第十三章《三角形》章节测试卷 (含解析) 2026-2027学年人教版八年级数学上册

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第十三章《三角形》章节测试卷 (含解析) 2026-2027学年人教版八年级数学上册

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第十三章《三角形》章节测试卷
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.以下四个图片中的物品,没有利用到三角形的稳定性的是( )
A.B.C.D.
2.如图,在中,,是高线,是角平分线,是中线,则下列说法中错误的是( )
A. B. C. D.
3.以下列各组数为边长的三角形,其中不能构成三角形的一组是(  )
A.4、5、6 B.3、5、6 C.6、8、20 D.5、12、14
4.如图,是的一个外角,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.若等腰三角形的周长为13,其中一边长为3,则该等腰三角形的底边为( )
A.7 B.3 C.7或3 D.8
6.下列说法正确的是( )
A.三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外
B.三角形的角平分线是射线
C.三角形的三条中线交于一点
D.三角形的一条角平分线能把三角形分成两个面积相等的三角形
7.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为(   )
A.2a+2b-2c B.2a+2b C.2c D.0
8.如图,D,E分别为,的中点,若的面积为24,则的面积为( )
A.3 B.6 C.9 D.12
9.如图,中,,于点D,则下列结论不一定成立的是( )

A. B. C. D.
10.在直角三角形中,,,,点P是直线上的动点,线段的最小值为( )
A.3 B.5 C.12 D.13
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.已知三角形的三边分别为n,5,7,则n的范围是 _____.
12.如图,是的外角的平分线,若,,则的度数是_________.
13.如图,在中,为边的中线,的周长比的周长多,,则___________.
14.如图,△ABC中,∠A=50°,点D、E分别在AB、AC上,则∠1+∠2+∠3+∠4=____
15.如图,将一角折叠,若,则_______.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
16.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.
(1)在图(1)中画的角平分线,标出点D;
(2)在图(2)中,作的边上的高.
17.如图,已知在中,是的一个外角,且,求的度数.
18.用一条长为20cm的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果腰长是底边长的2倍,求三角形各边的长;
(2)能围成一条边是5cm的等腰三角形吗?若能,求出其他两边;若不能,说明理由.
19.如图,在中,,,,分别是的角平分线和高线,则的度数.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
20.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)若∠1=35°,求∠DAC的度数;
(2)若∠BAC=69°,求∠DAC的度数.

