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2026-2027学年七年级上册英语期中复习考点培优外研版（新教材）
专题06 根据汉语及首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Our English teacher gives us some useful a________ (建议).
2．It’s i_________ (重要的) for us to do sports every day.
3．The book is r________ (真正地) good and interesting.
4．I am sorry, Mum. It’s my m________ (错误).
5．People can’t live w________ (没有) water or food.
6．I read an interesting s________ (句子) and shared it with my friend.
7．The weather is often d________ (干燥的) at this time of the year.
8．Put your m________ (心思) on English class, please.
9．Our school library is r________ (真正地) big. A lot of students can read in it.
10．Gina is r________ (非常) a lovely child, and she is very kind.
11．It’s p________ (有礼貌的) to say “sorry” when you make a mistake.
12．After such a long j________ (旅程), the children feel tired now.
13．Remember this: no pain, no g________ (好处) .
14．Lucy, don’t be nervous. It’s OK to make m________ (错误) in homework.
15．Change your m________ (头脑，心思), change your life.
16．We can wear glasses to p________ (保护) our eyes from the sun.
17．Pandas are p________ (受大众喜爱的) with tourists from all over the world.
18．We want to play soccer, t________ (然而) the ground is wet.
19．Speaking in front of many people is a c________ (挑战) for the little boy.
20．The information is useful to find y________ (你的) lost dog.
21．During the Spring Festival, all my family members get t_________ (在一起) and eat dumplings.
22．Liuchixiang in Tongcheng is two meters w________ (宽的).
23．Lucy doesn’t r________ (记得) the first lesson of her junior high.
24．If you take my a______ (建议), you will become better and better.
25．Fu Xing is r________ ( 非常) happy to play football with her brother.
26．Don’t worry. I’ll help you to complete the t________ (任务) next week.
27．Jerry wants to s________ (开始) his class with Sally.
28．We should p________ (保护) the natural wonder from being destroyed.
29．The government is trying to solve the environmental p_________ (问题).
30．Kate often s________ (发送) emails to her pen friend.
31．Reading books often m________ (使) me happy.
32．The boy h________ (希望) to be a policeman in the future.
33．We g_________ (问候) our teacher and go to class.
34．David s________ (花费) two hours on his homework every day.
35．My sister and I wear the s________ (相同的) clothes every day.
36．It is a________ (几乎) ten o’clock; let’s go to the music festival.
37．My sister s________ (花费) an hour reading books every evening.
38．Mr Yang always f________ (结束) his work at 5 o’clock in the afternoon.
39．Li Xiao often goes hiking because he loves n________ (大自然).
40．This is a m________ (有魔力的) place. I like it very much.
41．On the second p________ (页面) , you can see three posts from Jenny.
42．Our school b________ (乐队) will play songs at the New Year party.
43．The maths problem is a b________ (有点儿) difficult for me.
44．Riding a bike is a good way to e_________ (锻炼).
45．We can learn a new s________ in the DIY club. (技能)
46．I want to join the m________ club. (音乐)
47．Don’t watch that show. It’s too b________. (无聊的)
48．This roller coaster ride is very e________. (令人兴奋的)
49．D________ is my favorite activity. I practice it for an hour every day. (跳舞)
50．After-school a________ are good for our physical and mental health. (活动)
51．Let’s j________ the environmental protection club. (参加)
52．Our classes s________ (开始) at 8:00 every morning.
53．You can n________ (点头) your head if you agree.
54．Chinese people usually s________ (摇动) hands when they meet for the first time.
55．Each of the workers f________(修理) the old machine once a month.
56．Welcome to our clothes store. We s________ (出售) all our clothes at very good prices.
57．Our teacher c______ (收集) our homework every day.
58．AI can do many m________ (神奇的) things. It gives us many surprises.
59．When Tim visits his aunt, she always p________ (准备) different kinds of dishes for him.
60．If you are often a_________ (缺席的) from class activities, you’ll miss a lot of fun.
61．My brother is a h________ (英俊的) boy.
62．Fred helps his new classmate find their teacher’s o________ (办公室).
63．Every family member has different r________ (角色) and responsibilities.
64．I want to do something to c________ (改变) myself.
65．We shouldn’t r________ (拒绝) to help others because we also need help sometimes.
66．The mouth keeps s________ (无声的) to hear the heart speak.
67．There are two r________ (原因) for this decision (决定): firstly...
68．Jack usually f________ (完成) his homework before 9:00 p.m.
69．Many people think heroes need to be h________ (英俊的), rich or very smart.
70．We should keep s________ (不做声的) in the meeting room.
