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2026-2027学年七年级上册英语期中复习考点培优外研版（新教材）
专题07 根据汉语提示完成句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．但是有时你必须独自驶船。
But sometimes you have to ________ your boat ________ ________.
2．但是指出错误好吗
But is it OK to ________ ________ the mistake
3．我们应当尽力保护我们美丽的家园。
We should ________ ________ ________ our beautiful home.
4．他们的教室宽敞明亮，我们的教室也是如此。
________ classroom is ________ and bright, and ours is the same.
5．很高兴见到你。
It’s ________________________ to ________________________ you.
6．他们举办各种活动，例如，文化节和运动会。
They hold all kinds of activities, ________ ________ cultural festivals and sports meets.
7．在你们的学习中多思考很重要。
It’s important ________ ________ more in your learning.
8．我们想和你分享一些想法。
We want to ________ ________ ________ with you.
9．学生们做游戏，进行团体活动。
Students play games and ________ ________ ________.
10．孔子的这句话是什么意思？
What’s ________ ________ ________ the sentence from Confucius
11．这只小狗不是我的，她每天细心照顾这只小狗。
This little dog isn’t mine. She ________ ________ ________ carefully every day.
12．你需要记住这些有用的英语短语。
You ________ ________ ________ these useful English phrases.
13．他的妙语使我感觉好些了。
His clever words ________ me ________ better.
14．小船缓缓穿过湖面朝着远处小岛驶去。
The small boat sails ________ ________ the lake towards the far island.
15．决定先做什么很难。
It’s ________ to ________ what to do first.
16．这辆自行车不是你的，他喜爱这辆旧自行车。
This bike isn’t yours. He ________ ________ ________ this old bike.
17．不要当众用手指指着你的同班同学。
Don’t ________ ________ your classmates in public.
18．我们计划暑假开启一场长途旅行。
We ________ ________ ________ a long journey in the summer holiday.
19．老师常常指出我作业里的错误。
The teacher often ________ ________ my mistakes in homework.
20．完成一个读书报告需要一个月的时间。
It ________ one month ________ ________ a book report.
21．谢谢你的来信，让我告诉你一些关于我们学校的事。
______________________ your letter. Let me ____________________.
22．事实上，我并不擅长打篮球。
________ ________, I am not good at playing basketball.
23．你每天花多长时间做家庭作业？
_____________________________ it __________________________________________ every day
24．他看起来沉默寡言，但实际上，他和好朋友在一起时很健谈。
He seems quiet, but ________ ________, he’s very talkative with close friends.
25．了解中国的传统文化是重要的。
________________ to learn about traditional Chinese culture.
26．完成这项任务需要三个月的时间。
It ________________ this task.
27．——你好！你叫什么名字？——我的名字是李华。
—Hello! ________________ name —My name is Li Hua.
28．事实上，他并没有放弃他的梦想。
________________, he didn’t give up his dream.
29．音乐中有如此多的乐趣。
There is ________ ________ fun in music.
30．Jenny和我在七年级六班。
Jenny and I ________ in Class 6, ________7.
31．他是地理迷，所以花很多时间观看视频。
He is ______________, so he _____________________________.
32．数千名学生聚集在操场上，充满了欢声笑语。
_________ gather on the playground, and it _________ laughter.
33．有了社交媒体，有更多的机会在网上分享传统艺术的乐趣。
With ________ ________, there are more chances to share the fun of traditional arts online.
34．她曾想交朋友并分享写作的乐趣。
She wanted to ________ ________ and share the joy of writing.
35．我朝爷爷点了点头，然后我们开始演奏乐器。
I ________ ________ Grandpa and we ________ ________ our instruments.
36．建立一个写作小组怎么样？
________ ________ starting a writing group
37．突然，墙上出现了一道门。
Suddenly, a door ________ ________ the wall.
38．我的好朋友经常微笑着冲向舞台。
My good friend often ________ ________ ________ ________ with a smile.
39．我们常常享受在课后一起滑冰。
We often ________ ________ ________ after school.
