复述
加内容
代角色
换顺序
丰富故事的细节；适当添加人物对话
增加各种人物描写细节
大胆想象，增加合理情节
借助插画、连环画
拓展延伸
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
下 课
Thanks!
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