71．Can you tell me the r________ (原因) why you’re late for school
72．He’s rich, h________ (英俊的), funny, and his heart is in the right place.
73．A bookstore is a________ (在……对面) from our school.
74．My pet cat often h________ (隐藏) its toys under those caps.
75．I’m sure he will win the bike r________ (比赛) next Wednesday.
76．I can see a small shop a_________ (在对面) from the bus window.
77．Students should f________ (遵守) the school rules.
78．Is your English teacher s________ (严格的) with you
79．He is always busy with his work and s________ (很少) goes to the movies.
80．He always thinks that hard work brings good r________ (结果).
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参考答案及试题解析
1．advice/dvice
【解析】句意：我们的英语老师给了我们一些有用的建议。结合句中首字母提示以及中文提示“建议”，advice表示“建议”，属于不可数名词，没有复数形式，应填advice。
2．important/mportant
【解析】句意：对我们来说每天做运动是重要的。句中“It’s +形容词+for sb. to do sth.”为固定句型，表示“对某人来说做某事是……的”，结合句意及首字母提示，此处表示“重要的”，应用单词important。
3．really/eally
【解析】句意：这本书真的很好，而且很有趣。空格后是形容词good，需要使用副词修饰形容词；really是副词，表示真正地，首字母提示为r，因此应填really。
4．mistake/istake
【解析】句意：对不起，妈妈。这是我的错误。“错误”对应的单词以m开头为mistake，“It’s my mistake.”意为“这是我的错误”。
5．without/ithout
【解析】句意：没有水和食物，人们不能生存。括号提示词义为“没有”，首字母是w，介词without符合要求，后接名词water or food，因此应填without。
6．sentence/entence
【解析】句意：我读了一个有趣的句子，并和朋友分享了它。“句子”可译为sentence，为可数名词。不定冠词an后接单数名词，结合首字母s提示，sentence符合语境。
7．dry/ry
【解析】句意：一年中的这个时候天气通常很干燥。空格处应是形容词作表语，括号内中文提示为“干燥的”，对应形容词“dry”，故填dry。
8．mind/ind
【解析】句意：请把你的注意力放在英语课上。根据首字母及汉语提示可知，此处指的是mind“心思”，put one’s mind on sth.，意思是“把心思放在某事上、专心于某事”。
9．really/eally
【解析】句意：我们学校的图书馆真正地很大，很多学生可以在里面阅读。这里需要填副词really，用来修饰形容词big，表示程度，和括号里“真正地”的含义对应。
10．really/eally
【解析】句意：吉娜真是一个可爱的孩子，她人很善良。空处修饰整个句子，需填副词，根据汉语提示“非常”和首字母r，对应副词really，故填really。
11．polite/olite
【解析】句意：当你犯错时说“对不起”是有礼貌的。根据提示词可推断这里表示“有礼貌的”，polite“有礼貌的”，形容词作表语。故填polite。
12．
journey/ourney
【解析】句意：经过这样一段漫长的旅程后，孩子们现在感到累了。括号内的中文提示“旅程”，结合首字母j，应填名词journey，意为“旅行；旅程”，是可数名词；句中a long journey表示“一段漫长的旅程”，用单数形式journey。
13．
gain/ain
【解析】句意：记住这句话：一分耕耘，一分收获。固定谚语：no pain, no gain，gain作名词，意为收获、好处。
14．mistakes/istakes
【解析】句意：露西，别紧张。作业中犯错误是没关系的。根据汉语及首字母提示可知，表示“错误”。用名词“mistake”，此处需要名词作“make”的宾语，且常用复数形式“mistakes”与“make”构成固定搭配“make mistakes”，意为“犯错误”。故填mistakes。
15．mind/ind
【解析】句意：改变你的头脑，改变你的人生。根据首字母提示m和中文释义“头脑、心思”，可知这里填名词mind；固定搭配change one’s mind表示“改变想法/改变心意”。故填mind。
16．protect/rotect
【解析】句意：我们可以戴眼镜来保护眼睛免受阳光伤害。根据句意和首字母及汉语提示可推断这里表示“保护”，protect“保护”，动词，空格前有to，to后加动词原形，故填protect。
17．popular/opular