40．我们所有人都享受和乐队一起唱歌
All of us ________ ________ ________ the band.
41．这支摇滚乐队带给大家满满的喜悦。
This rock band ________ ________ ________ ________ to everyone.
42．这个剪纸带给我们所有人很多欢乐。
This paper-cutting ________ ________ ________ great joy.
43．我们学校每年都举办一场音乐节。
Our school ________ ________ ________ ________ every year.
44．现在每个人都决定学习一项传统技艺
Everyone ________ ________ ________ a traditional skill.
45．舞台上的每个人都朝我温柔地点头。
Everyone ________ ________ nods softly to me.
46．他每天花时间练习弹奏吉他。
He spends time ________ ________ ________ every day.
47．不同班级的学生喜欢不同的乐器。
Students from different classes ________ ________ ________.
48．图书馆从上午8点到下午5:30开放，我们可以在里面借不同种类的书。
The library ____________________________ and you can ______________________ in it.
49．我们学校看起来很大很现代化，我最喜欢的地方是图书馆。
Our school ______________________ and my ______________________.
50．孩子们在院子里跑来跑去时充满活力。
The children ________ ________ ________ ________ when they run around in the yard.
51．我期待每学期的野外考察，因为我喜欢在户外去接触大自然。
I look forward to ________________.
52．我参加实地考察是因为我喜欢在户外。
I ________________ because ________________.
53．我们一周上两次生物课。了解大自然真的很有趣。
We have ________________. It ________________.
54．对于同学们来说，举办这样的活动是一件令人兴奋的事。
________________ for students ________________ such an activity.
55．我们学习如何植树，并轮流照顾好它们。
We ________________ and ________________.
56．我通常6:40起床，然后慢跑半小时。
I usually get up at 6:40 a.m. and then ________________.
57．但是现在儿子继承父亲的职位。
But now the son is ________ ________ his father’s position.
58．昨天，工人们搬运沉重的木箱穿过宽阔马路。
Workers ________ heavy wooden boxes across the wide road yesterday.
59．这位严格的老师关心每位学生的成长
This strict teacher ________ ________ every student’s growth
60．两个男孩的妈妈常在路边散步。
________ ________ ________ often walk along the road.
61．他很少向父母隐藏真实的情绪
He seldom ________ ________ ________ from his parents
62．我们都知道我们的小小选择对我们日后的成长十分重要。
We all know that our small choices __________________________ to our future growth.
63．这部感人的电影以温馨拥抱与轻柔亲吻圆满结尾。
This touching movie ________________________________ with warm hugs and soft kisses.
64．我们每天沿着这条山路缓慢行走。
We walk slowly ________ ________ __________________ every day.
65．新岗位让他服务普通人。
This new position allows him ________ ________ ________ people.
66．邮递员的包有许多信件。
________ ________ ________ holds many letters from different areas.
67．父母给予孩子许多关怀。
Parents give their kids ________ ________ ________.
68．这个故事让我想起美好的旧温暖回忆。
This story lets me ________ ________ ________ warm memories.
69．你可以跟随向导穿越山区。
You can ________ ________ ________ through the mountain area.
70．我骑车去了我爷爷的农场。
I ________ ________ ________ to ________ ________ farm.
71．我认为迈克比罗伯特更英俊。
I think Mike is ______________ Robert.
72．很少学生想缺席每周活动。
Few students want to ________ ________ ________ weekly activities.
73．我们努力工作服务于人，我们赢得他们的信任和尊重。
We work hard to ________, and we earn their ________.
74．这个故事触动了每个人的心。
The story touched _________________.
75．他的猫的名字是Mimi.
His ________ name ________ Mimi.
76．Linda如此开心以至于她忘记去接她弟弟了。
Linda was so happy that she forgot to ________ ________ her brother.
77．在社交媒体的帮助下，我们保持了家庭传统。
We kept our family tradition alive with the help of ________ media.
78．在本单元中，让我们探索家庭的意义。
In this unit, let’s explore the ________ of family.