21.如图,在中,,分别是的高和角平分线.
(1)若,求的度数;
(2)试证明:.
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分).
22.材料阅读:如图①所示的图形,像我们常见的学习用品—— 圆规.我们不妨把这样图形叫做 “规形图 ”.
解决问题:
(1)观察“规形图 ”,试探究与之间的数量关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下两个问题:
Ⅰ.如图② ,把一块三角尺 放置在上,使三角尺的两条直角边恰好经过点若,则 ° .
Ⅱ.如图③ ,平分平分,若,求的度数.
23.若三角形的两个内角与满足,那么这样的三角形是“准互余三角形”.
(1)关于“准互余三角形”,下列说法中正确的是________(填写所有正确说法的序号);
①在中,若,,,则是“准余三角形”;
②若是“准互余三角形”,,,则;
③“准互余三角形”一定是钝角三角形.
(2)如图a,在中,,是的角平分线,求证:是“准互余三角形”;
(3)如图b,,为直线上两点,点在直线外,且.若是直线上一点,且是“准互余三角形”,请直接写出的度数________.
参考答案
一、单选题
1.D
解:由题意知,A、B、C中均利用三角形的稳定性,故不符合要求;
D中没有利用三角形的稳定性,故符合要求;
故选:D.
2.D
解:A.∵是中线,
∴,故A正确,不符合题意;
B.∵为边上的高,
∴,
∵,
∴,
∴,故B正确,不符合题意;
C.∵是角平分线,
∴,故C正确,不符合题意;
D.∵和中,,但、边上的高相等,
∴,故D错误,符合题意.
故选:D.
3.C
解:A、∵6-4<5<6+4,
∴以4、5、6为边长能构成三角形,不符合题意;
B、∵6-3<5<6+3,
∴以3、5、6为边长能构成三角形,不符合题意;
A、∵6+8<20,
∴以6、8、20为边长不能构成三角形,符合题意;
A、∵14-5<12<14+5,
∴以5、12、14为边长能构成三角形,不符合题意;
故选C.
4.C
解:∵,的一个外角,
∴.
故选:C.
5.B
解:当腰是3时,则另两边是3,7,而,不满足三边关系定理,因而应舍去;
当底边是3时,另两边长是5,5,且,则该等腰三角形的底边可为3;
∴等腰三角形的周长为13,其中一边长为3,则该等腰三角形的底边为3.
故选:B.
6.C
解:A.直角三角形的三条高线的交点是三角形的直角顶点,在三角形上,故选项错误;
B.三角形的角平分线是线段,故选项错误;
C.正确;
D.三角形的一条中线能把三角形分成两个面积相等的三角形,故选项错误.
故选:C.
7.D
∵a、b、c为△ABC的三条边长,
∴a+b-c>0,c-a-b<0,
∴原式=a+b-c+(c-a-b)
=0.
故选:D.
8.B
解: ,分别为,的中点,
即是的中线,是的中线,
,
.
故选:B
9.B
解:中,
∵,
∴,故A正确;
∵,
∴,
∴,
∵,
∴
∴,故C正确;
∵,
∴,
∵
∴,故D正确;
∵不一定是,故B符合题意
故选:B.
10.C
解:∵直角三角形中,,
所以点到直线的距离为,
∵点P是直线AB上的动点,
∴线段的最小值为,
故选:C.
二、填空题
11.2<n<12
解:由三角形三边关系定理得:7﹣5<n<7+5,即2<n<12
故n的范围是2<n<12.
故答案为:2<n<12.
12.
解:为的平分线,,
,
是的外角,
,
,
,
故答案为.
13.5
解:为边的中线,
,
的周长比的周长多,
,
,
,
故答案为:5.
14.260°
解:在△ABC中, ∠A=50°,
∵∠A+∠3+∠4=180°,
∴∠3+∠4=130°,
同理, ∠1+∠2=130°
∴∠1+∠2+∠3+∠4=260°
故答案是:260°
15.
解:由翻折的性质可知,,,,
,,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
三、解答题
16.(1)
如图所示,线段即为所求;
(2)
如图所示,线段即为所求.
17.解:因为是的一个外角(已知),
所以(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).
所以
解得
所以
18.解:(1)设等腰三角形的地边长为x厘米,则腰长为2x厘米,由题意得:
x+2x+2x=20,解得:x=4,
∴该等腰三角形的各边的长为8cm、8cm、4cm;
(2)由题意可分:
①当5cm为该等腰三角形的腰长时,则底边长为20-2×5=10cm,
∵5+5=10,
∴不符合三角形三边关系;
②当5cm为该等腰三角形的底边长时,则腰长为(20-5)÷2=7.5cm,
∵5+7.5=12.5>7.5,
∴符合三角形的三边关系,
综上所述:能围成一条边是5cm的等腰三角形,其他两边长分别为7.5cm,7.5cm.
19.解:∵,,
∴在中,,
∵是的角平分线,
∴ ,
又∵是的高线,
∴,
∴.
四、解答题
20.解:(1)∵∠1=35°,∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠4=∠3=∠1+∠2=2∠1=70°,
∴∠DAC=180°-∠4-∠3=180°-70°-70°=40°;
(2)∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠4=∠3=∠1+∠2=2∠1,
在△ADC中,∠DAC+∠3+∠4=180°,
∴∠DAC+4∠1=180°,
∵∠BAC=∠1+∠DAC=69°,
∴∠1+180° 4∠1=69°,
∴∠1=37°,
∴∠DAC=69° 37°=32°.
21.(1)解:∵,
∴,
∵分别是的高和角平分线,
∴,,
∴,
∴
,
∵,
∴.
(2)证明:∵,
∴,
∵分别是的高和角平分线,
∴,,
∴,
∴
.
五、解答题
22.(1)解:如图
连接并延长至点 F, 根据外角的性质,可得
,
,
又∵,
∴;
(2)解:Ⅰ. 由(1)可得,;
又∵,
∴,
故答案为:50;
Ⅱ.由(1),可得,
∴,
又∵平分平分,
∴,
∴.
23.(1)解:①解:根据题意,得,其余情况更不成立,故不是“准余三角形”;
②由是“准互余三角形”,则 ,解得,
该结论错误;
③解:根据三角形的两个内角与满足,那么这样的三角形是“准互余三角形”.
∴,
∴第三个内角为,
故“准互余三角形”一定是钝角三角形,正确.
故答案为:③.
(2)证明:∵,
∴,
∵是的角平分线,
∴,
∴,
∴是“准互余三角形”;
(3)解:∵,,
∴,
∵是“准互余三角形”,
∴,
∴,
∴;
∵是“准互余三角形”,
∴,
解得;
∵,
∵是“准互余三角形”,
∴,
∴;
∴;
故答案为或或.

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