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/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
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2026-2027学年七年级上册英语期中复习考点培优人教版（新教材）
专题08 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．很高兴见到你 _____________
2．来自…… _____________
3．电话号码 _____________
4．中学 _____________
5．名字 _____________
6．姓氏 _____________
7．多大年纪 _____________
8．自我介绍 _____________
9．交朋友 _____________
10．在同一个班级 _____________
11．我的新朋友 _____________
12．询问某人的名字 _____________
13．住在北京 _____________
14．喜欢英语 _____________
15．我们的班主任 _____________
16．告别 _____________
17．互相帮助 _____________
18．一所新学校 _____________
19．看起来很友好 _____________
20．分享我的爱好 _____________
21．欢迎来到我们班 _____________
22．我的出生日期 _____________
23．adj. 不在的，缺席的 ________
24．n. 吉他 ________
25．n. 灯笼；提灯 ________
26．adj. 可怕的，骇人的 ________
27．n. 污染 ________
28．adj. 严格的，严厉的 ________
29．adj. 严重的 ________
30．v. 更喜欢 ________
31．v. 到达，抵达 ________
32．n. 秘密 ________
33．v. 认出；认识 ________
34．prep. 向着，朝着（某个方向）________
35．v. 重要，要紧，有关系 ________
36．prep. 从一端至另一端，穿过，通过 ________
37．v. 记住，记得 ________
38．v. （尤指突然）出现，呈现 ________
39．v. 使（某人）突然意识到 ________
40．adj. 孤单的，寂寞的 ________
41．v. 决定 ________
42．n. 工程师；设计师 ________
43．n. 形势，情况 ________
44．n. 大学 ________
45．prep. 顺着，沿着 ________
46．adj. 至关重要的；必不可少的 ________
47．n. 句子 ________
48．n. 成人，成年人 ________
49．det. 几个，数个，一些 ________
50．adj. 整个的，全部的 ________
51．n. 旅行，旅程 ________
52．n. （自然过程或化学反应的）生成物 ________
53．和(某人) 打招呼(或问好) vt. ________
54．介绍 vt. ________
55．互相 pron. ________
56．叫作，被称为(短语) ________
57．高兴的 adj. ________
58．同一的，相同的 adj. ________
59．业余爱好 n. ________
60．年级；等级 n. ________
61．同班同学 n. ________
62．友好的 adj. ________
63．(有)大量的；满的 adj. ________
64．满是……的(短语) ________
65．精力，活力 n. ________
66．擅长……(短语) ________
67．苗条的 adj. ________
68．有礼貌的 adj. ________
69．聪明的；智能的 adj. ________
70．愿意迅速做某事；准备好 adj. ________
71．愿意(或准备好)做某事(短语) ________
72．另外，其他 pron.&adj. ________
73．感兴趣的 adj. ________
74．对……感兴趣(短语) ________
75．[复数]相貌，容貌 n. ________
76．性格 n. ________
77．两个都 pron.&det. ________
78．享受……的乐趣，欣赏，喜爱 vt. ________
79．漂亮的，标致的 adj. ________
80．腼腆的 adj. ________
81．只有，仅 adv. ________
82．保持，继续是 link.v.；停留，逗留 vi.&n. ________
83．比赛 n. ________
84．幸运，好运 n. ________
85．祝成功，祝好运(短语) ________
86．国际象棋 n. ________
87．中国象棋(短语) ________
88．数学题；难题，困难 n. ________
89．周末 n. ________
90．在周末(短语) ________
91．有趣的，使人快乐的 adj.；开心，乐趣，好玩的事 n. ________
92．与……交朋友(短语) ________
93．家庭成员 ________________
94．我的祖父母 ________________
95．一名医生 ________________
96．介绍我的家人 ________________
97．全家福 ________________
98．住在一起 ________________
99．照顾 ________________
100．彼此相爱 ________________
101．家庭聚会 ________________
102．一个大家庭 ________________
103．她的姐姐 ________________
104．他的弟弟 ________________
105．我的父母 ________________
106．一名英语老师 ________________
107．我的堂兄 ________________
108．每天 ________________
109．做家务 ________________
110．互相帮助 ________________
111．我的小家庭 ________________
112．来自美国 ________________
113．非常爱我的家人 ________________
114．我们的家庭规则 ________________
115．或者;也不（否定句） conj. _______
116．母亲 n. ________
117．儿童；小孩 n.(pl. children) ________
118．姐；妹 n. ________
119．兄；弟 n. ________
120．堂 / 表兄弟姐妹 n. ________
121．姑/姨/伯 /婶/舅母 n. __________
122．奶奶；外婆 n. ________
123．来；来到 v. ________
124．乒乓球运动 n. ________
125．谁的 pron. ________
126．嗯;好吧 interj.;好 adv.;健康的adj. ________
127．每一；每个 adj. ________
128．一天；白天 n. ________
129．周 n. ________
130．钓鱼 v.；鱼；鱼肉 n. ________
131．父亲；爸爸 n. ________
132．钢琴 n.(pl. pianos) ________
133．篮球；篮球运动 n. ________
134．读；阅读 v. ________
135．做园艺；种植花木 v.；园圃 n. __________
136．教室 n. ________
137．他(她、它)们的 pron.(形物代) __________
138．干净的 adj.；打扫 v. ________
139．小的；年幼的 adj. ________
140．球 n. ________
141．游乐场；操场 n. ________
142．穿；戴 v. ________
143．说话；交谈 v.&n. ________
144．高的 adj. ________
145．短的；矮的 adj. ________
146．头发 n. ________
147．长的 adj. ________
148．安静的 adj. ________
149．女孩 n. ________
150．但是 conj. ________
151．任何（的） adj.&pron. ________
152．照片 n.(pl. photos) ________
153．粉红色（的） adj.&n. ________
154．左边 n.；向左边 adv. ________
155．右边 n.；向右边 adv.；正确的 adj. ________
156．总是 adv. ________
157．故事 n. ________
158．夜晚 n. ________
159．中间 n.;中间的 adj. ________
160．思考 v. ________
161．足球；足球运动 n. ________
162．快乐的 adj. ________
163．眼睛 n. ________
164．聪明的 adj. ________