79．我爸爸在英国修建一条高速铁路。
My father is working on a high-speed ________ in England.
80．到本单元结束时，你将制作一个关于你家庭的相册。
By the end of this unit, you will make a photo ________ about your family.
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参考答案及试题解析
1．sail by yourself
【解析】原句中“独自驶船”是关键词。“驶船”对应的英文短语是sail，“独自”对应的英文是by oneself；have to后接动词原形，you对应的反身代词为yourself。
2．point out
【解析】“指出”用point out表达，是固定短语，句子是由固定句型“It is+形容词+to do sth.”变为的一般疑问句，其中it是形式主语；不定式是真正主语，因此，此处填动词原形和空前的to构成动词不定式，作真正主语。
3．try to protect
【解析】原句中“尽力保护”是关键词，try to do sth表示“尽力做某事”；情态动词should后面要接动词原形，protect意为“保护”。
4．Their big
【解析】原句中“他们的”“宽敞”是关键词，“他们的”对应单词为their，形容词性物主代词，修饰后面名词classroom，放在句首首字母要大写；“宽敞”对应形容词big，和bright并列作表语。
5．nice
meet
【解析】原句中“很高兴”是关键词，对应形容词nice；“见到”是关键词，对应动词meet，不定式to后接动词原形。故填nice；meet。
6．such as
【解析】原句中“例如”是关键词，表示“例如”的短语是such as。该短语用于列举同类事物中的例子，此处用来引出“cultural festivals and sports meets”作为“all kinds of activities”的具体示例，故填such；as。
7．to think
【解析】原句中“多思考”是关键词，表示“思考”的动词是think。本句为“It’s+adj.+to do sth.”句型，意为“做某事是……的”，it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。故填to；think。
8．share some thoughts
【解析】原句中“分享一些想法”是关键词。share sth. with sb.的意思是“和某人分享某物/某事”。“一些想法”对应英文some thoughts，空格前的want to后面要跟动词原形，所以直接填入share some thoughts即可。
9．do team activities
【解析】原句中“进行团体活动”是关键词，英文表达为do team activities，主语Students是复数，and连接并列的谓语结构，前后时态要保持一致，都用一般现在时，动词do用原形。
10．the meaning of
【解析】原句中“……的意思”是关键词，对应英文表达为the meaning of。
11．looks after it
【解析】原句中“细心照顾”是关键词，表示“照顾”的英文短语是look after；主语She是第三人称单数，every day表示一般现在时，谓语动词look要变为looks；这里用it指代前面的this little dog。应填looks；after；it。
12．need to remember
【解析】原句中“需要、记住”是关键词，“need to do sth.”表示“需要做某事”；主语是You，谓语动词用原形need，后面接动词不定式，“记住”用remember表示，此处使用to remember。应填need；to；remember。
13．made feel
【解析】原句中“使”和“感觉”是关键词。根据汉语提示可知，本句的时态为一般过去时，动词要用过去式，“使”可用动词make来表示，此处用过去式made，“感觉”对应的英文为feel，make sb do sth.“使某人做某事”，feel用动词原形。故填made；feel。
14．slowly across
【解析】原句中“缓缓穿过”是关键词，表示“缓缓地”，用副词slowly，修饰动词sails，表达“穿过（湖面）”用介词across，侧重表示从物体表面的一侧到另一侧，船在湖面行进是从湖面表层穿过，符合语境。故填slowly；across。
15．hard decide
【解析】原句中“很难”和“决定”是关键词。本句是“It’s+形容词+to do sth.”句型，“很难”对应英文用形容词hard，作表语；“决定”对应英文为动词decide，不定式符号to后接动词原形。
16．is fond of
【解析】原句中“喜爱”是关键词。be fond of意为“喜爱”，句子主语是He，时态是一般现在时，be动词用is。
17．point at
【解析】原句中“指着”是关键词，英文表达为point at，Don’t后接动词原形。
18．plan to take
【解析】 原句中“计划”是关键词，其对应的英文为plan，固定搭配plan to do sth.意为“计划做某事”，“开启一场长途旅行”对应的英文短语是take a long journey，故填plan；to；take。
19．points out
【解析】原句中“指出”是关键词，用固定短语point out。主语The teacher是第三人称单数，often表示一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式points。故填points out。
20．takes to finish
【解析】原句中“需要一个月的时间”“完成一个读书报告”是关键词，表示“做某事需要某人多长时间”用It takes sb. some time to do sth.；主语it是第三人称单数，take用第三人称单数形式takes；“完成一个读书报告”用to complete a book report。故填takes；to；complete。
