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河北省部分学校2027届九年级上学期第一次月考测试化学试卷
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 K—39 Mn—55
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．化学的发展推动了人类社会的进步。下列有关化学及化学发展史的说法，不正确的是（　　）
A．道尔顿提出了分子学说，阿伏加德罗提出了原子论
B．化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科
C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成
D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
2．如图所示的四个变化过程中，属于化学变化的是（　　）
3．物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（　　）
A．氮气的化学性质不活泼——可用作食品包装的保护气
B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——可制成航标灯、霓虹灯
C．氧气能供给呼吸——可用于医疗急救
D．氧气能支持燃烧——可用作燃料
4．下列实验操作中，正确的是（　　）
5．空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分的体积分数示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%
B．氧气约占空气体积的21%，能供给呼吸，也能支持燃烧
C．稀有气体约占空气体积的0.94%，其中含量最多的是氦气
D．二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量过多会导致温室效应增强
6．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。下列有关说法不正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量白烟，放出热量
B．红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小
C．若红磷的量不足，会使测得的氧气体积分数偏小
D．用木炭代替红磷进行实验，测定结果更准确
7．下列有关氧气的说法正确的是（　　）
A．把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明该气体是氧气
B．氧气具有可燃性，可以用作燃料
C．鱼、虾等能在水中生存，说明氧气易溶于水
D．液态氧是淡蓝色的，说明氧气是由多种物质组成的
8．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）
A．试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B．试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂
C．导管口刚开始有气泡冒出时，应立即收集，以免氧气浪费
D．实验结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
9．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A．在化学反应中，催化剂只能加快化学反应速率
B．催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质都不发生改变
C．不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解出氧气
D．二氧化锰可以作所有化学反应的催化剂
10．下列说法中正确的是（　　）
A．空气中含有氧气、氮气等多种物质，所以空气是纯净物
B．氧化反应一定属于化合反应
C．动植物的呼吸作用、食物的腐败都属于剧烈氧化
D．由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做化合反应
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共8小题，共70分）
11．（8分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的操作是实验成功的保证。请结合如图所示的常用仪器，回答下列问题。
（1）仪器①的名称是____________；仪器②的名称是____________；仪器③的名称是____________。（3分）
（2）用托盘天平称量2.5 g氯化钠固体时，发现指针向左偏转，此时应进行的操作是____________________。（2分）
（3）量取15 mL水时，应选用________mL的量筒（填“10”“20”或“50”）；读数时，视线应与量筒内液体凹液面的____________保持水平；若俯视读数，则实际量取的水的体积____________15 mL（填“大于”“小于”或“等于”）。（3分）
12．（8分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能与它发生反应。请结合如图所示的实验，回答下列问题。
（1）硫在氧气中燃烧发出________色火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为________________________；集气瓶底部预先放少量水的目的是____________________。（3分）
（2）木炭在氧气中燃烧发出________光，生成的气体能使澄清石灰水____________。（2分）
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成________色固体；实验前应在集气瓶底部预先放少量水或铺一层细沙，目的是________________________。（2分）
（4）上述三个反应都属于____________反应（填基本反应类型）。（1分）
13．（9分）空气与人类的生产生活密切相关。请回答下列问题。
（1）二百多年前，法国化学家____________用定量的方法研究了空气的成分，得出空气主要由____________和____________组成的结论。（3分）
（2）空气中含量最多的气体是____________，约占空气总体积的________%；由于该气体的化学性质____________，常用作食品包装的保护气。（3分）
（3）目前国家计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。下列物质中，属于空气污染物的是____________（填序号）。（2分）
①二氧化硫　②氮气　③一氧化碳　④二氧化碳　⑤二氧化氮
（4）焊接金属时常用氩气作保护气，是因为氩气________________________。（1分）
14．（8分）某化学兴趣小组的同学对“蜡烛及其燃烧”进行了如下探究。请回答下列问题。
（1）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1 s后取出，发现处于外焰部分的火柴梗最先碳化，说明火焰的____________温度最高。（2分）
（2）在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现____________，说明蜡烛燃烧生成了____________。（2分）
（3）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到____________________，说明蜡烛燃烧生成了____________。（2分）