【解析】句意：熊猫深受来自世界各地游客的喜爱。根据首字母和汉语提示可知，“受大众喜爱的”对应形容词“popular”，“be popular with”是固定搭配，意为“受……喜爱”，符合语境。故填popular。
18．though/hough
【解析】句意：我们想踢足球，然而地面是湿的。根据首字母“t”和括号内的中文提示可知，此处考查though“虽然；尽管；然而”，连词，引导让步状语从句。故填though。
19．challenge/hallenge
【解析】句意：在很多人面前讲话对这个小男孩来说是一个挑战。根据首字母“c”和括号内的中文提示可知，此处考查challenge“挑战”，可数名词；空格前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填challenge。
20．your/our
【解析】句意：这个信息对找到你丢失的狗很有用。根据汉语及首字母提示可知，其对应英文为your，此处是形容词性物主代词，用来修饰名词。故填your。
21．together/ogether
【解析】句意：春节期间，我所有的家人聚在一起吃饺子。根据括号内的汉语和首字母“t”提示可知，此处考查get together“聚在一起”，动词短语。故填together。
22．wide/ide
【解析】句意：桐城的六尺巷有两米宽。根据“Liuchixiang in Tongcheng is two meters…”及首字母和汉语提示词可知，句中缺少描述“两米”特征的形容词，且空格后括号提示中文为“宽的”，对应英文形容词“wide”。形容词“wide”在系动词“is”后作表语，表示“宽度”的属性。故填wide。
23．remember/emember
【解析】句意：露西不记得她初中的第一节课了。remember“记得”，动词，助动词后用动词原形。故填remember。
24．advice/dvice
【解析】句意：如果你听取我的意见，你将会变得越来越好。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断，这里表示“建议”，advice“建议”，不可数名词。故填advice。
25．really/eally
【解析】句意：Fu Xing和她的哥哥一起踢足球非常开心。空缺处需填入副词修饰形容词“happy”，表示程度。根据首字母提示，“非常”对应的英文是really。故填really。
26．(t)ask
【解析】句意：别担心，下周我会帮你完成任务的。根据“help you to complete the …”和首字母可知，此处指“完成任务”，task“任务”符合语境。故填(t)ask。
27．(s)tart
【解析】句意：杰瑞想和萨莉一起开始他的课。根据“Jerry wants to…his class with Sally.”可知，这里需要一个以字母“s”开头且表示“开始”的动词，want to后接动词原形，start符合语境，指杰瑞想和萨莉一同开始课程。故填(s)tart。
28．(p)rotect
【解析】句意：我们应该保护自然奇观免受破坏。should是情态动词，后接动词原形，“保护”的动词原形为protect。故填(p)rotect。
29．(p)roblem
【解析】句意：政府正在努力解决环境问题。problem“问题”，此处是单数形式，故填(p)roblem。
30．sends/ends
【解析】句意：Kate经常给她的笔友发送电子邮件。“发送”英文对应单词是send。主语Kate为第三人称单数，often表示经常性动作，用一般现在时，send的第三人称单数形式为sends。
31．makes/akes
【解析】句意：经常读书使我快乐。根据首字母和汉语提示及句子结构可知，make符合题意，由often可知该句为一般现在时，主语为动名词短语Reading books，谓语动词要用第三人称单数形式makes。
32．hopes/opes
【解析】句意：这个男孩希望将来成为一名警察。hope“希望”，结合题干和语境，讲述的是现在对未来的期望，用一般现在时，主语“The boy”是第三人称单数，谓语动词用三单形式hopes。
33．greet/reet
【解析】句意：我们问候老师然后去上课。“问候”对应的英文动词是greet，与go并列作谓语，形式应保持一致，go为一般现在时，且主语We是复数形式，因此动词greet用原形。
34．spends/pends
【解析】句意：戴维每天花两个小时做家庭作业。根据中文提示及首字母s可知，“花费”对应的英文是spend，是动词；时间标志词“every day”表明时态为一般现在时，主语David是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。故填spends。
35．same/ame
【解析】句意：我姐姐和我每天穿相同的衣服。 “相同的”英文是same，the same 是固定搭配，表示相同的。
36．almost/lmost
【解析】句意：几乎十点了，我们去音乐节吧。结合中文和首字母提示，almost意为“几乎”，用来修饰时间ten o’clock，契合后文提议出发去音乐节的语境。应填almost。
37．spends/pends
【解析】句意：我妹妹每天晚上花一小时看书。根据首字母s及空格后an hour reading可知，此处是spend time doing sth.结构，表示“花费时间做某事”。主语My sister是第三人称单数，时间状语every evening表示一般现在时，故spend要变成spends。
38．finishes/inishes