165．下一个(的)adj., adv. & n. ________
166．他（宾格） pron. ________
167．帮助 v. & n. ________
168．[ɡri t] v. 招呼；问候 ________
169．[stɑ t] v. 开始；着手 ________
170．[ k nv se n] n. 谈话；交谈 ________
171．[spel] v. 用字母拼；拼写 ________
172．abbr. 中华人民共和国 ________
173．[ re z (r)] n. 橡皮 ________
174．[ni d] v. & n. 需要 ________
175．[ka nt] v. 数数 ________
176．[ s kl] v. 圈出 n. 圆形；圆圈 ________
177．[ɡre d] n. 年级；等级 ________
178．[ klɑ sme t] n. 同班同学 ________
179．[m ste k] n. 错误；失误 ________
180．[ɡ tɑ (r)] n. 吉他 ________
181．[ ten s] n. 网球 ________
182．[ h bi] n. 业余爱好 ________
183．[mi n] v. 意思是；打算 ________
184．[spend] v. 花（时间、钱等） ________
185．[t es] n. 国际象棋 ________
186．[ ɡr npe r nt] n. 祖父（母）；外祖父（母） ________
187．[ d fr nt] adj. 不同的 ________
188．[ha k] v. & n. 远足；徒步旅行 ________
189．[ b ld ] n. 建筑物；房子 ________
190．[d m] n. 体育馆；健身房 ________
191．[ m p tnt] adj. 重要的 ________
192．[ m dn] adj. 现代的；当代的 ________
193．[ re z] v. 使升高；提高 ________
194．[d l s] adj. 美味的；可口的 ________
195．[ba l d i] n. 生物学 ________
196．[d i ɡr fi] 地理（学） ________
197．[ k sa t ] adj. 令人激动的；使人兴奋的 ________
198．[r memb (r)] v. 记住；记起 ________
199．[ nstr m nt] n. 器械；工具 ________
200．[ sa nt st] n. 科学家 ________
201．[kl b] n. 俱乐部；社团 ________
202．[d n] v. 参加；加入 ________
203．[t u z] v. 选择；挑选 ________
204．[ drɑ m ] n. 戏剧；戏剧表演 ________
205．[ ntr st d] adj. 感兴趣的 ________
206．[f l] v. & n. 进入；掉落；跌倒 n. （美式）秋天 ________
207．[ a (r)] n. 淋浴；淋浴器 v. 洗淋浴 ________
208．[br ] v. （用刷子）刷；n. 刷子；画笔 ________
209．[tu θ] n. (pl. teeth) 牙齿 ________
210．[ restr nt] n. 餐馆；餐厅 ________
211．[bre k] n. 休息；间断 v. （使）破碎；损坏 ________
212．[pr pe (r)] v. 把……准备好；准备 ________
213．[ sel bre t] v. 庆祝；庆贺 ________
214．[s pra z] n. 惊奇；惊讶 v. 使感到意外 ________
215．[ j ɡ t] n. 酸奶 ________
216．[ s mbl] n. 象征；符号 ________
217．[ n d ] v. 享受……的乐趣；喜欢 ________
218．图书馆 ________________
219．操场 ________________
220．教学楼 ________________
221．教师办公室 ________________
222．计算机房 ________________
223．美术教室 ________________
224．科学实验室 ________________
225．在……后面 ________________
226．紧挨着 ________________
227．在一楼 ________________
228．问路 ________________
229．打扫教室 ________________
230．在图书馆读书 ________________
231．上体育课 ________________
232．参观学校 ________________
233．失物招领处 ________________
234．遵守校规 ________________
235．保持安静 ________________
236．校园生活 ________________
237．在走廊里跑 ________________
238．餐厅 ________________
239．在……之间 ________________
240．位置；地点 ________
241．方位 ________
242．介词 ________
243．食堂；餐厅 ________
244．艺术楼 ________
245．运动场；操场 ________
246．学生活动中心 ________
247．办公室 ________
248．图书馆 ________
249．体育馆；健身房 ________
250．礼堂 ________
251．教室 ________
252．黑板 ________
253．智能白板 ________
254．储物柜 ________
255．抽屉 ________
256．通知；告示 ________
257．楼房；建筑物 ________
258．现代化的 ________
259．旗帜 ________
260．锻炼；运动 ________
261．座位 ________
262．美味的 ________
263．游览；参观 ________
264．向导；导游 ________
265．地图 ________
266．著名的 ________
267．角落 ________
268．升起；举起 ________
269．梦想 ________
270．最喜欢的科目 ________________
271．上数学课 ________________
272．在周一 ________________
273．从……到…… ________________
274．对……有好处 ________________
275．玩得开心 ________________
276．因为它有趣 ________________
277．一节美术课 ________________
278．难但有趣 ________________
279．我的地理老师 ________________
280．在上午 ________________
281．放学后 ________________
282．体育老师 ________________
283．喜欢做某事 ________________
284．第二天 ________________
285．无疑；肯定 ________________
286．上科学课 ________________
287．容易且有用 ________________
288．我们的课程表 ________________
289．音乐俱乐部 ________________
290．为什么你喜欢……？ ________________
291．因为它使人放松 ________________
292．生物学 (n.)________
293．地理学 (n.)________
294．历史；历史课 (n.)________
295．乏味的；令人生厌的 (adj.)________
296．有用的 (adj.)_________
297．令人激动的；使人兴奋的 (adj.)________
298．感到兴奋的 (adj.)_________
299．过去；过去的事情 (n.)______
300．数字；号码 (n.)_________
301．原因；理由 (n.)_________
302．记住；记起 (v.)________
303．忘记 (v.)________
304．如同；作为 (prep.)_________
305．优秀的；极好的 (adj.)________
306．乐器；工具 (n.)________
307．歌手 (n.)________
308．将来；未来 (n.)________
309．学期 (n.)________
310．难题；困难 (n.)_________
311．魔法；魔力；魔术 (n.)_________
312．生活；生命 (n.)________
313．科学家 (n.)_________
314．两个；两个都 (pron.&adj.)________
二、句子翻译
315．我是扬州第七中学的一名新生。
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316．我最喜欢的学科是科学，因为我对科学感兴趣。
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317．为什么不开始一个新的爱好呢 (take)