21．Thank you for/Thanks for tell you something about our school
【解析】根据中英文对照可知，第一空：“因……感谢你”的固定搭配为Thanks for/Thank you for，符合题干后接your letter的语境。第二空：“告诉你一些关于我们学校的事”对应固定结构tell you something about our school，let sb. do sth.(让某人做某事)结构中动词用原形，符合要求。
22．In fact
【解析】原句中“事实上”是关键词。“事实上”用in fact表达，是介词短语，句首单词的首字母要大写。
23．How long does take you to do homework
【解析】原句中“你”“花多长时间”和“做家庭作业”是关键词。表示“你”的英文是you；表示“多长时间”的英文是How long，是特殊疑问词；主语it为第三人称单数，时态是一般现在时，助动词用does；表示“花时间”的英文是take，does后接动词原形；表示“做家庭作业”的英文是do homework，固定句型It takes sb. some time to do sth.。
24．in
fact
【解析】原句中“实际上”是关键词；表示“实际”的介词短语是in fact，用于引出和前文表象相反的实际情况，契合本句转折语境，符合句子语法和语境。
25．It’s important/It is important
【解析】原句中“……是重要的”为关键信息，固定句型“It is +形容词 + to do sth.”意为“做某事是……的”，it作形式主语，真正主语是后面的不定式，important意为“重要的”。
26．takes three months to finish
【解析】原句中“需要三个月的时间”和“完成”是关键词，本句为固定句型It takes some time to do sth.；表示“三个月”的名词短语是three months；表示“完成”的动词是finish。故填takes three months to finish。
27．What’s your
【解析】原句中“你叫什么（名字）”是关键词，表示“你叫什么（名字）”的结构是What’s your (name)，位于句首首字母大写。故填What’s your。
28．In fact
【解析】原句中“事实上”为关键信息，固定短语In fact意为“事实上”，放在句首作插入语，首字母需要大写。
29．so much
【解析】原句中“如此多的”是关键词。“如此多的”对应短语so much；fun是不可数名词，用so much 修饰。
30．are
Grade
【解析】根据中英文对照，关键信息为“在”和“年级”；“be”中文翻译“是/在”，主语“Jenny and I”是复数，该句表述客观存在的情况，时态为一般现在时，be动词用are；“Grade”中文翻译“年级”，与数字连用表示“几年级”时，Grade首字母必须大写。故填are和Grade。
31．a fan of Geography spends lots of time watching videos
【解析】①地理迷：a fan of Geography，名词短语。②“他是地理迷”译为He is a fan of Geography。a fan of...表示“对……着迷的人、……迷”。Geography首字母大写，表示学科名称。“所以花很多时间观看视频”译为so he spends lots of time watching videos。so表示结果，连接并列分句。spend lots of time doing sth.表示“花很多时间做某事”，watching用动名词形式。videos用复数表示泛指。整句用一般现在时，陈述客观事实。
32．Thousands of students is full of
【解析】根据句意，本题的关键词是“数千名学生”和“充满了”。 “数千名”的固定搭配是thousands of，因为放在句首所以首字母要大写；“学生”在本题是复数所以填students。“充满了”的固定搭配是be full of，根据“gather”可知是一般现在时，根据“it”可知要用is。故填Thousands of students ；is full of。
33．social media
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺少“社交媒体”，固定短语social media意为“社交媒体”，放在介词With后面作宾语。故填social；media。
34．make friends
【解析】原句中“交朋友”是关键词，make friends中文翻译为“交朋友”，want to do sth.后接动词原形，固定短语make friends意为“交朋友”。
35．nodded to started/began playing
【解析】原句中“朝……点头”“开始演奏”是关键词，nod to表示“朝……点头”，句子是一般过去时，nod要变为过去式nodded；start doing sth.或begin doing sth.表示“开始做某事”，start的过去式为started，begin的过去式为began，play表示“演奏”，故填nodded；to；started/began；playing。
36．How about
【解析】原句中文“怎么样”是关键词，表示提出建议，“怎么样”对应的英文表达是How about，后接动名词形式doing，位于句首注意首字母大写。
37．appeared in
【解析】原句中“出现”是关键词，表示“（某物）出现在（某处）”的短语是appear in/on。结合语境，本句陈述过去发生的动作，谓语动词需用过去式。门是嵌在墙体内部的，故介词用in。故填appeared；in.