【解析】句意：杨先生总是下午五点结束工作。主语Mr Yang是第三人称单数，always为一般现在时标志，结合首字母f提示，“结束”对应单词finish，第三人称单数形式finishes。
39．nature/ature
【解析】句意：李晓经常去徒步，因为他热爱大自然。首字母n，汉语提示为“大自然”，对应名词nature。
40．magic/agic
【解析】句意：这是一个充满魔力的地方，我非常喜欢它。首字母提示m，中文释义“有魔力的”，对应形容词magic，修饰名词place。
41．page/age
【解析】句意：在第二页上，你可以看到珍妮发布的三条帖子。结合首字母及汉语提示，“页面”对应page，此处指第二页，用单数名词page。
42．band/and
【解析】句意：我们学校乐队将在新年晚会上演奏歌曲。根据句意和首字母提示可知，band意为“乐队；乐团”， Our school band意为“我校乐队”。
43．bit/it
【解析】句意：这道数学题对我来说有点儿难。根据中文提示及首字母b可知，“有点儿”对应的英文是bit，固定短语a bit修饰形容词difficult，故填bit。
44．exercise/xercise
【解析】句意：骑自行车是一种很好的锻炼方式。根据首字母“e”以及中文提示“锻炼”的语境可知，这里需要一个表示“锻炼”的动词，exercise“锻炼”符合首字母及语义要求，动词不定式符号to后加动词原形。
45．skill/kill
【解析】句意：我们能在手工社团学到一项新技能。中文提示词“技能”对应skill；空格前有不定冠词a，说明后面用名词单数形式，且learn a new skill意为“学习一项新技能”，故填skill。
46．music/usic
【解析】句意：我想加入音乐俱乐部。中文提示为“音乐”，英文为music，修饰名词club（俱乐部），表示“音乐俱乐部”。
47．boring/oring
【解析】句意：不要看那个节目。它太无聊了。根据首字母“b”以及中文提示“无聊的”的语境可知，这里需要一个表示“无聊的”的形容词，boring“无聊的”符合首字母及语义要求。
48．exciting/xciting
【解析】句意：这次过山车之旅非常令人兴奋。“令人兴奋的”可译为exciting，为形容词。is后接形容词作表语，说明主语This roller coaster ride的性质，结合首字母e提示，exciting符合语境。
49．Dancing/ancing
【解析】句意：跳舞是我最喜欢的活动。我每天练习一小时。根据中文提示“跳舞”以及句子缺少主语的语境可知，此处需要填写动名词作主语，dance的动名词形式dancing表示“跳舞”，符合语义及语法要求。
50．activities/ctivities
【解析】句意：课外活动对我们的身心健康有好处。句中be动词为are，说明主语为复数，activity“活动”，可数名词，复数形式为activities。
51．join/oin
【解析】句意：让我们参加环保俱乐部吧。Let’s 后接动词原形，“参加（俱乐部/组织）”用 join，且首字母为j，故填join。
52．start/tart
【解析】句意：我们的课程每天早上八点开始。“every morning”提示此处是经常性发生的动作，使用一般现在时，主语“Our classes”是复数，结合首字母，“开始”对应动词原形start。
53．
nod/od
【解析】句意：如果你同意，你可以点头。根据句意和首字母“n”以及括号内提示词“点头”可推断此处是nod“点头”，can后接动词原形。
54．shake/hake
【解析】句意：中国人通常在第一次见面时握手。根据汉语及首字母提示可知，表示“摇动，握手”的意思，应用动词“shake”。此处“usually”表明时态为一般现在时，主语“Chinese people”为复数，谓语动词应用原形，故填shake。
55．
fixes/ixes
【解析】句意：每位工人每月修理一次这台旧机器。 根据句中“修理”以及单词首字母f的提示，此处应使用fix，主语Each of the workers（每位工人）作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，句中的时间状语once a month（每月一次）表示经常性、习惯性的动作，因此用一般现在时，fix的第三人称单数形式是fixes。
56．sell/ell
【解析】句意：欢迎来到我们的服装店。我们以非常优惠的价格出售我们所有的衣服。根据首字母及汉语提示“出售”，英文表达是sell，这是一个动词。句子描述的是商店的日常销售情况，用一般现在时，主语We是复数，动词用原形，所以填sell。
57．collects/ollects
【解析】句意：我们的老师每天都收集我们的作业。句中“every day”表明句子时态为一般现在时，collect“收集”，主语为“Our teacher”，谓语用第三人称单数collects。
58．magic/agic
【解析】句意：人工智能能做许多神奇的事情。它带给我们许多惊喜。根据“AI can do many...things.”以及首字母提示可知，应填形容词magic“神奇的”，作定语，修饰后面的名词things，表示能做许多神奇的事情。故填magic。
59．prepares/repares
【解析】句意：当蒂姆去看望他的姑姑时，她总是为他准备不同种类的菜肴。根据“always”和“visits”可知，本句时态为一般现在时，且主语“she”是第三人称单数，因此动词需要使用第三人称单数形式。“准备”的英文是“prepare”，其第三人称单数形式为prepares。故填prepares。