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318．他们是好朋友，但不在同一个班。
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319．她是我的新朋友，她来自英国。
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320．我可以自我介绍一下吗？我是戴尔。
__________________________________________.
321．我每个周末都和我的朋友打篮球。
________________________________
322．我最喜欢的食物是牛肉面。
________________________________
323．你最喜欢的颜色是什么？
__________________________________
324．我和我哥哥一起去上学。
________________________________________________
325．早上做运动对于我们是有好处的。
_____________________________________________________
326．——谁是你的班主任？——是高老师。
_____________________________
327．我们的英语老师来自美国。
_____________________________
328．我们每天早上和老师问好。(greet sb.)
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329．我的弟弟对中国象棋很感兴趣。(be interested in)
_______________________________________________________
330．我爷爷周末经常和我下中国象棋。(Chinese chess)
_______________________________________________________
331．阅读在我们的日常生活中扮演着重要的角色。 (play an important part in…)
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332．他经常和我一起打网球。
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333．Tom会说一些中文。
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334．他坐在Mike和Bill中间。
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335．他的爸爸花很多时间钓鱼吗？
________________________________________________________________
336．它带回了父亲把儿子背在背上的记忆。 (bring back, carry...on...)
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337．Emma想要交朋友并且分享写作的快乐。 (make friends, share the joy of…)
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338．我们经常在周末去看望我的祖父母。
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339．Peter经常放学后和他的同学们打网球。
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340．说实话，我们对自己感觉良好真的很重要。(honest)
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341．我现在可以步行去学校，而不是坐公交了。(instead of)
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342．他不喜欢下棋，但是他喜欢运动。
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343．这是一张我朋友和我的照片。
_______________________________.
344．老师们对我们学生友好。
_______________________________.
345．他每周爬一次山，希望变得健康。(in the hope)
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346．我们的教室又大又干净。
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347．我们学校图书馆里有数以千计有关不同学科的书。
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348．长辈们经常给孩子们红包以祝他们好运。
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349．灰色与其他任何颜色都相配吗？
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350．Lisa不喜欢生物因为对她来说很难。
________________
351．我爸爸每周花很多时间下中国象棋。
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352．学校图书馆是我们最喜欢的地方。
________________
353．我祖父母每天花半个小时在公园散步。
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354．今天早晨雾太大了，我们什么也看不清。
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355．让我带领你参观这个现代化的体育场。
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356．书架前面有个带锁的存物柜。
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357．在教师办公楼和科学楼之间有家小卖部。
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358．我们每周都换座位，这周我坐在好朋友旁边。
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359．教学楼很大很干净，我们大部分时间都待在教室里。
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360．教室里面有四十张学生课桌。
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361．运动场对面是食堂，那里有很多好吃的饺子。
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362．墙上有一些名人照片和通知。
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363．在我的帮助下，她有勇气去解决这个问题。(have the courage to do…)
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364．许多激动人心的比赛在体育场举行。
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365．每个人都应当无所畏惧地面对生活中的挑战。(fear)
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366．英语很有趣而且很有用。
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367．我们的课从早上8点到下午5点。
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368．他不喜欢历史，因为它很无聊。
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369．我喜欢音乐，因为它令人放松。
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370．它很有用，而且我的英语老师很友善。
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371．我喜欢所有的学科，但我最喜欢的是数学。
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372．在课堂上听英文歌曲是学习英语一种有用的方式。
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373．这学期我们学习生物、地理和信息技术三门新学科。
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374．贝克小姐十分优秀，她善于和班里每一位同学相处。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．Nice to meet you 2．be from/come from 3．telephone number/phone number 4．middle school 5．first name/given name 6．last name/family name 7．how old 8．introduce oneself 9．make friends 10．in the same class 11．my new friend 12．ask someone’s name 13．live in Beijing 14．like English 15．our head teacher 16．say goodbye 17．help each other 18．a new school 19．look very friendly 20．share my hobbies 21．welcome to our class 22．my date of birth
23．absent 24．guitar 25．lantern 26．scary 27．pollution 28．strict 29．serious 30．prefer 31．arrive 32．secret 33．recognize 34．towards 35．matter 36．through 37．remember 38．appear 39．hit 40．lonely 41．decide 42．engineer 43．situation 44．university 45．along 46．key 47．sentence 48．adult 49．several 50．whole 51．journey 52．product
