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湖塘实验中学2026-2027学年第一学期初三语文学科第一阶段练习调研
一、积累与运用（共23分）
1.阅读下面的一段文字，完成下列小题。（10分)
古人有云口“
。”这句话告诉我们，人生之路不可能一帆风顺，
而是充满挑战和困难。但我们应该保持坚定的信念和不屈不拢的勇气，面对围难和挫折时要勇
于桃战、积极应对。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也口”【】身处何种困境，我们【】
应坚守信念，不斯努力，为实现梦想而拼搏。只有心怀大志，方能勇往直前，取得辉hug()
成就。让我们志存高远，砥砺()前行，共创美好未来1
(1)下面的书法作品的内容是作者在横线上引用的古人的话，你认为作者引用的是下面的第
()句。(1分)
①天行健，君子以自强不息②地势神，君子以厚德载物
(2)按拼音给括号内填上汉字并给加点字注音。(2分)
辉hung()砥砺（)
(3)选文“口”应填入的标点是()(2分)
A.冒号逗号B.不填标点句号C.冒号句号
D.不填标点逗号
(4)“【】”内应填的关联词是（)(2分)
A.只有才B.只要就
C因为所以
D.无论都
(5)“我们应该保持坚定的信念和不屈不挠的勇气”这句话的主干是(3分)
2.阅读艾背的雪落在中国的土地上（节选)，回答问题。(5分)
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着
戴着皮相
中国呀
冒着大雪
风，像一个太悲哀了的老妇，
你要到哪儿去呢？
紧紧地跟随着
告诉你我也是农人的后裔
伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，
由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸
用着像土地一样古老的话
我能如此深深地知道了
一刻也不停地絮聒着…。
生活在草原上的人们的岁月的艰辛。
那从林间出现的，赶着马车的你
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着
中国的农夫
中国呀
(1)诗欧反复写到“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀…”，这两句在全诗中
有什么作用？(2分)
(2)“我也是农人的后裔”，这句话体现诗人怎样的情感？(3分)
3.下面是诗人舒婷的诗《这也是一切》，请你也做个大诗人，结合诗歌的内容补全诗歌，写
在横线上。(2分)
这也是一切
舒婷
不是一切大树，都被风暴折断：
不是一切种子，都找不到生极的土壤：
不是一切真情，都流失在人心的沙漠里：
4.古诗文默写。(6分)
(1)李白《行路难（其一）》中，“
”两句连用两个典故，
表达诗人对理想的执着逍求。(2分)
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》中，“
”两句
以景寓理，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。(2分)
(3)苏轼的《水调歌头》中，化用李白的“青天有月来几时？我今停杯一问之。”的诗句是：
二、阅读理解（共37分)
(一)阅读下面文言文，回答问题。（共15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂
之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天
下之恍而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！搬斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】庆历末，富文忠公①慎青州，会河决商胡②，北方大水，流民全③入京东。公边
所抚八州之民出粟以助贩纶，各因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离。择
寓居官无职事者各给以俸即民所赘聚④，籍而受券，以时给之。器物薪刍，无不完具。不幸
死者，为丛冢收速⑤。明年夏，大稔⑥，计其道里，资遣还业。八州之间所活者，无虑⑦五
十余万人。仁宗嘉之，拜公礼部侍郎，公曰：“恤灾赈乏，臣之职也。”卒解不受。
(节选自宋代王辟之《渑水燕谈录》)
【注释】①富文忠公：北宋名相富弼。②商胡：地名。③坌(b):并，一齐。④赘聚：
聚集。⑤瘗(y1):收殓埋葬。⑥大稔：大丰收。⑦无虑：大约。
5.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(
)(3分)
A.“是进亦忧”的“是”与“是马也”的“是”含义相同。
B.
“微斯人”的“馓”与“但微领之”的“微”含义相同。
C.“会河决商胡”的“会”与“多会于此”的“会”含义不同。
D.“无不完具”的“具”与“百废具兴”的“具”含义不同。
6.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
择寓居官无职事者各给以俸即民所赞聚
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
（1)不以物喜，不以己悲。
(2)公劝所抚八州之民出粟以助赈给。

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