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2026学年第一学期九年级语文阶段评价（一）
时间：100分钟满分：150分
一、积累与运用(20分)
1.默写(6分)
(1)
月是故乡明。(《月夜忆舍弟》杜甫)
(2)山水之乐，
(《醉翁亭记》欧阳修)
2.选择题(3分)
《沁园春·雪》“俱往矣，数风流人物，还看今朝”抒发超越古人、开创未来的豪情自
信。与之情怀最相近的一项是()(3分)
A.寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.小进最近读完《简·爱》之后对其中的一个片段产生了许多思索，他想把自己的感
悟发在朋友圈。阅读以下材料，完成题目(11分)
“…你以为，就因为我贫穷，低微、不美、渺
小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！
(1)根据小说片段和小进的
我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一
解读，再横线上填写合适的的
小说片
样！…我现在（1)凭着习俗、惯例，(1)
关联词：
(2分)
段
凭着血肉之躯跟你说话一这是我的心灵在
(2)说明理由：(4分)
跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，
两人一同站立在上帝面前，彼此平等—就像我
们本来就是的那样！”
小进的朋友圈草稿中有2处错
①读完简·爱的这段直击人心的独白，我的心底
误，请指出并帮他改正。
涌起一阵强烈的共鸣与震撼。②哪怕身处卑微的
小进的
境地，也要守住人格尊严，这份清醒与果敢格外
(3)第句有错别字，将
”修改为“」
朋友圈
动人。③透过这段掷地有声的灵魂呐喊，让我读
草稿
懂了平等才是一切感情的基石。④真正的契合从
(2分)
(4)语病：第
句，修改
来不是单方面的依附，而是两个灵魂站在同等高
为
度的对望。
(3
分)
二、阅读(70分)
(一)阅读下列语段，完成第4-8题(16分)
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则
忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐”乎！意！微斯人，吾谁与归！
【乙】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴
酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
4.文学常识填空(3分)
甲文作者是
，《醉翁亭记》的作者欧阳修是
(朝代)文学家，属于
之一。
5.解释加点词(4分)
(1)予尝求古仁人之心：
(2)下列选项中“而”的意义和用法与例句相同的一项()
例句：杂然而前陈者
A.太守归而宾客从也
B.朝而往
C.而不知人之乐
D.溪深而鱼肥
6.翻译下列句子(3分)
不以物喜，不以己悲。
7.对甲乙两文理解分析，不恰当的一项是()(3分)
A.甲文以议论抒发古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟：乙文以描写展现滁州百
姓游乐、太守宴饮的和乐图景。
B.甲文中“进”指居庙堂之高，即入朝为官；“退”指处江湖之远，即贬谪在外。
C.乙文中太守之“醉”，既是醉酒之态，更是陶醉于山水美景与百姓和乐的政治局面。
D.甲乙两文作者都遭贬谪，通过寄情山水，表达出随遇而安，旷达洒脱的人生态度。
8.甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与乙文“太守之乐其乐”，二者所体现的
思想有何共同之处？请简要概括。(3分)
答：
(二)阅读下列语段，完成9一12题(13分)
《醒心亭记》节选
曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相
环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然
而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可

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