53．greet 54．introduce 55．each other 56．go by 57．glad 58．same 59．hobby 60．grade 61．classmate 62．friendly 63．full 64．be full of 65．energy 66．be good at 67．slim 68．polite 69．smart 70．ready 71．be ready to do sth. 72．other 73．interested 74．be interested in 75．looks 76．character 77．both 78．enjoy 79．pretty 80．shy 81．only 82．stay 83．match 84．luck 85．good luck 86．chess 87．Chinese chess 88．problem 89．weekend 90．at the weekend 91．fun 92．make friends with
93．family members 94．my grandparents 95．a doctor 96．introduce my family 97．family photo 98．live together 99．look after 100．love each other 101．family party 102．a big family 103．her sister 104．his brother 105．my parents 106．an English teacher 107．my cousin 108．every day 109．do housework 110．help each other 111．my small family 112．be from America 113．love my family very much 114．our family rules
115．or 116．mother 117．child 118．sister 119．brother 120．cousin 121．aunt 122．grandmother / grandma 123．come 124．ping-pong 125．whose 126．well 127．every 128．day 129．week 130．fish 131．father 132．piano 133．basketball 134．read 135．garden 136．classroom 137．their 138．clean 139．little 140．ball 141．playground 142．wear 143．talk 144．tall 145．short 146．hair 147．long 148．quiet 149．girl 150．but 151．any 152．photo / photograph 153．pink 154．left 155．right 156．always 157．story 158．night 159．middle 160．think 161．football 162．happy 163．eye 164．clever 165．next 166．him 167．help
168．greet 169．start 170．conversation 171．spell 172．PRC 173．eraser 174．need 175．count 176．circle 177．grade 178．classmate 179．mistake 180．guitar 181．tennis 182．hobby 183．mean 184．spend 185．chess 186．grandparent 187．different 188．hike 189．building 190．gym 191．important 192．modern 193．raise 194．delicious 195．biology 196．geography 197．exciting 198．remember 199．instrument 200．scientist 201．club 202．join 203．choose 204．drama 205．interested 206．fall 207．shower 208．brush 209．tooth 210．restaurant 211．break 212．prepare 213．celebrate 214．surprise 215．yogurt 216．symbol 217．enjoy
218．library 219．playground 220．teaching building 221．teachers’ office 222．computer room 223．art room 224．science lab 225．behind 226．next to 227．on the first floor 228．ask the way 229．clean the classroom 230．read books in the library 231．have PE class 232．visit the school 233．the lost and found office 234．follow the school rules 235．keep quiet 236．school life 237．run in the hallways 238．dining hall 239．between...and...
240．place 241．direction 242．preposition 243．dining hall/canteen 244．art building 245．playground/sports field 246．student activity center 247．office 248．library 249．gym/sports hall 250．hall 251．classroom 252．blackboard 253．smart whiteboard 254．locker 255．drawer 256．notice 257．building 258．modern 259．flag 260．exercise 261．seat 262．delicious 263．visit/tour 264．guide 265．map 266．famous 267．corner 268．raise 269．dream
270．favorite subject 271．have math 272．on Monday 273．from… to… 274．be good for… 275．have fun/have a good time 276．because it’s interesting 277．an art lesson 278．difficult but interesting 279．my geography teacher 280．in the morning 281．after school 282．P.E. teacher 283．like to do sth./like doing sth. 284．the next day 285．for sure 286．have science 287．easy and useful 288．our timetable 289．music club 290．Why do you like… 291．because it’s relaxing
292．biology 293．geography 294．history 295．boring 296．useful 297．exciting 298．excited 299．past 300．number 301．reason 302．remember 303．forget 304．as 305．excellent 306．instrument 307．singer 308．future 309．term 310．problem 311．magic 312．life 313．scientist 314．both
315．I’m a new student at Yangzhou No.7 Middle School.
【解析】“我是扬州第七中学的一名新生。”译为“I’m a new student at Yangzhou No.7 Middle School.”，“我是”译为I’m ，是主语和系动词，“一名新生”译为a new student，作表语，“在扬州第七中学”译为at Yangzhou No.7 Middle School，作定语。
316．My favourite subject is science because I am interested in science.
【解析】“我最喜欢的学科是科学，因为我对科学感兴趣。”可翻译为“My favourite subject is science because I am interested in science.”。“我最喜欢的学科”译为My favourite subject；“对……感兴趣”用固定搭配be interested in。本句用一般现在时，because引导原因状语从句，整体遵循“主句+because+原因状语从句”的句子结构，注意句首字母大写及句末标点。
317．Why not take up a new hobby
【解析】“为什么不开始一个新的爱好呢？”译为“Why not take up a new hobby ”。“为什么不……呢”用Why not表示，“开始”可用take up表示，“一个新的爱好”用a new hobby表示。
318．They are good friends, but they are not in the same class./They are good friends, but they aren’t in the same class.
【解析】“他们是好朋友，但不在同一个班”可译为They are good friends, but they are not in the same class，“他们”用they表示，作主语；“是好朋友”用are good friends表示，其中are作系动词，good friends作表语；“但是”用but表示，连接前后两个分句，表示转折关系；“不在同一个班”用they are not in the same class表示，其中not表示否定，in the same class表示“在同一个班”。两个分句描述现在的情况，使用一般现在时。
319．She is my new friend. She is from the UK.
【解析】“她是我的新朋友，她来自英国。”译为She is my new friend. She is from the UK.。第一句主语为She，是第三人称单数，be动词选用is；形容词new作定语修饰名词friend。第二句主语同样为She，be动词选用is；固定搭配be from表示来自，the UK表示英国。
320．May I introduce myself I’m Dale.
【解析】“我可以自我介绍一下吗？我是戴尔。”译为May I introduce myself I’m Dale。“May I... ”用于礼貌地请求许可，意为“我可以……吗？”；“introduce myself”意为“自我介绍”；“I’m Dale”用于介绍自己的姓名。
321．I play basketball every weekend with my friends.