60．absent/bsent
【解析】句意：如果你经常缺席班级活动，你将会失去很多乐趣。根据首字母及汉语提示可知，be absent from固定搭配，意为“缺席”，应填absent。
61．handsome/andsome
【解析】句意：我的弟弟是一个英俊的男孩。括号内中文提示“英俊的”，结合首字母h的提示，对应形容词handsome；此处是形容词修饰名词boy，作定语，故填handsome。
62．office/ffice
【解析】句意：Fred 帮助他的新同学找到他们老师的办公室。根据中文提示“办公室”以及首字母o，单词为office。teacher’s office老师的办公室。故填office。
63．roles/oles
【解析】句意：每位家庭成员都有着不同的角色和责任。角色的英文为role；根据“different”可知，空格处需用可数名词复数形式，因此变为roles，故填roles。
64．change/hange
【解析】句意：我想做点事情来改变我自己。根据汉语提示“改变”和首字母c可知此处填动词change；此处to是不定式符号，所以动词用原形。
65．refuse/efuse
【解析】句意：我们不应该拒绝帮助他人，因为我们有时也需要帮助。情态动词shouldn’t后需接动词原形，结合汉语提示“拒绝”及首字母r，应填refuse。
66．
silent/ilent
【解析】句意：嘴巴保持无声，以听见心声。该处需一个形容词，在句中作表语；根据中文提示“无声的”，且本句是固定用法“keep + 形容词”表示“保持……状态”。结合首字母“s”，故填silent。
67．reasons/easons
【解析】句意：这个决定有两个原因：第一点…… 。two后接可数名词复数形式，原因的英文为reason，复数形式为reasons。故填reasons。
68．finishes/inishes
【解析】句意：杰克通常在晚上九点之前完成他的家庭作业。根据汉语和首字母提示可知，finish“完成”，句中有频度副词usually，时态为一般现在时，主语是Jack，谓语动词用第三人称单数形式finishes。故填finishes。
69．handsome/andsome
【解析】句意：很多人认为英雄需要是英俊的、富有的或是非常聪明的。根据首字母提示h以及中文释义“英俊的”可知，此处需要填写形容词修饰描述英雄的特质。形容词handsome“英俊的”符合语境与拼写要求。故填handsome。
70．silent/ilent
【解析】句意：我们应该在会议室里保持沉默。根据“We should keep”可知，此处需要填入一个形容词，表示“沉默的、安静的”。结合句意和括号内提示，应填入“silent”。故填silent/ilent。
71．reason/eason
【解析】句意：你能告诉我你上学迟到的原因吗？根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“原因”，reason“原因”，名词，作宾语。故填reason。
72．handsome/andsome
【解析】句意：他有钱又帅气，为人风趣，还心地善良。根据首字母提示和中文提示可知，handsome“英俊的”符合语境，形容词作表语，故填handsome。
73．across/cross
【解析】句意：书店在我们学校对面。根据“A bookstore is...from our school”以及中文提示可知括号内需填入介词，表示位置关系。根据首字母以及中文提示“在……对面”可知对应的单词为“across”。故填across。
74．hides/ides
【解析】句意：我的宠物猫经常把玩具藏在那些帽子下面。hide“隐藏”，根据“often”可知，时态为一般现在时，主语My pet cat是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式hides。故填hides。
75．race/ace
【解析】句意：我确信他将在下周三的自行车比赛中获胜。race“比赛”，the bike race“自行车比赛”。故填race。
76．across/cross
【解析】句意：从公共汽车的窗户我可以看到对面有一家小商店。根据首字母以及括号内提示词可知这里表示“在对面”，across from“在……对面”，固定短语。故填across。
77．(f)ollow
【解析】句意：学生应该遵守校规。follow the rules“遵守规则”，是固定短语，且情态动词“should”后接动词原形，故填(f)ollow。
78．(s)trict
【解析】句意：你的英语老师对你严格吗？根据“Is your English teacher...with you ”和汉语提示“严格的”以及首字母可推断，这里是在询问英语老师是否严格。strict“严格的”，形容词，be strict with sb.“对某人严格”。故填(s)trict。
79．(s)eldom
【解析】句意：他总是忙于工作，很少去看电影。seldom“很少”，频度副词。故填(s)eldom。
80．(r)esults
【解析】句意：他总是认为努力工作会有好的结果。根据句意、汉语和首字母“r”提示可知，此处考查result“结果”，可数名词，这里应用名词复数形式results表泛指。故填(r)esults。
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