38．rushes to the stage
【解析】原句中“冲向舞台”是关键词，表示“冲向”的短语是rush to；本句主语My good friend是第三人称单数，一般现在时中谓语动词rush要变为rushes；“舞台”译为the stage。
39．enjoy skating together
【解析】原句中文“享受一起滑冰”是关键词，固定搭配enjoy doing sth.表示“享受做某事”，“滑冰”用动名词skating，“一起”用together。因此空处分别填enjoy；skating；together。
40．enjoy singing with
【解析】原句中“享受”是关键词，表示“享受做某事”的短语是enjoy doing sth.。本句主语All of us是复数，谓语动词用原形enjoy；enjoy后接动名词singing；表示“和……一起”用介词with。
41．brings lots of joy
【解析】原句中“满满的喜悦”是关键表达，“带给”对应英文动词bring，主语This rock band是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，所以bring要变为第三人称单数形式brings；“满满的”可以用固定短语lots of来表示，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词；“喜悦”对应的英文是joy，是不可数名词。故填brings；lots；of；joy。
42．brings us all
【解析】原句中“带给我们所有人”是关键词，表示“带给某人某物”的结构是“bring sb. sth.”。本句为一般现在时，主语This paper cutting是单数，谓语动词要用第三人称单数形式；all放在人称代词宾格us后面作同位语，表示全部。应填brings；us；all。
43．holds a music festival
【解析】原句中文“举办一场音乐节”是关键词，主语“Our school”是第三人称单数，“every year”表示一般现在时。“举办”用动词hold的三单形式holds；“一场”对应不定冠词a；“音乐节”对应固定短语music festival。因此空处分别填holds；a；music；festival。
44．decides to learn
【解析】原句中“决定学习”是关键词，表示“决定做某事”的固定搭配是decide to do sth.。本句主语是Everyone，为不定代词，作主语时谓语动词用第三人称单数形式，句子描述的是客观情况，用一般现在时，所以decide变为decides，“学习”用learn。故填decides；to；learn。
45．on stage
【解析】原文中“舞台上”是关键词。根据汉语提示，表示“舞台上”的介词短语是on stage，作后置定语修饰Everyone。
46．practicing the guitar
【解析】原句中缺少关键词“练习弹奏吉他”，用practice the guitar表示，在spend time doing固定搭配中用practicing。
47．like different instruments
【解析】原文中“喜欢不同的乐器”是关键词；根据汉语提示，like different instruments表示“喜欢不同的乐器”，主语Students为复数，谓语动词用原形，乐器用复数。
48．is open from 8:00 a.m. to 5:30 p.m. borrow different kinds of books
【解析】原句中“从上午8点到下午5:30开放”和“借不同种类的书”是关键词。表示“从……到……开放”，用“be open from...to...”结构；主语The library是第三人称单数，用 is；上午8点为8:00 a.m.，下午5:30为5:30 p.m.，因此第一空填is open from 8:00 a.m. to 5:30 p.m.。表示“借不同种类的书”，用“borrow different kinds of books”；情态动词can后接动词原形borrow，因此第二空填borrow different kinds of books。
49．looks big and modern favourite place is the library
【解析】原句中“看起来很大很现代化”是关键词，表示“看起来很大很现代化”的英文为“looks big and modern”。句子时态为一般现在时，主语“our school”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数“looks”；原句中“我最喜欢的地方是图书馆”为关键词，表示“我最喜欢的地方是图书馆”的英文为“my favourite place is the library”。
50．are full of energy