【解析】“我每个周末都和我的朋友打篮球。”译为I play basketball every weekend with my friends。“打篮球”用play basketball表示；“每个周末”用every weekend表示，是一般现在时的标志，主语I为第一人称，谓语动词使用原形play；“和……一起”用介词with表示；“我的朋友”对应my friends，作介词with的宾语。 本句为一般现在时的陈述句，结构为 “主语+谓语+宾语+时间状语+伴随状语”，用来描述经常性、习惯性的活动。
322．My favourite food is beef noodles.
【解析】“我最喜欢的食物是牛肉面。”译为My favourite food is beef noodles。句子描述客观喜好，时态用一般现在时；“我最喜欢的食物”用My favourite food作句子主语，food为不可数名词，be动词用is；is为系动词；“牛肉面”用beef noodles，放在系动词is后面作表语。
323．What is your favourite colour
【解析】本句为特殊疑问句，时态为一般现在时，特殊疑问词用What（什么），后接be动词is，形容词favourite（最喜欢的）修饰名词colour（颜色），形容词性物主代词your修饰favourite colour。
324．I go to school together with my brother.
【解析】句意：我和我哥哥一起去上学。译为“I go to school together with my brother.”“我”用I表达；“和……一起”用together with表达；“我哥哥”用my brother表达；“去上学”用go to school表达。
325．Playing sports in the morning is good for us.
【解析】“早上做运动对于我们是有好处的。”译为“Playing sports in the morning is good for us.”。动名词短语Playing sports in the morning作主语，表示“早上做运动”这一行为，句首首字母要大写；描述一般性事实，句子用一般现在时，动名词短语作主语视为单数，故be动词用is；be good for是固定搭配，意为“对……有好处”，介词for后接宾格us“我们”作宾语。
326．—Who is your class teacher —It’s Ms Gao.
【解析】根据汉语意思可知，本句使用一般现在时。“谁是你的班主任？”常用表达为“Who is your class teacher ”，对谁提问，用疑问词who，位于句首，首字母大写；your“你的”，形容词性物主代词；class teacher意为“班主任”。“是高老师。”英文为“It’s Ms Gao. ”，其中代词it代指“我的班主任”，作主语时，be动词用is。
327．Our English teacher comes from the US.
【解析】“我们的英语老师来自美国。”译为Our English teacher comes from the US. “我们的英语老师”译为Our English teacher，句子主语，置于句首，首字母大写；“来自”译为come from，动词短语；“美国”译为the US。
328．We greet our teachers every morning.
【解析】分析句子可知，时态为一般现在时（“每天早上”表示习惯性动作）；“我们”译为We；“每天早上”译为every morning，作时间状语；“和老师问好”译为greet our teachers，其中greet为及物动词，意为“向……打招呼、问好”，后面直接接宾语our teachers，用复数形式表示老师不止一位或泛指学校里的老师们。注意句首首字母大写，句末用句号。故填We greet our teachers every morning.
329．My younger brother is interested in Chinese chess.
【解析】本题考查固定短语be interested in的用法；主语“我的弟弟”译为younger brother，是第三人称单数，因此be动词用is；“中国象棋”译为Chinese chess，放在介词in后作宾语；最后按照主谓宾语序整合。
330．My grandpa often plays Chinese chess with me at the weekend.
【解析】“我爷爷周末经常和我下中国象棋。”译为My grandpa often plays Chinese chess with me at the weekend.。“我爷爷”用My grandpa表示，“经常”译为often，“和我下象棋”译为plays Chinese chess with me，My grandpa作主语谓语动词用第三人称单数，所以填plays，“周末”用at the weekend表示。
331．Reading plays an important part in our daily lives/in our daily life.
【解析】“阅读在我们的日常生活中扮演着重要的角色”译为Reading plays an important part in our daily lives/in our daily life。句子为陈述句，时态为一般现在时；“阅读”译为“Reading”，动名词作主语，位于句首，首字母要大写；“扮演着重要的角色”译为“play an important part in…”，固定搭配；动名词作主语，视为单数，谓语动词应用第三人称单数形式plays；“在我们的日常生活中”译为“in our daily life”，强调整体概念，也可译为“in our daily lives”，侧重个体差异。
332．He often plays tennis with me.
【解析】“他经常和我一起打网球”译为He often plays tennis with me。“经常”译为often置于实义动词之前，“打网球”译为play tennis，球类运动前不加冠词，“和我一起”译为with me作伴随状语。句子描述习惯性动作，时态为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词play需变为plays。
333．Tom can speak some Chinese.
【解析】“Tom会说一些中文。”译为“Tom can speak some Chinese.”。本句为含有情态动词can的陈述句。主语Tom；“会”译为情态动词can，后接动词原形；“说（某种语言）”译为动词speak；“一些”译为some，修饰名词Chinese；“中文”译为Chinese。
334．He sits between Mike and Bill.
【解析】“他坐在Mike和Bill中间。”译为“He sits between Mike and Bill.”。本句为主谓结构的一般现在时陈述句。主语He；“坐”译为动词sit，主语是第三人称单数，因此动词变为sits；“在……（两者）中间”译为固定搭配between...and...。
335．Does his father spend much time fishing
【解析】“他的爸爸”表达为his father，作主语；“花很多时间”表达为spend much time，描述习惯性动作用一般现在时；“钓鱼”表达为fishing，符合spend time (in) doing sth.用法；句末“吗”表明是一般疑问句，主语为第三人称单数，助动词用Does。故译为Does his father spend much time fishing
336．It brings back the memory of the father carrying his son on his back.