（4）熄灭蜡烛时，可观察到烛芯上方产生一缕白烟，用燃着的火柴去点燃白烟，蜡烛重新被点燃，由此推测白烟具有的性质是____________；白烟是____________（填“固体”“液体”或“气体”）。（2分）
15．（9分）氧气是人类生产生活不可缺少的物质，实验室和工业上都可以制取氧气。请回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为________________________，该反应属于____________反应（填基本反应类型）。（2分）
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起____________作用，反应前后它的____________和____________都不发生改变。（3分）
（3）收集氧气可以用排水法，原因是____________________；也可以用向上排空气法，原因是____________________。（2分）
（4）检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是________________________。（2分）
16．（9分）请结合如图所示的两套实验装置，回答下列问题。
（1）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该方法的原理是利用液氮和液氧的____________不同进行分离，属于____________变化（填“物理”或“化学”）。（2分）
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选用装置________（填“甲”或“乙”）；若选用装置甲，长颈漏斗的下端管口应____________，否则____________________。（3分）
（3）检查装置甲气密性的方法是________________________。（2分）
（4）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是________________________。（2分）
17．（10分）某兴趣小组的同学对“测定空气中氧气的含量”实验进行了如下探究。请回答下列问题。
（1）按图1所示装置进行实验：红磷燃烧的文字表达式为________________________；实验中观察到的现象是________________________；待装置冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入瓶中水的体积约占瓶内空气体积的________。（3分）
（2）实验前，集气瓶内预先加入少量水的目的是____________________；不能用木炭代替红磷的原因是________________________。（2分）
（3）若实验测得氧气的体积分数明显小于1/5，可能的原因是________________________（写两点）。（2分）
（4）该小组同学又按图2所示装置进行实验：在集气瓶中放入足量白磷，用注射器替代烧杯，利用太阳光引燃白磷。与图1装置相比，图2装置的优点是________________________（写一点）。（1分）
（5）由上述实验可知，空气中氧气的体积分数约为________。（2分）
18．（9分）某同学用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。他取一个容积为250 mL的集气瓶，向瓶内预先加入50 mL水，用弹簧夹夹紧橡胶管后点燃足量的红磷，待充分反应并冷却至室温后打开弹簧夹。请回答下列问题。
（1）充分反应并冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中的水约为________mL。（3分）
（2）该实验测得空气中氧气的体积分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（4分）
（3）若实验中测得进入集气瓶中的水只有34 mL，请分析可能的原因（写出一点）。（2分）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A C D A C B D
11．（8分）
（1）①U形管
②量筒　③集气瓶（每空1分，共3分）
（2）用药匙减少（取出）少量氯化钠，直至天平平衡（2分。答“减少药品”即给分；答“增加砝码”不得分）
（3）20；最低处；小于（每空1分，共3分。俯视读数时视线偏高，读数偏大，故实际量取的水偏少）
12．（8分）
（1）蓝紫；硫＋氧气—点燃→二氧化硫（或S＋O —点燃→SO ）；吸收生成的二氧化硫，防止污染空气（前两空各1分，第三空1分，共3分）
（2）白；变浑浊（每空1分，共2分）
（3）黑；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底（每空1分，共2分）
（4）化合（1分）
13．（9分）
（1）拉瓦锡；氮气；氧气（每空1分，共3分）
（2）氮气；78；不活泼（稳定）（每空1分，共3分）
（3）①③⑤（2分。漏选、错选均不得分）
（4）化学性质很不活泼（稳定）（1分）
14．（8分）
（1）外焰（2分）
（2）水雾（水珠）；水（每空1分，共2分）
（3）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳（每空1分，共2分）
（4）可燃性；固体（每空1分，共2分）
15．（9分）
（1）高锰酸钾—加热→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气（或2KMnO —加热→K MnO ＋MnO ＋O ↑）；分解（表达式1分，反应类型1分，共2分）
（2）催化；质量；化学性质（每空1分，共3分）
（3）氧气不易溶于水，且不与水反应；氧气的密度比空气大（每空1分，共2分）
（4）把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明该气体是氧气（2分）
16．（9分）
（1）沸点；物理（每空1分，共2分）
（2）乙；伸入液面以下；气体从长颈漏斗口逸出（第一空1分，后两空各1分，共3分）
（3）用弹簧夹夹紧橡胶管（夹紧导管），向长颈漏斗中加入适量水至浸没下端管口，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱（水柱高度保持不变），说明装置气密性良好（2分，合理即可给分）
（4）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满（2分）
17．（10分）
（1）红磷＋氧气—点燃→五氧化二磷（或4P＋5O —点燃→2P O ）；产生大量白烟，放出热量；1/5（表达式1分，现象1分，最后一空1分，共3分）
（2）吸收五氧化二磷（白烟），防止污染空气，同时吸热降温（1分）；木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，无法测定氧气的含量（1分）
（3）红磷的量不足；装置漏气（或没有等装置冷却至室温就打开弹簧夹）（每点1分，共2分）
（4）装置始终密闭，测定结果更准确（或减少五氧化二磷逸散，更环保等，合理即可）（1分）
（5）1/5（或21%）（2分）
18．（9分）
（1）40（3分）
（2）解：集气瓶中空气的体积为250 mL－50 mL＝200 mL（1分）
进入集气瓶中水的体积为200 mL×1/5＝40 mL（1分）
测得空气中氧气的体积分数为40 mL/200 mL×100%＝20.0%（2分）
答：该实验测得空气中氧气的体积分数为20.0%。（共4分）
（3）红磷的量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等，写出一点即可）（2分）
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