【解析】原句中“充满活力”是关键词。“充满”可用短语be full of来表示，“活力”可用单词energy来表示。根据句中的run可知本句时态为一般现在时，本句主语为The children，是复数，be动词用are，故填are；full；of；energy。
51．the field trips every term because I like to get close to nature outdoors
【解析】原句中“每学期的野外考察，因为我喜欢在户外去接触大自然”是关键词，表示“野外考察”的短语是the field trips，“每学期”是every term，“我喜欢”用“I like”表示，“接触大自然”是get close to nature，“在户外”用outdoors表示。本句中look forward to后的to是介词，后面接名词短语；because引导原因状语从句，like后面可以接动词不定式。
52．take part in field trips I like being outdoors
【解析】关键词“参加实地考察”对应的英文短语为take part in field trips，用复数泛指实地考察活动；关键词“喜欢在户外”对应的英文为like being outdoors，like后接动名词；主句和从句都用一般现在时，主语是I，主句和从句的动词都用原形。第一空填take part in field trips；第二空填I like being outdoors。
53．biology lessons twice a week is really interesting to learn about nature
【解析】原句中“一周两次生物课”和“了解大自然真的很有趣”是关键词。表示“生物课”用短语biology lessons；“一周两次”用固定短语twice a week。第二句是It作形式主语的句型：It is + 形容词 + to do sth，表示做某事……，“真的很有趣”用really interesting；“了解大自然”用learn about nature。故填biology lessons twice a week；is really interesting to learn about nature。
54．It’s exciting to hold
【解析】原句中“举办……是令人兴奋的”是关键词，表示“做某事是令人兴奋的”的英文是It’s exciting to do sth.。It是形式主语，“举办”对应hold，是动词，此处用不定式to hold作真正的主语。“令人兴奋的”对应exciting，是形容词。应填It’s；exciting；to；hold。
55．learn how to plant trees take turns to look after them well
【解析】原句中“学习如何植树”、“轮流照顾好它们”是关键词，表示“学习”的动词是learn，句子为一般现在时，动词用原形即可；表示“如何”的单词是how，此处可用疑问词+to do结构；表示“植树”的动词短语是plant trees；表示“轮流”的动词短语是take turns to do；表示“照顾好”的动词短语是look after...well，表示“它们”的代词是them。
56．jog for half an hour
【解析】原句中“慢跑半小时”为关键词。and连接并列谓语，动词get是原形，句子时态是一般现在时，“慢跑”用原形jog；“半小时”是for half an hour。故填jog for half an hour。
57．taking over
【解析】原句中“继承”是关键词，表示“继承，取代”的短语是take over。句中now提示为现在进行时，is后面要接动词的现在分词形式，taking over符合语境。
58．carried
【解析】原句中“搬运”是关键词，对应动词carry；根据“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式carried。
59．cares about
【解析】原句中“关心”为关键词。主语This strict teacher是第三人称单数，叙述事实使用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式；固定短语care about表示“关心”，care的第三人称单数形式是cares。故填cares about。
60．Two boys’ mothers
【解析】原句中“两个男孩的”是关键词，此处用名词所有格表示所属关系。两个男孩用two boys，其所有格直接在词尾加’，句首字母大写，即Two boys’；妈妈用mothers表示，mother用复数形式。故填Two；boys’；mothers。
61．hides real feelings
【解析】原句中“隐藏”是关键词，表示“隐藏”的动词是hide。“seldom”（很少）表频率，句子用一般现在时，主语He为第三人称单数，hide变第三人称单数形式hides。“真实的情绪”译为real feelings，feeling表“情绪”时常用复数形式。故填hides；real；feelings。