【解析】“它带回了父亲把儿子背在背上的记忆。”译为“It brings back the memory of the father carrying his son on his back.”。本句描述的是当前的动作或状态，因此使用一般现在时。“它”It作主语，视为单数第三人称；“带回”译为“brings back”，固定短语，主语为单数第三人称，谓语动词bring用单三形式brings；“……的记忆”译为“the memory of...”，名词短语作宾语；“父亲把儿子背在背上”由介词of引导的后置定语修饰memory，其中“父亲”the father为逻辑主语，“背着”carrying为现在分词，表示主动和进行的状态，“他的儿子”his son作carry的宾语，“在背上”on his back作地点状语。
337．Emma wants to make friends and share the joy of writing.
【解析】“Emma想要交朋友并且分享写作的快乐。”译为“Emma wants to make friends and share the joy of writing.”。句子描述人物想法，时态为一般现在时；表示“Emma”用人名Emma作主语；主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数；表示“想要”用动词want表达，第三人称单数形式为wants；表示“想要做某事”用固定搭配want to do sth.，to后接动词原形；表示“交朋友”用固定短语make friends表达；表示“并且”用并列连词and连接两个并列的动词；表示“分享”用动词share表达；括号给出固定结构share the joy of…；介词of后接动名词；表示“写作”用动名词writing表达。
338．We often visit my grandparents on weekends.
【解析】“我们经常在周末去看望我的祖父母。”译为“We often visit my grandparents on weekends.”，句子描述经常性动作，时态为一般现在时，we“我们”作主语，频度副词often“经常”放在实义动词之前，visit“看望”作谓语，my grandparents“我的祖父母”作宾语，on weekends“在周末”作时间状语。
339．Peter often plays tennis with his classmates after school.
【解析】本句译为“Peter often plays tennis with his classmates after school.”。“经常”表达为often，置于实义动词前，提示句子为一般现在时；主语Peter是第三人称单数，谓语动词需用三单形式。“打网球”表达为plays tennis，plays是play的三单形式。“和他的同学们”表达为with his classmates。“放学后”表达为after school，置于句尾。句末加句号。
340．To be honest, it is really important for us to feel good about ourselves.
【解析】“说实话，我们对自己感觉良好真的很重要”译为“To be honest, it is really important for us to feel good about ourselves”。“说实话”固定短语为To be honest，用到提示词honest；本句使用句型“it is + 形容词 + for sb. to do sth.”，it作形式主语，真正主语是后面的不定式；“真的很重要”译为really important；“对自己感觉良好”译为feel good about ourselves。
341．I can walk to school now instead of taking the bus.
【解析】“我现在可以步行去学校，而不是坐公交了”可译为I can walk to school now instead of taking the bus。“我现在可以”表达为I can…now，情态动词can后接动词原形，“步行去学校”表达为walk to school，“而不是”表达为instead of，介词短语后接动名词，“坐公交”表达为take the bus，位于介词后需用动名词形式，故变形为taking the bus。
342．He doesn’t like playing chess, but he likes sports.
【解析】“他不喜欢下棋，但是他喜欢运动。”译为“He doesn’t like playing chess, but he likes sports.”；描述一般事实用一般现在时，“他不喜欢下棋”用He doesn’t like playing chess表示，主语He是第三人称单数，否定句借助助动词doesn’t（后接动词原形 like），like playing chess“喜欢下棋”；“但是他喜欢运动”用but he likes sports表示，转折关系用连词but连接，likes sports“喜欢运动”。
343．Here is a photo of my friend and me
【解析】“这是一张我朋友和我的照片”译为“Here is a photo of my friend and me”。“这是……”为句型“Here is...”；“一张……的照片”为a photo of...；介词of 后面接人称代词时，必须使用宾格形式，因此“我”应该用me；在英语中列举人物时，出于礼貌通常将他人放在自己之前，所以顺序是my friend and me。
344．The teachers are kind to us students
【解析】“老师对学生们友好。”译为The teachers are kind to us students。句子描述的是客观事实或常态，使用一般现在时。“对……友好”，英文固定搭配为be kind to sb.，主语“老师们”译为The teachers，复数形式，句首字母大写，be动词选用are。“我们学生”可译为us students。
345．He climbs mountains once a week in the hope of becoming healthy.
【解析】“他每周爬一次山，希望变得健康。”译为He climbs mountains once a week in the hope of becoming healthy.题目要求使用in the hope固定结构翻译句子；本句为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词climb使用第三人称单数形式climbs；“每周一次”译为once a week，作时间状语；in the hope of后接动名词，“变得健康”译为becoming healthy，整体介词短语在句中作目的状语。
346．Our classroom is big and clean.
【解析】本句译为“Our classroom is big and clean.”。句子为主系表结构。“我们的教室”译为Our classroom，作主语。句子描述教室的常态特征，用一般现在时，主语是单数名词，be动词用is。“大”译为big，“干净”译为clean，“又……又……”在此处用and连接这两个形容词作表语。注意句首字母大写，句末加句号。
347．There are thousands of books on/about different subjects in our school library.
【解析】“我们学校图书馆里有数以千计有关不同学科的书”译为There are thousands of books on different subjects in our school library。表示“某地有某物”通常使用There be句型。主语books是复数，be动词选用are。“数以千计的”用固定搭配thousands of；“有关不同学科的”可译为on different subjects或about different subjects；地点状语in our school library置于句末。
348．Elders often give kids/ children red packets to wish them good luck. /Elders often give red packets to kids/ children to wish them good luck.
【解析】“长辈们经常给孩子们红包以祝他们好运”译为“Elders often give kids/ children red packets to wish them good luck. /Elders often give red packets to kids/ children to wish them good luck.”。 根据“经常”可知，该句是一般现在时。“长辈们”英文为“Elders”； “经常”英文为“often”；“孩子们”英文为“kids/children”；“红包”英文为“red packets”； “给某人某物”使用固定搭配give sb. sth. /give sth. to sb.，主语elders是复数，一般现在时谓语动词用原形give；“以祝他们好运”英文为“to wish them good luck”，动词不定式作目的状语。
349．Does grey match any other color /Does grey go well with any other color
【解析】句子使用一般现在时。本句为一般疑问句，grey作主语，助动词选用Does；match表示“与……相配”，go well with为固定短语，意为“与……相配”；any other color表示“其他任何颜色”，句式遵循一般疑问句“助动词Does+主语+动词原形+其他”结构。
350．Lisa doesn’t like biology because it’s difficult for her.
【解析】“Lisa不喜欢生物因为对她来说很难”译为Lisa doesn’t like biology because it’s difficult to her。句子陈述客观事实，使用一般现在时。主语Lisa是第三人称单数，变否定句需借助助动词doesn’t，后接动词原形like。“生物”用biology表示，“因为”用because表示，“对她来说很难”适用固定句型“It is + adj. + for sb.”，即it is difficult for her。
351．My father spends lots of time playing Chinese chess every week.
【解析】“我爸爸每周花很多时间下中国象棋。”译为My father spends lots of time playing Chinese chess every week.。主语“我爸爸”译为My father，位于句首首字母大写；“花费时间做某事”常用固定搭配spend time (in) doing sth.；主语为第三人称单数，且句子为一般现在时，谓语动词spend需用三单形式spends；“很多”可用lots of修饰time；“下中国象棋”的常用短语为playing Chinese chess；“每周”译为every week位于句末作时间状语。
352．The school library is our favorite place.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时。“学校图书馆”英文为“The school library”，单数名词短语作主语；“is”为系动词；“our favorite”意为“我们最喜欢的”，作定语；“place”意为“地方”，作表语。
353．My grandparents spend half an hour (in) walking in the park every day.
【解析】“我祖父母每天花半个小时在公园散步。”译为“My grandparents spend half an hour(in)walking in the park every day.”。句子为主谓宾结构简单句；句子中，“My grandparents”作主语；“spend”作谓语；“half an hour”作宾语；“(in) walking”介词短语作方式状语；“in the park”介词短语作地点状语；“every day”频度时间状语置于句尾。
354．There was too much fog this morning, so we couldn’t see anything clearly.
【解析】“今天早晨雾太大了，我们什么也看不清。”译为There was too much fog this morning, so we couldn’t see anything clearly.“今天早晨”英文为“this morning”，作时间状语；前半句采用 there be 句型，“fog（雾）”是不可数名词，be动词用was；“too much”意为太多，修饰不可数名词fog；后半句主语为we；情态动词can的过去式couldn’t表示不能够；动词see意为“看见”；不定代词anything放在否定句中；副词clearly（清楚地）修饰动词see；前后表因果关系，用so连接。
355．Let me show you around this modern stadium.
【解析】“让我带领你参观这个现代化的体育场。”译为“Let me show you around this modern stadium.”。本句为祈使句。“让我”译为“Let me”；“带领你参观”译为“show you around”；“这个现代化的体育场”译为“this modern stadium”。
356．There is a locker in front of the bookcase.
【解析】句子翻译为“There is a locker in front of the bookcase.”其中，“有”用there be句型，“一个带锁的存物柜”译为a locker，“在……前面”译为in front of，“书架”译为bookcase；时态为一般现在时，主语a locker是单数，be动词用is。
357．There is a small shop between the teachers’ office building and the science building.
【解析】“在教师办公楼和科学楼之间有家小卖部。”译为“There is a small shop between the teachers’ office building and the science building.”；“在教师办公楼和科学楼之间”译为between the teachers’ office building and the science building，介词短语作地点状语，置于句末；“有家小卖部”译为There is a small shop，用there be句型表示存在，其中is与单数主语“a small shop”保持一致；整句用一般现在时，描述客观存在的位置关系。
358．We change seats every week, and I sit next to my good friend this week.
【解析】“我们每周都换座位，这周我坐在好朋友旁边。”译为“We change seats every week, and I sit next to my good friend this week.”分析句子可知，前半句时态为一般现在时，后半句时态为一般现在时；我们：we；每周换座位：change seats every week；这周：this week；我：I；坐在好朋友旁边：sit next to my good friend。
359．The teaching building is big and clean, and we spend most of our time in the classroom.
【解析】“教学楼很大很干净，我们大部分时间都待在教室里。”译为“The teaching building is big and clean, and we spend most of our time in the classroom.”。分析句子可知，时态为一般现在时；教学楼：the teaching building；很大很干净：is big and clean；我们：we；大部分时间：most of our time；都待在教室里：spend in the classroom。
360．There are forty student desks in the classroom.
【解析】“教室里面有四十张学生课桌”译为There are forty student desks in the classroom. 本句是“There be”句型，表示“某地有某物”。主语“学生课桌”译为student desks，是复数形式，因此be动词应选用are；“四十”译为forty；“课桌”需用复数desks，“教室”译为classroom。
361．The canteen is opposite the playground, and there are many delicious dumplings there.
【解析】“运动场对面是食堂，那里有很多好吃的饺子。”译为“The canteen is opposite the playground, and there are many delicious dumplings there.”。“运动场对面是食堂”即“食堂在运动场对面”，主语是The canteen，谓语是is，方位短语是opposite the playground；“那里有很多好吃的饺子”表示“某地有某物”，应用there be句型，“很多好吃的饺子”是many delicious dumplings，be动词用are，即there are many delicious dumplings there；两个分句之间用and连接。
362．There are some photos of famous people and notices on the wall.