62．matter a great deal
【解析】原句中“十分重要”是关键词。“十分重要”英文为matter a great deal，主语our small choices是复数，句子为一般现在时，谓语动词用原形。
63．comes to a happy ending
【解析】原句中“圆满结尾”是关键词。“圆满结尾”英文为come to a happy ending，主语This touching movie是单数，句子描述客观事实，用一般现在时，谓语动词使用第三人称单数形式comes。
64．along this mountain road
【解析】原句关键词“沿着”“这条山路”。along为介词，表示“沿着”；this是限定词，表示“这条”；mountain road表示“山路”，mountain作定语修饰road。故填along；this；mountain；road。
65．to serve ordinary
【解析】固定搭配allow sb. to do sth.意为允许某人做某事；serve是动词，表示“为……服务”，此处用不定式to serve做宾语补足语；ordinary people普通人，作动词serve的宾语。故填to；serve；ordinary。
66．the postman’s bag
【解析】原句中“邮递员的包”是关键词，用the postman’s bag表示“邮递员的包”，主语是单数名词短语，和后面三单形式谓语holds匹配，符合句子语法及语境。
67．lots of care
【解析】句中“许多关怀”是关键词，英文用lots of care，其中lots of意为“许多”，care意为“关怀”。
68．recall nice old
【解析】句中“想起美好的旧”是关键词，英文用recall nice old，其中recall意为“想起”，let后接动词原形，nice old意为“温暖的、美好的”。
69．follow the guide
【解析】原句中“跟随向导”是关键词，用follow the guide表示。can为情态动词，后接动词原形。
70．rode a bike my grandpa’s
【解析】原句中“骑车”和“我爷爷的”是关键词，表示“骑车”的结构是ride a bike，根据“去了”可知，句子为一般过去时，ride的过去式为rode，表示“我爷爷的”的结构是my grandpa’s，需用名词所有格。故填rode；a；bike；my；grandpa’s。
71．more handsome than
【解析】原句中“比……更英俊”是关键词，表示“比……更英俊”的短语是more handsome than。本句为形容词比较级句型，than用于引出比较对象。故填more handsome than。
72．be absent from
【解析】根据中英文对照，空格处缺“缺席”译为be absent from，是固定搭配，且want to后接动词原形。
73．serve people
trust and respect
【解析】原句中“服务于人”、“信任和尊重”是关键词，表示“服务于人”的短语是serve people，表示“信任和尊重”的短语是trust and respect；to后接动词原形，形容词性物主代词their后接名词。应填serve people；trust and respect。
74．everyone’s heart/everybody’s heart
【解析】原句关键词是 “每个人的心”。everyone /everybody表示“每个人”，名词所有格在词尾加’s；heart意为“心”。故填everyone’s heart /everybody’s heart。
75．cat’s is
【解析】原句中“猫的”和“是”是关键词。英语中表示“猫的名字”需用名词所有格，因此第一空填cat’s。主语“His cat’s name”是第三人称单数，系动词用is，与后面的Mimi构成“主系表”结构，因此第二空填is。
76．pick up
【解析】原句中“接（某人）”是关键词，表示“接某人”的短语是pick up。forget to后接动词原形，故填pick；up。
77．social
【解析】原句缺少关键词“社交的”，社交媒体用固定搭配social media表示，故填social。
78．meaning
【解析】原句中“意义”是关键词，表示“意义”的名词为meaning，“the meaning of”为固定搭配，意为“……的意义”，故填meaning。
79．railway
【解析】原句中“铁路”是关键词。“铁路”可用名词railway来表示，high-speed railway意为“高速铁路”。故填railway。
80．album
【解析】原句中“相册”是关键词，“photo album”是固定常用表达，意思是“相册”，不定冠词a后接名词单数，故填album。
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