【解析】“墙上有一些名人照片和通知”译为There are some photos of famous people and notices on the wall.。“墙上有……”用 There be句型表示；“一些名人照片”可用some photos of famous people表示，“通知”用notices表示。
363．With my help, she had the courage to solve this problem./With my help, she had the courage to work out the problem.
【解析】“在我的帮助下，她有勇气去解决这个问题”译为With my help, she had the courage to solve this problem。其中“在我的帮助下”用With my help，作伴随状语；“她”用 she，作主语；“有勇气去做……”用have the courage to do，本句为一般过去时，have变为 had；“解决这个问题”用solve/work out this problem，作后置定语。
364．Many exciting matches are held in the stadium.
【解析】“许多激动人心的比赛在体育场举行。”译为“Many exciting matches are held in the stadium.”。“许多”用Many表示，修饰可数名词复数；“激动人心的”用exciting表示，形容词作定语修饰名词matches；“比赛”用matches，作句子主语；本句主语matches和动词 hold之间是被动关系，使用一般现在时的被动语态are held；“在体育场”用in the stadium表达。
365．Everybody should face challenges in life without fear./Everyone should face challenges in life without fear.
【解析】“每个人都应当无所畏惧地面对生活中的挑战。”译为“Everybody should face challenges in life without fear./Everyone should face challenges in life without fear.”。“每个人”用“Everybody/Everyone”表示，作主语；“应当”用“should”表示；“无所畏惧地面对生活中的挑战”用“face challenges in life without fear”表示，情态动词should后接动词原形，face作谓语，challenges作宾语，in life作地点状语，without fear作方式状语。
366．English is interesting and useful.
【解析】“英语很有趣而且很有用”译为English is interesting and useful。其中interesting“有趣的”与useful“有用的”为并列形容词，由and连接共同作表语。
367．Our classes are from 8:00 a.m. to 5:00 p.m.
【解析】“我们的课从早上8点到下午5点。”译为“Our classes are from 8:00 a.m. to 5:00 p.m.”。句子介绍客观事实，时态为一般现在时；表示“我们的”用形容词性物主代词Our表达；表示“课”用名词class表达，此处用名词复数形式classes表示泛指，作主语；主语为复数，be动词用are；表示“从……到……”用固定结构from…to… 表达；表示“早上8点”用短语 8:00 a.m. 表达；表示“下午5点”用短语5:00 p.m.表达。
368．He doesn’t like history because it is boring.
【解析】“他不喜欢历史，因为它很无聊”可译为He doesn’t like history because it is boring，“他”用he表示，作主句主语；“不喜欢”用doesn’t like表示，作谓语，主语he为第三人称单数，使用doesn’t，后接动词原形like；“历史”用history表示，作宾语；“因为”用because表示，引导原因状语从句；“它很无聊”用it is boring表示，其中it指代history，is作系动词，boring作表语。
369．I like music because it’s relaxing.
【解析】 “我喜欢音乐，因为它令人放松。”译为“I like music because it’s relaxing.”。“我”译为I，在句中充当主语；“喜欢”译为like，在句中充当谓语；“音乐”译为music，不可数名词，在句中充当宾语；“因为”译为because，引导原因状语从句；“它”译为it，在从句中充当主语；“令人放松”译为relaxing，形容词作表语。
370．It’s very useful, and my English teacher is very friendly.
【解析】“它很有用，而且我的英语老师很友善”译为It’s very useful, and my English teacher is very friendly。句子是由连词“而且”连接的两个并列分句，时态为一般现在时。“它”用It表示，在句中作主语，“有用”译为useful，程度副词“很”用very，放在形容词前，本句是主系表结构，主语是It，系动词用is；“而且”表示并列关系，译为and，“我的英语老师”用my English teacher表示，作主语，系动词用is，“友善”译为friendly，程度副词“很”用very。
371．I like all the subjects, but my favourite is maths.
【解析】“我喜欢所有的学科，但我最喜欢的是数学。”译为I like all the subjects, but my favourite is maths。本句是由but连接的并列句；前半句主语I，谓语like用原形，“所有的学科”用all the subjects作宾语；后半句“我最喜欢的”用my favourite作主语，系动词用is，“数学”用maths表示作表语。
372．Listening to English songs in class is a useful way to learn English.
【解析】“在课堂上听英文歌曲是学习英语一种有用的方式。”译为“Listening to English songs in class is a useful way to learn English.”。根据汉语意思可知，本句动名词作主语。“在课堂上听英文歌曲”译为“Listening to English songs in class”，动名词短语作句子主语，谓语动词使用单数is；“一种有用的方式”译为“a useful way”；“学习英语”译为“to learn English”，动词不定式作后置定语修饰way。
373．We learn three new subjects this term: biology, geography and IT.
【解析】“这学期我们学习生物、地理和信息技术三门新学科。”可译为“We learn three new subjects this term: biology, geography and IT.”“这学期”译为this term；“学习”译为learn；“学科”译为subjects；“生物、地理、信息技术”分别译为biology, geography, IT。本句描述客观事实，使用一般现在时，基本语序为“主语+谓语+宾语+时间状语，列举三门学科时，前两项用逗号隔开，最后两项之间用and连接。
374．Miss Baker is excellent and she is good with every student in the class.
【解析】“贝克小姐十分优秀，她善于和班里每一位同学相处。”译为“Miss Baker is excellent and she is good with every student in the class.”。句子描述的是客观事实或当前状态，使用一般现在时。“十分优秀”译为be excellent，Miss Baker为第三人称单数，be动词用is；“善于和……相处”译为be good with；“每一位同学”译为every student；“班里”译为in the class。
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